中华人民共和国民办教育促进法（2016最新修正 附新旧条文对照） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《中华人民共和国民办教育促进法：附新旧条文对照》编写组 编

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• 中华人民共和国
• 促进法
• 2016修正
• 新旧对照
• 教育政策
• 法律书籍

出版社： 中国民主法制出版社

ISBN：9787516210871

版次：1

商品编码：12011091

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-11-01

用纸：胶版纸

页数：35

字数：44000

正文语种：中文

内容简介

　　为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。
　　国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。
　　民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。
　　国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。
　　各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。

目录

中华人民共和国主席令（第五十五号）
全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国民办教育促进法》的决定
中华人民共和国民办教育促进法
《中华人民共和国民办教育促进法》新旧条文对照

精彩书摘

　　第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议决定对《中华人民共和国民办教育促进法》作如下修改：
　　一、第一章增加一条，作为第九条：“民办学校中的中国共产党基层组织，按照中国共产党章程的规定开展党的活动，加强党的建设。”
　　二、将第十八条改为第十九条，修改为：“民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。
　　“非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。
　　“营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。
　　“民办学校取得办学许可证后，进行法人登记，登记机关应当依法予以办理。”
　　三、将第十九条改为第二十条，修改为：“民办学校应当设立学校理事会、董事会或者其他形式的决策机构并建立相应的监督机制。
　　“民办学校的举办者根据学校章程规定的权限和程序参与学校的办学和管理。”
　　四、将第三十条改为第三十一条，修改为：“民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇和其他合法权益，并为教职工缴纳社会保险费。
　　“国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理补充养老保险。”
　　五、将第三十七条改为第三十八条，修改为：“民办学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定，向社会公示，并接受有关主管部门的监督。
　　“非营利性民办学校收费的具体办法，由省、自治区、直辖市人民政府制定；营利性民办学校的收费标准，实行市场调节，由学校自主决定。
　　“民办学校收取的费用应当主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇。”
　　六、将第四十条改为第四十一条，修改为：“教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导，建立民办学校信息公示和信用档案制度，促进提高办学质量；组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量，并将评估结果向社会公布。”
　　七、将第四十五条改为第四十六条，修改为：“县级以上各级人民政府可以采取购买服务、助学贷款、奖助学金和出租、转让闲置的国有资产等措施对民办学校予以扶持；对非营利性民办学校还可以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施。”
　　八、将第四十六条改为第四十七条，修改为：“民办学校享受国家规定的税收优惠政策；其中，非营利性民办学校享受与公办学校同等的税收优惠政策。”
　　九、将第五十条改为第五十一条，修改为：“新建、扩建非营利性民办学校，人民政府应当按照与公办学校同等原则，以划拨等方式给予用地优惠。新建、扩建营利性民办学校，人民政府应当按照国家规定供给土地。
　　“教育用地不得用于其他用途。”
　　十、删去第五十一条。
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评分☆☆☆☆☆

从法律研究的角度来看，这本书的价值不言而喻。它不仅仅是法规的汇编，更是理解我国特定领域（民办教育）法律演进和实践的重要窗口。《中华人民共和国民办教育促进法》作为一项重要的立法，其背后所蕴含的政策导向、社会需求以及与时俱进的调整，都值得深入剖析。而2016年的最新修正，更是当前解读该法案的关键。新旧条文的对照，为研究者提供了一个清晰的脉络，可以直观地考察立法机关是如何回应社会发展和现实问题的。我期待通过本书，能够深入研究其在立法意图、条文变化逻辑、以及潜在的法律解释和适用上的不同之处。例如，这次修正是否反映了国家对民办教育的定位发生了转变？是否在鼓励社会力量办学的同时，加强了对其办学质量和社会责任的管控？对于学习法学、特别是教育法方向的学生而言，这样一本包含最新修订并提供对照的法律文本，无疑是进行学术研究、撰写论文的宝贵基础资料，能够极大地提升研究的效率和深度。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚开始接触法律事务的助理，平时需要协助律师处理各种案件，其中就涉及到一些与教育相关的法律咨询。虽然我接触的不是直接的民办教育机构，但“民办教育”这个词在我们的工作中有时会出现，比如在一些涉及合同纠纷、知识产权，甚至是非营利组织管理等交叉领域。这本书的名字《中华人民共和国民办教育促进法》听起来就很有专业性，特别是“2016最新修正 附新旧条文对照”这个副标题，让我觉得它非常实用。在工作中，我经常需要查找最新的法律条文，并且了解它们的变化。如果这本书能清晰地展示出2016年有哪些修改，以及修改前后的条文对比，那将极大地节省我查找和理解信息的时间。我希望这本书能提供关于民办教育机构的法律地位、设立、运行、监管等方面的全面信息，让我能够更准确地理解和引用相关法律规定，为律师提供更高效的协助，也为自己在这个领域的知识储备打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

最近家里在考虑给孩子选择一所民办学校，但面对市面上五花八门的学校，以及家长们口耳相传的各种信息，心里总有些没底。我总觉得，除了听风就是雨，还是应该从最根本的法律层面去了解民办教育的本质和规范。这本书的出现，正好满足了我这种需求。我希望能通过这本书，深入理解民办学校的设立条件、办学标准、以及它们在法律上的权利和义务。《中华人民共和国民办教育促进法》听起来就很高大上，如果还能看到2016年的最新修正和新旧条文的对比，那就更好了。我想要知道，法律是如何保障学生和家长的权益的？学校在师资、课程设置、教学质量方面，应该达到哪些基本要求？还有，关于收费的规定，是不是有明确的指导价格，或者至少有监管的框架？这本书就像一个指南针，希望能指引我在选择学校的过程中，不被花哨的宣传所迷惑，而是能够基于扎实的法律依据，做出最适合孩子的选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字就透着一股子严谨和实用，一看就是那种能帮我解决实际问题的，特别是“2016最新修正 附新旧条文对照”这几个字，简直是为我这样的基层教育工作者量身定做的。我平时跟民办教育打交道，政策的细微变化对我来说至关重要，稍不留神就可能触碰红线，或者错失发展良机。有了这本书，我终于可以告别东拼西凑、翻遍各种官方网站查找零散信息的日子了。新旧条文对照，这是最贴心的地方，能让我清晰地看到哪些地方做了修改，修改的原因可能是什么，以及这些修改会带来什么样的实际影响。这不仅是为了合规，更是为了在合规的前提下，找到更优化的办学路径。我打算仔细研究一下，特别是关于学校的法人治理结构、教师的聘任和管理、以及招生和收费的规定，这些都是我工作中经常遇到的难题，希望这本书能给出明确的指引，让我心中有数，工作起来也更加得心应手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育政策充满好奇心，并且希望了解我国教育改革方向的普通市民，这本书的出现简直是一股清流。虽然我不是教育从业者，但“民办教育”这个概念在我脑海里一直是个模糊的印象，总觉得它与公立教育有着截然不同的运行逻辑和法律依据。这本书的标题就直接点明了主题，而且“最新修正”和“新旧条文对照”这样的字眼，让我感觉它不是一本陈旧的教科书，而是紧跟时代步伐的、关于当下如何规范和发展民办教育的重要文献。我设想，通过阅读这本书，我应该能够了解到民办教育在中国法律框架下究竟是如何被定义、如何被允许存在、以及在哪些方面受到限制和鼓励的。我尤其想知道，这次2016年的修正，究竟在哪些方面对民办教育的生态产生了影响？是放宽了限制，还是加强了监管？这些变化对于想投资教育行业的人，或者想让孩子接受民办教育的家长来说，都意味着什么？这本书提供了一个非常直观的学习途径，让我能够从法律条文的视角，去理解一个庞大而复杂的教育领域。

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包装很好，发货也快，购买正品书籍到京东来就对了。

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可以，抓紧看厉害了(? •?_•?)?

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书是好书，但是京东的包装经常就一个薄塑料袋，书的包装不断下降。

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很好价格合理

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还不错，挺喜欢的，嗯嗯，好评啦

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凑单商品，不错。

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凑单用书，没事可以看看，以后也许吃这碗饭

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