做最好的自己-关注儿童性格形成关键期（合订本全12本） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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恐龙小q儿童教育中心 著

图书标签:

• 儿童心理学
• 儿童教育
• 性格培养
• 亲子关系
• 3-6岁
• 绘本
• 成长
• 行为习惯
• 情商培养
• 家庭教育

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510144103

版次：1

商品编码：12012490

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-08-01

用纸：轻型纸

产品特色

内容简介

　　风景秀美的鱼多多河上生活着一群快乐的小河狸，他们每天游泳、玩耍、伐木、建堤坝……过着丰富多彩又无忧无虑的生活。阅读小河狸们的故事，孩子能学会如何控制自己的情绪，不断完善自己，做一个受欢迎的人；学会发掘自身潜力，肯定自己，变得勇敢、自信，内心更强大！
　　1、《了不起的妹妹——行为独立、不依赖》
　　胖墩儿在芦苇丛中捡到一枚蛋，正当他琢磨怎么吃掉这枚蛋时，蛋壳裂开了，一只小鹳孵了出来。胖墩儿把小鹳当成亲妹妹一样抚养，对她关爱有加，什么都不让她做。可是，一天天长大的小鹳渐渐不再听胖墩儿的话，而是有了自己的想法。秋天来了，小鹳已经成长为大鸟了，即将飞往南方……
　　2、《一颗勇敢的心——克服害羞、不怯场》
　　小河狸尼尔跟着姐姐来鱼多多河做客，大家都想听她唱歌，因为她的声音非常好听。可是，尼尔是一个害羞的小姑娘，根本不敢在众人面前开口。丽茜送了一件礼物给尼尔——一颗“勇敢的心”，有了它，尼尔真的不害怕了，她为大家献上了一首又一首好听的歌曲……
　　3、《我会不会让你失望——增强自信、不自卑》
　　胖墩儿收到了一封信——他儿时的小伙伴米菲要来看他了。可是，胖墩儿担心自己现在胖胖的样子会让久未见面的米菲感到失望，就躲进了一个大树洞里。凭着儿时的记忆，米菲一下就找到了胖墩儿，两个好朋友一起玩耍，一起回忆过去，开心极了……
　　4、《豁豁牙的风筝——学会控制情绪、不乱发脾气》
　　春天来了，河狸小伙伴们借着春风纷纷放起风筝来。豁豁牙的风筝飞得更高、更稳，大头想借来玩，豁豁牙不肯。争抢中，豁豁牙的风筝飞走不见了，他气得大发脾气，大头感到十分抱歉。小伙伴们该怎么消除大头与豁豁牙之间的隔阂呢？
　　5、《“巫婆”来了——鼓起勇气、不害怕》
　　一个风雨交加的夜晚，小河狸们聚集在帕斯卡家听“巫婆”的故事。故事讲完了，大家回到自己的家，豁豁牙、胖墩儿先后听到了奇怪的“咔咔”声，他们以为是“巫婆”来了，吓得跑去了大头家。第二天，当大家准备去森林伐木，“咔咔”声忽然又响了起来……
　　6、《荡起来吧，小木船——学会坚强、不放弃》
　　豁豁牙这阵子迷上了造船，他用树叶造船、用莲叶造船、用树干造船……却在一次又一次的失败中受到了胖墩儿的嘲笑。正当他想放弃时，帕斯卡的帮助再次燃起了他的斗志。这一次，他认认真真地造了一艘真正的小木船，带着大家乘船在河面上快活地游荡……
　　7、《更好的生日礼物——自己做主、不盲从》
　　丽茜的生日快到了，小伙伴们都忙着给她准备生日礼物。胖墩儿想做一个新口味的蛋糕；大头想做一把舒服的摇椅，可豁豁牙认为丽茜很喜欢花，胖墩儿和大头觉得在理，就放弃了原来的计划，改成了跟豁豁牙一样送花给丽茜。不过，帕斯卡却有自己的主意……
　　8、《胖墩儿的秘密——学会分享、不自私》
　　早春时节，胖墩儿在树林里找到了宝贝——一棵结满榆钱儿的山榆树。甜甜的榆钱儿太好吃了，胖墩儿舍不得跟别人分享，就偷偷运回家自己享用。大家还以为胖墩儿生病了，对他十分关心，这让胖墩儿心里有点不好受。一天，树林起火了，胖墩儿赶紧向大家求救……
　　9、《肯特，危险！——学会包容、不偏见》
　　小乌龟肯特是河狸们的好朋友。一天，肯特跟着大家一起去森林伐木。大头嫌肯特总是慢吞吞的，千方百计想把他赶走，却没有成功。伐木结束，河狸们在回家路上遇到了一头熊，关键时刻，肯特挺身而出救了大家……
　　10、《小野猪亨吉——学会尊重、不任性》
　　鱼多多河来了一位陌生人——小野猪亨吉。他非常喜欢小河狸们的生活，想要留下来跟他们在一起。可是，大家总是用河狸的标准来要求亨吉，这让亨吉感到难受又苦恼。终于有一天，亨吉再也受不了了……
　　11、《丽茜的春天——学会乐观、不抱怨》
　　冬天来了，河面结了冰。为了安全越冬，小河狸们只能聚集在一起，守着仅有的一些食物艰难度日。日子一天天过去，眼看食物就要吃完了，大地却还是冷冰冰的。小河狸们犯了愁，胖墩儿、豁豁牙和大头互相埋怨，差点打起来。就在这时，丽茜忽然发觉，春天来了……
　　12、《变成星星的老姑婆——学会感恩、不冷漠》
　　小河狸们有一位非常非常敬爱的人——河狸老姑婆。在小河狸们还是宝宝的时候，老姑婆就经常和他们一起玩耍，给他们满满的关爱，陪伴他们成长。现在，老姑婆已经老得走不动了，小河狸们怀着一颗感恩的心，为她制造了一个大大的惊喜……

作者简介

　　恐龙小Q儿童教育中心致力于专业的儿童心理、儿童行为与教育模式研究，并以纸媒的方式将中心的教育理念进行传播。目前恐龙小Q有成熟的儿童心理顾问与稳定的少儿图书编辑队伍，并与国内多家少儿图书出版社建立了长期、密切的合作关系。现阶段恐龙小Q的主要工作方向是国内原创绘本的研发创作。无论是主题、内容、绘画艺术，还是排版、装帧，乃至纸张的选择，恐龙小Q都力求做得更好，一如既往注重儿童教育类图书品质！

内页插图

目录

1、了不起的妹妹——行为独立、不依赖
2、一颗勇敢的心——克服害羞、不怯场
3、我会不会让你失望——增强自信、不自卑
4、豁豁牙的风筝——学会控制情绪、不乱发脾气
5、“巫婆”来了——鼓起勇气、不害怕
6、荡起来吧，小木船——学会坚强、不放弃
7、最好的生日礼物——自己做主、不盲从
8、胖墩儿的秘密——学会分享、不自私
9、肯特，危险！——学会包容、不偏见
10、小野猪亨吉——学会尊重、不任性
11、丽茜的春天——学会乐观、不抱怨
12、变成星星的老姑婆——学会感恩、不冷漠

前言/序言

开启探索与学习的奇妙旅程：精选童书推荐 本精选书单旨在为3至6岁的学龄前儿童及其家长提供一系列富有趣味性、知识性和教育意义的读物。我们聚焦于激发幼儿的好奇心、培养早期认知能力、促进社交情感发展，以及建立健康的生活习惯。以下推荐的图书，每一本都经过精心挑选，旨在成为孩子成长道路上忠实的伙伴和优秀的启蒙导师。 --- 一、 认知启蒙与科学探索系列 这一系列书籍专注于用最直观、最友好的方式，向孩子们介绍周围的世界，奠定他们未来学习科学、数学和逻辑思维的基础。 1. 《神奇的数字王国探险记》（共4册） 核心内容： 本书系列以一个充满想象力的数字王国为背景，通过讲述小主人公与数字精灵的冒险故事，将枯燥的数学概念融入到情节之中。 《数字1到10的魔法聚会》： 通过派对场景，教授孩子们10以内的数字识别、点数、简单的加减概念。每种数字都有独特的性格和能力，让数字变得鲜活起来。 《形状的秘密任务》： 引导孩子认识平面和立体图形（圆形、方形、三角形、球体、立方体等），并通过“形状拼图”的游戏形式，理解形状与日常物品的关联性。 《大与小，多与少：比较的艺术》： 重点培养孩子的比较和排序能力，使用对比鲜明的插图，清晰地展示“高低”、“长短”、“多寡”等相对概念。 《我的第一个时间概念书》： 引入初步的时间概念，如“早上、中午、晚上”、“昨天、今天、明天”，并以“一天的流程图”形式呈现，帮助孩子建立时间秩序感。 教育价值： 寓教于乐，将早期的数学逻辑训练与角色扮演相结合，培养孩子对逻辑和秩序的敏感度。 2. 《自然里的颜色与声音》（共3册） 核心内容： 这套书带领孩子走出户外，用感官去探索自然界中的基本元素。 《天空的调色盘》： 专门讲解颜色，从太阳升起、正午的湛蓝到日落的绚烂，展示自然界中丰富的色彩变化，并引导孩子尝试混合颜色。 《大地的交响乐》： 侧重听觉训练。收录了风声、雨滴声、鸟鸣、流水声等自然界的声音，鼓励孩子安静下来聆听，并尝试用拟声词模仿。 《植物的生长日记》： 以图文并茂的方式，记录了一颗种子发芽、长叶、开花、结果的全过程，帮助孩子理解生命的循环与变化。 教育价值： 培养孩子的观察能力和对环境的敬畏之心，是绝佳的自然科学启蒙读物。 --- 二、 语言艺术与早期阅读系列 此系列侧重于丰富孩子的词汇量、提高语言表达能力，并为独立阅读打下坚实基础。 3. 《你好！基础汉字故事绘本》（共5册） 核心内容： 选取学龄前儿童最先接触和必须掌握的300个常用汉字，并为每一个汉字设计一个充满趣味的原创小故事。 《山川河流的符号》： 集中讲解与自然景观相关的象形字（如：日、月、山、水、田）。 《身体与动作的密码》： 讲解与人体和动作相关的字（如：人、口、看、走、跑）。 《家庭与生活的小精灵》： 涵盖家庭成员及日常用品的用字（如：爸、妈、家、衣、食）。 阅读特色： 每个故事后附带“汉字结构解析图”，清晰展示汉字的演变过程，帮助孩子理解汉字的表意逻辑，而非死记硬背。 教育价值： 扎实巩固早期识字量，建立对汉字文化的初步兴趣。 4. 《小小故事家：情景对话与表达》（共3册） 核心内容： 侧重于社交场景下的语言运用。 《请、谢谢与对不起的魔力》： 通过情景剧的形式，教授礼貌用语在不同场合的正确使用方法。 《我有一个好主意！》： 鼓励孩子在群体活动中表达自己的想法，学习如何清晰、有条理地描述事件。 《猜猜我在说什么？——描述游戏》： 训练孩子的词汇联想和描述能力，例如，描述一个“红色的、圆圆的、会飞的气球”。 教育价值： 提升口语表达的流畅性和准确性，是情商与语言能力同步发展的关键。 --- 三、 生活习惯与情商培养系列 针对3-6岁儿童在建立自理能力和理解情绪波动的重要阶段，提供温和的引导。 5. 《我的自理小能手》（共3册） 核心内容： 分步指导孩子掌握日常生活中的关键技能。 《自己穿衣服不求人》： 详细分解穿鞋带、拉拉链、扣纽扣的步骤，配有极简风格的分解图。 《我是爱干净小超人》： 聚焦如厕训练后的清洁习惯、饭前洗手、玩具归位等。 《自己动手吃午餐》： 教授如何正确使用勺子和叉子，以及应对食物洒出的情况。 教育价值： 通过重复和正向鼓励，帮助孩子建立自主感和责任心。 6. 《情绪小怪兽的秘密》（共2册） 核心内容： 这套书以拟人化的方式，将抽象的情绪具象化为可爱又有点“可怕”的小怪兽。 《生气怪兽躲猫猫》： 帮助孩子识别“生气”的情绪，并提供健康的释放方式（如：深呼吸、画画、找人倾诉），而不是直接发脾气。 《害怕怪兽在哪里？》： 探讨孩子可能感到的恐惧（如怕黑、怕打雷），引导他们理解恐惧是正常的，并学会寻求安全感。 教育价值： 培养儿童的情绪觉察能力和自我调节能力，是早期心理健康教育的优秀入门读物。 --- 总结 本推荐书单（共计17册）侧重于构建一个全面、平衡的早期教育体系，覆盖了认知基础、语言发展、科学兴趣、生活技能和情商管理五大核心领域。这些书籍设计精美，内容科学严谨，旨在为孩子提供一个充满乐趣、充满探索精神的阅读体验，确保他们在关键的学龄前期，能够以最健康、最积极的状态迎接未来的学习挑战。家长可以根据孩子的具体兴趣点，灵活选择和搭配阅读。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面和设计都非常吸引孩子，色彩鲜艳，插图也很可爱，我刚拿回家，我家的小家伙就迫不及待地想翻看。虽然这是一套合订本，包含12本书，但整体感觉非常精美，纸张质量也很好，很适合小孩子阅读。内容上，它主要聚焦于3-6岁这个年龄段孩子的性格培养，我关注到其中有一些关于“好奇心”、“探索精神”的引导，这正是我希望我家孩子能够拥有的特质。孩子在这个年龄段，正是模仿能力和学习能力最强的时候，如果能通过这本书，引导他们去发现世界的美好，去勇敢地尝试新事物，那将是多么宝贵的一课。我还看到了关于“团队合作”、“分享”的主题，这对于培养孩子的社交能力非常重要，我们家长在日常生活中也经常会遇到这类问题，这本书无疑为我们提供了很多有价值的参考。我喜欢它所传递的积极、正面的价值观，能够潜移默化地影响孩子的行为和思想。总而言之，这套书不仅能够吸引孩子的注意力，更重要的是能够给予他们积极的引导，帮助他们在快乐中学习，在成长中塑造良好的性格。

评分☆☆☆☆☆

作为一名宝妈，我总是在焦虑孩子成长的点点滴滴，尤其是在性格养成这方面。市面上关于儿童教育的书籍琳琅满目，但真正能打动我、让我觉得有实操性的却不多。直到我接触到这套“做最好的自己”，我才仿佛找到了“救星”。这套书的独特之处在于它不仅仅提供故事，更重要的是它深入浅出地讲解了儿童性格形成的“关键期”的重要性，并且给出了非常具体、可操作的方法。我看到其中关于“情绪管理”的部分，用孩子们能接受的方式讲解了愤怒、委屈、开心等情绪的来源和处理方法，这对我来说简直是福音。我的孩子有时候会因为小事而大发脾气，我总是束手无策。现在有了这套书，我有了理论指导，也有了实际的沟通技巧。此外，书中关于“独立性”、“责任感”的培养内容也让我眼前一亮，它引导孩子从小事做起，比如自己穿衣服、整理玩具，这些看似微不足道的小习惯，却能为他们未来独立自主打下坚实的基础。我真的很庆幸能发现这套书，它让我看到了育儿的新方向，也让我对自己更有信心，能够更好地陪伴孩子成长，帮助他成为一个“最好的自己”。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的机会中了解到这套《做最好的自己》系列图书的，我当时就被“关注儿童性格形成关键期”这个主题深深地吸引了。众所周知，3-6岁是孩子性格养成的重要阶段，这个时期的点滴影响都可能对孩子未来的人生轨迹产生深远的影响。这套书全12本的合订本，从内容上看，涵盖了非常广泛且重要的性格主题，比如如何培养孩子的独立性、责任感、自信心、同理心、情绪管理能力等等。我个人特别看重书中关于“挫折教育”和“抗压能力”的培养，因为我知道，未来的人生路上，孩子一定会遇到各种各样的困难和挑战，如果他们从小就能学会如何面对和克服，那将是对他们一生最大的财富。这本书不仅仅是给孩子看的，更像是给家长的一本“操作指南”，它用通俗易懂的语言，结合生动有趣的案例，教会家长如何与孩子沟通，如何引导孩子，如何成为孩子成长道路上的引路人。我非常有信心，通过阅读这套书，我和我的孩子都能获得成长，帮助他真正成为一个“最好的自己”。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即将步入小学的大班家长，最近一直在关注孩子的心理发展和性格塑造问题，因为我深知小学阶段对孩子的影响至关重要。偶然的机会，我看到了这套“做最好的自己-关注儿童性格形成关键期”的合订本，瞬间就被它的专业性和全面性所吸引。这本书不仅仅是讲故事，它更像是一本为家长量身打造的“性格育儿宝典”。书中对于3-6岁这个黄金年龄段的儿童性格形成特点有着非常深刻的洞察，并且提供了科学的理论支持。我尤其欣赏它将抽象的性格概念，比如“自信心”、“同理心”、“解决问题的能力”等，通过一个个生动的小故事和互动游戏的方式呈现给孩子，让孩子在玩乐中学习，在体验中成长。同时，这本书也为家长提供了清晰的指导，让我们知道在孩子成长的不同阶段，应该如何去引导，如何去支持，如何去激发他们的潜能。我能够感受到作者的用心良苦，他们不仅关注孩子的内心世界，更关注如何帮助孩子建立起健康的心理素质，为他们未来的人生道路打下坚实的基础。这套书绝对是每个希望培养出优秀孩子的家庭必备的读物。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了！我的孩子今年四岁，正是对什么都充满好奇的时候，也开始有了自己的小脾气和想法。我一直在寻找能帮助他更好地理解自己、管理情绪的书，这套“做最好的自己”正好满足了我的需求。虽然我还没来得及一一细读，但仅仅是翻看目录和一些试读章节，我就被深深吸引了。书中的内容设计得非常贴近孩子的生活，比如关于分享、等待、勇敢、诚实这些主题，都用孩子们能理解的语言和生动有趣的故事来展现。我特别喜欢它强调“关键期”的概念，让我意识到在3-6岁这个阶段，孩子的性格塑造是多么重要，而这本书正是抓住了这个核心，提供了非常实用的指导。我已经迫不及待地想和孩子一起阅读，引导他去认识和发展自己的优点，同时也能学习如何面对和克服困难。这套书不仅仅是故事书，更像是孩子成长路上的好朋友和好老师，它会帮助孩子建立积极的自我认知，学会与人相处，成为一个健康快乐、有责任感的孩子。我对这套书的期望非常高，相信它一定会给我的孩子带来宝贵的成长财富。

评分☆☆☆☆☆

我也是看了大家的推荐后，决定给我家闺女买一套的，收到后觉得非常好的书，精美的绘本，内容构思很到位，京东物流一如既往的好，今后继续支持京东。

评分☆☆☆☆☆

看又要帮我读了那么多的书，都是比较好的，就是满减活动太坑爹了，平时没有满减活动价格也没有这么贵，好像是蛮贱，完之后提高了价格，再去达州，这样及时，划算，划算不到哪去

评分☆☆☆☆☆

图案精美，形象生动，孩子容易理解

评分☆☆☆☆☆

还不错

评分☆☆☆☆☆

孩子上学了，在校安全如何保障？被人欺负怎么办？

评分☆☆☆☆☆

东西不错，编写图册也比较用心。九九选十件折下来很优惠的，，宝宝学习起来也不错。是发货有点慢总体来说不错吧。

评分☆☆☆☆☆

终于收到我需要的宝贝了，东西很好，价美物廉，谢谢掌柜的！说实在，这是我~购物来让我最满意的一次购物。无论是掌柜的态度还是对物品，我都非常满意的。掌柜态度很专业热情，有问必答，回复也很快，我问了不少问题，他都不觉得烦，都会认真回答我，这点我向掌柜表示由衷的敬意，这样的好掌柜可不多。再说宝贝，正是我需要的，收到的时候包装完整，打开后让我惊喜的是，宝贝比我想象中的还要好！不得不得竖起大拇指。下次需要的时候我还会再来的，到时候麻烦掌柜给个优惠哦！

评分☆☆☆☆☆

《我要快乐？》是张惠妹继2004年9月《也许明天》，在2006年度全新大碟，《我要快乐？》偏重她早期的抒情路线，并放下华语天后的超然地位，希望透过一支麦克风，以平实的歌声走入人群，把她具穿透力的情歌唱出来，感动近距离听她唱歌的歌迷。专辑所有音乐，从单纯的原点出发，加入现实生活的人性化元素，愈是简单直接，愈是容易感动，经营一种赋音乐性的专辑，靠近人群，切中情感要害的触动人心，感同身受，却不落入俗套，又添加新意的流行情歌路线。整张专辑在统一风格中加入小巧思，我们听到的是在创作人与乐风上也大量使用了新的元素，整张专辑在制作统筹陈子鸿与文字统筹邬裕康的精心经营之下，激荡出精彩的音乐火花。

评分☆☆☆☆☆

还不错小朋友很喜欢