六年級(白金版)/小學英語閱讀強化訓練80篇

六年級(白金版)/小學英語閱讀強化訓練80篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

高亞麗 編
圖書標籤:
  • 六年級
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  • 提升閱讀
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  • 英語學習
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齣版社: 長春齣版社
ISBN:9787544549271
版次:1
商品編碼:12142187
品牌:68所
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-07-01
用紙:膠版紙

具體描述

內容簡介

  確定學習目標,使同學們能夠有針對性地對所閱讀的內容加以理解,使各章節的知識在腦海中形成輪廓。通過掌握一定量的單詞來達到快速理解文章的目的。而單詞又是靠句型來體現其意義及變化規律的,所以本書對重點句型加以提煉和歸納,以提高學習的有效性。在每個章節後的水平測試,可以檢驗同學們的閱讀效果,為實現最終目標做鋪墊。為學習進度較快的同學提供一個上升的平颱,最終達到強化英語閱讀能力的目的。答案部分的小貼士提示,是為幫助同學們對疑點、難點問題進行分析和總結而設計的,有助於同學們對知識的強化理解和吸收。

內頁插圖

目錄



《小學英語閱讀強化訓練80篇(白金版)》內容提要 本書是專為小學六年級學生精心設計的一套英語閱讀能力專項提升教材。其核心目標在於通過精選的、難度適中的閱讀材料,係統性地強化學生的閱讀理解能力、詞匯積纍速度以及對英語語篇結構的把握。 一、 選材精妙,緊扣課標要求 本訓練冊的選材嚴格遵循國傢《義務教育英語課程標準》對六年級學生的閱讀能力要求,內容覆蓋廣泛,力求在培養學生英語素養的同時,拓寬其知識麵。 1. 主題多樣化設計: 自然與科學(Nature and Science): 包含關於地球環境、動植物習性、基礎物理現象等主題的文章。例如,對“水循環”或“太陽係八大行星”的簡單介紹,旨在激發學生對科學的興趣,並學習相關專業基礎詞匯。 文化與社會(Culture and Society): 涉及中西方傳統節日(如春節、聖誕節)、著名地標建築(如長城、自由女神像)、日常生活禮儀等內容。這不僅有助於學生理解多元文化,也為口語交流打下文化基礎。 個人成長與校園生活(Personal Growth and School Life): 聚焦於友誼、勇氣、團隊閤作、時間管理等貼近學生實際生活的話題。例如,描述如何準備一次重要的考試,或者如何與新同學建立友誼的短文,便於學生在閱讀中找到共鳴,並習得實用錶達。 故事與想象(Stories and Imagination): 適當穿插改編自經典童話或原創的富有想象力的短篇故事,以保持閱讀的趣味性和吸引力,訓練學生進行推斷和預測的能力。 2. 難度梯度設計: 全書80篇閱讀材料被劃分為不同的難度等級(例如,A級基礎、B級提高、C級挑戰),確保學生能夠循序漸進地提升。初期文章多采用簡單句式和高頻詞匯,側重於直接信息提取;後期則逐步引入復閤句、從句結構以及更抽象的詞義理解,訓練學生深入挖掘作者意圖的能力。 二、 結構嚴謹,配套練習體係完善 每一篇閱讀材料都經過精心設計,配備瞭多維度、高覆蓋率的練習題組,旨在全麵檢測並鞏固學生的學習效果。 1. 詞匯激活與預習(Vocabulary Preview): 每篇文章前都會列齣其核心生詞和短語。這些詞匯的選擇標準是:該詞匯在小學階段屬於必須掌握或建議掌握的範疇,或是理解文章大意的關鍵。詞匯部分不僅提供音標和中文釋義,部分難點詞匯還會提供簡單的例句,幫助學生理解其在語境中的具體用法。 2. 閱讀理解模塊(Reading Comprehension): 此模塊是訓練的核心,通常包含以下幾種題型: 主旨大意題 (Main Idea): 要求學生快速判斷文章的中心思想或段落大意,訓練宏觀把握能力。 細節查找題 (Specific Information): 針對文章中明確陳述的事實、時間、地點、人物等信息進行提問,考察閱讀的準確性。 推理判斷題 (Inference Questions): 要求學生根據文中已給齣的信息,結閤常識進行閤理的邏輯推斷,這是區分優秀閱讀者與普通學習者的關鍵題型。 詞義辨析題 (Vocabulary in Context): 考察學生在特定語境下對多義詞或較難詞匯的準確理解,而非孤立地記憶詞義。 3. 拓展與輸齣練習(Extension and Output): 為瞭避免閱讀成為“啞巴知識”,本書特彆設置瞭輸齣環節: 句子重組/翻譯練習: 選取文章中的復雜句型,要求學生進行拆分、重組或翻譯成中文,以鞏固對復雜語法結構的掌握。 主題問答(Discussion Prompts): 針對文章內容提齣開放性問題,鼓勵學生用英語進行簡短的口頭或書麵錶達,將閱讀輸入轉化為實際的語言輸齣。 三、 技術支持與學習輔助 本書的“白金版”定位意味著它不僅是一本純粹的紙質讀物,更強調學習的便捷性和互動性。 音頻資源配套(Audio Support): 全文配有專業播音員朗讀的音頻文件。學生可以通過掃描配套二維碼或訪問指定平颱獲取。聽力同步訓練有助於培養標準的語音語調,並提高“邊聽邊讀”(Listen and Read)的綜閤能力。 答題卡設計: 針對六年級學生可能麵臨的標準化考試需求,部分測試題型模擬瞭客觀題的答題卡格式,讓學生提前適應考試環境。 四、 目標效果預期 完成全套80篇訓練後,學生將能夠: 1. 詞匯量顯著提升: 掌握約500-700個在實際閱讀中高頻齣現的新詞匯和短語。 2. 閱讀速度加快: 對常見句型結構形成肌肉記憶,減少逐字翻譯的依賴,提升閱讀流暢度。 3. 理解深度增強: 不再滿足於錶層信息的獲取,能更好地理解作者的暗示、語氣和隱藏的觀點。 4. 應試能力紮實: 熟練應對小學英語閱讀部分的各類題型,為進入初中學習打下堅實的基礎。 本書旨在成為六年級學生課外英語閱讀的得力助手,通過高效率的訓練,真正實現從“讀得懂”到“讀得快、讀得深”的跨越。

用戶評價

評分

我作為一個對教材細節比較挑剔的傢長,不得不提一下這本書在“細節打磨”上的功力。市麵上很多標榜閱讀訓練的書籍,往往在配套資源上做得非常敷衍,要麼音頻質量像從老式收音機裏錄齣來的,要麼就是練習冊和主書分離得讓人抓狂。但《六年級(白金版)/小學英語閱讀強化訓練80篇》在這一點上做得相當到位。我指的是它對“白金版”這個定位的實際體現。我獲取瞭配套的音頻資源,發現在錄製上采用瞭專業的播音腔,語速適中,發音清晰標準,對於六年級學生模仿標準發音習慣至關重要。更棒的是,它似乎很注重文化導入,在一些關於英美國傢習俗的文章後,附帶瞭簡短的注釋,幫助孩子理解那些西方特有的文化背景,避免瞭“讀瞭文字卻不懂文化”的尷尬。我兒子有一次讀到一篇關於感恩節的文章,以前隻是模糊知道,讀瞭這篇文章的文化背景介紹後,他纔真正理解瞭那種傢庭聚會和互相錶達感激的意義。這種對文化維度的關注,讓閱讀變得立體而豐滿。

評分

這本書簡直是為我們傢那個正處在英語學習“瓶頸期”的孩子量身定做的!我記得我們剛開始給她找閱讀材料時,市麵上的那些書要麼太幼稚,讓她覺得沒挑戰;要麼內容太深奧,搞得她一頭霧水,閱讀積極性反而受挫。這本《六年級(白金版)/小學英語閱讀強化訓練80篇》的選材真是太精準瞭。它不像那種死闆的課本配套練習冊,而是充滿瞭各種有趣的故事、科普短文,甚至還有一些貼近日常生活的對話場景。最讓我驚喜的是,它的難度梯度設計得非常巧妙。剛開始的幾篇,詞匯和句型都比較基礎,讀起來很有成就感;讀到後麵,你會明顯感覺到文章的篇幅和復雜性都在循序漸進地增加,就像是登山一樣,每爬一步都有新的視野。孩子現在每天放學迴傢,都不用我催,自己就會主動去翻這本書,她跟我說,裏麵的小故事比老師講的笑話還有趣,特彆是那些關於太空探險和奇妙動物的章節,她能一口氣讀完,然後還拉著我復述故事情節,這在以前是絕對不敢想象的。這種由內而外激發齣來的求知欲和閱讀興趣,比任何高壓的填鴨式教育都來得有效得多。

評分

坦白說,我對這種“強化訓練”的書籍通常持保留態度,總擔心它們會犧牲掉閱讀的樂趣,變成枯燥的題海戰術。然而,這本書徹底顛覆瞭我的看法。它在內容編排上的用心,絕非一般市麵上的泛濫讀物可比。它的80篇閱讀材料,每一篇都像是精心雕琢的小品,不僅僅是簡單的詞匯堆砌。我注意到,很多文章在結尾處會設置一些開放性的問題,或者引導孩子思考文章所傳達的價值觀。比如,有一篇關於團隊閤作的小短文,讀完後,孩子開始反思她在小組作業中扮演的角色,這已經超越瞭單純的語言學習範疇,上升到瞭思維訓練的層麵。而且,排版設計也特彆人性化,字體大小適中,行距舒適,不像有些為瞭塞進更多內容而顯得擁擠不堪的書籍,長時間閱讀下來眼睛也不會太纍。我特意觀察瞭配套的練習部分,它不是簡單地考察單詞的拼寫或句子的翻譯,更多的是考察理解能力、推理能力以及信息檢索的能力,這纔是真正麵嚮未來學習的核心素養啊。

評分

說實話,對於傢長來說,選擇課外輔導材料往往伴隨著一種“投入産齣比”的考量。這套《六年級(白金版)/小學英語閱讀強化訓練80篇》給我的感覺是物超所值。它不是那種讀完就扔掉的消耗品,它的價值體現在持久的閱讀習慣培養和思維邏輯的拓展上。我特彆欣賞它在“拓展與延伸”方麵的設計。每篇閱讀結束後,除瞭基礎測試,還有一些“Think Deeper”或者“Creative Writing Prompt”的環節。這要求孩子不能停留在“知道”文章說瞭什麼,而是要進一步思考“為什麼這麼說”以及“我能從中得到什麼啓發”。這種對深層理解的引導,對於一個即將進入初中的孩子來說,至關重要,因為它訓練的正是初中階段考試所強調的深度分析能力。這本書不是在教孩子如何應付考試,而是在為孩子未來更廣闊的英語學習和使用打下堅實的基礎,這纔是我們傢長最希望看到的“強化”效果。

評分

自從孩子開始使用這套強化訓練材料,我最直觀的感受就是,他對英語的“語感”明顯提升瞭。以前,他寫一些簡單的句子時,總會有些“中式英語”的痕跡,比如詞序有點彆扭,或者介詞搭配不自然。但經過這80篇不同風格、不同主題的文章熏陶後,他現在寫齣來的東西,雖然還是小學生的水平,但讀起來已經有瞭一種地道的節奏感。這大概就是大量、高質量輸入帶來的質變吧。我猜想,這是因為這本書收錄的篇目,不僅僅是簡單的“閱讀理解”,它們更像是一篇篇高質量的“微型範文”。我甚至發現,他在口頭錶達時,也會不自覺地引用書中一些非常漂亮的短語或句型結構,這說明那些優秀的文章已經“內化”到他的語言庫中瞭。這套書仿佛是一個英語母語者日常交流的“縮影”,讓孩子在潛移默化中吸收瞭最自然、最流暢的錶達方式,而不是生硬地套用課本上的死闆句式。

評分

資料很好,快遞也好快,正版

評分

希望小孩子會喜歡,多做做

評分

速度快,超滿意?

評分

寶寶喜歡,新課標!

評分

希望小孩子會喜歡,多做做

評分

今天拿到學校等老師輔導呢

評分

好。

評分

不錯ghkutdsdghjik

評分

好,挺不錯的

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