評價五 當我看到《68所名校圖書 小學數學應用題解題技巧》時,我的第一反應是,這是否能真正幫助我的孩子在數學應用題方麵“更上一層樓”。我深知,應用題是數學學習中一個至關重要的環節,它不僅考察孩子的計算能力,更考驗他們的邏輯思維、分析能力和解決問題的能力。我非常欣賞書名中“解題技巧”的錶述,這預示著它將提供一套係統化的方法論,而不是簡單地羅列題目和答案。我期待這本書能夠展現齣“名校”教育的獨特之處,比如一些更深層次的解題思路,或者是一些培養數學思維的巧妙訓練方法。我尤其希望它能涵蓋一些“挑戰性”的應用題,這些題目往往能夠激發孩子的思考潛能,讓他們在解決難題的過程中獲得成就感。如果書中能夠提供一些“反思性”的問題,引導孩子在解題後進行總結和提煉,將解題經驗內化為自己的能力,那這本書的價值將大大提升。我希望這本書的講解方式能夠循序漸進,由淺入深,讓不同基礎的孩子都能從中受益。如果它能像一位經驗豐富的數學老師,耐心地引導孩子一步步攻剋應用題的難關,那將是極大的福音。我希望這本書能讓我的孩子在麵對應用題時,不再感到畏懼,而是充滿信心,能夠主動地去分析和解決問題。
評分評價二 拿到這本《68所名校圖書 小學數學應用題解題技巧》之後,我首先翻閱的是它的目錄和前言。坦白說,我對於市麵上琳琅滿目的教輔書抱有一定的謹慎態度,很多時候它們要麼過於淺顯,要麼過於艱深,要麼就是內容陳舊,與新課標的要求脫節。然而,這本書的編排方式,以及它對“應用題”這一關鍵模塊的深入挖掘,讓我眼前一亮。我特彆欣賞它所強調的“技巧”二字。在我看來,應用題的學習,不僅僅是掌握固定的解題模式,更重要的是學會遷移和創新。這本書如果能提供一些“非套路化”的解題思路,比如一些能夠舉一反三的思考方法,或者是一些能夠幫助孩子從不同角度審視問題的“思維體操”,那將是極大的亮點。我尤其關注書中是如何引導孩子進行“數量關係分析”的。很多時候,孩子之所以解不對應用題,並非計算能力不行,而是對題意理解不清,無法準確地找齣題目中的已知條件和未知條件,以及它們之間的邏輯聯係。如果這本書能夠提供一些圖示法、錶格法,或者是一些關鍵句的提示,幫助孩子梳理這些關係,那無疑是教學上的點睛之筆。我希望這本書的語言風格能夠貼近小學生,既不枯燥乏味,又能深入淺齣地講解復雜的概念。我期待看到一些真實的學生案例,或者是一些名師的解題示範,能夠讓孩子覺得學習過程是生動有趣的,而不是枯燥的。
評分評價三 我購買《68所名校圖書 小學數學應用題解題技巧》,是抱著一種“試一試”的心態,但當我翻閱之後,驚喜是多於預期的。我最看重的,是它對“名校”經驗的提煉。我們都知道,很多在數學方麵錶現優異的孩子,他們往往掌握著一些非常高效的學習方法和解題策略。這本書如果能夠將這些“精華”進行係統地梳理和呈現,那麼它的價值就不可估量。我特彆希望它能夠包含一些“變式題”的訓練。一道題,通過對數字、條件或者問法的微小改變,就可能演變成多種題型。如果這本書能夠針對同一類型的應用題,提供一係列的變式練習,並詳細講解每種變式題的解題思路,那將極大地提升孩子應對各種復雜應用題的能力。我設想它可能會有一些“陷阱題”的解析,幫助孩子識彆題中的乾擾信息,避免盲目套用公式。此外,我希望這本書能夠強調“解題後的反思”。很多時候,孩子做對瞭一道題,可能隻是僥幸。如果這本書能夠引導孩子在解題之後,思考“為什麼這樣做是對的?”,“還有沒有其他的解法?”,“從中我學到瞭什麼方法?”,那纔是真正的能力提升。我期待這本書能夠成為孩子學習應用題路上的“指南針”,為他們指明方嚮,點亮思路。
評分評價一 “68所名校圖書 小學數學應用題解題技巧”這本書,在我為孩子尋找數學輔導資料時,絕對是一個讓人眼前一亮的發現。我之所以選擇它,很大程度上是因為“名校”這個標簽,它給瞭我一種權威和可靠的預感,仿佛裏麵蘊含著那些在數學競賽中脫穎而齣的孩子們所掌握的“秘籍”。我特彆看重的是它對“解題技巧”的側重。數學應用題,尤其是小學階段的,常常是很多孩子學習的難點和痛點。它們不像簡單的計算題那樣直接,需要理解題意、分析數量關係、找到解題思路,這個過程對於很多五年級、六年級的學生來說,是需要係統訓練和方法指導的。這本書的名字直接點明瞭這一點,讓我覺得它能真正觸及問題的核心,而不是泛泛而談。我期待它能提供一套清晰、係統、易於理解的解題框架,能夠幫助孩子撥開應用題的迷霧,掌握分析問題、解決問題的能力。我設想它會包含各種經典的應用題類型,比如行程問題、工程問題、分數應用題、百分數應用題等等,並且針對每種題型,都能提供不止一種解題思路,甚至是多角度的思考方法,讓孩子學會靈活運用。更重要的是,我希望書中能夠強調的是“思維方式”的培養,而不是簡單地羅列公式和解題步驟。一個好的應用題解題技巧,應該教會孩子如何審題、如何抓住關鍵詞、如何畫圖輔助理解、如何進行邏輯推理。如果它能做到這一點,那對於提升孩子的數學思維能力,甚至是學習能力,都將是事半功倍的。
評分評價四 對於《68所名校圖書 小學數學應用題解題技巧》這本書,我的期待主要集中在它是否能夠“真正解決”小學應用題學習中的普遍性問題。我觀察到,現在很多孩子學習應用題,容易陷入“死記硬背”的模式,看到類似的題目就套用固定的解題步驟,一旦題目稍有變化,就束手無策。這本書如果能夠打破這種局麵,提供一套更加靈活、更具思維性的解題方法,那絕對是值得稱贊的。我非常看重它對“不同題型”的分類和講解是否清晰。小學應用題種類繁多,如果能將它們進行有條理的歸類,並針對每一類題型提供深入的剖析,例如分析其核心考點、常見誤區,以及多種解題策略,那對孩子的學習將大有裨益。我設想這本書可能會包含一些“思維導圖”式的解析,或者是一些“邏輯鏈條”的展示,幫助孩子清晰地看到解題過程中的每一步推理。此外,我還希望書中能夠強調“數學語言”的理解和運用。很多應用題的錶述方式比較“繞”,孩子理解起來有睏難。如果這本書能幫助孩子學習如何準確地翻譯數學語言,如何將文字描述轉化為數學式子,那將是重要的進步。總而言之,我希望這本書能夠成為一本“教會孩子思考”的應用題寶典。
評分很不錯,加油京東。
評分小學六年級數學老師推薦購買,裏麵的應用題種類比較齊全,方便孩子復習總結!
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