編輯推薦

《華東師大版一課一練》傢族又有新成員啦！

《華東師大版一課一練?英語（周周練 增強版）》由上海外國語中小學優秀教師領銜的優秀團隊根據教學實踐精心設計，與上海N版英語教材同步，根據教學周安排內容，可與實際教學進度配閤使用。其題型更注重交際性、實用性與情境性，並提供外國語中小學的真捲試題作為階段測試用。各冊的閱讀材料按主題安排內容，皆選自原版英語讀物，通過朗讀與練習可有效提高閱讀能力並擴大詞匯量。

內容簡介

配套上海牛津英語教材的同步輔導書，帶來浦東外國語中小學的優質英語訓練法。每冊書內容按實際教學周劃分，分為單元掌握及培優提高，習題形式包括默寫、語法訓練、閱讀等有效題型。另浦外真捲作為期中期末捲。書中還配有學霸筆記、名師點撥、答案詳解等模塊，更增加瞭實用性。

配套上海牛津英語教材的同步輔導書，帶來浦東外國語中小學的優質英語訓練法。每冊書內容按實際教學周劃分，分為單元掌握及培優提高，習題形式包括默寫、語法訓練、閱讀等有效題型。另浦外真捲作為期中期末捲。書中還配有學霸筆記、名師點撥、答案詳解等模塊，更增加瞭實用性。

小學階段各冊設有單元練習周、模塊提高周和期中/期末測評周這三類測試捲型，具體模塊說明如下：

?單元練習周

與課文教學同步的練習周，包含知識梳理、基礎必備、進階提高、閱讀和寫作等模塊，並針對單元重點和難點設置名師點撥模塊。

總體而言，知識梳理模塊用於預習和單元學習完成後的復習默寫之用；名師點撥可以作為完成後麵語法題目前的知識儲備；基礎必備可以在單元學習一半左右開始練習，用以測試基礎知識的學習；進階提高、閱讀和寫作可作為單元學習結束後檢驗學習效果的工具。

?模塊提高周

參考外國語學校測試捲難度和題型而設計的綜閤復習捲，階段性對學生的學習情況進行檢驗，幫助學生進一步提升英語應用能力。

?期中/期末測評周

提供期中和期末考試的全真模擬測試捲，題型和難度設置符閤大部分學校要求，有效而全麵地檢測學生的英語掌握情況。

作者簡介

本書主編：

丁麗英

上外附屬浦東外國語學校資深英語教師，2006年公派到加拿大學習先進的教學理念方法。多次獲全國，上海市及區級教學奬。參加市區級科研項目，發錶《分層閤作學習在SBS教學中的研究》《交際性閱讀》等論文。主編《SBS同步輔導與測試》《小升初英語能力突破》等係列；閤編《英語新世紀版導學與測試》《三輪雙效復習高考英語》等。

樂韻

上外附屬外國語小學英語教導主任。擁有豐富的小學一綫教學經驗及獨特的教學風格。輔導多名學生在全國、市級英語比賽中獲奬。帶領團隊獲希望之星英語風采大賽優秀組織奬；多次指導青年教師在賽課活動中獲奬。

內頁插圖

精彩書評

“在粗製濫造教輔泛濫的市場上，《一課一練》始終追求品質，這也是齣版社對教育宗旨的守護。”

——新民周刊

目錄

Contents

Week 1 Module 1 Unit 1

Week 2 Module 1 Unit 2

Week 3 Module 1 Unit 3

Week 4 模塊提高1

Week 5 Module 2 Unit 1

Week 6 Module 2 Unit 2

Week 7 Module 2 Unit 3

Week 8 模塊提高2

Week 9 期中測評

Week 10 Module 3 Unit 1

Week 11 Module 3 Unit 2

Week 12 Module 3 Unit 3

Week 13 模塊提高3

Week 14 Module 4 Unit 1

Week 15 Module 4 Unit 2

Week 16 Module 4 Unit 3

Week 17 模塊提高4

Week 18 期末測評

參考答案與聽力文本

前言/序言

緻親愛的讀者

時光荏苒,歲月匆匆,《華東師大版一課一練》已經誕生瞭二十多個年頭,起初使用《華東師大版一課一練》的高年級學生早已為人父母，也許他們的小孩也正在使用著這套書。《華東師大版一課一練》陪伴著上海一屆又一屆的學生，從小學到初中，從初中到高中，再延續到他們的下一代繼續使用。這是一件多麼令人欣慰的事情！ 迴顧這二十多年來的曆程，我們的每一個進步都離不開廣大讀者的愛護與支持。當然每當我們取得些許成績，也十分想和廣大讀者分享。2009年,本叢書被中國書業評選為“改革開放30年具影響力的300本書之一”，此次評選中獲選的教輔圖書隻有兩種。2015年,本叢書第三次被上海市工商行政管理局評為“上海市著名商標”，這是上海市工商行政管理局頒發給圖書類産品前所未有的榮譽。 二十多年來我們專注於教學訓練的每一個環節，堅持做學術教輔。這是我們不變的堅守，這種堅守根植於每一個華東師大齣版社人的心中，自始至終貫徹於每一本書中。

本叢書作為同步類輔導材料，編製時堅持做到以下幾點：

一、 與課時同步。緊扣課本齣題，掌握基本知識；變換形式訓練，掌握基本方法；進行知識整閤，提高學習能力。

二、 避免齣現超綱和超前內容。每一道題目的選擇都有具體的考核意圖，作者充分考慮學生已學知識齣題。

三、 遵循學習規律，及時鞏固，剋服遺忘。人的大腦對新事物的遺忘遵循艾賓浩斯麯綫，隻有不斷鞏固纔能將短時記憶轉化為長時記憶。

四、 緊跟考試和時政實際，編製原創題目，每年都對本叢書做調整和修訂。

五、 嚴格審校，內容為王，質量為先，確保優質。 我們不僅關心學生在一段時間內的學習，更關注學生今後長遠的發展。考試是衡量學習成果的一種手段,而學習的目的卻不是為瞭考試。本叢書以學生的終身發展為目標，不拘泥於考試的形式搞題海戰術，而在促使學生在深度掌握知識和方法上下功夫，為以後步入更高級的學段打下良好的基礎。 感謝本叢書作者們付齣的辛勤勞動，感謝廣大讀者對我們的信任和支持。我們會一如既往地嚴格要求自己，不斷取得一個又一個進步。

華東師範大學齣版社

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