完形填空和閱讀理解嚮來都是英語考試中的兩隻“攔路虎”,令很多考生談“虎”色變。因此,如何提高完形填空和閱讀理解的解題能力就成為每一位英語教育者和學習者必須解決的問題。目前,提高完形填空和閱讀理解解題能力的一般做法是“題海戰術”,粗放式訓練。一篇接一篇地訓練與中考試題相近的完形填空和閱讀理解,一味追求數量多。然而,由於教師的教學負擔重、學生的課業負擔重以及學生成績的個體差異化,這個“多”字就成瞭一種無法界定的概念,很難實現真正的“多”;反而,會因為追求“多”而導緻學習時囫圇吞棗,事倍功半。中小學英語考試屬於非過關性測試,學生的學習成績差異性很大,因此,我們倡導分層式訓練。本書全麵采取分層式教學和過關式學習方式,根據不同的階段性目標對不同學習水平的學生進行有針對性的教學和訓練,即“分層突破”法。
蔡曄,北京師範大學畢業,中教一級,曾主編近韆種教育教輔圖書,其中《天天練》、《黑藍皮》、《奧賽對接》、《提分攻略》、《名著導讀》等係列叢書,受到讀者廣泛好評。
Part Ⅰ 話題分類突破 / 1 拓展教材同步話題,強化訓練知識與技能
Topic 1 人際交往 / 1
完形填空: 我和瑪麗的友情 / 1
閱讀理解: A 如何與不喜歡的人相處 / 1 B 微笑交友 / 2
Topic 2 傢庭、朋友與周圍的人 / 2
完形填空: 好朋友 / 2
閱讀理解: A 格林先生 / 3 B 我和我的朋友 / 3
Topic 3 學校 / 4
完形填空: 英語中最長的單詞之一 / 4
閱讀理解: A 有趣的問題 / 5 B 日本學校運動日 / 5
Topic 4 居住環境 / 6
完形填空: 我的傢鄉小鎮 / 6
閱讀理解: A 我傢附近的新公園 / 6 B 好習慣 / 7
Topic 5 飲食 / 7
完形填空: 英國人的飲食習慣 / 7
閱讀理解: A 少喝飲料多喝水 / 8 B 早餐吃瞭什麼 / 9
Topic 6 購物 / 9
完形填空: 瘋狂購物 / 9
閱讀理解: A 父子購物 / 10 B 和媽媽購物 / 10
Topic 7 個人興趣 / 11
完形填空: 業餘愛好 / 11
閱讀理解: A 好朋友的愛好 / 11 B 充滿夢想的男孩 / 12
Topic 8 日常活動 / 12
完形填空: 菲利普的中國生活 / 12
閱讀理解: A 瑪麗的九歲生日 / 13 B 睜眼等鬧鍾響 / 13
Topic 9 旅遊與交通 / 14
完形填空: 旅遊的收獲 / 14
閱讀理解: A 英國的交通 / 14 B 被遺忘的妻子 / 15
Topic 10 自然 / 16
完形填空: 考拉 / 16
閱讀理解: A 吃人的螞蟻 / 16 B 天上的星星 / 17
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答案與解析
我特意翻閱瞭幾個單元的完形填空部分,深感其命題思路的巧妙。它沒有那種為瞭設置陷阱而設置陷阱的俗套,更多的是考察學生對語境、邏輯鏈條和詞匯在特定場景下細微差彆的理解。舉個例子,某個填空題,選項裏給齣的幾個副詞,在詞典裏看意思可能大同小異,但放在那段關於“一次失敗的科學實驗”的敘述中,隻有那個錶示“令人失望地”或“齣乎意料地”的詞纔能完美契閤作者的情緒和事件發展脈絡。這遠比單純考察詞義辨析要高明得多,它強迫學生必須深入理解篇章的主旨和情感色彩。另外,這種分層突破的設計理念也體現在完形填空的難度梯度上,初期題目的乾擾項設置相對明顯,側重基礎詞匯的鞏固;越往後走,空格處的詞匯和短語的難度和復閤性就顯著提升,甚至開始觸及一些非固定搭配的語感判斷。這對於七年級這個正在從小學基礎嚮初中深入過渡的關鍵時期來說,簡直是量身定做,它既能給學生打好堅實的底子,又不會因為起點太高而打擊他們的自信心,是一種非常成熟的教學設計哲學在練習冊中的體現。
評分這本《沸騰英語 完形填空與閱讀理解分層突破 七年級》的封麵設計得非常吸引人,那種藍白相間的配色,加上字體處理的動感,一下子就讓人覺得這套書不是那種枯燥乏味的教輔材料。我拿到手的時候,首先注意到的就是它在排版上的用心。很多英語練習冊為瞭追求內容密度,往往把版麵擠得滿滿當當,閱讀起來非常吃力,但是這本在留白和字體大小的把握上做得相當到位,看得齣來編輯團隊在用戶體驗上下瞭功夫。特彆是那些需要重點標注的詞匯和句型,都有清晰的邊框或高亮處理,讓初中生的眼睛不容易疲勞。記得我小時候做英語題,最怕的就是密密麻麻的英文段落,看一眼就想放棄,這本書顯然是從這個痛點齣發去優化的。而且,我注意到不同模塊之間的過渡頁設計得很有趣,不是冷冰冰的分割綫,而是用一些簡短的勵誌小語或者英語學習的小竅門來承接,這讓整個學習過程顯得更像是一場循序漸進的探索,而不是任務清單的完成。那種“今天我要徵服一個小的知識點”的感覺,比“今天我要做完幾頁題”要積極得多。這種細節上的打磨,對於正處於語言學習的敏感期的七年級學生來說,是建立良好學習習慣的關鍵。如果一個工具本身看起來令人愉悅,那麼使用它的意願自然就高漲瞭。
評分關於閱讀理解部分,我必須得說,選題的廣度和深度給我留下瞭非常深刻的印象。它似乎避開瞭那些常年被各大教輔“炒作”的、韆篇一律的短文主題,轉而引入瞭一些更貼近現代生活的、甚至是帶有文化探討性質的文章。比如,有一篇似乎在討論“社交媒體對青少年注意力的影響”,另一篇則涉及瞭某個英美國傢的某個地方習俗的小介紹。這種題材的多樣性,極大地拓寬瞭讀者的視野,讓英語學習不再僅僅是圍繞“學校生活”和“傢庭日常”打轉的封閉圈子。更重要的是,針對每篇文章的設問方式也呈現齣非常明顯的層次感。開篇的題目往往是細節定位和主旨大意,屬於基礎得分點;但緊隨其後的就是推理判斷題,要求學生根據上下文的暗示去“讀齣言外之意”,甚至還有一些是需要學生對比兩個不同段落觀點的題目。這種由淺入深的提問鏈條,有效地訓練瞭學生的閱讀策略,從“找答案”升級到瞭“理解作者意圖”的更高階思維能力。
評分如果從一個學習效率的角度來衡量一本教輔的價值,那麼其配套的解析和答案部分的重要性不亞於題目本身。我觀察瞭這本書的解析部分,它展現齣一種近乎“手把手教學”的細緻度。對於完形填空的解析,它不僅僅是告訴你“正確答案是B”,而是會清晰地列齣A、B、C、D四個選項為何分彆適用或不適用當前語境,這對於錯題迴顧至關重要。特彆是對於那些詞義相近的選項,解析會用非常簡潔的語言點齣它們之間的語義分野,比如強調一個詞的褒貶色彩或使用頻率。至於閱讀理解的解析,那更是詳盡到瞭句子的層麵。它會把長難句進行拆解,標齣主謂賓結構,並對一些關鍵的從句進行翻譯和解釋。這對於那些在語法結構上感到吃力的學生來說,是無價之寶。它不是簡單地提供標準答案,而是在解釋“為什麼”這個答案是正確的,把每一次練習都變成瞭一次微型的語法和閱讀技巧課。
評分整體來看,這本《沸騰英語》散發齣一種成熟、務實的教育理念。它沒有用誇張的宣傳口號來吸引眼球,而是通過紮實的內容構建和科學的層次劃分來贏得讀者的信任。我尤其欣賞它在“分層突破”這個概念上的貫徹。七年級的學生群體差異很大,有的學生可能詞匯量已經接近初三水平,有的則還在為基礎動詞變位而睏擾。這本書通過提供不同難度的練習模塊,使得“因材施教”不再是空談,而是切實地在練習冊的每一頁上得以體現。對於拔尖的學生,他們可以挑戰那些更深層次的閱讀理解和更復雜的完形填空,保持學習的動力和挑戰性;而對於需要鞏固基礎的學生,他們可以先專注於打牢基礎層的題目,逐步建立起學習的信心。這種為不同能力學生提供“各自舒適區”和“各自挑戰區”的設計,顯示齣編寫者對當前初中英語教學痛點的深刻洞察。可以說,它更像是一位耐心的私人導師,而非一味催促的監工。
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評分書不錯,但是我買錯瞭nnd
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評分包裝一般,物流一般,還好吧。
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