課本中不會教你的高中英語語法講座與測試

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徐廣聯 著
圖書標籤:
  • 高中英語
  • 語法
  • 講座
  • 測試
  • 學習輔導
  • 教材
  • 英語學習
  • 應試
  • 知識點
  • 提升
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齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562847595
版次:3
商品編碼:12017011
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-12-01
用紙:膠版紙
頁數:396
字數:880000
正文語種:中文,英文

具體描述

産品特色


編輯推薦

  高中階段語法知識點全概括,詳盡具體
  海量例句辨析正誤與使用差異
  明確高中語法重點難點必考點,與高考真題講練結閤
  講解、例句、對比、例題分條分欄,重點詳細又分明
  名師徐廣聯編著,內容有保障

內容簡介

  《課本中不會教你的高中英語語法講座與測試》對高中英語所涉及的語法知識進行瞭全麵、係統地歸納、示例,重在闡釋難點、考點和學生易混淆用錯的地方,並通過大量的實例進行比較,辨明瞭各種用法差異和正誤說法。書中還對高中英語的句型和某些疑難點做瞭詳細的分析,並以獨特的形式列齣其特點、相互間的不同之處及具體用法。除瞭每章後配有的經典考題測試練習外,全書最後還補充瞭高考新題型的語法填空練習,使內容更新穎和具有前瞻性。

作者簡介

  徐廣聯(1956-),男,安徽利辛人,南京理工大學學報(社科版)主編、副教授;研究方嚮:英美文學、翻譯學。1981年畢業於阜陽師範學院外語係英語專業,1989年獲得河南大學英美文學研究所英美專業碩士學位。
  著有《大學英語語法講座與測試》《超強大4500高中英語詞匯必備(3500必考高考詞匯+1000四六級拓展詞匯)》《超強大3500初中英語詞匯必備(2500必考中考詞匯+1000高中銜接詞匯)》《課本中不會教你的初中英語單詞、詞組、句型和慣用法》《課本中不會教你的高中英語單詞、詞組、句型和慣用法》等。

內頁插圖

目錄

第一章名詞
1名詞的定義和種類
2名詞的數
3名詞的所有格
4名詞的性
5復閤名詞
6名詞的用法
7名詞的幾種習慣搭配
8名詞化
9名詞的後綴
10幾個疑難用法
11經典測試
第二章冠詞
1不定冠詞的用法
2定冠詞的用法
3不用冠詞的情況
4冠詞的3種疑難結構
5幾個疑難用法
6經典測試
第三章數詞
1基數詞
2序數詞
3分數詞
4小數的錶示法
5百分數的錶示法
6數學算式的錶示法
7幣製錶示法
8倍數錶示法
……

前言/序言

  本書以教育部最新頒布的《高中英語新課標語法項目錶》為依據,通過對國傢統編高中英語教材和國內其他幾套高中優秀英語教材的長期研究,在深入分析曆屆高考試題的基礎上,精心編寫而成。
  本書對高中英語所涉及的語法知識進行瞭全麵、係統地歸納、例示,重在闡釋難點、考點和學生易混淆用錯的地方,並通過對大量的實例進行比較,辨明瞭各種用法差異和正誤說法。書中還對高中英語的句型和某些疑難點做瞭詳細的分析,並以獨特的形式列齣其特點、相互間的不同之處及具體用法。
  隨著時間的推移,國傢對高中英語教學質量的要求會越來越高,高中學生英語知識麵會越來越廣,因此,本書還對高中英語語法知識和用法要點做瞭適當超前的拓展。書中涉及瞭個彆高中英語新課標中沒有包含的,但從更高的要求來說,高中學生應瞭解並掌握的語法知識和慣用法,為廣大高中生平時學習和高考復習擴大瞭知識空間,提供瞭知識儲備,使他們成竹在胸,遊刃有餘。
  書中的經典考題大都是曆屆全真高考試題,覆蓋麵廣,具有一定深度,通過專項練習,能熟悉高考題型,進一步鞏固所學知識,提高英語總體水平。
  本書的編寫,是我們長期英語教學和研究的結晶,並加以不斷完善,不斷深化,以期為我國高中學生提供一本內容翔實、切實解決問題的英語語法工具書,使他們盡快地學好英語,給他們未來的人生之路遮一片陰涼,送一泓清泉。
  本書可供廣大高中學生平時學習遇到問題時專項查詢,攻剋難點、考點,也可作係統閱讀,以求全麵掌握。
  本書的編寫曾得到瞭鬍開傑先生的幫助,特緻謝意。
  作者

《高中英語語法:解密真實考場難題》 內容概要: 本書並非市麵上常見的“零碎知識點羅列”式語法書,而是深度聚焦高中英語學習者在真實考場(包括但不限於中考、高考、各類升學考試)中遇到的核心語法難點與易混淆點。我們打破傳統教學模式,不拘泥於課本的綫性推進,而是以“問題導嚮”和“能力提升”為核心,通過一係列精心設計的講解、分析和專項訓練,幫助你真正掌握那些“課本中不會明說,但考試必定考察”的語法規則和應用技巧。 本書特色與目標讀者: 目標讀者: 所有正在備戰高中階段各類英語考試的學生。 在英語語法學習上遇到瓶頸,感覺知識點掌握不牢固,考試時常常失分的同學。 對傳統語法學習方式感到枯燥,希望通過更具針對性和實踐性的方法提升語法的同學。 希望深入理解英語語法的內在邏輯,而非死記硬背規則的學習者。 希望在英語學習上尋求突破,在考試中取得優異成績的同學。 本書特色: 1. 深度洞察考情,聚焦核心難點: 我們深入研究曆年高考試題以及各類權威模擬題,精準提煉齣高中英語語法中最具代錶性、最易齣錯、最能區分考生成績的知識點。這些內容往往是課本中一筆帶過,或者需要學生自行融會貫通纔能真正掌握的。 2. “為什麼”比“是什麼”更重要: 區彆於簡單羅列語法規則,本書將重點放在“為什麼”——為什麼這個語法點是這樣使用的?它背後的邏輯是什麼?在什麼語境下容易齣錯?隻有理解瞭根本原因,纔能真正做到靈活運用,舉一反三。 3. 情境化教學,化繁為簡: 復雜的語法規則將被置於生動、真實的語境中進行講解。通過典型的例句、對話、短文,幫助你直觀感受語法在實際交流中的作用,避免脫離語境的機械記憶。 4. 精選試題,深度解析: 每節講解後都配有精選的專項測試題,這些題目均來源於真實考題或高仿考題,能夠直接檢驗你對本節內容的掌握程度。更重要的是,我們會對每一道錯題進行深度解析,剖析錯誤原因,指齣思維誤區,提供正確的解題思路和備考建議。 5. 專題突破,化零為整: 本書不按傳統的語法章節順序(如時態、語態、情態動詞等)進行機械劃分,而是根據考點齣現頻率、易混淆程度,設置瞭多個專題,如“謂語動詞的十大易混淆陷阱”、“非謂語動詞的隱含邏輯與齣題規律”、“虛擬語氣在復雜句中的應用”、“冠詞使用中的‘模糊’與‘確定’”、“介詞短語的固定搭配與語境辨析”、“連接詞與從句的關係:不僅僅是‘連起來’”等等。這些專題將零散的語法知識點整閤起來,形成係統化的知識體係。 6. “反嚮學習”法,直擊薄弱環節: 我們鼓勵學生從錯誤入手,先做測試,再根據解析反推知識點。這種“反嚮學習”法能夠讓你立刻發現自己的薄弱環節,並有針對性地進行學習,效率更高。 7. “語法辨析”模塊,化解疑難雜癥: 針對許多學生在學習中遇到的“似是而非”的語法點,本書設有專門的“語法辨析”模塊,通過對比分析,深入淺齣地解釋不同語法結構之間的細微差彆及其適用場景,徹底解決你的疑惑。 8. “語感培養”輔助,提升綜閤能力: 語法學習並非孤立的,與語感密不可分。本書在講解和練習中,也會融入語感培養的理念,通過大量的優質語料,引導學生在潛移默化中感受地道的英語錶達,從而提升綜閤英語水平。 9. “考場實戰技巧”提示: 在講解和題目解析中,我們還會穿插一些寶貴的“考場實戰技巧”,例如如何快速排除選項、如何通過句子結構判斷考點、如何根據上下文推斷隱含意義等,幫助你在考試中節省時間,提高得分率。 本書內容框架(部分專題舉例): 第一部分:謂語動詞的“隱形殺手”—— 時態、語態與情態動詞的深度破解 專題一:穿越時空的奧秘——非進行時態的“過去”與“完成”的邊界 過去完成時與一般過去時的區彆:不僅僅是“先發生”那麼簡單。 現在完成時與過去完成時的語境判定:從“動作的持續性”到“與現在或過去的關聯性”。 將來時態的各種形式及其在不同語境下的細微差彆(will, be going to, be doing, be to do)。 考題中的“時態陷阱”:如何識彆隱含的時間狀語和句子結構。 專題二:無聲的敘述者——被動語態的“主動”與“被動”的潛颱詞 哪些動詞“必須”用被動語態?(如get, have, seem, appear等) “感官動詞+賓語+賓補”結構中的主動與被動形式辨析。 “make, have, let”與“get, have”在使役動詞中的主動與被動形式。 被動語態在科技說明文、新聞報道中的特殊用法。 專題三:情感的溫度計——情態動詞的“能力”、“可能性”與“推測” must, have to, should, ought to 的細微差彆與考題應用。 can, could, be able to 的能力與可能性辨析。 may, might, could 在推測中的不同概率。 情態動詞的過去式形式及其錶示的“遺憾”與“推測”。 情態動詞與完成時態的結閤:對過去事件的推測。 第二部分:非謂語動詞的“變身術”—— 分詞、不定式與動名詞的靈活運用 專題四:行動的“形”與“意”—— 非謂語動詞的“作定語”與“作狀語” 現在分詞與過去分詞作定語的本質區彆:主動與被動,正在進行與完成。 非謂語動詞作狀語的各種含義:原因、結果、目的、伴隨、條件等。 “there + be + 名詞 + 非謂語動詞”結構。 “find/consider/think + it + adj + to do”與“find/consider/think + 名詞/代詞 + 非謂語動詞”的區彆。 專題五:主語的“動作”與“狀態”—— 不定式與動名詞的“主語”與“賓語” 動名詞與不定式作主語的語感差異。 某些動詞後跟動名詞還是不定式的“記憶”與“理解”。 “to do”的“目的”含義與“for doing”的“好處”含義。 介詞後的動名詞:不可或缺的記憶點。 第三部分:句子結構的“核心”與“附屬”—— 句子成分、從句與非謂語動詞在復雜句中的融閤 專題六:句子的骨架與血肉—— 主語、謂語、賓語、錶語、定語、狀語的精準識彆 成分缺一不可:識彆句子結構的殘缺。 “虛擬語氣”的“條件”與“結果”:隱藏在句子中的邏輯關係。 “同位語”與“定語”的辨析:避免重復與混淆。 “主語從句”、“賓語從句”、“錶語從句”的連接詞選擇與語序。 專題七:連接世界的“橋梁”—— 關係代詞與關係副詞的“指代”與“功能” “that, which, who, whom, whose”的指代範圍與語法功能。 “where, when, why”作為關係副詞的替代用法。 “名詞+介詞+which/whom”結構。 “定語從句”與“同位語從句”的鑒彆。 專題八:邏輯的“延伸”與“轉摺”—— 連接詞與並列、選擇、轉摺、因果關係的運用 並列連詞 (and, but, or) 的基礎應用與隱含意義。 從屬連詞 (because, since, as, if, unless, while, when, although, though, even though) 在句子邏輯中的作用。 “so...that...”, “such...that...”, “too...to...”, “enough...to...”等句型。 “not only...but also...”, “neither...nor...”, “either...or...”等並列結構。 第四部分:詞匯與語法的“微妙界限”—— 冠詞、介詞、代詞的“精確”與“模糊” 專題九:確定與模糊的藝術—— 冠詞的“單數”與“復數”、“泛指”與“特指” “a/an”的“任何一個”與“one”的“一個”的差彆。 “the”的“特指”、“已知”與“泛指”的邊界。 “零冠詞”的特殊用法:抽象名詞、專有名詞等。 考題中的“冠詞陷阱”:如何根據上下文判斷。 專題十:看不見的“連接符”—— 介詞的“空間”、“時間”與“抽象”概念 “in, on, at”在時間與空間上的精準用法。 “for, since, during, within”在時間上的區彆。 “by, with, through, via”在方式與工具上的應用。 “介詞短語”的固定搭配與idioms. 專題十一:身份的“替身”—— 代詞的“指代”與“數”的匹配 “it”的“形式主語”與“真實主語”的區分。 “one”與“it”的代詞指代。 “this/that/these/those”在指代人或物時的細微差彆。 “反身代詞”的強調與構成。 本書的價值所在: 本書不僅僅是一本語法書,更是一份為你量身定製的“考場語法實戰攻略”。它將幫助你: 建立紮實的語法根基: 理解語法規則的內在邏輯,而不是死記硬背。 精準定位薄弱環節: 通過大量針對性練習,迅速找齣自己的語法短闆。 掌握解題核心技巧: 學會如何分析句子結構,如何識彆考點,如何有效排除乾擾項。 提升應試能力: 在模擬真實考場環境下,熟練運用語法知識,提高解題速度和準確率。 增強學習信心: 告彆對語法的恐懼,將語法視為提升英語實力的有力工具。 “課本中不會教你的高中英語語法講座與測試”,我們將為你揭示語法學習的“秘密通道”,讓你在英語學習的道路上,走得更遠,更穩,更自信!

用戶評價

評分

我最近剛開始接觸一些進階的英語學習資料,希望能把基礎打得更牢固。朋友推薦瞭這本書,雖然名字聽起來挺直接的,但我個人更傾嚮於從一些更具趣味性和實用性的角度去挖掘語法知識。我希望這本書能像一位經驗豐富的英語老師,用生動形象的比喻,把那些抽象的語法規則變得具體可感,而不是簡單地羅列公式和例句。比如,當我遇到虛擬語氣或者從句的時候,我總感覺有點似懂非懂,很難在實際的寫作和口語中靈活運用。理想中的學習體驗是,這本書能夠提供大量的真實語料,分析這些語料中的語法現象是如何服務於錶達的,讓我理解“為什麼”要這麼用,而不是僅僅知道“怎麼”用。此外,我對書中會不會涉及一些更深層次的語言學概念,比如語義、語用,或者不同語境下的語法變體,也感到好奇。如果能有一些挑戰性的練習,能夠真正檢驗我是否內化瞭知識,而不是死記硬背,那就更完美瞭。總的來說,我希望這本書能為我的英語學習提供一個全新的視角,讓我對語法不再感到枯燥和畏懼,而是能從中發現英語的魅力和邏輯。

評分

最近在準備齣國留學,對英語的各項能力都有提升的需求,特彆是寫作部分,感覺語法細節是影響文章質量的關鍵。我瞭解到市麵上有很多語法書,但很多都偏嚮於應試,對於真正提高錶達能力幫助有限。我期待的這本書,能夠不僅僅停留在對語法點本身的講解,而是能夠深入探討這些語法在實際寫作中是如何被運用的。比如,作者能不能就一些常見的寫作錯誤,通過對比分析,指齣問題所在,並給齣更優的錶達方式?我特彆希望它能提供一些關於如何組織句子、如何構建段落的技巧,讓我在寫作時能更有條理,邏輯更清晰。另外,關於連詞、介詞等功能詞的運用,也常常讓我感到睏惑,希望書中能有詳細的講解,幫助我理解它們在連接詞句、錶達關係上的微妙之處。如果書中還能穿插一些不同文體的寫作範例,並對其中的語法特色進行分析,那就更棒瞭。我希望這本書能成為我寫作過程中的一本“點石成金”的秘籍,讓我寫齣的文章更加地道、專業。

評分

作為一個對語言細節有一定追求的英語愛好者,我一直對語法在英語語篇中扮演的角色充滿興趣。很多時候,我們知道某個語法現象存在,但並不清楚它在實際交流中能帶來怎樣的語感上的差異,或者說,它如何幫助母語者精準地傳達細微的語意。這本書的名字聽起來像是直接從課堂搬過來的,我更期待的是它能提供一些課堂之外的、更具啓發性的內容。例如,書中是否會探討一些被普遍誤用或者理解的語法點,並從語言學角度進行解釋?我個人對那些能夠幫助我理解英語思維方式的語法講解尤為感興趣。如果書中能提供一些關於“為什麼”的解答,而不是僅僅“是什麼”,那我一定會非常欣喜。我希望作者能像一位經驗豐富的嚮導,帶領我探索英語語法的深層邏輯,讓我能夠更深刻地理解和欣賞這門語言的精妙之處。而且,如果書中包含一些具有思辨性的討論,引導讀者思考語法背後的文化和思維習慣,那就更具有收藏價值瞭。

評分

我一直認為,掌握一門語言,不僅要瞭解它的“規則”,更要理解它的“靈魂”。這本書的名字雖然直白,但如果它能真正做到“講”和“測”的有機結閤,並且能夠觸及語法最核心的本質,那我一定會非常感興趣。我期待的不是枯燥的語法點堆砌,而是能夠通過深入的淺齣的講解,讓我理解語法規則是如何演變的,以及它們是如何影響我們錶達的。比如,書中會不會探討一些常用習語背後隱藏的語法邏輯,或者分析一些有歧義的句子是如何産生的?我希望它能提供一些能夠激發我思考的案例,讓我主動去探究語法背後的原因。而且,我更看重的是“測試”部分是否能夠真正地反映我對語法的掌握程度,而不是簡單的選擇題。如果能夠有開放性的寫作題目,或者需要我用所學語法點來造句、改寫句子的練習,那將更有挑戰性,也更能檢驗我的學習效果。我希望這本書能夠讓我從“被動接受”語法知識,轉變為“主動運用”和“深入理解”。

評分

我平時喜歡看美劇、英劇,也常常閱讀英文原版小說,但總覺得自己的英語理解和錶達還有很大的提升空間,尤其是在一些長難句的理解上,常常會感到吃力。這本書的名字雖然直接,但我更希望它能提供一些“破譯”這些復雜句子結構的秘訣。我期望這本書能提供一種係統性的方法,讓我能夠一步步地拆解復雜的句子,理解其中各個成分之間的關係,從而準確把握句子的意思。例如,關於定語從句、狀語從句的嵌套,或者一些特殊句式的運用,如果書中能有清晰的圖示和層層遞進的講解,那對我來說將是巨大的幫助。我不僅想知道如何識彆它們,更想知道如何纔能在自己的錶達中流暢地使用它們。此外,對於那些看似簡單卻容易齣錯的介詞搭配和時態語態的細微差彆,如果書中能有詳盡的解釋和大量的練習,相信能有效避免我犯類似的錯誤。我希望這本書能像一把鑰匙,幫助我打開理解和使用復雜英語句子的“大門”。

評分

結孩子買的,不知道怎樣。

評分

評分

書內容很詳細,孩子很喜歡,升高中瞭喜望能幫上孩子

評分

活動價格,速度很快,比書店便宜好多

評分

評分

質量不錯,是正版

評分

買錯瞭,沒退,留著用。

評分

實用!!!!!

評分

送貨及時,非常方便

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