林明子:妹妹住院了 [3-6岁]

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[日] 筒井赖子 著,[日] 林明子 绘,季颖 译
图书标签:
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  • 成长
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  • 妹妹
  • 林明子
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出版社: 北京联合出版公司
ISBN:9787550298088
版次:1
商品编码:12091775
包装:精装
开本:16开
出版时间:2017-07-01
用纸:铜版纸
页数:40
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

☆让孩子体会到,当哥哥姐姐是一件多么幸福的事!

☆细腻记录孩子忽然长大的瞬间,在浓浓亲情中学会接纳与分享

☆唤醒孩子的责任感,引导他们变为值得信赖的哥哥姐姐,未来成长为有担当的大人!

☆日本绘本大家林明子经典代表作

☆日本厚生省中央儿童福祉审议会、全日本学校图书馆议会特别推荐

内容简介

阿惠的妹妹总爱拿她的娃娃去玩,阿惠并不太情愿。但是,有一天妹妹生病住院了。孤单的阿惠心里七上八下,十分为妹妹担心。阿惠和爸爸决定去医院探病,要带什么礼物去给妹妹呢?她写了一封信,还用包装纸包了一个大礼物……清新爽直的文字,配合林明子插图中温暖的色彩、柔和的线条,轻柔地讲述了亲情间爱与接纳、分享与成长的温馨故事。

作者简介

林明子

1945年出生于日本东京,毕业于横滨国立大学教育部美术科。她善于捕捉传神的细节,能准确地把握孩童的情绪感受,画风清新灵动。代表作品有《阿秋和阿狐》《我爱洗澡》等,曾获得日本绘本大奖、日本产经儿童出版文化奖等多个重要奖项。


筒井赖子

1945年出生于日本东京,毕业于埼玉县立浦和西高中,曾任职于广告公司。成为三个孩子的母亲后,她开始从日常生活中汲取创作素材,为孩子写故事。筒井赖子的文字简单隽永、清新爽直,曾和林明子一起创作了《阿惠和妹妹》《妹妹住院了》《是谁送的呢》等脍炙人口的绘本。

内页插图

精彩书评

小时候读过这本书,那时我刚有了弟弟,年幼的我一边读一边想好好地爱护他。我想这就是我的“姐姐入门书”吧!书里充满纯真的感情,让心不禁温柔起来。

——日本读者艾米


虽是绘本却像电影一样丰富、感人。故事有清晰的起承转合,很容易让人投入感情。我的儿子平时不怎么看妹妹的绘本,只有林明子的书能让他安静地从头听到尾。——绘本导航网站

丰富的细节令这本书到处洋溢着爱的气息。感人至深!

——福音馆书店


好的,这是一本专门为3到6岁儿童设计的图画书的简介,它讲述了一个关于想象力、友谊和面对日常变化的故事,内容完全独立于您提到的那本书。 --- 图书名称:小宇的云朵积木 适合年龄:3-6岁 主题:想象力、创造力、分享、接纳新事物 内容提要: 《小宇的云朵积木》是一本充满奇思妙想的图画书,讲述了一个名叫小宇的男孩和他最心爱的玩具——一套可以搭建出任何想象中事物的“云朵积木”的故事。 小宇是个安静、富有观察力的孩子,他总是能从最寻常的日常生活中发现不寻常的乐趣。他的卧室里堆满了各种稀奇古怪的积木,但最特别的是那套颜色如同清晨雾气般轻盈、触感柔软的云朵积木。这套积木不遵循任何物理定律,只要小宇在心里构思好形状,它们就能立刻变幻出来。 故事开始于一个多雨的周六下午。窗外的世界被灰蒙蒙的雨水笼罩,这让小宇感到有些沉闷。他拿出他的云朵积木,决定要用它们建造一个能把阳光请回来的世界。 首先,他搭建了一座“彩虹桥”。这座桥不是静止的,它会随着小宇的呼吸轻轻摇晃,桥面上覆盖着由积木搭建的,能发出微弱光芒的七彩“水珠”。小宇小心翼翼地爬上了桥,他想象自己正在穿越一片由果酱和棉花糖组成的森林。 接着,他需要一只坐骑。小宇用积木搭建了一头巨大的、长着蜻蜓翅膀的“蒲公英狮子”。这头狮子浑身蓬松,跑起来时会留下细碎的金色光点。小宇骑着它,在房间里进行了一场“室内探险”。他们飞越了书架上的“知识高山”,避开了沙发底下的“巨型怪兽”(其实只是掉进去的袜子团),最后抵达了窗台上的“远方国度”——那里,他把几块积木堆成了迷你版的“小船”,准备航向未知的海洋。 然而,小宇的冒险并不是一个人的独角戏。他的邻居,一个活泼、爱笑的女孩米娅,恰好来串门。米娅带来了她的新玩具——一套颜色鲜艳、可以发出各种机械声响的“钢铁机器人积木”。 起初,小宇对米娅的积木感到有些不适应。他的云朵积木是安静的、柔和的,而米娅的机器人是喧闹的、坚硬的,它们似乎格格不入。小宇担心米娅会嘲笑他的“不切实际”的云朵创造物。 米娅看到了小宇的“蒲公英狮子”,她没有嘲笑,而是好奇地围着它转了好几圈。她试着用她的钢铁积木搭建了一个“能量塔”,希望能给小宇的狮子“充电”。 这个尝试,成为了两个孩子合作的开端。小宇发现,当他的柔软云朵与米娅坚固的钢铁结合时,创造出的东西更加奇妙了。他们一起搭建了一艘“云钢混合动力飞船”。云朵部分负责提供漂浮的动力和舒适的内舱,而钢铁部分则作为坚固的外壳和精确的驾驶舱。 在这场合作中,小宇学会了分享他的想象空间,而米娅也明白了,创造力不一定非要用既定的规则来完成。他们一起驾驶着飞船,飞过了小宇搭建的彩虹桥,在“知识高山”上投下友谊的旗帜。 随着故事的发展,雨停了,阳光穿过窗户洒满了房间。小宇和米娅看着他们共同完成的、宏伟而又奇特的“云朵与钢铁之城”。这座城市里,既有温柔的曲线,也有强劲的结构,它完美地融合了两种截然不同的创造方式。 最终,小宇意识到,最好的玩具,不是最贵或最酷的那个,而是能让你与朋友一起,将内心最美好的想法付诸实践的工具。云朵积木依然是他的最爱,但现在,它们因为有了新的伙伴和新的合作方式,变得更加闪耀。 图书亮点(面向家长和教育者): 1. 激发“软性思维”: 这本书鼓励孩子发展非结构化的、流畅的思维方式。云朵积木代表着无限的可能性和对规则的暂时超越,非常适合培养孩子的发散性思维。 2. 探讨“接纳差异”: 小宇和米娅的积木代表了不同的个性和不同的创造风格。故事温和地展示了如何欣赏他人的不同之处,并将差异转化为创意的催化剂。 3. 画面意境丰富: 插画风格将现实场景(小宇的房间)与超现实的想象世界(蒲公英狮子、云朵飞船)无缝衔接,视觉对比强烈,能有效吸引3-6岁儿童的注意力。 4. 语言节奏适宜: 叙事语言充满了童真和韵律感,节奏舒缓,非常适合睡前阅读和亲子共读,培养孩子的语言感知能力。 5. 强调合作与价值: 故事的核心在于,即使是看似“虚无缥缈”的想象,也能在合作中构建出具体且有价值的成果,教育孩子合作的意义。 《小宇的云朵积木》是一封写给所有拥有独特想象力的孩子的温柔情书,告诉他们:你的想法,无论多么天马行空,都值得被认真对待,并与人分享。

用户评价

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这本图书真的让我看到了小孩子强大的内心力量和学习能力。它没有把主人公描绘成一个完美的、总是知道该做什么的孩子,而是展现了一个真实的小女孩,在面对突如其来的变故时,也会有困惑、有害怕,甚至会有一些小小的任性。但正是这种真实,让她后面的成长和改变显得更加珍贵。我特别喜欢她尝试去照顾妹妹的那些情节,虽然她的方法可能有些笨拙,比如偷偷送饼干,或者学着给妹妹讲故事,但这份心意和努力,真的是非常感人的。这本书通过主人公的视角,让我们看到了孩子们是如何用自己的方式去理解世界、表达爱意的。她从最初对医院的恐惧,到慢慢适应,甚至在某种程度上,她也在用自己的方式“治愈”着家人。这种相互支撑、共同成长的力量,是这本书最打动我的地方。而且,在故事的结尾,主人公也从这次经历中学到了很多,比如珍惜健康,懂得感恩,也更加理解父母的付出。这种潜移默化的教育,比任何说教都来得更加深刻。我女儿读完后,不仅对妹妹更加体贴了,还学会了主动分担家务,这真是意想不到的收获!

评分

这本书的画风我简直太喜欢了!完全是那种温柔治愈系的,色彩明亮但不刺眼,线条流畅又充满童趣。每一次翻开,都感觉像是在欣赏一幅幅精美的插画,每个角色的表情都刻画得特别到位,尤其是小主人公,她的眼神里充满了天真、担忧和一点点小小的坚强,看得我这个大人都心疼了。我女儿也非常着迷,每次读到一半,她都会停下来,指着画上的人物,问我“妈妈,她为什么不开心呀?”或者“你看,哥哥在笑!”。这种图画的魅力,真的能超越语言,直接触动孩子内心最柔软的地方。我特别欣赏作者在细节上的处理,比如医院里的病房,虽然是生病的地方,但却没有描绘成冷冰冰的,反而透着一丝暖意,床头的玩具、窗外的阳光,都传递着希望和关怀。这种细腻的描绘,让孩子在面对可能让他们感到不安的医院环境时,也能感受到其中的温情,降低他们的恐惧感。而且,每次读完,我都会和女儿一起讨论画中的一些小细节,比如那个护士阿姨的笑容,那个偷偷藏在枕头下的饼干,这些互动都让亲子阅读的时间变得更加有意义和有趣。总之,这本书的画面感真的太强了,绝对是视觉上的盛宴,也为故事的展开奠定了非常好的基调。

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老实说,一开始我并没有太期待,毕竟市面上关于生病主题的童书很多,我怕又是一本套路化的作品。但这本书带来的惊喜真的很大。它没有那种刻意的煽情,也没有空洞的道理,整个故事的推进非常自然,就像生活中发生的一样。我特别喜欢作者在叙事上的留白,很多时候,孩子的情感表达都是通过一些细微的动作或者眼神来传递的,这反而更能激发孩子去思考和体会。比如,主人公第一次去医院,那种小心翼翼的样子,那种不敢打扰的眼神,读的时候我心里也跟着揪了一下。还有主人公看到妹妹痛苦时,自己也跟着难受,那种感同身受的情绪,作者处理得非常到位。这本书让我看到了孩子身上那种与生俱来的善良和责任感,他们虽然小,但也能感受到爱和牵挂,并且愿意用自己的方式去表达。而且,故事的结局也很棒,不是那种戏剧性的“奇迹发生”,而是通过亲情的力量,让每个人都变得更加坚强。这种现实而温暖的结局,反而更有力量。我女儿读完之后,还会反复提起故事里的情节,问我“妹妹是不是真的好多了?”。这种持续的思考,正是好书的魅力所在。

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我发现这本书最打动我的地方,在于它非常真实地反映了孩子在面对亲人生病时的复杂情绪。我家小朋友最近就经历过类似的情况,所以当读到这本书时,她非常有代入感。她能理解那种担心、害怕,甚至还有一点点被冷落的感觉。书里主人公的心情变化,从一开始的不知所措,到慢慢学会关心和照顾,再到最终理解和释怀,这个过程特别贴近孩子的生活经验。作者没有回避孩子可能产生的负面情绪,比如因为住院而产生的孤独感,或者因为父母的注意力被转移而产生的失落,而是用一种非常温和、包容的方式去呈现。这让我觉得这本书不是在说教,而是在陪伴,它给孩子提供了一个可以理解和表达自己情绪的出口。我女儿在读到主人公偷偷往病床上送小礼物的时候,也突然说“妈妈,我也想给奶奶带苹果!”。那一刻,我感受到了这本书在潜移默化中引导孩子学会关爱和付出。它不仅仅是一个关于生病的故事,更是一个关于爱、关于成长、关于同理心的故事。这种基于现实生活,又充满温情的叙事,让这本书不仅仅是一本睡前读物,更是一次有意义的情感教育。

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这本书最让我惊喜的是它的故事结构和节奏感。它不是那种一开头就直奔主题的,而是有一个循序渐进的过程。首先,作者巧妙地铺垫了妹妹生病前的生活片段,让读者能感受到家庭的温馨和快乐,这样在妹妹生病住院后,反差就更明显,也更能凸显出主人公内心的失落和担忧。然后,故事重心慢慢转移到医院,通过主人公的视角,我们看到了一个孩子是如何理解和适应这个陌生而充满未知的地方的。作者在描写医院场景时,非常注重细节,比如病房里的仪器声、护士的脚步声,以及那些可能让孩子感到害怕的消毒水味道,但同时又穿插了许多温暖的元素,比如温柔的医护人员、探望的小伙伴,以及主人公自己努力想做的事情。这种对比和过渡,让故事的情节跌宕起伏,但又不会显得突兀。而且,主人公的成长线也非常清晰,从最初的茫然无措,到后来主动去关心照顾妹妹,再到最后理解父母的辛苦,这个转变过程非常自然,也很有教育意义。我女儿每次听故事都听得很专注,有时候会问一些关于医院的细节,有时候会关心主人公的心情,可见她被故事深深吸引了。

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今天是个什么日子?让孩子认识,时间,节日

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汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 语:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 兰 语:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 语:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙语:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利语:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 语:私関连したどのような、私がして醤油. 希 腊 语:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?. 汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my bu

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听人推荐入的林明子绘本,感觉很不错,故事温馨流畅。图画生动有趣。是一本不错的书。

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京东买东西写评价写到手酸,不过为了京豆也是拼了,哈哈哈。书都是不错的书我才收的哈

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京东快递送货蛮及时的,423活动不给力,用京豆假装打了折

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1315

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常年买在京东西 大到家用电器 电视冰箱 小到日用品 厨房用品 零食 矿泉水饮料想到什么就买什么 经常上午下单 下午就送到了 物流快递也给力 全部搬上来 送到家 买的东西太多了 评价这么多东西真的需要太多时间 我想说的是方方面面都很满意 很ok! 要不我不会又续一个plus会员 就这样啦!

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商品满意,服务很好。

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还没读,姐妹篇娃还是很喜欢的

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