我今天不高兴（套装全4册) [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 让-弗朗索瓦·迪蒙 著，[法] 让-弗朗索瓦·迪蒙 绘，邢培健 译

图书标签:

• 情绪管理
• 儿童心理
• 绘本
• 亲子阅读
• 成长教育
• 情绪认知
• 故事
• 3-6岁
• 幼儿
• 绘本故事

出版社： 中信出版集团 ， 中信出版社

ISBN：9787508676111

版次：1

商品编码：12194161

品牌：中信出版

包装：精装

开本：16开

出版时间：2017-10-01

用纸：铜版纸

页数：144

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
这是一套给3-6岁孩子的温馨故事绘本。一共4册，故事里的角色都是生活在农场的小动物，这种角色设定让四本书读起来有整体感。
农场里的动物*近都遇上了不开心的事情，烦恼不断。可是，他们并没有因为困难而一直不开心，相反，他们通过各种努力，解决了难题，还收获了更珍贵的品格。
故事帮助小朋友：
学会坚持个性
知道有时候担心是多余的
学会积极想办法解决问题
学会宽容
学会适时的幽默，放松心情
学会有主见、不盲从
学会与人相处的技巧
学会懂得内心的力量，无法相互赠予，但可以从小培育

农场里的动物总是调皮、爱玩、有点小任性又喜欢撒娇……这些都是身边孩子的特质。这套风趣幽默，读后令人有所思考的快乐农场的温馨故事，一定会让孩子们收获解决成长的烦恼的好办法。

内容简介

“我今天不高兴”系列共4册，分别是《不想跟着走的小鹅》《垒高墙的母鸡》《别缠着老鼠埃德加》《绵羊大罢工》。每一本故事都讲述了动物在农场里发生的一件或搞笑、或有教训的故事。从动物的故事里，我们也可以从中获取智慧，告诉孩子成长路上一样会遇到各种烦恼、各种不开心，但总有一些方法可以帮你摆脱烦恼，收获快乐和智慧。

《绵羊大罢工》——学会积极想办法解决问题
农场又到了剪羊毛的季节，可是绵羊们今年却罢工了，平时秩序井然的农场现在变得一团乱。动物们后来想了一个两全的办法，绵羊*后答应剪羊毛，他们还穿上了自己过冬的毛衣。
《不想跟着走的小鹅》——学会坚持个性
小鹅齐塔因为走路步伐跟其他人不一样，被赶出了队伍。但是她自己坚持自己的步伐，就这么开心地走着。后来，跟着小鹅走起来的动物越来越多，他们都有着与众不同的步伐。

《别缠着老鼠埃德加》——有时候担心是多余的
有一天，埃德加在自己的洞里发现了一条小虫子，却怎么也逮捕到它。他吓坏了，跑到草原上、池塘里去找，可是怎么也找不到。*后，他好不容易捉到了虫子，一口咬了下去才发现，原来虫子就是他自己的尾巴。

《垒高墙的母鸡》——学会宽容
农场里突然来了一只刺猬，母鸡们为了保护自己和孩子们，把鸡窝搭建成了有很高围墙的堡垒。冬天来了，鸡群里的公鸡和母鸡也丝毫没有懈怠，春天一到，他们在鸡窝里又发现了那只刺猬，原来刺猬在鸡窝里过冬了，母鸡们丝毫没有受到影响，便接受了刺猬的存在，和平共处了。

作者简介

让-弗朗索瓦·迪蒙是法国著名的绘本作家和插画家，他独立创作了“我今天不高兴”系列4册。他的代表作《蓝色还是蓝色》获得了2004年法国童书大奖——圣埃克苏佩里奖。

内页插图

精彩书评

法国著名的绘本作家迪蒙在他精心构建的小小农场里，以动物的日常生活，对人类社会或鲜明或幽微的困境做了鲜活有趣的刻画，同时又以独特的法式幽默贯穿始终，创造出一种层次丰富、引人入胜的阅读感受，就像生活本身——
——儿童阅读推广人 钟煜

我买了这本书给我的小男孩，我觉得小鹅挺伟大的，他能做出一点不同的事情，是好样儿的，给了孩子解决问题的小提示。
——法国*读者

故事简单、有趣又充满无限想象，图画也很精美。还可以让我们有些思考……
——法国*读者

目录

《别缠着老鼠埃德加》
《垒高墙的母鸡》
《绵羊大罢工》
《不想跟着走的小鹅》

前言/序言

《小小探险家：奇妙世界大发现》（套装共5册） 一本激发好奇心，带领孩子走进广阔世界的认知启蒙绘本 推荐年龄： 3-7岁 内容简介： 《小小探险家：奇妙世界大发现》是一套精心策划的五册系列绘本，旨在通过引人入胜的故事和精美细致的图画，为3至7岁的学龄前儿童构建一个充满知识、想象力与探索精神的微观与宏观世界。我们深知这个年龄段的孩子对“为什么”和“是什么”充满了旺盛的好奇心，因此，本套书紧密围绕幼儿认知发展特点，从他们最熟悉的日常环境出发，逐步拓展到自然、科学、历史乃至想象力的边界。 本套装共包含五本独立成册却又相互关联的主题读物：《颜色与形状的魔术师》、《动物的秘密生活》、《交通工具的奇妙旅程》、《地球的呼吸：自然万象》以及《想象力的游乐场》。 --- 第一册：《颜色与形状的魔术师》 主题：基础视觉认知与艺术启蒙 本册聚焦于构成我们世界的最基本元素——颜色和形状。这不是一本枯燥的形状识别书，而是一场充满活力的色彩与几何视觉盛宴。 内容详述： 书中描绘了一个叫做“点点”的小画笔精灵，它擅长将世界变成画布。 色彩的感知与混合： 我们用生动的场景来介绍原色（红、黄、蓝）是如何组合成二次色。例如，当小熊的黄色蜂蜜瓶不小心洒到了蓝色的湖水里，会发生什么？通过拟人化的情节，孩子们会直观地看到黄色和蓝色混合成了绿色，并由此引出“混色魔法”的概念。我们不仅展示颜色，还探讨颜色的情感联系——红色代表热情和勇敢，蓝色代表平静和深邃。 形状的构建与空间感： 从最简单的圆形（太阳、皮球）到复杂的三角形（屋顶、山峰），再到方形和长方形（积木、窗户），书中展示了这些基本形状如何搭建起我们周围的复杂结构。一个看似简单的场景，如公园一角，被拆解成由几何图形构成的元素，帮助孩子建立初步的空间结构概念和几何直觉。 艺术与创造力的联系： 最终，点点精灵将所学的一切运用起来，鼓励小读者拿起蜡笔，用今天学到的形状和颜色，为故事中的场景“添上”属于自己的色彩，强调认知是创造力的基础。 --- 第二册：《动物的秘密生活》 主题：生物学入门与生态平衡认知 本册带领孩子潜入森林、海洋和农场，揭开动物朋友们不为人知的生活习性、栖息地以及它们在自然界中的角色。 内容详述： 故事的主角是一对热爱观察的小兄妹——米娅和里奥，他们拥有一本神奇的“动物观察日志”。 栖息地的多样性： 观察日志首先带他们去了热带雨林，看到了色彩斑斓的猴子和攀爬的藤蔓；接着是寒冷的北极，见识了厚厚的皮毛如何保护北极熊；最后是家附近的池塘，记录了青蛙的蜕变过程。这让孩子理解“家”对不同生物的意义。 食物链的初步概念： 通过观察一只小兔子在吃草，而一只狐狸在谨慎地靠近，书中温和地引入了“谁吃谁”的概念，强调食物链是自然界维持平衡的必要方式，而非单纯的“捕食”或“被捕食”。 动物的特殊技能： 书中重点介绍了动物为生存而发展出的独特技能，例如变色龙的伪装术（保护色）、猫头鹰的夜视能力（适应性）、蜜蜂的精确导航（本能）。这些细节激发了孩子对生物进化和适应性现象的初步兴趣。 保护意识的萌芽： 在结束观察时，里奥记录下了他们发现的一小片被丢弃的塑料垃圾，米娅郑重地将它捡起放入背包。这个小小的行动，象征性地表达了对动物栖息地保护的责任感。 --- 第三册：《交通工具的奇妙旅程》 主题：工程学基础与社会功能认知 本册关注人类发明的奇迹——交通工具，并从功能、动力和协作的角度进行解析。 内容详述： 主人公是一个充满动力的工程师小男孩，马克。他梦想着建造和驾驶世界上所有的交通工具。 陆地、海洋与天空的探索： 书籍将交通工具分为三大类进行系统介绍。 陆地： 从简单的自行车（人力驱动）到复杂的消防车（需要多种工具和团队协作），着重讲解了轮子、轴承和刹车的工作原理（极简化的机械概念）。 海洋： 介绍潜艇如何利用水箱的原理上升和下沉，以及货轮如何承载巨大的重量远航，强调了浮力在航海中的重要性。 天空： 重点介绍飞机，通过气球升空和风筝飞翔的对比，引出机翼如何利用空气动力学原理产生升力。 动力与能源： 简要区分了不同的动力来源——人力、燃料（汽油/柴油的燃烧）、电力。通过对比老式蒸汽火车和现代高铁，展示了人类在动力技术上的进步。 社会协作的重要性： 故事的高潮是一场大型城市运输模拟。马克发现，无论汽车多快，都需要红绿灯的指挥；无论飞机多先进，都需要空中交通管制员的引导。这让孩子理解，交通系统是一个复杂的、相互依赖的社会网络。 --- 第四册：《地球的呼吸：自然万象》 主题：地理、气象与水循环的科学启蒙 本册将视野从日常环境提升到宏大的地球系统，关注天气现象、季节变化和水资源的循环。 内容详述： 一本被露水打湿的旧日记本，记录了爷爷年轻时对天气的观察笔记，小主人公莉莉和她的宠物鹦鹉“云朵”决定完成爷爷未竟的记录。 四季的更迭与天文因素： 详细描绘了春夏秋冬的典型特征，并用简洁的比喻解释了地球倾斜导致阳光照射角度变化，从而引发季节更替，而非简单的“天气变冷变热”。 水循环的奇妙旅程： 这是本册的核心内容。通过拟人化的水滴“滴滴”，展现了蒸发（太阳晒干了池塘）、凝结（变成云朵）、降水（变成雨雪）的完整闭环。场景设计上，会展示云朵的形态变化，从蓬松的积云到低沉的积雨云。 天气现象的解读： 介绍常见的自然现象，如彩虹的形成（光线穿过水滴），闪电和雷声（先看到光，后听到声）。书中强调了气象观察的重要性，鼓励孩子记录每天的温度和天空状态。 认识我们的家园： 最后，莉莉通过一个巨大的地球仪，明白了海洋、陆地、大气层是如何构成一个平衡的生态球体，认识到保护环境就是保护我们赖以生存的“呼吸系统”。 --- 第五册：《想象力的游乐场》 主题：逻辑思维、解决问题与创造性叙事 在认知了世界的具体规则之后，本册将重点放在“如果……会怎样？”的思维游戏上，培养孩子的抽象思维能力和解决问题的创造性。 内容详述： 本册完全脱离了现实的束缚，进入了一个由孩子们自己构建规则的“梦境国度”。 逻辑谜题与排序： 包含一系列需要推理才能解决的视觉谜题。例如，如果小兔子想过河，但桥断了，它应该先找石头（形状认知）还是先找木头（材料认知）？这类问题旨在锻炼孩子的因果推理和资源调配能力。 反转世界与假设性情景： 探索“不合常理”的设定。例如，想象一下，如果鱼会飞，天空里会发生什么？如果树木会走路，它们会走到哪里去？通过这种方式，孩子学习到规则是可以被设定和打破的，关键在于保持内在逻辑的一致性。 叙事结构与角色扮演： 书中提供了几个开放式的“故事开头”，如“在一个只有影子的地方，突然出现了一束光……”，引导孩子接续故事，发挥自己的想象力来填补情节的空白，学习构建完整的叙事结构。 创造力的释放： 最后一页不是文字，而是一张空白的、有边框的画纸，配文是：“现在，你已经见识了颜色、动物、工具和天气。现在，请用你学到的一切，画出你最想去的一个‘如果’的世界。”强调了知识的最终目的是服务于个体独特的创造性表达。 --- 全套特点总结： 《小小探险家：奇妙世界大发现》系列通过五重递进的主题，构建了一个从微观认知到宏观探索的完整学习路径。它注重“体验式学习”，将科学知识巧妙融入到充满乐趣的故事情境中，而非生硬的知识灌输。每一册都配有丰富的细节图画，鼓励孩子反复翻阅，每一次翻阅都能发现新的观察点。我们相信，通过这套书的陪伴，孩子们将不仅收获知识，更重要的是，培养起对未知世界永不满足的好奇心和积极探索的精神。

评分☆☆☆☆☆

最近在给孩子物色关于“传统美德与品格塑造”的读物时，找到了一套叫做《古代小哲人的智慧光芒》。这套书的选材非常用心，它选取了中国古代一些非常经典的小故事，比如“凿壁偷光”、“程门立雪”，但它没有用那种陈旧的文言文，而是用非常贴近现代孩子生活、充满童趣的语言重新进行了演绎。每一则故事的篇幅都很精炼，但寓意却非常深刻，比如关于“勤奋好学”和“尊敬师长”的道理，都是通过主人公的实际行动展现出来的，而不是干巴巴的说教。我特别喜欢它在每页故事的旁边都会有一个小小的“思考时间”区域，会问一些引导性的问题，比如“如果你是小孔融，你会怎么做？” 这样能有效地将故事内容和孩子当下的情境联系起来。我发现，当我试图纠正孩子的一些小毛病时，我不再只是生硬地要求，而是可以引用书里的某个小人物的经历来做类比，效果出奇地好，孩子更容易接受“榜样的力量”而不是“大人的命令”。这套书，对于建立孩子初步的价值观和道德感，起到了非常好的奠基作用。

评分☆☆☆☆☆

天呐，最近给孩子淘绘本真是淘到宝了！我最近入手了一套专注于情绪管理的绘本，名字叫《情绪小怪兽的彩色世界》（暂且这么叫吧，反正就是讲孩子怎么认识和处理各种情绪的）。这套书简直是拯救了我这个“哄娃困难户”。我儿子，一个精力旺盛的四岁小家伙，以前只要一不顺心，立马开启“尖叫模式”，弄得我头都快大了。但这套书里，作者把“生气”、“难过”、“害怕”这些复杂的情感都拟人化了，画风特别的鲜艳、活泼，即便是最小的孩子也能一眼看出“生气怪”是什么样子的。每一册书都聚焦于一种主要情绪，比如有一册专门讲“当我觉得不被理解的时候该怎么办”，它用了一个非常巧妙的故事情节，让小主角通过和朋友的互动，最终学会了用语言表达而不是肢体冲突来解决问题。我发现，自从读了这套书，我家那位在感到委屈的时候，虽然还是会有点小情绪，但频率明显降低了，而且他现在会主动指着书里那个“委屈巴巴的蓝色小人”说：“妈妈，我现在感觉像这个！” 这互动性真的太强了，完全不是那种枯燥的说教式读物。我强烈推荐给所有正处于“情绪大爆发”阶段的家长们，它提供的不仅仅是故事，更是一套实用的情绪沟通工具。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了一套关于“学会分享与合作”的童书系列，名字我记得叫《小小探险队的奇妙旅程》。这套书的叙事方式非常独特，它不是直接告诉孩子“你要分享”，而是设置了一系列充满挑战的任务，比如“如何一起搭建最高的积木塔”、“如何合作找到藏起来的宝藏”。主人公是一群性格迥异的小动物，有急性子的兔子，有爱钻牛角尖的猫头鹰，还有慢吞吞的乌龟。通过他们在探险过程中遇到的各种摩擦和最终的和解，孩子们能直观地看到“如果每个人都只想着自己，任务就无法完成”的道理。我女儿一开始看的时候，她更喜欢性格跟她相似的那个角色，但随着情节推进，她开始对那个总是需要被迁就的小松鼠产生了同情心，并且开始模仿那些角色之间互相鼓励的对话。这套书的插图细节简直是艺术品，每一页都值得细细品味，那些小动物的表情变化非常到位，完全不需要大人过多解释，孩子自己就能get到其中的情感张力。我们家现在玩玩具的时候，偶尔也会冒出“我们像探险队一样合作吧”这种话，说明这本书已经潜移默化地影响到她的日常行为模式了，效果比我苦口婆心地说一晚上管用多了！

评分☆☆☆☆☆

最近给家里那个五岁的“十万个为什么”准备了一套关于“科学启蒙与自然探索”的绘本，我称它为《微观世界的秘密档案》。这套书的厉害之处在于，它没有堆砌枯燥的科学名词，而是通过非常富有想象力的拟人化手法，把细菌、植物的光合作用、水循环这些抽象的概念讲得生动有趣。比如，有一册专门讲“小水滴的旅行”，它把水分子想象成一群充满好奇心的旅行家，从海洋出发，经历蒸发、凝结成云，再经历降雨回到大地，整个过程就像一部史诗级的冒险电影。我儿子对自然现象一直很好奇，但又常常因为无法理解“看不见的东西”而感到困惑。读完这套书后，他看待家里的露珠、天上的云彩的眼神都变得不一样了，充满了敬畏和探究欲。我们甚至一起尝试了书里介绍的一个小实验——观察发芽的豆子，他现在会主动去给豆子浇水，并且记录它的变化。这套书成功地把“学习”变成了一种主动探索的乐趣，而不是被动的知识接收，对于培养孩子的科学精神来说，简直是太棒了。

评分☆☆☆☆☆

我最近购入了一套主打“想象力培养与创造力激发”的立体书系列，叫做《奇思妙想的立体剧场》。这可不是那种平面的图画书，它拥有大量的翻翻页、拉拉页和弹出式的结构，每一次翻开都像在打开一个新的惊喜魔盒。故事围绕着一个小女孩在自己的房间里通过魔法笔画出的东西而展开，她画出了一只会说话的恐龙，画出了一座可以攀爬的彩虹桥，甚至画出了一艘可以飞到月球的纸船。每次读到关键时刻，我都会让孩子自己动手拉开机关，那种“哇”的惊叹声，比我任何夸张的描述都有效。这套书的重点不在于故事的逻辑性有多严密，而在于它极大地鼓励孩子去打破常规思维，去相信“一切皆有可能”。我发现，自从读了这套书，我女儿开始在我的旧纸箱上涂涂画画，她不再满足于画一个简单的房子，而是开始尝试设计复杂的机械结构，她会告诉我她画的这个装置是用来做什么的，虽然很幼稚，但那种创造的冲动已经被完全点燃了。这套书是真正的“动手又动脑”的典范。

评分☆☆☆☆☆

很好！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

看了以后特别有感觉，真心不错

评分☆☆☆☆☆

搞活动囤的，很合适，一直信赖京东购物。

评分☆☆☆☆☆

个人觉得挺好的，绘本内容不错，就是配色感觉一般。宝宝太小，还得很久才能看

评分☆☆☆☆☆

还不错，孩子挺喜欢

评分☆☆☆☆☆

很好啊，京东自营的东西是正品不用说，速度还快，服务也好哈哈，一直都是在京东买东西的，赞

评分☆☆☆☆☆

很有趣的一套书，京东依旧给力。信赖京东。

评分☆☆☆☆☆

不错的产品，很好。

评分☆☆☆☆☆

不错的产品，很好。