培优新帮手·小学语文阅读与写话 一年级（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴庆芳 编

图书标签:

• 一年级
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• 辅导
• 修订版
• 基础

出版社： 湖北辞书出版社

ISBN：9787540343361

版次：2

商品编码：12036639

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：156

字数：120000

内容简介

　　《小学语文阅读与写话(1年级修订版 )》的栏目及内容介绍如下：“读写达标齐步走”分项 出示本专题阅读训练目标和写作训练目标；“阅读指 南看过来”指导同学们如何阅读该类文章；“写作（ 话）秘诀一二三”指导同学们如何写好该类作文；“ 名篇佳作一拖三”指导同学们从名篇佳作中提升读写 技能；“读写联通句段篇”以设题的形式搭建读写联 通的桥梁；“写作（话）训练一起来”给同学们充分 提供写作训练的素材，切实提高同学们的写作能力。

目录

专题一 读写语言通顺的句子
专题二 读写语言生动具体的句子
专题三 读写语言连贯的句子
专题四 读写一段话
专题五 单幅图看图写话
专题六 多幅图看图写话
专题七 补图、调图写话
专题八 自我展示秀
专题九 我爱家乡
专题十 动物欢乐园
专题十一 植物多彩汇
专题十二 水果大拼盘
专题十三 游戏天天乐
专题十四 风景连连看
专题十五 大家来“说”事
读写培优自主测评卷(一)
读写培优自主测评卷(二)
部分参考答案

启蒙点滴，智慧之光——开启小学一年级阅读与写话新篇章 对于初入校园的孩子们而言，一年级是他们认知世界、学习语言的起步阶段。在这个关键的时期，培养扎实的阅读能力和流畅的写话能力，不仅能帮助他们更好地适应小学生活，更能为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。本书正是基于这一理念，精心打造的一套旨在激发孩子阅读兴趣、引导他们表达自我的小学一年级阅读与写话启蒙教程。 一、 读万卷书，行万里路：夯实阅读根基，拓宽视野格局 阅读，是孩子认识世界的窗口，是他们汲取知识、开阔眼界的阶梯。本书在阅读内容的选取上，力求做到趣味性与教育性并重，贴近生活与拓展认知相结合。我们精选了一系列适合一年级小学生阅读的精彩篇章，涵盖了古今中外的经典童谣、绘本故事、科普短文、生活常识等多个方面。 童谣启蒙，韵律悠扬： 选取朗朗上口的经典童谣，如《静夜思》、《咏鹅》等，让孩子在优美的韵律中感受语言的魅力，初步接触古诗词，培养对传统文化的兴趣。同时，也融入了大量充满生活气息的现代童谣，如关于天气、动物、家人的主题，让孩子在熟悉的场景中体会阅读的乐趣。这些童谣不仅词句简单易懂，更富含教育意义，潜移默化地传递生活道理。 故事滋养，情感丰富： 精选了大量富有教育意义和情感价值的绘本故事，如《小红帽》、《三只小猪》、《拔萝卜》等耳熟能详的经典故事，以及一些描写友谊、勇气、孝顺等优秀品质的新创故事。故事主人公的经历，孩子们的喜怒哀乐，都能引起他们的共鸣，帮助他们理解并学习如何处理人际关系，培养健全的人格。每一个故事都配以生动有趣的插画，激发孩子的想象力，让他们沉浸在故事的奇妙世界里。 科普探索，好奇心萌芽： 引入了大量贴近孩子生活、激发探索欲的科普短文。例如，关于“为什么天是蓝色的？”、“小鸟为什么会飞？”、“人民币有多少种？”等问题，用浅显易懂的语言进行解答。这些短文旨在满足孩子与生俱来的好奇心，引导他们用科学的眼光观察世界，培养对自然科学的兴趣，为未来的学习打下初步的科学素养基础。 生活常识，文明养成： 结合一年级小学生的实际生活，设计了一系列关于安全、卫生、礼仪、环保等主题的阅读材料。例如，如何安全过马路、如何养成良好的卫生习惯、如何做一个有礼貌的孩子、如何珍惜水资源等。这些内容不仅丰富了孩子的知识面，更重要的是将文明行为的规范融入阅读过程，引导他们从小养成良好的行为习惯。 在阅读教学设计上，本书注重引导而非灌输。 图文并茂，直观易懂： 每篇阅读材料都配有精美的插图，生动形象，能够帮助孩子理解文本内容，提高阅读兴趣。图画不仅是对文字的补充，更是帮助低年级学生理解抽象概念的有力工具。 朗读练习，培养语感： 鼓励孩子大声朗读，反复诵读。通过朗读，他们可以更好地体会语言的节奏和韵律，培养良好的语感。书中也会提供一些朗读指导，如提示重点词汇、指导语速和语调等，帮助孩子掌握正确的朗读方法。 理解性问题，深度挖掘： 在每篇阅读材料后，都设计了一系列富有启发性的理解性问题。这些问题不仅仅是简单的“是什么”、“在哪里”，更注重引导孩子思考“为什么”、“怎么样”，以及故事的寓意。例如，通过提问“你喜欢故事里的哪个角色？为什么？”、“如果你遇到这样的情况，你会怎么做？”等，鼓励孩子进行独立思考和情感表达。 词语积累，词汇量拓展： 针对一年级学生的认知特点，精心挑选了与阅读内容紧密相关的常用词语和重点词汇。通过词语辨析、组词造句、词语游戏等多种形式，帮助孩子巩固和记忆，逐步积累丰富的词汇量，为日后的写作打下坚实基础。 拓展延伸，想象翱翔： 部分阅读材料会设置一些拓展性思考题或小活动，鼓励孩子将所学内容与现实生活联系起来，发挥想象力。例如，读完关于动物的故事后，可以鼓励孩子画出自己想象中的动物；读完关于礼仪的内容后，可以鼓励孩子在生活中模仿练习。 二、 妙笔生花，畅所欲言：激发写话潜能，点亮表达之光 写话，是孩子将内心想法、所见所闻转化为文字表达的过程。对于一年级孩子来说，写话是一项挑战，但也蕴含着无限的创造力。本书的写话部分，正是要打破孩子对写话的恐惧，引导他们从“无话可说”到“有话可说”，从“说不清楚”到“说得明白”。 从“说”到“写”，自然过渡： 我们深知一年级孩子以口语表达为主的特点。因此，写话训练并非一开始就要求写长篇大论，而是强调从口头表达过渡到书面表达。我们会鼓励孩子先用语言描述，然后引导他们将口中的词语、句子写下来。 主题明确，贴近生活： 写话训练的主题紧密围绕一年级孩子的日常生活、学习和兴趣点展开。例如，“我的家”、“我的好朋友”、“我喜欢的玩具”、“今天我做了什么”、“我爱我的妈妈”等。这些贴近生活的主题，能够让孩子找到写作的素材，感受到写话的亲切感。 情境导入，激发兴趣： 每一项写话训练都配有生动有趣的情境导入，如有趣的图片、简短的对话、小故事等，以此来激发孩子的写作兴趣，让他们主动想要去表达。例如，展示一张描绘动物园的图片，引导孩子写写他们在动物园看到了什么。 写话指导，步步为营： 观察与倾听： 引导孩子仔细观察周围的事物，认真倾听他人的叙述，培养敏锐的观察力和倾听能力，这是写话的源头活水。 遣词造句，初步尝试： 从简单的词语入手，学习如何将词语组合成有意义的句子。通过看图写词、仿写句子等练习，帮助孩子掌握基本的造句能力。 短语与句子，搭建骨架： 引导孩子将零散的词语组织成连贯的短语和句子，初步学习描述事物的基本方法，如“谁怎么样”、“什么是什么”等。 简单段落，连接成篇： 在掌握了基本的句子结构后，引导孩子将相关的句子连接起来，形成简单的段落，初步学习叙述事件的顺序和条理。 添枝加叶，丰富表达： 鼓励孩子运用学到的词语和句子，为自己的句子和段落添加更丰富的修饰语，让表达更生动形象。 写话练习，形式多样： 看图写话： 提供丰富的图片，让孩子根据图片内容进行文字描述，这是培养孩子观察能力和叙述能力最直接有效的方式。 填空写话： 提供带有提示性词语或句子的填空题，帮助孩子在已有框架下完成写话。 仿写句子： 提供范句，引导孩子模仿范句的结构和表达方式，写出自己的句子。 自由写话： 在教师或家长的引导下，鼓励孩子围绕一个主题进行自由发挥，写出自己的想法。 日记片段： 引导孩子记录生活中的点滴，写下简单的日记片段，培养坚持写话的习惯。 评价与反馈，共同成长： 本书不仅提供练习，更强调对孩子写话作品的评价和反馈。鼓励教师和家长关注孩子的进步，肯定他们的努力，并给予有针对性的指导，帮助他们发现问题，不断改进。评价标准侧重于内容的真实性、表达的清晰性、用词的恰当性以及书写的美观性。 三、 教师与家长指南：携手共育，点亮孩子智慧之灯 本书的设计不仅考虑了孩子的学习需求，也充分考虑了教师和家长的指导作用。 教学建议： 为一线教师提供详细的教学建议，包括如何导入新课、如何组织学生进行阅读和写话活动、如何进行有效的课堂提问和评价等，帮助教师更好地运用本书进行教学。 家长指导： 提供实用的家庭教育指导，帮助家长了解一年级孩子的阅读与写话特点，如何在家庭中营造良好的阅读氛围，如何引导孩子进行写话练习，以及如何与学校教育形成合力，共同促进孩子的发展。 评估参考： 提供一些简单的评估工具和方法，帮助教师和家长了解孩子的学习进度和掌握情况，及时调整教学策略。 结语： “培优新帮手·小学语文阅读与写话 一年级（修订版）”是一本集阅读启蒙、写话引导、习惯培养于一体的综合性教材。它不仅仅是一本书，更是陪伴孩子踏上语言学习之旅的良师益友。我们希望通过本书，让孩子们在轻松愉快的氛围中，爱上阅读，乐于表达，为他们的人生开启一扇智慧之门，点亮他们未来的无限可能。在这段宝贵的启蒙时期，让我们与孩子一同探索语言的奇妙世界，共同书写属于他们的精彩篇章！

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这套书在“写话”部分的设计理念。很多一年级的写话练习，往往就是简单地让孩子复述课文或者写一些零散的句子，这对于刚开始接触写作的孩子来说，既没有方向，也没有素材。而《培优新帮手·小学语文阅读与写话 一年级（修订版）》在这方面做了很多创新。它不是直接让孩子“写”，而是通过各种有趣的游戏、填空、看图说话等方式，引导孩子观察生活，积累素材，然后组织语言。比如，它会设计一些“小小侦探”的任务，让孩子观察周围的事物，然后用简单的语言描述出来；或者“我的好朋友”主题，鼓励孩子写写自己的家人、朋友，说说他们的样子，他们的爱好。这种润物细无声的引导方式，让孩子在不知不觉中就学会了如何组织句子，如何表达自己的想法，为日后的写作打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一名长期关注儿童教育的媒体从业者，经常会接触到各种各样的教育产品。最近，我了解到这套《培优新帮手·小学语文阅读与写话 一年级（修订版）》，并对其进行了深入的了解。这套书在“写话”部分的创新之处非常值得称赞。它并没有脱离一年级孩子的认知水平，而是通过一系列有趣且富有启发性的活动，引导孩子从“不敢写”到“想写”，再到“会写”。例如，它设计了“我的小画报”环节，让孩子先画出想表达的内容，再尝试用简单的句子来描述，这大大降低了写作的门槛。此外，它还巧妙地将识字、词语积累与写话练习有机结合，让孩子在玩乐中学习，在实践中进步，这对于培养孩子早期写作兴趣和能力具有重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学语文老师，我一直在寻找一套能够有效衔接课内教学，同时又能兼顾学生个性化发展的辅助读物。这套《培优新帮手·小学语文阅读与写话 一年级（修订版）》给我留下了深刻的印象。在阅读理解方面，它选取的故事题材非常丰富，涵盖了亲情、友情、动物、自然等多个方面，能够很好地拓宽学生的视野，培养他们对阅读的兴趣。更重要的是，它的阅读练习设计得非常精巧，注重引导学生抓住关键词句，理解文章大意，而不是死记硬背。例如，它会设计一些“找找看”的练习，让学生在文章中找出描述某个事物特点的句子；或者“说一说”的练习，引导学生用自己的话概括故事的主要内容。这些练习不仅巩固了学生的阅读能力，还锻炼了他们的语言表达能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即将步入小学一年级的家长，对于孩子的语文学习，我既充满期待，也有些许焦虑。在朋友的推荐下，我入手了这套《培优新帮手·小学语文阅读与写话 一年级（修订版）》。拿到书后，我首先被它精美的封面和内页设计所吸引，色彩鲜艳，插图生动，非常有吸引力。更让我惊喜的是，它的内容编排非常有条理。在阅读部分，它选取了大量短小精悍、语言优美的篇章，涵盖了童话、科普、古诗等多种体裁，让孩子在轻松阅读的同时，能够接触到丰富的知识和多样的表达方式。更重要的是，它为每个阅读材料都设计了相应的练习，这些练习不是简单的题海战术，而是通过多种形式，比如圈画、填空、连线等，引导孩子理解字词，体会句子，从而提高他们的阅读理解能力。

评分☆☆☆☆☆

这套《培优新帮手·小学语文阅读与写话 一年级（修订版）》真是让人眼前一亮！我是一个普通的小学生家长，一直希望能找到一套真正能激发孩子学习兴趣，又能循序渐进帮助他打好语文基础的教辅。说实话，市面上的教辅琳琅满目，看得我眼花缭乱，但很多都过于枯燥，或者拔苗助长，让孩子望而却步。这套书却不一样，它的排版设计非常活泼，配色也赏心悦目，一下子就抓住了孩子的注意力。我特别喜欢它在阅读部分的设计，没有长篇大论的课文，而是精选了大量贴近一年级孩子生活经验的短故事、儿歌、童谣，配上精美的插图，让孩子在轻松愉快的氛围中理解字词，体会句子。而且，它的阅读材料难度循序渐进，从最简单的认读，到简单的句子理解，再到简单的段落概括，每一步都踩得很扎实，不会让孩子感到压力。

评分☆☆☆☆☆

正在使用中，性价比不错

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买的时候没注意没有现货，需要采购，等了几天，和书店一样

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评分☆☆☆☆☆

同样的质量，比实体书店的便宜，物流速度也可以。

评分☆☆☆☆☆

好

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评分☆☆☆☆☆

很好的书，小朋友开始做了

评分☆☆☆☆☆

京东自营，习惯性好评。