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《中公版·2017国家教师资格考试辅导教材:思想品德学科知识与教学能力全真模考题库·初级中学》是中公教育教师资格考试研究院的研发人员在深入研究历年教师资格考试真题及考试大纲的基础上,精心编写而成。
(一)选题精
题库训练,是在短时间内快速掌握考试规律的一种可靠途径。为了保证考生的学习效果,本书编者非常注重试题的选取。书中每一篇精选了历年统考省市教师资格考试真题,在难度、题型、考点等方面与未来的考试契合。
(二)考点全
题库训练的目的,在于掌握考试的常考考点。为此,在编写本书的过程中,编者对教师资格考试大纲和真题进行了深入研究,对历年真题的考点进行了统计分析,确定了教师资格考试的常考考点,按照题型体系编排试题,并给出详细解析。
(三)研发细
针对教师资格考试命题规律及考题中的一些新变化,研发团队对未来的教师资格考试的命题做了细致深入的研讨,并将这种研发成果融入到本书中。书中预测试题,正是针对未来考试而编写的。
内容简介
《中公版·2017国家教师资格考试辅导教材:思想品德学科知识与教学能力全真模考题库·初级中学》结合教师资格本学科历年出题特点、考试真题,以题型结构为框架,构架起教师资格考试思想品德学科的庞大知识体系,是一本针对国家教师资格考试思想品德学科知识与教学能力(初级中学)笔试的题目宝典。本题库条理清晰,结构严谨,从基本、重要的题目出发,深入浅出地向考生剖析考试各个要点,分析考试趋势,使考生能透彻地理解教师资格考试的精华,有效备考。
目录
专题一生活与哲学专项(1)
考点归纳(1)
考试重点(1)
考试难点(1)
历年真题回放(1)
考题分析与预测(11)
预测试题(11)
参考答案及解析(29)
专题二经济生活专项(36)
考点归纳(36)
考试重点(36)
考试难点(36)
历年真题回放(36)
考题分析与预测(44)
预测试题(44)
参考答案及解析(57)
专题三政治生活专项(62)
考点归纳(62)
考试重点(62)
考试难点(62)
历年真题回放(62)
考题分析与预测(69)
预测试题(69)
参考答案及解析(86)
专题四文化生活专项(92)
考点归纳(92)
考试重点(92)
考试难点(92)
历年真题回放(92)
考题分析与预测(96)
预测试题(96)
参考答案及解析(107)
专题五伦理学与法学专项(110)
考点归纳(110)
考试重点(110)
考试难点(110)
历年真题回放(110)
考题分析与预测(121)
预测试题(121)
参考答案及解析(133)
专题六青少年心理发展专项(138)
考点归纳(138)
考试重点(138)
考试难点(138)
历年真题回放(138)
考题分析与预测(139)
预测试题(139)
参考答案及解析(143)
专题七教学论专项(145)
考点归纳(145)
考试重点(145)
考试难点(145)
历年真题回放(145)
考题分析与预测(150)
预测试题(150)
参考答案及解析(158)
专题一生活与哲学专项(161)
考点归纳(161)
考试重点(161)
考试难点(161)
考题分析与预测(161)
预测试题(161)
参考答案及解析(163)
专题二经济生活专项(165)
考点归纳(165)
考试重点(165)
考试难点(165)
历年真题回放(165)
考题分析与预测(165)
预测试题(165)
参考答案及解析(167)
专题三政治生活专项(168)
考点归纳(168)
考试重点(168)
考试难点(168)
考题分析与预测(168)
预测试题(168)
参考答案及解析(171)
专题四文化生活专项(172)
考点归纳(172)
考试重点(172)
考试难点(172)
考题分析与预测(172)
预测试题(172)
参考答案及解析(175)
专题五伦理学与法学专项(177)
考点归纳(177)
考试重点(177)
考试难点(177)
历年真题回放(177)
考题分析与预测(179)
预测试题(180)
参考答案及解析(184)
专题六青少年心理发展专项(187)
考点归纳(187)
考试重点(187)
考试难点(187)
考题分析与预测(187)
预测试题(187)
参考答案及解析(189)
专题七教学论专项(190)
考点归纳(190)
考试重点(190)
考试难点(190)
历年真题回放(190)
考题分析与预测(194)
预测试题(194)
参考答案及解析(198)
专题一课程与教育教学理论知识(201)
考点归纳(201)
考试重点(201)
考试难点(201)
历年真题回放(201)
考题分析与预测(209)
预测试题(209)
参考答案及解析(219)
专题二教育教学评价理论知识(223)
考点归纳(223)
考试重点(223)
考试难点(223)
历年真题回放(223)
考题分析与预测(228)
预测试题(228)
参考答案及解析(231)
教学论专项(233)
考点归纳(233)
考试重点(233)
考试难点(233)
历年真题回放(233)
考题分析与预测(245)
预测试题(245)
参考答案及解析(258)
全国教师资格证统考辅导课程(284)
中公教育·全国分部一览表(287)"
精彩书摘
专题一生活与哲学专项
本专题的考点主要包括哲学的基本问题、唯物主义的基本观点及其历史形态、马克思主义哲学的基本特征、实践与认识的关系、对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律、客观规律与主观能动性的关系、真理、社会发展规律、人的价值和人的本质等。
主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面、实践与认识的关系、客观规律与主观能动性之间的关系、社会发展规律。
否定之否定规律、系统优化方法。
1.系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物,下列能体现这一要求的成语是()。(2013年上半年真题)
A.田忌赛马B.望梅止渴
C.按图索骥D.叶公好龙
【答案】A。解析:田忌赛马是指在赛马时:劣等对优等(输);优等对中等(赢);中等对劣等(赢)。在各部分不变的情况下,不同的组合产生的效果不同。故选A。
2.“杨善洲,杨善洲,老牛拉车不回头,当官一场手空空,退休又钻山沟沟,二十多年绿荒山,拼了老命建林场,创造资产几个亿,分文不取乐悠悠。”云南省原保山地委书记杨善洲同志的先进事迹表明()。(2013年上半年真题)
①人生价值在于社会对自己价值的承认
②人生价值在于对社会的责任与贡献
③实现人生价值需要尽力发展自己的才能
④实现人生价值,需要有坚定的理想信念
A.①②B.①③C.②④D.②③
【答案】C。解析:“老牛拉车不回头”“二十多年绿荒山”都体现了实现人生价值,需要有坚定的理想信念,④当选。人生价值在于对社会的责任和贡献,正确,②当选。①③不符合题意,故选C。
3.“失败是成功之母”,这句话体现的辩证法道理是()。(2013年上半年真题)
A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B.实践是检验真理的标准
C.事物性质由矛盾的主要方面决定
D.实践是认识发展的源泉
【答案】A。解析:从一般道理上看,失败和成功是一对矛盾,但失败之所以是成功之母,是因为世界上任何事物都是对立统一的,任何事物都存在矛盾着的两个方面,但任何一方都不能孤立地存在。矛盾双方都因一定条件而互相联结,并向其相反的方面转化:失败与成功也是对立统一的。“失败是成功之母”这句格言,一方面包含了失败和成功是相对立而存在的;另一方面又使我们认识到,只要从失败中总结经验教训,找出失败的原因,可以使失败朝相反的方面转化为成功。故选A。
4.寓言故事《西邻教子》中写道:“西邻有五子,一子朴、一子敏、一子盲、一子偻、一子跛。乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。故五子皆不患衣食焉。”这个故事给我们的哲学启示是()。(2013年上半年真题)
①要坚持一切从实际出发
②认识是实践发展的动力
③要坚持两点论与重点论的统一
④要坚持对具体问题具体分析
A.①②B.①③C.①④D.②③④
【答案】C。解析:故事讲的是虽然五个孩子都有缺陷,但是只要根据他们实际具有的长处和特点教给他们技能,他们都能谋生。从哲学上看,这体现的是从实际出发,具体问题具体分析的哲理。故选C。
5.物质的唯一特性是()。(2013年下半年真题)
A.客观实在性B.规律性
C.运动D.可知性
【答案】A。
6.古人云:“牵牛要牵牛鼻子。”从哲学角度看,这里的“牛鼻子”是指()。(2013年下半年真题)
A.主要矛盾B.主流
C.客观规律D.真理
【答案】A。解析:“牵牛要牵牛鼻子”告诉我们,要抓住事物的主要矛盾。这里的“牛鼻子”就是指主要矛盾,故答案选A。
辛弃疾的《木兰花慢》是一首“送月”诗词,对西落之月展开了一连串探索性的追问。据此回答第7~8题。
7.“是别有人间,那边才见,光景东头?”大意是:当这边月儿西落时,那边的人们是不是正看见明月东升?对此王国维评论说:“词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家密合,可谓神悟。”这里的“神悟”()。(2013年下半年真题)
A.是词人头脑主观自生的
B.是词人对客观现象作出的一种反映
C.表明获得认识不一定需要通过实践
D.表明词人具有辩证唯物主义思想
【答案】B。解析:本题考查的是意识是对物质的客观反映。不论是怎样的意识都不是人们头脑自主生成的。这里的“神悟”指的就是人的意识。故答案选B。
8.虽有“神悟”,但由于缺乏足够的科学知识,辛弃疾并不能解释“月轮绕地之理”及其他现象,他继续问道:“飞镜(指月亮)无根谁系?”这表明()。(2013年下半年真题)
A.实践是认识发展的根本动力
B.对事物及其规律的认识受主观因素制约
C.以事实为依据就能准确认识事物
D.主观能动性的发挥受客观规律的制约
【答案】B。解析:根据题目意思表述,本题没有涉及实践和认识的关系问题,故不选A。而由于辛弃疾缺乏足够的科学知识,因此无法回答月球绕地球的道理,说明对事物及其规律的认识受到主观因素的制约。而C和D选项跟本题无关。故答案选B。
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