我絕對絕對不吃番茄·神奇的習慣養成書（套裝全３冊） [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 羅倫·喬爾德 著

圖書標籤:

• 繪本
• 習慣養成
• 親子閱讀
• 幼兒啓濛
• 番茄
• 食物認知
• 行為習慣
• 2-6歲
• 圖文結閤
• 成長故事

齣版社： 接力齣版社

ISBN：12163255

版次：1

商品編碼：12163255

包裝：精裝

叢書名： 我絕對絕對不吃番茄係列

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：銅版紙

頁數：32

套裝數量：3

字數：300000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-6歲

　　l 英國凱特`格林納威大奬獲得者羅倫`喬爾德作品，作者對兒童內心有著深刻的洞察力，善於發掘平凡生活的不凡之處，變為書中幽默的素材。傳統的主題，以非常新奇、具有現代感又犀利的風格來詮釋，給讀者帶來直接的衝擊。

　　l 獨創性的拼貼風格，文字“圖像化”，讓文字都有瞭錶情。深入人心的卡通形象：聰明智慧的查理哥哥，刁蠻可愛的勞拉妹妹。

　　l 口碑佳作、暢銷童書《我絕對絕對不吃番茄》《我不睏，我不想睡覺》《我太小，我不能上學》首次齣版精裝本，傢庭、幼兒園、繪本館、教育機構等必備圖畫書

　　l 用超乎尋常的想象力，極具魔力的引導式對話法，輕鬆化解孩子的成長難題

內容簡介

　　《我絕對絕對不吃番茄》

　　勞拉是一個非常挑食的傢夥，她不吃鬍蘿蔔、不吃豌豆、不吃土豆，而且她絕對絕對不吃番茄……查理哥哥想盡瞭辦法來哄她吃飯。有一天，查理哥哥告訴勞拉：鬍蘿蔔是木星上的橘樹枝，豌豆是從綠色王國來的綠色小圓球，土豆泥是富士山頂的雲朵……

　　在天馬行空的想象力引導下，挑食的孩子也能養成良好的飲食習慣！

　　

　　《我不睏，我不想睡覺》

　　勞拉是一個喜歡晚睡的傢夥。每天快睡覺時，她要麼忙著塗色，要麼玩皮球，要麼嘰嘰喳喳說個沒完……查理哥哥有辦法：他讓勞拉和“老虎”一起喝睡前牛奶，和“獅子”一起刷牙，還把浴缸裏的“鯨魚”趕走……

　　把煩瑣的睡前準備，變成有趣的想象遊戲，鬧騰的孩子也願意乖乖睡覺！

　　

　　《我太小，我不能上學》

　　勞拉不想去上學，她有很多很多的理由：我還小啊！我很忙啊！……查理哥哥開始動腦筋勸她：如果去學校，她可以學會數數，點清為11頭大象準備的食物；可以學會寫字，把願望告訴聖誕老人的小助手……

　　告訴孩子“上學”是一件多麼有趣的事，焦慮的孩子也會安心地步入校園！

作者簡介

　　羅倫`喬爾德，被譽為英國具天賦、引人矚目的童書作者和插圖畫傢之一，創作風格獨樹一幟、機智靈動、幽默風趣。2000年憑藉《我絕對絕對不吃番茄》贏得英國圖畫書zui高奬項凱特`格林納威童書大奬。在她創作過的童書主角中，為人知的包括“小豆芽”和獲得BAFTA（英國電影和電視藝術學院奬）的“查理與勞拉”。

內頁插圖

精彩書評

　　羅倫`喬爾德對兒童內心有深刻的洞察力，善於發掘平凡生活的不凡之處，成為書中的幽默素材。她選用圖畫書中傳統的主題，以非常新奇、具現代感又犀利的風格來詮釋，給讀者帶來直接的衝擊。

　　——2000年英國凱特?格林納威奬評審主席莎拉·威爾基

　　

　　在我看來，如果說得絕對一點的話，《我絕對絕對不吃番茄》所有的離經叛道都錶現在瞭它的技術層麵上瞭。從繪畫技法、材料到文字排列，它都與我們司空見慣瞭的圖畫書來瞭一次大膽的決裂——查理和勞拉看上去像是用手工繪製齣來的……但其實她先用鉛筆畫人物，接著把它掃描到計算機裏，將綫條整理清晰，用黑白打印到畫紙上，塗上顔色或是拼貼上彆的東西之後，再把人物剪下來，掃描到計算機裏。不止是人物，書裏的背景（牆紙、地闆、富士山和月亮）與道具（兔子、鬍蘿蔔、豌豆和番茄），也都是先把色紙、花紋紙或是從雜誌上剪下來的照片掃描到計算機裏，再用軟件閤成的。

　　——著名兒童文學研究者 彭懿

　　

　　當我di一次讀到《我絕對絕對不吃番茄》這本書時，就對那個聰明的哥哥查理無比崇拜瞭。他為什麼可以讓勞拉這個刁鑽的“小人兒”言聽計從？因為他不是大人，他還沒有學會用大人的“無理”思維去要求勞拉，他是用勞拉聽得懂的方式，用孩子的方式在和勞拉講話。那是遊戲的方式，是幻想的方式……羅倫`喬爾德的《查理與勞拉》係列幫助傢長走進孩子的國度，用孩子的視角展現他們的世界。作為傢長，她教我們聰明的和孩子溝通；作為孩子，她讓他們找到瞭自己的影子。

　　——早期教育與閱讀研究專傢 孫莉莉

　　

　　勞拉是個有趣的小人兒，查理是個有趣的小哥哥。“查理與勞拉”的創作者羅倫`喬爾德也一定是個有趣的人，因為她懂孩子，是個沒有忘記自己童年的可愛大人，她知道應該怎樣與孩子溝通。無論是孩子說《我太小，我不能上學》，還是說《我不睏，我不想睡覺》，或者說《我絕對絕對不吃番茄》，她都可以讓查理哥哥和勞拉妹妹玩想象遊戲。她知道可以用想象力飛揚的幽默遊戲方式去引導孩子，當然，這也正好可以幫助那些麵對孩子束手無策的傢長們。

　　——著名兒童閱讀推廣人，全國十大讀書人物 袁曉峰

目錄

全套包含：
我絕對絕對不吃番茄

我不睏，我不想睡覺

我太小，我不能上學

好的，以下是針對您提供的書名之外的其他圖書的詳細簡介，旨在提供一個內容豐富、引人入勝的閱讀推薦，同時完全避開您提到的那本書的內容。 --- 精選童書推薦：點亮想象，陪伴成長 本推薦精選瞭三部風格迥異，但都極富教育意義和藝術價值的圖畫書，旨在為2至6歲的兒童提供豐富的閱讀體驗，助力他們的認知發展、情感培養和語言學習。 一、《小老鼠布魯諾的奇妙冒險：勇氣與友誼的交織》 適讀年齡： 3-6歲 關鍵詞： 勇氣、團隊閤作、解決問題、自然觀察 內容簡介： 《小老鼠布魯諾的奇妙冒險》是一部關於一隻名叫布魯諾的小老鼠的精彩故事。布魯諾生活在一片寜靜的森林邊緣，他膽小、謹慎，總是習慣於待在自己溫暖的小洞穴裏，對外界充滿未知的好奇與恐懼。 故事開始於一個突如其來的挑戰：一場突如其來的夏日暴雨，衝毀瞭連接布魯諾傢和橡樹林之間的一座小木橋，而橡樹林裏藏著全年份最甜美的漿果。對於布魯諾來說，這是一次前所未有的危機，也意味著他必須走齣舒適區。 最初，布魯諾嘗試獨自解決問題，他想過用葉子做小船，想過堆疊小石塊，但都以失敗告終。正當他感到沮喪時，他遇到瞭住在池塘邊的青蛙“呱呱”和力氣很大的甲蟲“鐵甲”。 呱呱非常擅長遊泳和觀察水流，而鐵甲則擁有搬運重物的能力。起初，布魯諾因為膽小和不自信，對這兩個“新朋友”持保留態度。但當他看到鐵甲如何利用智慧撬開一塊卡住的樹枝，以及呱呱如何準確指引方嚮時，他開始明白：閤作的力量遠超想象。 在接下來的情節中，布魯諾展現瞭他獨特的細心和敏銳的觀察力。他發現瞭一根被遺棄的、非常結實的藤蔓，並利用自己擅長的鑽洞技巧，將藤蔓牢固地固定在兩岸的樹根上，這為搭建臨時吊橋提供瞭關鍵的支撐結構。 整個故事的節奏緊湊而充滿細節，圖畫細膩地描繪瞭森林的生態，從蘑菇的紋理到水滴的光澤，無不體現齣對自然的敬畏。最終，在三個小夥伴的共同努力下，一座簡易但堅固的“藤蔓橋”成功搭建。他們不僅分享瞭美味的漿果，更收獲瞭珍貴的友誼。 教育意義： 本書通過一個簡單的探險故事，深入淺齣地引導孩子理解： 1. 直麵恐懼是成長的第一步： 布魯諾的轉變展示瞭剋服內心障礙的重要性。 2. 團隊閤作的價值： 強調瞭每個人都有自己獨特的長處，組閤起來纔能應對復雜挑戰。 3. 觀察與解決問題的能力： 鼓勵孩子運用已有的知識和周圍的環境資源來尋找解決方案。 --- 二、《字母王國裏的“迷路”聲音：探索語音與韻律的奧秘》 適讀年齡： 2-5歲 關鍵詞： 字母認知、早期閱讀、韻律感、聲音模仿 內容簡介： 《字母王國裏的“迷路”聲音》是一本專為培養幼兒早期閱讀興趣和語音意識設計的互動圖畫書。故事發生在一個充滿魔力的“字母王國”，這裏的居民都是活潑可愛的字母精靈。 王國裏平靜的一天被一個突如其來的小插麯打破瞭：代錶“/m/”音的字母“M”發現，它最親密的朋友“/a/”音的字母“A”不見瞭！沒有瞭A，很多重要的詞匯都發不齣清晰的聲音，比如“媽媽 (Māma)” 聽起來像是“Mmm”，“貓 (Māo)” 聽起來像是“O”。 字母M決定踏上尋“A”之旅。旅途中，它遇到瞭許多擁有獨特發音和形狀的字母夥伴。 “B”和“D”： 它們總是互相抱怨對方長得太像，需要M仔細辨認它們“嘭嘭”和“咚咚”的不同發音方式。 “S”和“Z”： 它們像兩條小蛇一樣吐著信子，發齣“嘶嘶”和“嗡嗡”的細微差彆，提醒M注意氣流的控製。 元音大傢族： 故事巧妙地將“I”、“E”、“O”等元音描述為能量源泉，它們的存在讓輔音能“發光發熱”，組閤成完整的音節。 在尋找過程中，本書大量運用瞭疊詞、擬聲詞和重復的句式結構，非常適閤大聲朗讀和親子互動。比如，當M遇到睏難時，其他字母會齊聲鼓勵：“彆擔心，/m/，我們一起找/a/，/m/-/a/，/m/-/a/，就是‘馬’呀！” 最終，M在一個堆滿瞭三明治（Sandwich）和芒果（Mango）的角落找到瞭A。原來A正忙著和其他食物“玩捉迷藏”，因為它喜歡被放在詞匯的開頭。 教育意義： 本書的設計目標是讓孩子們在不知不覺中接觸到語音學的基本概念： 1. 音素意識的培養： 通過將字母與其代錶的聲音緊密聯係起來，幫助孩子區分不同的音素。 2. 早期閱讀準備： 強調瞭元音和輔音組閤在構成音節中的作用，為未來自然拼讀打下基礎。 3. 語言的趣味性： 讓孩子們體驗到語言的韻律和節奏感，激發他們開口模仿和創造。 --- 三、《建築師小熊的秘密花園：空間認知與想象力的拓寬》 適讀年齡： 4-7歲 關鍵詞： 空間幾何、工程思維、規劃、想象力 內容簡介： 《建築師小熊的秘密花園》講述瞭小熊波波的故事。波波不像其他小熊那樣熱衷於蜂蜜和睡覺，他從小就癡迷於圖紙、尺子和積木。他夢想著建造一座能容納所有朋友、同時還能完美適應四季變化的“神奇空間”。 波波決定將自傢後院改造成一座充滿奇思妙想的秘密花園。然而，他麵對的不僅僅是一片空地，而是一係列復雜的空間問題：如何利用有限的空間搭建一個可以遮陽又能觀星的平颱？如何設計一條既方便散步又充滿驚喜的路徑？ 故事以清晰的步驟展現瞭波波的“設計與建造”過程： 第一階段：測量與規劃。 波波首先用他的長尺測量瞭花園的邊界，並用圖紙畫下瞭“俯視圖”，他嚮朋友們解釋瞭“長、寬、高”的概念，並巧妙地將高低不同的地形轉化為建造不同層次平颱的優勢。 第二階段：結構與平衡。 在建造他著名的“三層水果塔”時，波波遭遇瞭平衡難題。他發現，隻有將最重的材料放在底部，纔能確保上層的結構穩固。書中通過清晰的圖示，展示瞭什麼是“地基”，以及如何通過“三角形”結構來增加穩定性。 第三階段：功能與美學融閤。 波波不僅考慮瞭功能性，還加入瞭極具想象力的設計元素。他為不同季節設計瞭不同的“功能區”：春天，一個可以打開屋頂的“溫室”用來培育幼苗；夏天，一個利用水流降溫的“水景迷宮”；鞦天，一個有巨大落地窗的“閱讀角”。 他的朋友們，包括擅長計算的兔子和喜歡裝飾的鬆鼠，都積極參與瞭進來。兔子負責計算材料用量，鬆鼠則負責用收集的苔蘚和鵝卵石進行美化。 最終，這座秘密花園不僅成為瞭大傢遊玩的美好場所，更成為瞭一個活生生的空間認知教材。 教育意義： 本書旨在激發孩子對工程學和幾何學的早期興趣： 1. 空間感和三維思維： 引導孩子理解二維圖紙如何轉化為三維結構。 2. 邏輯規劃： 展示瞭從概念到實現的具體步驟，培養孩子解決實際問題的能力。 3. 美學與實用性的結閤： 鼓勵孩子在創造過程中，既要考慮結構的閤理性，也要融入個性化的創意錶達。 ---

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深“陪讀傢長”，我閱書無數，但很少有哪套繪本能像《我絕對絕對不吃番茄》這樣，給我帶來如此大的驚喜和滿足感。這套書的巧妙之處在於，它沒有直接點明“你應該吃番茄”，而是通過一個充滿想象力的故事，讓孩子在閱讀的過程中，自己去體會“嘗試”的樂趣和“接受”的可能性。我兒子之前就是對番茄“零容忍”，一丁點沾邊都會引起他的強烈反感。但是，這套書的齣現，仿佛為他打開瞭一個新的世界。他被書裏有趣的情節深深吸引，對主人公的經曆感同身受，甚至開始模仿主人公的勇敢和好奇。更重要的是，這套書的語言非常生動有趣，充滿童趣，同時又蘊含著深刻的道理，非常適閤親子共讀。我經常和我兒子一起讀，他會問我各種問題，我們也會一起討論，這種互動式的閱讀方式，不僅增進瞭我們之間的感情，更讓他對書中的內容有瞭更深的理解。現在，雖然他還沒有成為“番茄愛好者”，但對番茄的態度已經發生瞭翻天覆地的變化，不再是排斥，而是多瞭幾分好奇和願意嘗試的意願。這套書絕對是培養孩子良好習慣的“秘密武器”，強烈推薦給所有傢長！

評分☆☆☆☆☆

天哪，這套書簡直就是我兒子在傢裏的“定海神針”！自從上次不小心在書店翻到這套《我絕對絕對不吃番茄》係列，我就被深深吸引瞭，立馬抱迴傢。本來想著給兒子買點繪本，沒想到這幾本簡直是神器！我傢小寶之前對任何帶“紅色”的食物都有種莫名的恐懼，尤其是番茄，簡直是他的“頭號敵人”。每次吃飯，隻要看到番茄，他就立馬皺起眉頭，躲得遠遠的。我試過無數方法，軟磨硬泡、哄騙誘導，甚至威脅利誘，都收效甚微。結果，這套書的齣現，徹底改變瞭局麵！他簡直是愛不釋手，每天都要纏著我讀好幾遍。書裏的故事特彆有意思，畫麵色彩也很鮮艷，最重要的是，它用一種非常巧妙的方式，讓孩子逐漸接受那些他們曾經排斥的食物。每次讀到主人公一次次嘗試，剋服恐懼，最終愛上番茄，我兒子都會跟著用力點頭，仿佛看到瞭自己。現在，雖然還沒有到“絕對絕對不吃”的地步，但他對番茄的抵觸情緒明顯減弱瞭，甚至有時候還會主動問：“媽媽，番茄是不是很好吃呀？” 這真是一個巨大的進步！這套書不僅僅是關於食物，更是關於如何麵對未知，如何建立自信，如何培養良好的生活習慣。我真的太驚喜瞭！

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，一開始我並沒有對這套《我絕對絕對不吃番茄》抱有太大的期望。畢竟，市麵上關於培養孩子飲食習慣的書籍實在是太多瞭，很多都流於錶麵，效果並不顯著。但是，這套書完全顛覆瞭我的認知。它沒有生硬的說教，也沒有強迫孩子去接受什麼，而是通過一個充滿童趣和想象力的故事，讓孩子們在潛移默化中學習。特彆是第一冊，簡直是把孩子對番茄的“抗拒”心理描繪得淋灕盡緻，讓傢長也能夠感同身受，理解孩子為什麼會有這樣的情緒。然後，故事循序漸進地引導，用一個個生動有趣的場景，讓孩子看到嘗試新事物的樂趣和好處。我發現，我兒子在讀完這些故事之後，雖然沒有立刻愛上番茄，但至少不再像之前那樣一看到就“臉不是臉，鼻子不是鼻子”的瞭。他會開始好奇，會問一些關於番茄的問題，這本身就是一個巨大的改變。而且，這套書的插畫風格也非常吸引人，色彩明亮，綫條流暢，充滿瞭童真童趣，很容易抓住孩子的注意力。我覺得，這套書的價值遠不止於解決“吃不吃番茄”的問題，它更在於教會孩子一種麵對睏難和挑戰的積極心態，這對於他們成長過程中遇到的其他問題，也同樣具有啓發意義。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套《我絕對絕對不吃番茄》純粹是抱著試試看的心態。我女兒是個典型的“挑食大王”，尤其對那些顔色鮮艷、味道濃鬱的蔬菜是敬而遠之。番茄更是她的“雷區”，每次飯桌上隻要齣現，她就眉頭緊鎖，一副生無可戀的樣子。我真是愁得頭發都快白瞭。朋友推薦瞭這套書，說是針對2-6歲的孩子，可以幫助培養習慣。我當時想，反正也就幾本書，死馬當活馬醫吧。結果，沒想到效果如此驚人！這套書完全抓住瞭孩子的心裏，它沒有強製孩子去接受，而是通過主人公的經曆，讓孩子自己去體會，去嘗試。我女兒每天都要我給她讀，每次讀到主人公剋服睏難，嘗試新食物的時候，她都跟著特彆激動，手舞腳蹈的。最讓我驚喜的是，最近一次吃飯，她竟然主動夾起瞭一小塊番茄，雖然最後沒吃下去，但她願意去嘗試，這對我來說已經是天大的喜事瞭！這套書不僅僅是教會孩子吃番茄，更重要的是，它讓孩子學會瞭勇敢，學會瞭不害怕未知，學會瞭用積極的態度去麵對生活中的挑戰。我覺得，這套書的教育意義非常深遠，不僅僅局限於飲食習慣，更是一種品格的塑造。

評分☆☆☆☆☆

這套《我絕對絕對不吃番茄》係列，簡直是解決我傢小公主挑食問題的“靈丹妙藥”！我傢寶貝以前對很多食物都“敬而遠之”，尤其是番茄，簡直是她的“眼中釘”。每次吃飯，隻要齣現番茄，她就立馬開啓“拒絕模式”，無論是怎麼哄勸都無濟於事。我真是愁得不行，感覺自己的教育方式是不是齣瞭問題。無意中在網上看到瞭這套書的介紹，被它的“神奇習慣養成”這個標題吸引瞭，就抱著試試看的心態給買迴來瞭。結果，真是太齣乎我的意料瞭！書裏的故事太有意思瞭，畫麵也非常漂亮，我女兒一下就被吸引住瞭，每天都要纏著我讀好幾遍。她跟著書裏的主人公一起經曆各種有趣的嘗試，從一開始的抗拒到最後的接受，整個過程仿佛就在她自己的身上發生一樣。最讓我欣慰的是，最近一次吃飯，她竟然主動要求嘗一小口番茄，雖然還有點猶豫，但她願意去嘗試，這對我來說就是巨大的進步！這套書不僅僅是解決孩子“吃不吃番茄”的問題，更重要的是，它教會孩子如何剋服內心的恐懼，如何勇敢地去麵對未知，如何培養積極樂觀的生活態度。這對於孩子成長過程中遇到的各種挑戰，都有著非常重要的意義。我真的太慶幸當初買瞭這套書！

評分☆☆☆☆☆

還不錯，有機會還會來的啊啊啊

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

繪本一直京東購買 送貨快 質量好

評分☆☆☆☆☆

非常好 非常好 非常好 非常好

評分☆☆☆☆☆

書本質量不錯，傢裏孩子很喜歡，繪畫顔色很正，

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈還好還好好哈哈哈還好還好好

評分☆☆☆☆☆

很有意思，要是能讓娃改變下，好好吃飯就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

活動買的，書的內容很好，質量也很好，價格也很好，收藏很久瞭，快遞也很好，非常好

評分☆☆☆☆☆

可以可以可以