学前教育必备描红系列（套装共8册） [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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噜噜熊儿童潜能开发中心 著

图书标签:

• 学前教育
• 描红练习
• 儿童启蒙
• 识字
• 笔画练习
• 3-5岁
• 早教
• 基础训练
• 亲子互动
• 套装

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：11989398

版次：1

商品编码：11989398

包装：平装

开本：32开

出版时间：2013-07-01

用纸：轻型纸

套装数量：8

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-5岁

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内容简介

　　描红和20以内的加减运算是儿童初学写字和算术的较好方法之一。儿童在描摹训练的过程中可以集中注意力，能够快速掌握字的间架结构及数字、字母的形状和写法；在反复的数学计算中掌握基本的计算方法。本套书专门为学前儿童制作，有描红和练习，全面又有针对性。

内页插图

前言/序言

幼儿综合能力培养与早期阅读启蒙系列图书简介 本系列图书专为3至6岁学龄前儿童设计，旨在通过丰富多彩的内容和互动形式，全面提升幼儿的认知能力、语言表达、逻辑思维以及艺术审美素养，为他们顺利进入小学学习打下坚实的基础。本系列并非针对单一技能（如描红）的训练，而是涵盖了学前教育的多个核心领域。 --- 第一辑：全方位认知与逻辑思维建构（共3册） 本辑聚焦于构建幼儿对世界的初步认识，培养其观察、比较和初步分析的能力。 1. 《奇妙的科学小侦探：探索自然与生活》（3-5岁适用） 内容概述： 本书以“小侦探”的视角，引导孩子们观察身边的自然现象和日常生活中的科学原理。全书分为“天气日记本”、“动物的家在哪里”、“植物的秘密花园”和“生活中的物理小实验”四大板块。 天气日记本： 通过图文并茂的形式，介绍晴天、雨天、阴天、雪天的不同特征，帮助孩子建立时间感和对季节变化的初步认识。书中包含简单的天气记录表，鼓励孩子每天观察并用贴纸记录，培养观察的持续性。例如，通过对比不同形状的云朵，引入“水循环”的初步概念（以雨滴变多变少的简单描述呈现）。 动物的家在哪里： 重点介绍常见动物（如猫、狗、鸟、鱼）的栖息地、生活习性及食物链的简单概念。每页都设计了“找不同”或“动物找妈妈”的互动游戏，强化视觉辨识能力和分类能力。特别强调对生命的尊重和爱护。 植物的秘密花园： 通过展示种子发芽、小树长大、花朵开放的全过程，让孩子了解植物生长的基本规律。书中包含一个“种植小实验”的指导，鼓励家长和孩子一起在小花盆里种植豆子，体验生命的奇迹。 生活中的物理小实验： 介绍浮力与沉没、磁力吸引、光的反射等简单的物理现象。所有实验均使用家庭常见材料（如水、盆、小石子、回形针），确保安全且易于操作。例如，通过比较不同材质的小球在水中的表现，引导孩子思考“重”与“沉”的关系。 核心能力培养： 观察力、初步的因果推理能力、自然科学兴趣的激发、动手实践能力。 2. 《数字王国探险记：基础数感与量化思维》（4-6岁适用） 内容概述： 本书旨在帮助孩子从具象到抽象地理解数字的含义，建立稳固的数感，并初步接触简单的集合与排序概念。 数数与对应： 从1数到20，不只是简单的数字识别，更注重“数量”与“符号”的对应关系。例如，展示5只小羊，对应数字“5”，并要求孩子在右侧画出5个圆圈。 加减法的初步感知： 使用情境化的故事来引入加减法的概念。如“小猴子采了3个香蕉，妈妈又给了2个，现在一共有几个？”用直观的图画和可擦写的区域，让孩子涂色或画图来辅助计算，避免直接的符号运算。 形状与空间关系： 识别平面图形（圆、方、三角、长方体）和立体图形（球体、立方体、圆柱体）。通过“图形拼图”的游戏，训练孩子的空间想象力，如“用两个三角形可以拼出一个什么形状？” 排序与比较： 学习“多于”、“少于”、“一样多”的比较概念。通过对不同数量的玩具、不同高度的积木进行排序练习，建立有序思维。 核心能力培养： 数感建立、初步的集合与分类、逻辑排序、空间认知。 3. 《我来说故事：语言表达与情景对话》（3-5岁适用） 内容概述： 本书侧重于发展幼儿的语言组织能力、词汇量积累以及在特定情境下进行有效沟通的能力。 主题词汇积累： 分为“我的身体”、“我的家人”、“我去幼儿园”、“我去超市”等多个生活主题。每个主题提供丰富的相关词汇，并配有清晰的图片和简单的例句。 情景模拟对话： 模拟日常生活中常见的对话场景（如问路、点餐、自我介绍、请求帮助）。采用“角色扮演”的形式，引导孩子学习如何得体地提出问题和表达需求。例如，在“看医生”的场景中，学习描述“哪里不舒服”。 看图说话与故事接龙： 提供一系列逻辑连贯但缺少关键步骤的图画序列。要求孩子观察并描述缺失的环节，或根据前三张图预测第四张图的内容，训练叙事能力和想象力。 好习惯养成语： 融入大量富有教育意义的儿歌和绕口令，这些内容不仅能帮助孩子练习发音（特别是“sh”、“ch”、“r”等难点音），还能自然地植入文明礼仪和行为规范。 核心能力培养： 词汇量、清晰表达能力、倾听理解能力、社交沟通技巧。 --- 第二辑：艺术熏陶与综合发展（共3册） 本辑旨在激发孩子的创造潜能，发展他们的精细动作技能和审美情趣。 4. 《色彩魔法屋：美术感知与创意表达》（3-6岁适用） 内容概述： 本书是激发孩子绘画兴趣和理解色彩特性的入门指南，强调过程重于结果。 认识基础色与混合色： 通过生动的故事，介绍红、黄、蓝三原色。书中设有“调色盘”互动页，鼓励孩子使用颜料或蜡笔进行混合尝试，直观感受绿色、橙色、紫色的诞生。 线条的魔力： 教授不同线条（直线、波浪线、折线）可以表达的不同情感和物体形态。引导孩子用线条来“画”出风声、雨点、奔跑的马等。 艺术名作欣赏（简化版）： 选取几幅色彩明快、构图简单的世界名画（如梵高的向日葵、莫奈的睡莲），用孩子能理解的语言描述画作的特点，培养初步的艺术鉴赏力。 创意拓印与拼贴： 鼓励使用非传统工具（如树叶、海绵、废旧材料）进行创作。提供清晰的步骤图，指导孩子如何利用这些材料创造出独特的肌理和画面效果。 核心能力培养： 色彩感知、手眼协调、想象力、创造性思维、对美的欣赏。 5. 《小小音乐家：节奏韵律与听觉训练》（4-6岁适用） 内容概述： 本册着重于培养孩子对声音和音乐的敏感度，提升听觉分辨能力和节奏感。 声音的“找不同”： 提供不同场景的声音（如森林、城市、厨房），要求孩子仔细聆听并找出声音的来源，训练专注力和听觉记忆。 节奏模仿游戏： 包含多种节奏卡片，如“拍手-拍腿-拍手”、“快-慢-停”。孩子需要跟随指引，用肢体动作或敲击乐器（如积木、锅盖）来模仿节奏，建立时间感和韵律感。 认识乐器家族： 介绍打击乐器、弦乐器、管乐器的基本外观和发声方式，并配有二维码链接（或提示家长搜索）相关乐器的真实声音，建立声音与工具的联系。 情绪与音乐： 通过欢快、悲伤、神秘等不同风格的旋律片段，引导孩子体会音乐所表达的情绪，学会用音乐表达自己的感受。 核心能力培养： 听觉辨识、节奏感、专注力、情绪管理（通过音乐媒介）。 6. 《建构与拆解：空间思维与精细运动》（4-5岁适用） 内容概述： 本书与传统的重复性书写练习不同，它侧重于通过操作和构建来锻炼孩子的空间推理和手指的灵活性。 迷宫与路径规划： 设计复杂程度递增的迷宫，要求孩子规划最短路径到达目的地，训练目标导向的思维和预见性。 图案匹配与临摹： 提供由点阵或简单几何图形构成的复杂图案，要求孩子在下方的网格中精确地复制或填充图案。这需要极高的手眼协调和空间定位能力。 材料组合挑战： 鼓励孩子利用家中的积木、牙签、橡皮泥等工具，根据书中的“结构图纸”搭建指定的三维模型（如桥梁、塔楼）。这涉及对平衡感和结构稳定性的初步理解。 剪纸与粘贴艺术： 教授基础的剪纸技巧（如直线剪、曲线剪），并设计需要精确剪裁后才能完美拼合的造型，直接提升了精细动作的控制力。 核心能力培养： 空间推理、精细动作控制、手眼协调、问题解决能力。 --- 总结： 本系列图书致力于提供一个“玩中学、学中创”的综合学习环境。它并非专注于某一特定技能的机械重复，而是通过跨学科的主题设计，激发孩子的好奇心，培养他们面对新事物时所需要的观察力、表达力、逻辑力和创造力，确保学前阶段的教育是全面而富有趣味的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名宝妈，我一直都在为如何引导孩子在玩乐中学习而烦恼。直到我遇见了这套《学前教育必备描红系列》，才真正找到了答案。这套书简直是为3-5岁的孩子量身定制的！它的每一册都围绕着一个主题展开，比如“动物乐园”、“交通工具”、“水果王国”等等，孩子在描红的同时，就能认识各种各样的动物、车辆、食物，极大地拓展了他的认知范围。最让我惊喜的是，这套书的描红线条设计得非常人性化，粗细适中，而且间距合理，非常适合小手初次接触描红的孩子。孩子握笔姿势虽然还不算特别标准，但通过反复描摹，他的手指力量和协调性有了明显的提升，这是我之前非常担心的。而且，书中的插画都特别可爱，色彩也很鲜艳，牢牢地抓住了孩子的注意力，让他们爱不释手。每次写完一页，孩子都会开心地欢呼，好像完成了一个大大的挑战。这套描红系列不仅锻炼了他的动手能力，更重要的是培养了他对学习的兴趣和自信心，让我觉得当初的选择是多么的正确。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始给孩子买这套《学前教育必备描红系列》纯粹是想让他多认识点字，培养一下书写习惯。结果发现，这套书的意义远不止于此。它的编排真的是太棒了，从最基础的点、线、面开始，一步步过渡到简单的图形、数字，再到各种我们日常生活中常见的物品，比如小汽车、小房子、花朵、小兔子等等。每一页的内容都设计得恰到好处，不会太多，也不会太少，让孩子既能得到练习，又不会感到疲惫。我看到孩子每天放学回家，都会主动去翻这套书，拿起蜡笔或者彩色铅笔，认真地跟着描。他的专注力真的提高了很多，以前玩玩具没几分钟就换，现在能一个下午都坐在那里慢慢描。而且，每次描完一页，他都会很自豪地拿给我看，说“妈妈，你看我画得多好！” 这种被肯定的感觉，让他对学习这件事越来越有信心。我发现，通过描红，他对于形状的辨识能力也变强了，能分辨出圆形、方形、三角形，并且能够理解它们的区别。这套书真的是一个非常好的启蒙工具，让学习变得有趣又有效。

评分☆☆☆☆☆

最近给自家娃入了这套《学前教育必备描红系列》，虽然孩子才3岁多，但我觉得提前准备总没错。拿到手，第一感觉就是纸质挺厚实的，不像有些描红本那么薄，容易撕坏。图案设计很吸引小朋友，线条也粗细适中，适合小手抓握。每天陪着孩子一起描，我发现他现在对精细动作的控制能力提升了不少，以前画直线都歪歪扭扭的，现在能沿着线描得比较好了。而且，每一册都有不同的主题，从简单的形状、数字到稍微复杂一些的动物、水果，循序渐进，不会让孩子感到枯燥。我特别喜欢的一点是，描红的同时也融入了一些认知内容，比如描完苹果，就会教他认识苹果的颜色、形状，以及它的一些简单特点。孩子现在变得越来越有耐心了，以前写写画画没几分钟就烦了，现在能静下心来跟着描，这对我来说简直是巨大的进步。而且，我发现他对学习这件事也产生了更大的兴趣，不再像以前那样是被动接受，而是主动去探索。这套书的编排真的很用心，充分考虑到了这个年龄段孩子的认知特点和发展需求。

评分☆☆☆☆☆

我是一位幼儿园老师，一直在寻找适合教学的描红练习册。这套《学前教育必备描红系列》真的给我带来了很多惊喜。首先，它的内容设计非常系统，涵盖了3-5岁儿童发展的各个关键领域。从基础的笔画、图形，到更具象化的事物，如动物、交通工具、植物等，循序渐进，符合儿童的学习规律。我发现很多孩子在接触了这套描红本后，手部精细动作能力有了显著提高，握笔姿势也更加端正，这对于他们将来写字、绘画打下了良好的基础。更重要的是，这套书不仅仅是简单的描红，还融入了丰富的认知元素。比如，在描绘动物的页面，会配有简单的动物名称和叫声，在描绘水果的页面，会介绍水果的颜色和形状，这有效地将描红练习与知识学习结合起来，提高了教学效率。而且，书中插图色彩鲜艳，形象可爱，极大地激发了孩子们的学习兴趣。我会在课堂上利用这套书进行小组活动，孩子们都非常乐于参与，并且能从中获得成就感。这套书无疑是学前教育工作者不可多得的优质教学资源。

评分☆☆☆☆☆

自从有了这套《学前教育必备描红系列》，家里的“熊孩子”仿佛变成了一个安静的书法家！说实话，孩子3岁多的时候，注意力特别不集中，做什么事情都没法持久。我尝试了很多方法，希望他能静下心来。偶然间看到了这套描红，想着试试看。结果出乎意料的好！这套书的内容真的非常丰富，从最基础的笔画，到各种形状、数字、字母，再到生活中常见的物品，比如小猫、小狗、汽车、花朵，等等，几乎涵盖了孩子需要启蒙的所有方面。而且，它的线条设计非常清晰，颜色也很柔和，不会让孩子觉得眼花缭乱。最关键的是，描红的过程恰恰是锻炼孩子专注力的绝佳方式。我发现，当他拿起笔，一笔一画地跟着描的时候，整个人都变得特别认真，脸上露出那种投入的神情，让我非常欣慰。以前觉得描红太枯燥，但在这套书里，我看到了趣味性。每次描完一页，他都会有满满的成就感，这种正向的反馈，极大地激发了他继续学习的动力。这套书不仅仅是一本描红本，更像是一个小小的学习伙伴，陪伴着他一点点成长。

评分☆☆☆☆☆

价廉物美，印刷很好，适合学前班小朋友。

评分☆☆☆☆☆

最民俗游客接待大厅、

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

盛唐詩壇，群英薈萃，大批成就傑出、風格各異的優秀作家，照亮唐詩的夜空。其中與王維齊名，同為山水田園詩派代表詩人的孟浩然，是盛唐詩人中的老大哥。他處於唐詩由初唐向盛唐的過度期，精研《文選》，轉益多師，漫遊名山大川，親近自然，大力寫作以山水田園為題材的作品，為盛唐山水田園詩派的形成，起到導夫先路的作用。其清新淡遠、自然本色的詩風，受到歷代詩人的高度讚譽。本書依據宋、明刻本《孟浩然詩集》，參考近人研究，完整收錄孟浩然存世的二六四首詩作，校勘精詳，注譯研析面面俱到。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

书质量很好，活动价入很不错。书质量很好，活动价入很不错。书质量很好，活动价入很不错。

评分☆☆☆☆☆

一直京东买东西，积累了太多商品没有评价，就不一一写评论了，总结一下近几年的购物体验，有不满意的时候，也有满意的时候，但总体来说，比较满意。

评分☆☆☆☆☆

帮孩子准备的，英文字母，虽然不想学，但现实是必须学啊

评分☆☆☆☆☆

最近印度侵入我国境内，美日背后支持，俄罗斯也默许 ，以色列更是直接提供八千枚先进的反坦克导弹支持印度，阿三就一下子牛逼起来，狂言打败中国。战云笼罩在中印边境！老中央高参聚会，这是讨论最多的话题，心忧国家安危啊！！