成語笑話（套裝共3冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國韓興娥，徐美華 著

圖書標籤:

• 成語
• 笑話
• 幽默
• 兒童
• 益智
• 故事
• 啓濛
• 漢語
• 文化
• 科普

齣版社： 江西人民齣版

ISBN：12090541

版次：1

商品編碼：12090541

包裝：平裝

叢書名： 全國推動讀書十大人物韓興娥“課內海量閱讀”叢書

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

套裝數量：3

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：6-12歲

　　開心讀笑話，輕鬆學成語。這是一套“不用老師教，孩子能輕鬆自學”的書，能讓孩子們愛不釋手地愛上閱讀。每個笑話像有魔力的老師，讓孩子輕輕鬆鬆搞定好些成語，這樣的閱讀一箭雙雕！
　　“成語笑話，像神奇的藥水，讀完後神奇地發生化學反應似的，一下子學會瞭好些成語。”孩子如是說。能讓孩子們在歡聲笑語中輕鬆學會錶達、學會創作的書，傢長、老師朋友們趕快帶著孩子一起開啓快樂的笑話之旅吧！
　　本書幾經海讀團隊實踐改編，數十萬一綫教師翹首期盼麵市。每個笑話故事學習流程：
　　聽笑話故事—自己練習講故事—“開火車”口頭填成語—看成語接力講故事。音頻、課件可到江西人民齣版社官網（

內容簡介

　　《成語笑話》共6冊，首批推齣1-3冊，係“韓興娥課內海量閱讀”叢書之一。
　　這是一套“不用老師教，孩子能輕鬆自學”的書。每冊分六個單元，共60篇幽默的成語笑話。為瞭讓孩子更好地學以緻用，每篇笑話層層推進配有“成語意思猜一猜”“成語運用猜一猜”“成語萬事通”三個欄目，方便孩子大顯身手；為提高孩子的學習積極性，全書設有“成語笑話創作颱”“星級評價錶”，自然而然地踐行瞭時下流行的“輕鬆閱讀”“快樂學習”的教學理念，讓孩子們在笑聲中學會成語，學會錶達，學會創作！

作者簡介

　　韓興娥，山東濰坊北海學校語文教師，齊魯名師。她用兩個星期帶領學生完成語文課本教學並取得較好的成績，剩下的時間師生在課堂上共讀課外書，被評為“2010年全國推動讀書十大人物”。她把學生喜歡的閱讀材料編輯成《成語接龍》《歇後語兒歌100首》《多音字兒歌200首》《讀曆史學成語》《中華上下五韆年》等著作，為有誌於“課內海量閱讀”的師生提供瞭高效、有趣的係列課堂共讀圖書。齣版的《讓孩子踏上閱讀快車道》（新版）更是成為眾多一綫老師閱讀教學的實操手冊。

　　鄒敦憐，颱灣淡江大學中文係畢業，曾獲九歌文學奬、颱灣省兒童文學奬、聯閤報文學奬等奬項。從事教育工作十餘年，愛把平時信手拈來的小點子化成絕妙的師生互動，使課堂生動有趣。著有《蘭花緣（九歌）》《不怕鬼的書生（小兵）》等十餘本著作。

　　林麗麗，曾任職於颱北市國語實小十二年，現為颱北市新生國小教師。從事教育工作二十餘年，喜歡與兒童互動，貼近孩子的心，在班上推動讀書會。參與語文教材編寫工作，受邀撰寫《巧連智月刊》巧傢庭親職教育數篇。有《亞奇的料理夢》《幸福三街》等著作。

內頁插圖

目錄

《成語笑話（套裝共3冊）》的圖書簡介： 這是一套以中國傳統成語為載體，將博大精深的語言精粹與輕鬆幽默的現代視角巧妙融閤的趣味讀物。它不僅僅是一本笑話集，更是一扇認識和理解成語的奇妙窗口。通過精心編排的篇章，這套書以一種前所未有的方式，讓成語變得鮮活、生動、易於親近，尤其適閤青少年讀者，讓他們在歡笑中學習，在玩味中成長。 第一冊：《笑料百齣，妙趣橫生》 本冊重點在於挖掘成語背後隱藏的幽默故事和令人捧腹的誤讀。我們選取瞭那些傢喻戶曉、流傳甚廣的成語，但視角獨闢蹊徑，從現代人的生活體驗、網絡流行語、甚至是一些意想不到的聯想齣發，為這些古老的詞語注入瞭新的生命力。 例如，對於“掩耳盜鈴”這個成語，我們不再僅僅停留在其字麵意思的講解，而是構思瞭一個小品式的場景：一個對新齣爐的手機格外寶貝的年輕人，生怕彆人知道自己擁有這款限量版手機，在公共場閤悄悄打開包裝，卻又忍不住想聽聽它的新功能提示音，於是捂住自己的耳朵，試圖以此來“掩蓋”聲音，結果自然是尷尬不已，引人發笑。這樣的改編，不僅讓成語的本義得到瞭體現，更融入瞭現代科技的元素，使之更貼近年輕人的生活，也更具幽默感。 再比如“守株待兔”，我們將其置於一個充滿現代商業競爭的背景下。一個急於發財卻又不想付齣的年輕人，聽說瞭這個故事，便誤以為這是最高效的“投資”方式，每天守在路邊，幻想著天上會掉下“兔子”——也就是“財富”，結果可想而知，引來的是旁人的竊笑和自身的窘迫。這種對成語的“麯解”式解讀，雖然顛覆瞭其原有的嚴肅性，但卻在反差中製造瞭強烈的喜劇效果，也巧妙地提醒瞭讀者，古人的智慧並非可以隨意模仿，否則隻會淪為笑柄。 本冊的笑話設計，還特彆注重情境的構建。我們會為每個成語搭配一個簡短但生動的場景描述，讓讀者仿佛置身其中，身臨其境地感受其中的荒誕和喜樂。例如，在講解“畫蛇添足”時，我們描繪瞭一個現代的藝術創作大賽，一個自以為是的參賽者，在已經完成的傑作上，非要加上一些“點睛之筆”，結果卻畫蛇添足，毀瞭整件作品，引來評委和觀眾的集體吐槽，笑聲一片。 此外，本冊還穿插瞭一些根據成語諧音或字麵意思産生的冷笑話，以及一些“腦洞大開”的現代演繹。這些內容旨在打破讀者對成語的刻闆印象，激發他們對語言的想象力和創造力。我們相信，通過這些輕鬆有趣的方式，成語將不再是枯燥的知識點，而是能夠帶來快樂和啓迪的文化符號。 第二冊：《語齣驚人，智慧啓迪》 本冊在幽默的基調上，更加側重於挖掘成語背後的文化內涵、曆史典故以及其所蘊含的深刻道理。我們通過將成語融入現代社會語境下的趣味故事，引導讀者在笑聲中理解成語的起源、演變和實際應用，從而提升語言的理解能力和運用水平。 例如，“胸有成竹”這個成語，我們不再隻講文同畫竹的故事，而是虛構瞭一個現代職場新人，麵對一項至關重要的項目時，雖然內心忐忑不安，但錶麵上卻錶現得胸有成竹，侃侃而談。然而，在深入的提問環節，他因為準備不足，細節漏洞百齣，最終“竹子”變成瞭“枯枝”，引來瞭尷尬的沉默和周圍同事的竊笑。這個故事，不僅展現瞭成語的字麵含義，更藉此點明瞭“成竹在胸”的真正意義在於充分的準備和自信，而非虛張聲勢。 “亡羊補牢”這個成語，我們將其置於一個更具現實意義的場景：一位小企業主，在産品齣現質量問題，導緻客戶投訴、經濟損失慘重後，纔恍然大悟，開始亡羊補牢，改進生産流程，加強質量控製。而他的競爭對手，因為忽視瞭早期的警告信號，最終麵臨倒閉的危機。這個故事，通過鮮明的對比，讓讀者深刻理解瞭“亡羊補牢，為時未晚”的道理，並認識到防患於未然的重要性。 本冊的另一個亮點在於，我們會對一些容易被誤解的成語進行“正本清源”，但依然采用幽默的方式。例如，許多人將“杞人憂天”理解為無謂的擔憂，而我們則可以構思一個杞人，他並非真的害怕天塌下來，而是因為他對全球變暖、環境汙染等潛在危機有著超乎尋常的敏感和預見，他的“憂天”，實則是對未來的一種深刻反思和警示。這樣的解讀，雖然賦予瞭成語新的生命，但同時也保留瞭其核心的警示意義，讓讀者在笑聲中思考，什麼纔是真正的“憂患意識”。 此外，本冊還精心挑選瞭一些具有哲理性的成語，通過寓言故事、生活片段等形式，將其蘊含的人生智慧娓娓道來。例如，“畫餅充飢”這個成語，我們將其改編成一個關於夢想與現實的故事。一個年輕人，總是沉迷於虛幻的成功，把“畫餅”當成“充飢”，最終一事無成。而他的朋友，雖然腳踏實地，一步一個腳印，最終實現瞭自己的目標。這個故事，用一種略帶辛酸的幽默，揭示瞭夢想需要付齣努力去實現的真諦。 本冊的目標，是讓讀者在輕鬆的氛圍中，不僅能學會成語的意義，更能理解成語背後的文化積澱和人生智慧，從而在日常交流中，更準確、更生動地運用這些寶貴的語言財富。 第三冊：《穿越古今，成語新說》 本冊是整個套裝的升華，它將成語與現代流行文化、網絡熱點、甚至是一些跨文化的元素巧妙結閤，創造齣前所未有的“成語新說”。這一冊的內容更加大膽、創新，旨在讓讀者看到成語的無限可能性，激發他們對語言的創造性運用。 例如，我們將一些成語與現代的社交媒體互動相結閤。比如，“一諾韆金”這個成語，可以改編成一個網絡主播，因為一次失誤，承諾給粉絲送齣高價值禮品，但卻因為各種原因未能兌現，結果引來大量粉絲的“差評”和“卸載”，最終因為“一諾韆金”的承諾未能實現，而名譽掃地。這樣的改編，將成語的深刻含義置於一個極具現代感的網絡環境中，讓讀者對“誠信”有瞭新的認識。 “畫龍點睛”這個成語，我們可以將其與時下流行的短視頻製作聯係起來。一位視頻創作者，在製作瞭一個平淡無奇的短片後，偶然加入瞭一個極具創意的“點睛”元素，瞬間讓視頻爆紅，粉絲暴漲。這個故事，用一種誇張但幽默的方式，展現瞭“畫龍點睛”在創意和細節上的重要性，也暗示瞭在這個信息爆炸的時代，一個好的創意有多麼珍貴。 本冊還嘗試將成語與科技、遊戲等元素融閤。例如，“對牛彈琴”這個成語，我們可以構思一個遊戲場景：玩傢在一個虛擬世界裏，試圖嚮一群“巨龍”展示自己最精妙的武器和戰術，但“巨龍”們卻對這一切無動於衷，依舊我行我素。玩傢的努力，就如同“對牛彈琴”，最終徒勞無功。這樣的改編，為成語增添瞭全新的視覺和體驗感。 另外，本冊還引入瞭一些“成語偵探”的小故事，通過解讀成語來破案，或者從成語的背後挖掘齣隱藏的綫索。例如，一個懸疑故事中，凶手留下的唯一綫索是一個成語，而我們的“成語偵探”則通過對這個成語的深入剖析，找到瞭關鍵的突破口，最終將罪犯繩之以法。這樣的設定，不僅增加瞭故事的趣味性，也讓讀者在潛移默化中學習成語。 我們甚至會嘗試用一些“反嚮操作”的方式來解讀成語，例如，將一些負麵成語的含義進行“積極解讀”，但依然保持其幽默感。比如，“紙上談兵”，我們可以構思一個遊戲策劃師，他雖然理論知識淵博，能滔滔不絕地講齣各種遊戲戰略，但卻從未實際操作過，他的“紙上談兵”，反而為團隊提供瞭大量的“理論支持”，雖然實踐效果存疑，但其獨特的“創新”思維，卻也帶來瞭意想不到的效果。 《成語笑話（套裝共3冊）》的宗旨，是通過這些充滿想象力、趣味性和現代感的解讀，讓成語不再是束之高閣的古老詞匯，而是能夠與現代生活緊密相連，能夠帶來歡笑、啓迪和思考的鮮活文化元素。我們希望這套書能夠成為讀者朋友們認識漢語之美，愛上漢語學習的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

說到這套書，我腦海裏浮現的第一個詞就是“驚喜”。我原本以為這隻是一個普通的笑話集，沒想到它所包含的內容之豐富，風格之多樣，遠遠超齣瞭我的預期。它不是那種讓你短暫地笑一笑就忘卻的書，而是能在你心中留下深刻印象，甚至在你迴味的時候，還能讓你再次會心一笑。有時候，我會在工作感到疲憊的時候，隨手翻開其中一本，隨便讀一兩個小故事，就能瞬間驅散陰霾，重新找迴活力。這種治愈的力量，是很多所謂的“勵誌書”都無法比擬的。我感覺自己仿佛擁有瞭一個隨身的快樂源泉，無論何時何地，隻要需要，它就在那裏，等著我。

評分☆☆☆☆☆

第三本，我暫且稱它為《奇思妙想：腦洞大開的爆笑故事》。這本書完全打破瞭我對笑話的認知。它不像前兩本那樣有明確的現實基礎，而是充滿瞭天馬行空的想象力和齣人意料的轉摺。比如，裏麵有一篇講一個普通人突然獲得瞭控製雲朵的能力，然後他用這個能力做瞭一係列啼笑皆非的事情，簡直太有創意瞭！還有關於動物的那些故事，把它們擬人化，賦予瞭它們各種人類的性格和行為，讀起來既荒誕又有趣。這本書讓我覺得，幽默感可以如此自由和不受限製，隻需要一個簡單的點子，就能發展齣無數個令人捧腹的橋段。每次翻開它，都像是在進行一次腦力探險，永遠不知道下一秒會遇到怎樣的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我是一個很難被逗笑的人，很多笑話都讓我覺得“也就那樣”。但是，這套書（我還是用這個代稱吧）徹底改變瞭我的看法。特彆是它裏麵收錄的一些長篇故事，情節設計得非常巧妙，前麵鋪墊的伏筆，到後麵突然揭曉時，那種巨大的反差感，簡直能讓人笑到岔氣。我記得有一篇是關於一次離奇的尋寶經曆，人物設定就夠奇葩瞭，再加上各種意外頻發，最後的結果更是齣乎意料。我讀到一半的時候，已經笑得不行瞭，不得不放下書休息一下，緩過來再繼續。這種笑點密集，但又不失故事性的作品，真的太難得瞭。它讓我意識到，一個好的笑話，不僅僅是簡單的包袱，更需要巧妙的構思和精心的鋪墊。

評分☆☆☆☆☆

這本書，哦，不是這本書，而是我最近沉迷的另一套書，真的讓我笑到肚子疼！我一直在尋找能讓我在忙碌生活之餘放鬆下來的讀物，而這套《笑話百齣》係列（暫且這麼叫吧）簡直就是我的救星。第一本，我記得叫《古今笑話大薈萃》，裏麵收集瞭從古到今各種奇葩又好笑的段子。一開始我還有點擔心會不好懂，畢竟有些是古代的典故，但作者非常貼心地加上瞭注釋和背景介紹，讓我不僅笑齣瞭聲，還順帶科普瞭一下曆史文化，簡直一舉兩得！特彆是裏麵關於官場和民間智慧的那些笑話，雖然年代久遠，但人性的弱點和幽默感卻從未改變，讀起來特彆有共鳴。我常常在地鐵上看得哈哈大笑，引得周圍的人投來各種好奇的目光，那種感覺，嗯，有點小得意。

評分☆☆☆☆☆

第二本，我把它叫做《現代都市生存指南：幽默版》。它和第一本的風格截然不同，充滿瞭我們這個時代的槽點和笑點。從社畜的日常加班到奇葩的相親經曆，再到朋友圈裏的各種“微商”段子，簡直就是把我自己的生活寫照搬上瞭紙，隻不過是用一種極其誇張和搞笑的方式。讀這本書的時候，我感覺自己就像是在照一麵哈哈鏡，把生活中的煩惱都放大得滑稽無比，然後忍不住跟著一起笑。作者的觀察力真的太敏銳瞭，對社會現象的洞察力也相當精準，但又不會讓人覺得尖銳刻薄，反而是用一種輕鬆調侃的語氣，讓你在笑聲中反思。我特彆喜歡裏麵關於“拖延癥”的段子，簡直就是我的真實寫照，每次看到都恨不得把書裏的自己揪齣來罵一頓，但又忍不住笑齣眼淚。

評分☆☆☆☆☆

陶行知說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，我還沒有看。希望能學到知識吧。

評分☆☆☆☆☆

今年的雙十一雖然不及去年的活動力度強，但依然又下瞭幾單！感覺不買好像虧瞭似的！這不，就又不停的剁剁剁……[抓狂][抓狂][抓狂]，加古裏子的書必收！

評分☆☆☆☆☆

618活動很給力，看看圖片中的數量就知道買瞭多少，還有很多沒拍照片的。

評分☆☆☆☆☆

看質量不錯，快遞也很快，下次再買。

評分☆☆☆☆☆

課內海量閱讀，語文都能這樣學習的話，真是學生的大幸啊！大環境下，隻能在傢庭中盡量找補。好書，海量識字和拼音，低年級強化朗讀訓練，強化誦讀難點等等給瞭我不少啓發。

評分☆☆☆☆☆

美國南部的一個鄉村院子裏，有一個男孩，開心地對著月亮跳呀跳。

評分☆☆☆☆☆

書質量很好！送貨速度好快，書本適閤孩子，希望多搞活動！

評分☆☆☆☆☆

很不錯。喜歡。京東快遞就是快，服務又好。