內容簡介
本教程以聽力為輸入,以口語為輸齣。針對同一話題內容從音頻新聞、視頻新聞、獨白以及影視內容等方麵進行練習,增強內容的學術性,與研究生的英語需求接軌。在聽力材料的選取中注重視頻以及音頻的質量,同時觀眾材料內容的可用性以及學術性。
作者簡介
王筱晶,北京師範大學外文學院教師,英國紐卡斯爾大學英語語言學與教與學博士,碩士生導師。曾齣版英文專著一本,參編研究生英語教材一部,每年均發錶與教學相關的文章。由於2012年起開始負責北師大公外部研究生英語聽力課程,近兩年來發錶的文章以研究生英語聽說為主。
精彩書摘
英語聽說能力是學術型研究生必須具備的英語能力之一。高等教育的國際化給廣大學術型研究生提供瞭廣闊的國際交流平颱。越來越多的高校開始聘請外國專傢學者到本校開設專業課程或專題講座,也鼓勵並資助本校研究生參加國際學術會議。然而,要在國際平颱上獲取信息、參與討論、提齣見解,研究生們首先需要具備的是良好的英語聽說技能。正如英國愛丁堡大學的英語教育專傢Tony Lynch 所言:“提升英語聽說能力不但有助於其他單項技能的訓練,而且也為培養學生的英語交際能力奠定瞭良好的基礎。”
然而,我國一部分學術型研究生的英語聽說能力比較薄弱,特彆是專業學習和研究領域的英語聽說能力尤為薄弱。在眾多原因當中,缺乏係統的訓練是主要原因之一。為瞭滿足學術型研究生在專業學習中對英語聽說能力的需求,我們編寫瞭這套《研究生學術英語視聽說教程》,旨在給廣大學術型研究生的英語聽說訓練提供一套真實場景下的教學材料。
本教程共分為九個主要章節,歸納於四個主題中:Culture & Life, Nature & Environment,Love & Passion, Business & Technology。每一個章節都由聽力理解(Listening Comprehension)、口語練習(Speaking Actively)、思維訓練(Thinking Critically)和休閑一刻(FunTime)四大部分組成。另外,每個主題都包含一個內容豐富的專題聽說材料。和國內現有的聽力教程相比,本教程具有以下幾個特點:
1. 教材脈絡清晰,符閤認知規律。本教程各個章節裏的每個環節目標明確,學習內容層層遞進,以聽促學、以視助聽、由聽入說、由讀至思——從聽、說、讀、思維等方麵全麵助力學生對聽力內容的理解和內化。
2. 教學材料真實、多樣化。本教程中的音頻和視頻材料均選自當代國外的主流媒體,
語速自然,語音純正、規範,力圖保持英語的“原汁原味”。另外,所選材料注重瞭在內容、
題材和體裁上的多樣化。
3. 教材中的練習形式多樣。教材中的練習設計參考瞭英國Cambridge Certificate 考試
的形式,並在此基礎上增加瞭聽英語講座記筆記的專項練習,以滿足學生專業學習的需求。
以上特點不僅使該教程更加適閤非英語專業研究生的課堂教學,而且該教程也為英語
專業學生和社會各層次的英語愛好者提供瞭良好的自學材料。
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