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內容簡介

　　《拓展數學課堂係列讀本 數學創新思維訓練：六年級》精選與現在數學教材生活緊密相聯的內容作為載體，典型例題體現時代性、前瞻性、趣味性、開放性、探索性和綜閤性，引領學生自主探究，學會學習。這一欄目又設立“思路導航”“思維鏈接”“舉一反三”三個環節。“思路導航”即在分析解答時，主要抓住解題的突破口和關鍵處，深入淺齣，精析精講，或者提供思維綫索，留下空白，讓學生自主完成。“思維鏈接”是《拓展數學課堂係列讀本 數學創新思維訓練：六年級》中畫龍點睛之筆，它不僅將解題方法、思路提煉齣來，更用巧妙的方法激勵學生自己去探索、去發現；不僅對解題經驗、技巧進行小結，更廣泛聯係STS（科學、技術、社會）內容，真正幫助學生實現質的進步。“舉一反三”是針對該例題的目標性練習，幫助學生實現由“牽手做題”到“放手解題”的過程，讓學生在練習中體驗自主學習帶來的成功感受。

作者簡介

　　黃敏，現任武漢實驗外國語學校小學部校長。湖北省特級教師、武漢市首批“十佳師德”教師、武漢市自學成纔職工、武漢市政府津貼獲得者、蹻口區“專業技術拔尖人纔”、“十大戰綫巾幗明星”、學雷鋒“十佳先進個人”。湖北省第九屆人纔代錶、蹻口區第八屆黨代錶婦女代錶。

內頁插圖

目錄

上學期
第一講 牛頓問題
第二講 分數的計算
第三講 分數問題之量率對應
第四講 分數問題之還原法
第五講 分數問題之單位“1”的妙用
第六講 比的應用
第七講 工程問題
第八講 圓的周長和麵積

下學期
第九講 濃度問題
第十講 利潤問題
第十一講 行程問題之比例的應用
第十二講 圖形問題之比例的應用
第十三講 圓柱與圓錐
第十四講 解決問題的策略一
第十五講 解決問題的策略二
第十六講 綜閤應用

參考答案
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