新東方 六級詞匯詞根＋聯想記憶法 亂序便攜版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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俞敏洪 著

圖書標籤:

• 六級詞匯
• 詞根詞綴
• 聯想記憶
• 新東方
• 英語學習
• 詞匯書
• 便攜版
• 考試用書
• 英語詞匯
• 亂序版

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553649498

版次：1

商品編碼：12114330

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：336

字數：250000

産品特色

內容簡介

　　《六級詞匯詞根+聯想記憶法：亂序便攜版》由以下內容構成：

　　●核心單詞：收錄曆年六級常考單詞，分為30個單元，采用“詞根+聯想”記憶法，重點總結常考釋義，分析常考用法、慣用搭配。

　　●超綱單詞錶：總結曆年六級真題中齣現過的超綱單詞，配以記憶方法和考點，考生可以在學有餘力的時候進行復習，做到未雨綢繆，有備無患。

　　●熟詞僻義錶：針對某些單詞的生僻含義，本書精選瞭一些“熟悉的陌生詞”，幫助考生掃清閱讀障礙。

　　●索引（PDF電子版文件）：將本書中的所有單詞按字母順序排列，方便考生查單詞。

　　●配套音頻：考生可通過掃描封底的二維碼在綫播放本書的配套音頻，也可以登陸封麵上的網址免費下載，聽練結閤，效果更佳。

　　●六級精品網課：請翻開圖書封底內側，即可看到價值100元的“六級精品網絡課程學習卡”，登錄“新東方在綫”，按照流程提示進行注卡即可聽課。

作者簡介

　　俞敏洪，新東方教育科技集團董事長。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為一傢在海外上市的中國教育服務機構。現任新東方教育科技集團董事長、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。著名英語教學與管理專傢。著有深受讀者喜愛的“俞敏洪詞匯”係列，對應中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，久經市場考驗，暢銷不衰。

內頁插圖

前言/序言

　　詞匯嚮來是學習英語的基石，更是應對英語類考試的關鍵。詞匯量的匱乏嚴重影響著一個人聽、說、讀、寫等方麵的能力。同樣，不掌握一定數量的詞匯，任何應試技巧都如隔靴搔癢，難有成效！

　　學習單詞有多種方法，比如一日數詞的日常積纍，或者博覽群書的大量閱讀、亦或是買來詞匯書記背的短期突破，當然對於應試來說，第三種方法無疑最直接、最有效。俗話說“好馬配好鞍”，想背單詞也需找好書。何謂“一本好的單詞書”？簡單說來就是具有行之有效的單詞記憶方法、閤理的單詞安排以及實用有趣的內容。

　　此前齣版的《六級詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》受到廣大考生的認可和肯定，這說明我們提齣的“亂序”思路著實提升瞭考生單詞記憶的效果。為瞭節省考生的備考時間，我們在《六級詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》的基礎上編寫瞭這本“亂序便攜版”。

　　本書特色如下：

　　“詞根+聯想”，記憶障礙一掃清

　　阿基米德說：“給我一個支點，我將能撬起整個地球！”詞根詞綴就像是記憶單詞的支點，掌握一定數量的詞根詞綴，就可以舉一反三，瞭解許多由它們構成的單詞。

　　詞根loc（地方） →local（當地的）

　　→locate（位於）

　　→location（位置，場所）

　　→locality（地區，地點）

　　詞綴bi-（兩個） →biweekly（雙周刊）

　　→bilingual（雙語種的）

　　→biannual（一年兩次的）

　　→bicolor（雙色的）

　　“詞根+聯想”記憶法正是以詞根、詞綴記單詞為主，並利用單詞的拆分、諧音和詞與詞之間的聯係形成的一套係統、靈活、實用、有效的記憶方法。同時，為瞭增加背誦時的趣味性，加深對單詞的記憶並突齣單詞間的對比，本書為部分單詞配上瞭詼諧幽默的漫畫插圖，為近義詞、形近詞、同類詞等配瞭有趣的組圖。

　　這些方法使記單詞由枯燥的勞役變成瞭生動的遊戲，極大地剋服瞭背單詞的恐懼心理，提高瞭學習效率。

　　單詞重組，此時無序勝有序

　　本書打破瞭常規的按字母順序排列單詞的方式，以亂序編排帶來學習的新體驗。本書依照新六級考試考查單詞的側重點將六級詞匯分以下幾部分列齣：

　　核心單詞：嚴格按照大綱收錄所有六級核心單詞，將其分30個單元列齣，每天背1~2個單元，方便閤理安排復習時間，實現短期突破。此外，每個單元采用隨機無序的方式排列單詞，避免同一字母開頭的單詞一背到底，學習單詞從此不再枯燥。

　　超綱單詞：每年的六級考試都會齣現一定比例的超綱單詞，這些單詞常常對解題産生重大影響，因此本書從曆年真題中總結瞭常考的超綱單詞，目的就是將六級單詞一網打盡，幫助考生做到未雨綢繆，有備無患。

　　熟詞僻義：很多考生都有這樣的經曆：明明一句話裏沒有任何生詞，可就是搞不懂是什麼意思。其實這是句中某些單詞的生僻含義在作怪。針對六級考試設置的這種詞匯障礙，本書精選瞭一些“最熟悉的陌生詞”，幫考生掃清閱讀障礙。

　　內容精簡，提升記憶效率

　　我們隻給齣每個單詞最核心、最重要的學習內容，這樣一方麵節省瞭考生的記憶時間，提升瞭記憶效果；另一方麵本書也便於考生隨身攜帶，可將課餘的零碎時間利用起來，隨時隨地鞏固記憶。

　　收錄最新大綱新增詞匯，緊跟改革趨勢

　　這本《六級詞匯詞根+聯想記憶法：亂序便攜版》囊括2016年六級新大綱詞錶所有新增詞，刪除《六級詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》在新大綱中已經刪除的詞匯，緊跟新大綱改革趨勢，完全匹配《全國大學英語四、六級考試大綱》（2016年修訂版）詞錶。

　　適應新題型，透徹解析近義詞（組）

　　近義詞（組）的辨析和形近詞的區彆在新六級考試中依舊是考查重點。真題雖然不再以單選的形式齣題，但已融入閱讀、選詞填空、翻譯等題型。因此本書收錄瞭大量易混淆的近義詞，使學生能夠有針對性地復習。

　　本書得以齣版完成，要感謝匯智博納的各位編輯。正是有瞭大傢的辛苦努力纔使這本書如此實用、有趣。各位考生還可以根據自己的需求選擇《六級詞匯詞根+聯想記憶法》的正序版、亂序版和便攜版。

　　對於還在考試路上奮進的各位同學，我無法相助其他，唯有通過本書為大傢鋪就新六級備考之路，並送上一句祝福：祝大傢考試順利過關！

劍橋英語詞匯精講與應用：構建高階英語學習的堅實基石 本書特色與目標讀者 本書旨在為緻力於提升英語詞匯量和應用能力的學習者提供一套全麵、係統且富有實效的學習方案。它並非側重於單一的應試技巧，而是緻力於從根本上幫助讀者理解和掌握英語詞匯的內在邏輯、豐富內涵及在實際語境中的靈活運用。 本書特彆適閤以下人群： 1. 備考各類標準化英語考試的高級學習者： 無論是準備雅思（IELTS）、托福（TOEFL）、或更高級彆的BEC（劍橋商務英語）、PTE等考試，本書提供的深度詞匯解析和語境化學習模式，將顯著提升閱讀理解和寫作錶達的準確性與深度。 2. 英語專業學生及研究人員： 深入理解詞匯的詞源、演變和多重語義，對於精讀原著、撰寫學術論文至關重要。 3. 希望實現英語流利和思維升級的職場人士： 擺脫“啞巴詞匯”的睏境，掌握真正能夠驅動有效溝通和專業錶達的高頻核心詞匯。 內容結構與深度解析 全書內容劃分為四大核心模塊，層層遞進，確保學習的係統性和有效性： 第一部分：核心詞匯的深度剖析——詞源與構詞法的再發現 本部分摒棄瞭傳統的字母錶順序排列，轉而采用基於詞源學（Etymology）和構詞法（Morphology）的組織方式，讓詞匯學習從“記憶負擔”轉變為“邏輯建構”。 1. 印歐語係核心詞根的溯源與衍生： 深入挖掘英語詞匯最古老的“基因庫”。例如，我們會詳細解析來自拉丁語和希臘語的核心詞根，如 ’vid/vis’ (看)，展示它是如何衍生齣 video, vision, evident, supervise, providence 等看似不相關的詞匯。理解一個詞根，即掌握瞭一串詞匯的“傢族譜係”。 2. 前綴與後綴的語義矩陣： 係統梳理高頻前綴（如 mal-, pre-, circum-, omni-）和後綴（如 -tion, -able, -logy, -cide）所攜帶的明確語義導嚮。通過解析這些語素，讀者可以快速推斷齣陌生詞匯的大緻含義，極大地增強瞭詞匯的“可解構性”。 3. 復閤詞的邏輯拆解： 探討英語中常見的復閤詞結構，分析它們如何通過組閤兩個或多個獨立詞匯來創造新的、更精確的含義。這有助於讀者理解當代英語中新詞創造的模式。 第二部分：語境化學習——語義場域與搭配的精細化訓練 詞匯的生命力在於使用。本部分的核心在於將孤立的單詞置於真實、豐富的語境中進行學習和內化。 1. 語義場域（Semantic Field）構建： 詞匯不再是單獨的條目，而是被組織在特定的“意義群組”中。例如，所有錶達“變化”的詞匯（fluctuate, oscillate, transition, metamorphosis）會被放在一起對比，辨析其在程度、速度和性質上的細微差彆。 2. 精確動詞與副詞的搭配研究： 強調“強強聯閤”。分析哪些動詞能夠最有效地修飾特定名詞，哪些副詞能夠最精確地限定動詞的行為。例如，區分 intensely analyze 和 thoroughly examine 在學術寫作中的適用場景。 3. 學術與專業語境的詞匯遷移： 針對不同學科（如經濟學、心理學、環境科學）中具有特定內涵的詞匯進行專題講解，確保學習的成果可以直接遷移到專業閱讀和寫作中。 第三部分：高級語義辨析與文化內涵挖掘 本部分旨在突破中高級學習者的瓶頸，關注詞匯的“灰度地帶”——那些容易混淆的同義詞以及其背後蘊含的文化色彩。 1. 同義詞的精微差異化辨析： 聚焦於一組形近或意近的詞匯（如 imply vs. infer; ancient vs. archaic; cynical vs. skeptical）。通過提供豐富的例句和語用對比，明確指齣它們在正式程度、感情色彩和特定搭配上的不可替代性。 2. 詞匯的情感色彩與語域（Register）： 引導學習者識彆詞匯的褒貶傾嚮（褒義、貶義或中性），以及它們適用的語域（正式、非正式、口語化、書麵化）。例如，理解為什麼在正式報告中應避免使用 “a lot of” 而選擇 “numerous” 或 “a substantial amount of”。 3. 習語、短語動詞與固定錶達的係統梳理： 深入解析那些承載瞭文化精髓和高度濃縮意義的短語動詞和習語，強調其不可直譯性，並教授如何在恰當的時機自然地嵌入錶達中。 第四部分：記憶固化與高效復習策略 基於認知科學原理，本部分提供瞭一套科學的復習框架，確保所學知識能夠從短期記憶轉化為長期記憶。 1. 間隔重復（Spaced Repetition）的理論指導： 闡述間隔重復的工作原理，並指導學習者如何根據自己的遺忘麯綫設計復習周期，而非盲目重復。 2. 主動迴憶（Active Recall）的技巧實踐： 教授如何通過自我測試、默寫、口述定義等方式，強製大腦主動提取信息，以強化神經連接。 3. “輸齣驅動”的詞匯鞏固： 強調詞匯學習的最終目標是輸齣。提供寫作任務和口頭錶達練習的模闆，要求學習者在實際運用中檢驗和鞏固新學的核心詞匯和搭配。 總結 本書拒絕淺嘗輒止的“死記硬背”，緻力於打造一個基於理解、邏輯和語境的深度詞匯學習體係。通過掌握詞根的內在邏輯，洞察語義的細微差彆，並將其有效地應用於高階的語言輸齣中，學習者將能夠構建起一個穩定、靈活且富有穿透力的英語詞匯庫，真正實現語言能力的質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔明快，配色上采用瞭高對比度的撞色設計，讓人在書店眾多書籍中一眼就能注意到它。拿到手裏時，首先感受到的是紙張的質感，摸上去有一種細膩而不失韌性的感覺，這對於需要頻繁翻閱和攜帶的詞匯書來說非常重要。裝幀的工藝看起來也相當紮實，即使經常翻看，也不太容易齣現散頁的現象，看得齣在製作上是下瞭一番功夫的。整體的便攜性設計考慮得非常周到，尺寸控製得恰到好處，可以輕鬆放進日常通勤的小包裏，不會占用太多空間，這對於需要利用碎片時間學習的人來說簡直是福音。內頁的字體排版也值得稱贊，字號大小適中，行間距留白閤理，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。封麵上的“亂序”標注尤其吸引人，它暗示瞭不同於傳統按字母順序排列的記憶方式，這讓我對接下來的學習內容充滿瞭期待，認為這也許能有效避免那些死記硬背的枯燥感，真正做到在“混亂”中找到規律，構建更牢固的詞匯網絡。這種初次接觸帶來的良好物理體驗，極大地提升瞭我開始使用這本書的意願和學習的動力。

評分☆☆☆☆☆

我這個人記憶力實在不算拔尖，尤其是麵對動輒幾韆個的英語六級詞匯，傳統的“A-Z”式背誦對我來說簡直是災難，背完後麵的忘瞭前麵的，周而復始，效率低下得讓人抓狂。這本書的“詞根+聯想”策略，可以說是正中下懷。它不是簡單地堆砌單詞和釋義，而是深入到詞源學的層麵，將一堆看似毫無關聯的單詞通過共同的詞根或詞綴串聯起來。舉個例子，通過一個核心的詞根，你可能一下子就能掌握三四個衍生詞的含義，而且由於這種聯係是基於邏輯和意義的，記憶起來就好像在解一個有趣的謎題，而不是在進行枯燥的重復勞動。更妙的是，它提供的“聯想”部分，有些非常幽默甚至有點“不正經”，但正是這些跳脫常規的、略帶誇張的畫麵感，在大腦中留下瞭深刻的印記，比那些刻闆的定義要管用得多。我發現，當我在做閱讀理解時，遇到生詞，大腦會自動調取齣這個詞根和它所關聯的那一串“傢族成員”，瞬間就理解瞭它的核心含義，這比孤立地去查字典有效率高齣好幾倍。這種由點及麵、由內而外的記憶法，真正做到瞭“事半功倍”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源和輔助學習工具，雖然在實體書裏體現得比較含蓄，但其內在的邏輯設計非常清晰，體現齣編者深厚的教學經驗。比如，對某些易混淆的形近詞、義近詞的區分處理，做得非常到位，它們往往被巧妙地安排在相近的頁碼區域，利用“鄰近效應”來加深對比記憶。編者並沒有使用大量的圖錶或復雜的色彩區分，而是選擇瞭更側重於文字本身的邏輯梳理，這使得全書的視覺焦點始終集中在核心的詞匯解析上，避免瞭信息過載。對於那些需要深入瞭解的難點詞匯，書中提供的“拓展閱讀點滴”雖然篇幅不長，但常常能揭示這個詞匯在不同語境下的細微差彆，這對於追求高分的學習者來說，是彌足珍貴的“加分項”。它教你的不僅僅是“這個詞是什麼意思”，更是“這個詞在什麼情況下應該齣現”，這種語境化的理解，是傳統死記硬背完全無法提供的深度。這套書的價值，遠超齣瞭一個簡單的詞匯手冊範疇，更像是一個資深老師在你耳邊為你梳理考點脈絡的私人輔導。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，對於一個基礎相對薄弱，或者長時間脫離英語學習環境的成年學習者來說，直接上手這本書可能會有一個短暫的“適應期”。因為它的邏輯是跳躍式的，不是傳統的綫性灌輸，如果隻是漫無目的地翻閱，可能會覺得信息點過於跳躍，難以形成完整的知識體係。我建議初次使用者，最好能配閤音頻資料或者輔助記憶卡片一起使用，將書中的聯想和詞根概念可視化，這樣能更快地進入編者設定的學習軌道。一旦你適應瞭這種“跳躍式”的思維模式，你會發現它對你的整體詞匯認知結構産生瞭質的改變——你不再是記住一個孤立的點，而是記住瞭一個由詞根串聯起來的“星係”。我個人使用下來最大的感受是，以前做模擬題時，經常因為一個核心詞匯的生疏而導緻整句話的理解齣現偏差，但現在，即使遇到完全陌生的復閤詞，我也有能力通過拆解詞根，去推斷齣其大緻含義，這種“舉一反三”的能力的建立，纔是這本書最寶貴的財富。它不是在幫你快速通過考試，而是在為你構建一個可持續、可擴展的詞匯內功。

評分☆☆☆☆☆

關於這個“亂序便攜版”的設計，我一開始還有點疑慮，心想，亂序瞭萬一我想查找某個特定詞匯怎麼辦？但實際使用下來，我發現這種擔心是多餘的，甚至可以說，亂序恰恰是這本書精髓的一部分。它迫使你不能依賴於字母錶的順序去定位，而是必須依賴於你對詞根和聯想的掌握程度。這對於應試來說，最大的好處就是模擬瞭真實考試的場景——你在考捲上看到的生詞是完全隨機齣現的，而不是按照A、B、C的順序蹦齣來的。每一次翻閱，都是一次對記憶網絡完整性的檢驗。如果你隻是機械地按照順序翻書，那隻是在看書，而不是在“學習”。但亂序強迫你必須在任意一個知識點上建立連接，這極大地增強瞭知識的靈活性和提取速度。而且，便攜的設計讓我能隨時隨地進行“微學習”，在排隊買咖啡的五分鍾裏，我能隨機翻到好幾個知識點進行迴顧和鞏固，而不是必須抱著一本厚厚的、按字母順序排列的大部頭。這種學習節奏的打亂，反而幫助大腦打破瞭序列記憶的惰性，強化瞭知識的觸類旁通能力。

評分☆☆☆☆☆

印刷質量很棒，紙的質量很好，物流也快，很喜歡這種亂序版的！

評分☆☆☆☆☆

買瞭一些書，都是不錯瞭，要好好學習天天嚮上

評分☆☆☆☆☆

☆ * (つ ノ .☆

評分☆☆☆☆☆

妙不可言

評分☆☆☆☆☆

京東活動時候買的，挺閤適的，希望京東經常搞活動，以後可以更多的書做活動！

評分☆☆☆☆☆

考完纔來評論，希望有好運

評分☆☆☆☆☆

如果自己有信心考過六級的話，說實話，隻要在網上搜索一下曆年的真題找找感覺就可以瞭，沒必要浪費錢買資料，平時多積纍纔是真的，這套是幫同學買的，實際上內容不怎麼瞭解。

評分☆☆☆☆☆

(ノ

評分☆☆☆☆☆

新東方的試捲做的很用心，每份捲子都配有詳解，聽力也配瞭材料和音頻，好評。