朝花夕拾 名著阅读课程化丛书 七年级上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鲁迅 著

图书标签:

• 鲁迅
• 名著
• 初中
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• 课外阅读
• 散文集
• 中国现当代文学
• 经典
• 朝花夕拾

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107316616

版次：1

商品编码：12130815

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

内容简介

《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，文笔深沉隽永，集中回忆了鲁迅先生童年、少年、青年时期的不同生活体验和经历，是中国现代散文中的经典作品。《朝花夕拾》将对往事的回忆与与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了鲁迅先生关注人生、关注现实改革的极大热情。

内页插图

目录

《名著悦读：经典启蒙篇》 （七年级上册） 内容简介 踏上文字的奇妙旅程，开启智慧的探索之门！《名著悦读：经典启蒙篇》（七年级上册）是一套专为初中一年级学生精心打造的阅读课程化丛书，旨在通过精选的经典名著，引导学生品味文字的魅力，理解深刻的内涵，培养独立思考和批判性阅读的能力。本册精选了多篇脍炙人口的篇章，涵盖了故事性、思想性和艺术性俱佳的优秀作品，让年轻的读者在轻松愉快的阅读体验中，汲取文学养分，丰富精神世界。 本书特色： 名著精选，品质保证： 本册精选的篇目均来自文学史上的经典之作，无论是篇章的选材还是其文学价值，都经过了时间的检验和广泛的认可。我们力求在思想的深度、艺术的广度以及对青少年成长的启迪性方面达到最佳平衡。学生将接触到不同风格、不同时代、不同主题的杰出作品，以此拓宽视野，提升审美情趣。 课程化设计，循序渐进： 本书并非简单地罗列名著篇章，而是将其融入系统的阅读课程体系。每一篇名著都经过精心编排，配以导读、赏析、练习等环节，力求将阅读的过程变得更具指导性和操作性。从引导学生进入故事背景，到剖析人物情感，再到理解作者的匠心独运，每一个步骤都旨在帮助学生更好地理解和吸收文本内容，最终实现从“读懂”到“读透”的飞跃。 深度解析，点拨迷津： 对于初中生而言，许多经典名著中的思想内涵和艺术手法可能存在一定的理解难度。本书的导读部分将为学生提供必要的历史文化背景、作者生平信息以及作品产生的时代语境，帮助学生建立宏观的认知框架。赏析部分则会针对文本中的关键段落、重要人物、典型意象、修辞手法等进行深入细致的解读，用浅显易懂的语言点拨深层含义，引导学生发现文本的“言外之意”和“弦外之音”。 互动练习，巩固提升： 为了帮助学生巩固阅读所得，检验学习效果，本书设计了形式多样的练习题。这些练习题涵盖了理解性、分析性、探究性等多种题型，不仅包括对文本基本信息的梳理，更侧重于对学生思考能力、表达能力和联想能力的锻炼。例如，开放性的讨论题鼓励学生就作品的主题、人物命运发表自己的看法；仿写练习则引导学生模仿名著的语言风格，激发创作灵感；探究性任务则可能引导学生将作品中的思想与现实生活相结合，进行跨学科的思考。 语言风格，贴近读者： 本书的语言风格力求贴近初中生的认知水平和阅读习惯，既保留了名著原文的韵味，又通过导读和赏析部分，使用清晰、生动、富有启发性的语言进行讲解，避免枯燥和说教。我们相信，好的阅读引导应该像一位循循善诱的朋友，在关键时刻给予点拨，在迷茫之处提供指引，让阅读的过程充满乐趣而非负担。 价值观引导，润物无声： 经典名著往往蕴含着丰富的人文精神和深刻的道德启示。本书在解读文本的同时，也注重引导学生感悟作品中传递的真善美，培养积极健康的人生观和价值观。通过对人物命运的思考，对情感世界的体味，对社会现象的洞察，学生将在潜移默化中提升人文素养，学会如何理解他人，如何面对生活中的挑战，如何成为一个有担当、有情怀的公民。 本书内容导览（部分篇目举例，具体篇目以实际出版为准）： 《背影》 ―― 浓浓亲情，无言大爱 导读： 走进朱自清先生的内心世界，了解这篇课文诞生的背景，感受那个特定年代的社会氛围。 赏析： 细致品味“背影”这一意象在文中的反复出现及其所承载的深厚情感。分析作者如何通过朴素的文字，勾勒出父亲平凡而伟岸的身影，以及父子间含蓄而深沉的爱。探讨“哀你又怜你”的复杂情感，理解言语朴实下的巨大情感力量。 练习： 引导学生回忆自己生活中类似的感人瞬间，尝试用文字表达对亲人的感激之情；讨论“背影”在不同情境下可能蕴含的意义。 《零点》 ―― 时间的魔法，生命的哲思 导读： 了解作者对时间、空间以及生命本质的独特思考，感受作品带来的哲学启迪。 赏析： 探讨“零点”这一概念在文中的象征意义，它代表着结束还是开始？分析作者如何运用抽象的哲思，描绘出一种超越时空的意识体验。引导学生思考时间流逝的意义，以及生命在时间中的存在状态。 练习： 鼓励学生写下自己对“零点”时刻的感受和联想；进行关于时间与人生意义的小组讨论。 《童年》 选段 ―― 俄国往事的童真与辛酸 导读： 走近高尔基的童年，了解那个时代俄国社会的风貌，以及一个贫苦孩子艰难的成长历程。 赏析： 聚焦于高尔基童年时代的生活场景，通过生动的细节描绘，展现出那个时代普通百姓的喜怒哀乐。分析作者在叙述中的情感基调，是怀旧、控诉还是对未来的期盼？理解作品中既有童真童趣，又不乏生活辛酸的复杂情感。 练习： 比较高尔基的童年与现代孩子的童年，讨论社会发展对童年的影响；尝试用第一人称视角，续写一个短小的童年故事。 《从百草园到三味书屋》 ―― 鲁迅的童年世界：自然与书斋的交融 导读： 走进鲁迅先生的少年时代，了解他对自然的热爱以及在书斋中的求学经历。 赏析： 细致描绘百草园的生机勃勃和三味书屋的宁静古朴，对比两者带给鲁迅的不同感受。分析鲁迅如何将对自然景物的观察与对民间生活习俗的描写融为一体。理解“读书”与“玩耍”在他童年生活中的奇妙结合。 练习： 让学生描绘自己心目中的“百草园”或“三味书屋”；讨论传统教育模式与现代教育模式的异同。 《安妮日记》 选段 ―― 战火中的青春与希望 导读： 了解二战时期欧洲的动荡局势，以及安妮·弗兰克和家人在“密室”中度过的艰难岁月。 赏析： 选取日记中安妮对生活、梦想、友情、爱情的细腻记录，展现她在极端环境下依然保持的生命活力和对美好未来的向往。分析安妮的语言风格，以及她如何用日记作为心灵的寄托和自我成长的记录。 练习： 讨论在困境中保持乐观心态的重要性；引导学生思考“自由”的真正含义。 本书价值： 《名著悦读：经典启蒙篇》不仅是一本阅读材料，更是一次心灵的洗礼，一次智慧的启迪。通过系统化的阅读训练，学生将： 提升阅读理解能力： 掌握分析文本、把握主旨、理解细节的阅读技巧。 丰富文学视野： 接触多元化的文学风格和思想观念，培养初步的文学鉴赏力。 强化语言表达能力： 学习名家遣词造句的精妙之处，提升口头和书面表达的准确性和生动性。 塑造健全人格： 在经典作品中汲取智慧，感悟人生，培养同情心、责任感和批判性思维。 激发学习兴趣： 在引人入胜的阅读体验中，爱上阅读，爱上学习，为终身学习打下坚实基础。 《名著悦读：经典启蒙篇》（七年级上册），期待与您共同开启这段精彩的名著阅读之旅！

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的语文老师，在教学生涯中，我深知引导学生走进名著、理解名著的重要性。但同时也深感，很多名著对初中生来说，存在一定的阅读门槛，如果缺乏有效的引导，孩子很容易产生畏难情绪，甚至望而却步。当我看到《朝花夕拾 名著阅读课程化丛书》这套书的介绍时，我的第一反应就是——这正是我们教育界一直期盼的！“课程化”的理念，意味着它不仅仅是简单的文本呈现，更包含了教学的思路、方法的启发。我相信这套丛书会为年轻的读者提供一条清晰的学习路径，从初识文本到深入理解，再到独立思考和表达，层层递进。它能够帮助孩子建立起对经典作品的敬畏感和亲近感，让他们明白，名著并非遥不可及，而是蕴含着智慧和情感的宝藏，等待他们去发掘。对于老师和家长而言，这套书也是一份宝贵的教学资源，能够极大地减轻他们在引导学生阅读名著方面的负担，同时也能确保教学的科学性和有效性。

评分☆☆☆☆☆

最近在为孩子挑选课外读物时，偶然间留意到这套《朝花夕拾 名著阅读课程化丛书》，尤其是七年级上册这本，它的封面设计就很有吸引力，有一种复古而又充满智慧的感觉。我一直认为，七年级是孩子世界观、价值观形成的关键时期，而通过阅读经典名著，能够让他们接触到不同时代的思想，感受人性的光辉与复杂，培养同情心和批判性思维。这套丛书的“课程化”设计，听起来非常有操作性，它应该能帮助孩子更好地理解作品背后的历史背景、社会环境，以及作者想要传达的深层意义，而不是流于表面的情节阅读。我非常欣赏这种“学以致用”的理念，希望通过课程化的引导，孩子能真正将名著中的智慧内化为自己的能力，提升语感，拓宽视野，甚至能够举一反三，在写作中运用所学。对于很多家长来说，如何引导孩子有效阅读名著是一个难题，而这套丛书的出现，似乎提供了一个非常好的解决方案，让阅读不再是枯燥的任务，而是充满乐趣和启发的过程。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，阅读是孩子成长过程中不可或缺的营养，而经典名著更是其中的精华。市面上关于名著阅读的书籍不少，但真正能够做到“课程化”，并且贴合七年级学生认知水平的，却并不多见。《朝花夕拾 名著阅读课程化丛书》这个名字本身就充满了人文气息，而“课程化”的定位，让我看到了它在教学上的创新之处。我猜想，这套书的设计一定是从激发学生兴趣入手，通过一系列精心设计的活动，引导他们主动去探索名著的奥秘，而不是被动地接受知识。或许它会包含一些背景知识的介绍，帮助孩子理解作品产生的时代；或许会提供一些赏析性的解读，点拨一些关键的艺术手法；更可能的是，它会鼓励孩子们将阅读所得，通过自己的语言表达出来，从而加深理解和记忆。总而言之，我相信这套丛书的出现，将为七年级的学生提供一个系统、有趣、有效的名著阅读平台，让他们在与经典对话的过程中，收获知识、开阔眼界、提升自我。

评分☆☆☆☆☆

这套《朝花夕拾 名著阅读课程化丛书》的设计理念简直太棒了！作为一名七年级的家长，我一直希望能给孩子提供一些真正有深度、有启发的读物，而不仅仅是应试教材的附属品。这套丛书的“课程化”让我眼前一亮，它不是简单地把名著堆砌起来，而是精心设计了阅读导引、赏析解读、拓展活动等环节，让孩子在阅读中能真正理解名著的内涵，体会作者的情感，甚至激发他们对文学创作的兴趣。我很期待看到我的孩子通过这套丛书，不仅能积累丰富的阅读量，更能培养起独立思考和深度感悟的能力。特别是“名著阅读”这个定位，让我想起自己学生时代对经典作品的渴望，当时如果能有这样一套系统性的指导，学习过程一定会更加轻松愉快，也更能打下坚实的文学基础。这套书的出版，无疑为广大学生和家长提供了一个极佳的选择，它真正做到了将经典名著与现代教育理念相结合，寓教于乐，让阅读的力量得以充分释放。我迫不及待地想让我的孩子开始这段奇妙的文学之旅，相信它一定能为他打开一扇通往更广阔精神世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对文学怀有深深喜爱的人，我总喜欢去探索那些能够引发我思考、触动我心灵的作品。最近我注意到这套《朝花夕拾 名著阅读课程化丛书》，尤其是七年级上册，它的名字就自带一种诗意和回忆感。我设想，这套丛书的“课程化”设计，一定是让阅读的过程变得更加生动有趣，而不是死记硬背。它或许会包含一些问题引导，让读者在阅读过程中思考“为什么作者这样写？”、“这句话有什么深层含义？”，甚至会设置一些小的互动环节，鼓励读者去模仿、去创作。我非常期待看到它如何将那些宏大的经典作品，以一种适合青少年接受的方式呈现出来，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受文字的力量，理解不同的人生况味，提升审美能力和人文素养。一套好的阅读丛书，不应该只是传递信息，更应该传递一种精神，一种对生活的热爱和对世界的探索欲，而我从这套书的介绍中，看到了这样的潜力。

评分☆☆☆☆☆

给孩子集体买的，物美价廉又快速到手，非常好??

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印刷精美，内容丰富，快递迅速，服务热情。

评分☆☆☆☆☆

好好好好一定要做活动买

评分☆☆☆☆☆

三星给快递员。这家买的几本都不怎么干净，且无封皮，怀疑是别人退回的旧货，大大影响处女座小女孩的阅读兴趣，习惯好评而已。