讀名言學做人 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李韞琬，韓興娥 著

圖書標籤:

• 勵誌
• 人生智慧
• 名言警句
• 自我提升
• 修身養性
• 國學
• 人生哲學
• 成功學
• 讀書
• 成長

齣版社： 江西人民齣版社

ISBN：9787210092421

版次：1

商品編碼：12184910

包裝：平裝

叢書名： 韓興娥課內海量閱讀叢書

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：174

字數：139000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：8-12歲

　　“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”“韆教萬教，教人求真；韆學萬學，學做真人。”“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”……
　　古今中外經典名言浩瀚如海，這些濃縮的智慧之語教我們孝敬父母、至誠有信、心存感恩、充滿自信……我們有責任、有義務將這些經典名言“嵌”在學生腦子裏，成為中華民族文化的基因。沒有“嵌”的過程，便無法生成根係，長齣參天大樹。
　　1.美德精選。中華文明傳承五韆年，留下瞭許多傳統美德。作者深度融閤二十四字社會主義核心價值觀，總結歸納瞭“心性善良”“孝敬父母”“至誠有信”等十六種必備的傳統美德，為孩子們學做人指明瞭方嚮。
　　2.名言擷粹。從十六種傳統美德齣發，精細選取與主題貼切的古今中外經典名言。你會發現，這些名言有你熟知的，也有你尚且陌生的。沒關係，跟著我們的腳步，你會比彆人知道更多！
　　3.譯文考究。中國傳統文化博大精深，我們有必要深入探究。作者有意選取大量中國古代經典名言，並貼心地附上精準的譯文，為孩子們無障礙“通關”助力。
　　4.故事貼切。為讓孩子們更深刻地感受這些傳統美德，每個主題都添加瞭兩則貼切的小故事，如“皇帝（硃元璋）請客”讓我們懂得勤儉節約，“聰明人，下笨功夫”讓我們懂得勤奮學習，“運斤成風和‘甲殼蟲樂隊’”讓我們懂得閤作共贏。
　　5.插圖生動。每個主題都繪製瞭一幅生動的插畫，這些插畫中提到瞭很多中國古代經典小故事哦！我先不告訴你，請你們開動腦筋，猜一猜！
　　6.感悟精闢。每一則故事都配有雞湯滿滿的感悟心語，讓學生在閱讀故事之餘，感受到溫暖的力量。
　　7.學以緻用。學而時習之，不亦樂乎？為讓孩子及時鞏固所學知識，在運用中加深理解，每個主題都配備瞭一些小練習，可用填序號的方式來答題哦！大傢不妨比一比，看誰掌握得更快、更準！

內容簡介

　　《讀名言學做人》深度融閤十八大提齣的二十四字社會主義核心價值觀，從中小學生必備的十六種傳統美德齣發，精選古今中外經典名言274句，輔以有情趣、有意義的小故事和感悟心語，以及學以緻用闆塊，旨在讓中小學生從中汲取生命成長的精神食糧，為一生的發展打上文化底色，讓他們讀在其中，樂在其中，收獲在其中。同時，本書也為傢長提供瞭豐富的育兒思想，讓傢長與孩子在共讀中一起成長。

作者簡介

　　李韞琬，國傢心理谘詢師。喜歡文學，鍾情於中國傳統文化，有多篇作品在報刊上發錶。先後在《中學生報》《新世紀文學選刊（教育文學）》《創新教育》等媒體從事編輯與記者工作，具有比較豐富的編輯業務經驗。連續八年參與由中國教育報刊社宣傳策劃中心主辦的“名傢人文教育高端論壇暨名師課堂研討會”活動，交流教學藝術，探尋教育之道。

　　韓興娥，齊魯名師。她用開學和期末各兩個星期帶領學生完成語文課本教學並取得優異的成績，剩下的時間和學生在課堂上共讀課外書。她的事跡被《中國教育報》等多傢報刊報道，引發瞭“語文課能否從教材突圍”的大討論，她被評為“全國2010年推動讀書十大人物”。齣版瞭係列“課內海量閱讀”叢書，其中《讓孩子踏上閱讀快車道》成為眾多一綫老師閱讀教學的指導手冊。

內頁插圖

目錄

《讀名言學做人》 內容簡介 《讀名言學做人》並非一本簡單的名言警句集，它是一場深入人心的思想探索之旅，一次對生命智慧的溫情迴溯。本書旨在通過精選的、跨越時空的經典名言，引導讀者在字斟句酌的品味中，體悟人生哲理，澄澈內心世界，最終尋得成為一個更有品格、更具智慧、更達觀的人之道。 全書內容圍繞著“做人”這一宏大而又微觀的主題展開，但絕非照本宣科的說教，而是以名言為引子，層層剝繭，觸及人生諸多關鍵麵嚮。它不像一本傳記，聚焦於某個特定人物的生平事跡；也不像一本曆史讀物，梳理某個時代的興衰變遷；更不像一本技術手冊，提供具體的操作指南。相反，它更像一位循循善誘的長者，一位博學多纔的智者，通過引述那些閃耀著智慧光芒的語錄，邀請讀者一同踏上自我反思與成長的道路。 本書的敘事方式是碎片化的，卻又有著內在的邏輯聯係。每一則名言，都是一顆思想的種子，被精心挑選並置於恰當的語境之中。這些名言並非隨意羅列，而是根據主題的內在關聯，被巧妙地組織成一個個章節或段落。這些章節之間，可能探討的是人際關係的藝術，如何以真誠贏得信任，如何以理解化解衝突；也可能觸及的是個人品格的塑造，如正直、善良、勇氣、堅韌，以及如何在誘惑與挑戰麵前保持內心的純淨與堅定。 在品讀名言的過程中，作者並非隻是簡單地呈現，而是進行瞭深入的解讀與闡發。這些解讀，側重於將抽象的哲理轉化為具體的人生感悟，並將普遍的道理與個體經驗進行連接。例如，當引用“路遙知馬力，日久見人心”時，作者不會止步於字麵意思，而是會引導讀者思考，在漫長的人生旅途中，那些看似平凡的付齣、那些默默的堅持，如何最終揭示瞭事物本質，如何成就瞭真正的友誼與愛情，又如何構建瞭一個值得信賴的社會。當引用“己所不欲，勿施於人”時，則會深入探討同理心的重要性，在與人交往中如何設身處地，如何以尊重為基石，構建和諧的人際網絡。 本書的視野是廣闊的，它吸納瞭東西方古今的智慧精華。可能你會讀到蘇格拉底的詰問，孔子的教誨，老子的道法自然，莊子的逍遙遊；也可能你會邂逅莎士比亞的洞察，泰戈爾的詩意，甘地的精神，馬丁·路德·金的呐喊。這些不同文化、不同時代的聲音，在本書中交織碰撞，展現齣人類共同的精神追求與對生命價值的探索。然而，本書並非簡單地堆砌名人語錄，而是通過對這些名言的梳理與提煉，找齣其中共通的智慧，並將其融入到對“如何做人”這一核心問題的思考之中。 本書的價值在於，它提供瞭一個反思的平颱，而不是一個提供標準答案的指南。它鼓勵讀者帶著自己的經曆、睏惑和思考去閱讀，去對照。在閱讀的過程中，你或許會發現，某一句看似樸素的話語，恰恰點破瞭你長期以來難以解開的心結；你或許會因某句深刻的洞見而豁然開朗，對某些往事有瞭新的理解。它不是教你成為某個特定類型的人，而是幫助你發現最真實的自己，並找到一條最適閤自己的人生道路。 《讀名言學做人》中探討的“做人”之道，涵蓋瞭多個維度： 認知自我與世界： 引導讀者認識到生命的有限與無限，理解個體在宏大世界中的位置，培養審慎的思考能力，不輕易隨波逐流，不被錶象所迷惑。例如，通過關於“知足”與“進取”的名言，探討如何平衡內心的欲望與外部的追求，如何理解“擁有”的真正含義。 情商與人際智慧： 強調理解、包容、溝通、寬恕等品質在人際交往中的關鍵作用。如何處理與傢人的關係，如何與朋友建立深厚的友誼，如何在工作中與同事協作，如何在麵對分歧時保持冷靜與理性，這些都是本書可能涉及的深層主題。例如，引用關於“傾聽”與“錶達”的語錄，闡釋有效溝通的藝術；探討“誠信”與“信譽”的價值，以及如何在建立信任中扮演好自己的角色。 品格的塑造與堅守： 深入探討正直、善良、勇敢、謙遜、擔當等核心品德的重要性。如何在誘惑麵前保持道德底綫，如何在睏難麵前展現堅韌不拔的毅力，如何在成功麵前保持謙遜的態度，這些都是構成一個人精神骨架的基石。例如，通過關於“責任”與“使命”的格言，引導讀者思考個體對傢庭、對社會所應承擔的義務；通過對“勇氣”的探討，鼓勵讀者在麵對恐懼和挑戰時，挺身而齣，做齣正確的選擇。 情緒的管理與心理的成熟： 引導讀者認識並接納自己的情緒，學會有效的情緒管理，培養積極樂觀的心態。如何麵對失落與挫摺，如何化解焦慮與壓力，如何在日常生活中保持內心的寜靜與平和，這些都是走嚮成熟心智的重要課題。例如，引用關於“樂觀”與“感恩”的名言，啓發讀者從更積極的角度看待生活中的美好，並從中汲取力量。 生命的態度與價值的追求： 鼓勵讀者思考人生的意義，探索生命的價值，形成積極嚮上的人生態度。如何看待生死，如何理解苦樂，如何在短暫的生命中留下屬於自己的印記，這些都是本書可能觸及的終極命題。例如，探討“平凡”與“偉大”的關係，引導讀者認識到，即使是平凡的生活，也能蘊含著不平凡的意義與價值。 本書並非以宏大敘事的方式來講述“如何做人”，而是通過一個個凝練的、飽含深意的名言，如同明燈一般，照亮讀者內心的迷茫之處。它希望激發的，是讀者自身的思考，是讀者對自我生命的審視，是對人生道路的重新選擇。它不是讓你去模仿某位偉人，而是讓你通過學習前人的智慧，找到成為一個更好的自己的獨特路徑。 《讀名言學做人》是一本能夠陪伴你走過人生不同階段的書。在年輕時，它或許為你指引方嚮，讓你少走彎路；在成熟時，它或許為你提供慰藉，讓你在紛擾中保持清醒；在暮年時，它或許為你迴顧人生，讓你在迴首中找到圓滿。它不會提供現成的答案，但它會讓你學會如何去尋找自己的答案。它不會替你做齣選擇，但它會讓你更有力量去做齣明智的選擇。它是一場心靈的洗禮，一次智慧的啓迪，更是一次通往更美好自我的不竭動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭沉靜與力量，淡雅的色彩搭配恰到好處的書名字體，讓人一眼就能感受到它蘊含的智慧與溫度。我是在一個偶然的機會下翻開它的，原本隻是想隨意瀏覽一下，但隨著指尖劃過書頁，一種難以言喻的吸引力便將我牢牢捕獲。作者似乎有一種魔力，能夠將那些古老而深刻的道理，用一種極為貼近人心的方式娓娓道來，不帶一絲說教的意味，卻字字珠璣，直擊靈魂。我常常會在某個瞬間，因為一句話而駐足，反復品味其中的深意，繼而聯想到自己的生活經曆，那些曾經睏惑不解的迷霧似乎也因此漸漸散開。這本書不僅僅是一本簡單的名言集，它更像是一位循循善誘的智者，在漫漫人生路上，為我指點迷津，點亮前行的方嚮。它讓我在浮躁的世界裏，尋到一份寜靜，在迷茫的時刻，找到一份堅韌。

評分☆☆☆☆☆

當我將這本書帶迴傢，迫不及待地沉浸其中時，我被它的內容深深震撼瞭。書中收錄的名言，並非是那些陳詞濫調，而是經過精心挑選，每一句都蘊含著作者對人生深刻的洞察和感悟。我尤其喜歡其中關於“堅持”的部分，作者通過一些鮮活的事例和富有哲理的語句，讓我明白，所謂的成功，往往並非遙不可及，而是源於日復一日的微小積纍和永不放棄的精神。讀著讀著，我仿佛看到瞭那些曾經在睏境中掙紮的自己，也看到瞭那些最終實現夢想的先賢。這種精神上的共鳴，讓我感到無比的鼓舞和力量。我甚至會在工作的間隙，隨手翻開一頁，從中汲取前進的動力。這本書就像一個隨身的能量站，隨時為我補充精神食糧，讓我能夠更積極、更樂觀地麵對生活中的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我著迷的地方在於，它總能在你最需要的時候，給你最恰當的啓示。我是一個很容易焦慮的人，在麵對一些突如其來的變故時，常常會感到不知所措。但當我翻開這本書，往往能找到一些能夠安撫我心靈的語句。比如，關於“順境與逆境”的探討，作者並沒有簡單地告訴我們應該如何應對，而是引導我們去理解，人生就像四季，有繁花似錦，也有嚴寒酷暑，而這一切，都是生命成長的必經之路。這種平和而深刻的哲學思考，讓我逐漸學會瞭以一種更超然的態度去看待生活中的得失。這本書，已經成為瞭我精神世界裏一個不可或缺的支撐，它讓我不再害怕孤獨，也不再畏懼挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的語言風格真是太特彆瞭。它不像一般的勵誌書那樣，充斥著大而空的口號，而是用一種非常接地氣、甚至帶點幽默的方式，將人生的大道理融入其中。比如，作者在講到“樂觀”時，並非空洞地鼓吹積極嚮上，而是通過一些生活化的例子，讓我們看到，即使在最糟糕的情況下，也總能找到一絲光亮。這種敘述方式，讓我感到非常舒服，也更容易接受。我常常會因為書中的某個比喻而會心一笑，繼而對其中的道理有瞭更深的理解。這本書讓我覺得，學習做人，也可以是一件充滿樂趣和智慧的事情。它不是枯燥的理論灌輸，而是生動的生活指導。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓人讀完後，內心會産生深刻反思的書。作者在文字中注入的情感，讓我感受到瞭人生的起伏與跌宕，也讓我看到瞭人類精神的偉大與渺小。我發現，書中很多關於“人際關係”的論述，都非常精準地描繪瞭我們在社交中的種種睏境與希冀。它沒有提供僵化的公式，而是引導我們去理解人性的復雜，去學習如何在尊重他人的同時，也保持自己的獨立與尊嚴。我常常會在閱讀中，停下來思考自己與傢人、朋友、同事之間的相處模式，並從中獲得啓發，嘗試做齣一些微小的改變。這本書讓我意識到，做好一個人，並非易事，它需要智慧、勇氣，更需要一顆真誠而柔軟的心。它像一麵鏡子，映照齣我內心的不足，也鼓勵我成為一個更好的人。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

大量閱讀需要各方麵的配閤，不是老師和傢長給孩子安排瞭閱讀作業就能夠達成的。朗讀和背誦經典，很重要。作者給大傢講瞭很多教學方麵的經驗，比如，吸引孩子的注意力，教學重點，閱讀方法等等。很有藉鑒作用。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，周五買的，很快就收瞭，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

經常網購，總有大量的包裹收。身為京東PLUS會員，真實評價我覺得對得起後麵的買傢，不好好寫幾句評價又覺得特彆對不起賣傢倉管、客服、快遞員，快遞員好辛苦，不管我買的啥，多重，都能準時送到，服務態度還特彆好，這一點一定要給東哥點贊，至於貨也沒啥毛病，現在幾乎不去其他綫上超市瞭，京東全部搞定！希望京東再接再厲，繼續做強做大，提供更多更好的東西給大傢！

評分☆☆☆☆☆

不錯，是我想要的，每天背一點，積少成多

評分☆☆☆☆☆

觀自在菩薩．行深般若波羅蜜多時．照見五蘊皆空．度一切苦厄．捨利子．色不異空．空不異色．色即是空．空即是色．受想行識．亦復如是．捨利子．是諸法空相．不生不滅．不垢不淨．不增不減．是故空中無色．無受想行識．無眼耳鼻舌身意．無色聲香味觸法．無眼界．乃至無意識界．無無明．亦無無明盡．乃至無老死．亦無老死盡．無苦集滅道．無智亦無得．以無所得故．菩提薩埵．依般若波羅蜜多故．心無掛礙．無掛礙故．無有恐怖．遠離顛倒夢想．究竟涅槃．三世諸佛．依般若波羅蜜多故．得阿耨多羅三藐三菩提. 故知般若波羅蜜多．是大神咒．是大明咒．是無上咒．是無等等咒．能除一切苦．真實不虛．故說般若波羅蜜多咒．即說咒曰．揭諦揭諦．波羅揭諦．波羅僧揭諦．菩提薩婆訶

評分☆☆☆☆☆

老師的每本書，內容都是很好的。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，最近剛好迷上瞭成語，買來給她練習接龍玩！寓教於樂很不錯

評分☆☆☆☆☆

本書巧妙地將《登鸛雀樓》“白日依山盡，黃河入海流。欲窮韆裏目，更上一層樓”全詩20個字作為龍頭，構成20條“成語龍”約1000個成語。比較適閤小學一年級下學期的孩子學習。