国际大奖小说·升级版--绿拇指男孩 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[法] 莫里斯·杜恩 著

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 奇幻
• 冒险
• 友谊
• 自然
• 科普
• 励志
• 绿拇指
• 小说

出版社： 新蕾出版社

ISBN：9787530749852

版次：1

商品编码：12195770

品牌：国际大奖小说

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
《绿拇指男孩》荣获法国龚玥古尔文学奖。
《绿拇指男孩》由法国作家莫里斯·杜恩所著。
《绿拇指男孩》中的小主人公弟嘟出生在一个富裕家庭，他有一头金黄色的漂亮的鬈发，一双蓝色的大眼‘睛，两个粉嫩的脸蛋。置身于英俊的父亲先生、漂亮的母亲太太、宽敞的大房子、闪闪发亮的家具摆设和优美的树木、漂亮的车子以及英俊的马儿之间，弟嘟是一个非常快乐的小孩儿。一直到弟嘟八岁正式入学。课堂上瞌睡虫老来捣乱，它在弟嘟的“左眼皮上搔搔痒”，弟嘟就睡着了，怎样努力都不管用，放学回家时，可怜的弟嘟口袋里装满了零分。后来，学校把弟嘟交还给他父母，快乐的弟嘟懂得了忧愁。
既然跟别人不一样，于是，父母让弟嘟先跟着园丁翘胡子先生学种花。结果，园丁翘胡子先生惊奇地发现，弟嘟拥有神奇的绿拇指，因为他的绿拇指点到种子，种子便会立刻开花结果……
作者莫里斯·杜恩通过这个童话故事告诉孩子们：世间的万物并不都是像鲜花一样的美好，有疾病、有贫穷、有苦难、有战争……也不是所有的结局都像我们想象中的或者像电影、电视里看到的那样，经常会以喜剧收场。

内容简介

弟嘟出生在一个富裕家庭，所以他根本不知何为丑恶，何为贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟却抵挡不住睡神的甜言蜜语，一上课便打瞌睡。既然跟别人不一样，父母只好另行打算，让弟嘟先学种花，这也让园丁翘胡子发现了弟嘟的绿拇指。他以监狱做他绿拇指神功的实验场，果然一鸣惊人，紧接着贫民窟的焕然新，米尔宝变成花，动物园成为“花花”世界，“去吧”和“滚吧”停止战争……
当人们慢慢习惯了这些变化之后，弟嘟却不见了。他究竟跑到哪里去了呢？或许只有小马小健才能告诉你。

作者简介

莫里斯·杜恩1918年生于巴黎，著名的诗人夏雨·郭(Charles Cros)就是他的长辈。 他在法国诺曼底度过童年，中学时代是个品学兼优的学生，18岁便开始在文学杂志及期刊发表文章。1946年开始，他正式展开文学创作生涯。1948年，小说《大家庭》使他获得了法国著名的龚古尔文学奖。1955年，开始一连串的《该死的国王》系列小说。这系列共七本，翻译成二十多种语言，为他带来国际知名度。1966年，获选为法兰西学院的院士，整体著作又让他获得摩纳哥大公奖，随后，他还担任摩纳哥文学委员会的成员。 除了文学上的成就，莫里斯·杜恩也是一名政坛人物，曾任文化部长、巴黎市议员，法国国会欧洲委员会委员等职务。

精彩书评

作者以诙谐的语言讲述了一个趣味盎然的童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。 ——《号角书评》 丰富的花草知识不时出现在叙述中，促使读者脑海里一再浮现的尽是花团锦簇的美景，字里行间突显人间温情。 ——亚马孙网站

目录

第一章　关于弟嘟这个名字
第二章　弟嘟的父母和闪闪发光的房子
第三章　米尔宝和父亲先生的房子
第四章　小弟嘟入学，却被退学
第五章　全新的教育
第六章　弟嘟学种花，发现他有绿拇指
第七章　跟杜纳狄斯先生学纪律
第八章　弟嘟做了恐怖的梦
第九章　弟嘟的新发现
第十章　再跟杜纳狄斯先生学贫穷
第十一章　帮助莫助迪维医生
第十二章　米尔宝的名字越来越长
第十三章　逗弟嘟开心
第十四章　弟嘟思索战争的问题
第十五章　去吧滚吧之间的冲突扩大
第十六章　令人震惊的消息
第十七章　弟嘟勇敢地自首
第十八章　一些大人放弃了成见
第十九章　弟嘟的最新发现
第二十章　我们终于知道了弟嘟是谁

精彩书摘

第一章　关于弟嘟这个名字
弟嘟是个很奇怪的名字，在法国或任何一个国家的日历上都找不到。日历上也没有圣人弟嘟。
但是，却有一个大家都叫他弟嘟的小男孩……这个嘛，得要解释一下。
在他出生没多久，还不比我店里的一条土司大多少的时候，穿着长袖长裙的教母以及戴着黑帽子的教父，抱着这个小男孩来到了教堂，告诉神父说，他的名字叫作冯斯瓦·巴提司特。正如大多数在这种情况下的小婴儿们一样，这一天，这个小男孩也是又哭又叫地抗议着，直到脸红脖子粗。但是那些对小婴儿的抗议完全无动于衷的大人，还是拍胸脯保证说，这小孩的名字就叫冯斯瓦·巴提司特。
然后，穿长袖的教母及戴黑帽子的教父把他放回摇篮里，接着就发生了一件很奇怪的事：大人们的舌头好像变得不听使唤了，怎么也叫不出他们之前给小孩子取的名字，反而开始叫他弟嘟。
我们会说这种事情没什么稀奇，有多少小男孩小女孩，在户籍部门或教堂登记的名字，明明是安娜、苏珊、雅涅斯或贞·克劳德，我们还不是叫他们小鬼头、乖乖、蛋头或皮皮！
这证明了，大人们呀，根本就不是真的知道我们的名字。别看他们一副自以为是的样子，对我们是从哪里来的，为什么我们会来到这个世界，我们来到这个世界要做什么这些问题，还是懵懵懂懂、一知半解。
大人们呀，对什么事情想都不先想一下，就满腹成见。成见通常就是一些糟透了的见解。这些成见很久以前就存在，久到没人知道是从谁开始的。虽然快被用烂了，不过因为数量很多的关系，所以不管什么事都可以随便找一个来用。
如果我们出生，只是为了有一天成为一个和其他人没什么两样的大人，我们的脑袋很容易就会堆满成见。
如果我们来到这个世间，是为了要用心去看周遭的一切，那么事情就不会那么稀松平常了，成见也就不会留在我们的脑袋里了。它会从右耳进去，左耳出来；它会掉到地上，摔个稀巴烂。
因此我们会让我们的父母，还有那些成见早已根深蒂固的大人们，惊慌失措！

第二章　弟嘟的父母和闪闪发光的房子
弟嘟有一头金黄色的鬈发，就像一道道阳光落在地面时，卷成一圈一圈的样子。弟嘟有蓝色的大眼睛，又粉又嫩的双颊。大家常常亲吻他。
因为大人们，特别是那些鼻孔又黑又大、前额又老又皱、耳朵还长毛的大人们，老是要亲吻双颊又粉又嫩的小男孩。他们说小男孩都喜欢被亲——这又是他们的成见了。是大人自己喜欢别人，双颊又粉又嫩的小男孩只是好心地要让他们高兴一下罢了。
所有看到弟嘟的人都会惊叫：“哇，好可爱的小男孩！”
但是弟嘟没有因此而沾沾自喜，长得美对他来说是理所当然的事。他很诧异，怎么别的男人女人及小孩，会长得和他的父母及他自己不一样呢？
我们得赶快解释一下，因为弟嘟的父母都长得很漂亮，弟嘟看久了，也就以为长得美是很理所当然的，对他来说，长得丑反而是例外或不公平的事。
弟嘟的父亲，叫作父亲先生，有着一头仔细抹上美发油的黑发，高大而体面。他的西装领口绝对是一尘不染，而且散发出古龙水的味道。
母亲太太则是一头轻盈的金发。她的双颊柔软如花，指甲的色泽如玫瑰花瓣，周围随时溢满芳香。
老实说，弟嘟没什么好抱怨的，因为他的父亲先生及母亲太太只有他一个独生子，他还享有他们巨大的财富。
所以，你们现在知道了，父亲先生及母亲太太十分有钱。

好的，这是一份针对其他图书的详细简介，完全避开了您提供的书名内容。 《星辰的低语：失落文明的考古日记》 一部融合了硬核科学、惊悚悬疑与古老哲学的史诗级探险小说 内容提要 本书讲述了杰出但略显孤僻的语言学家兼考古学家艾丽西亚·里德博士，意外截获了一段来自南极冰层深处的、以一种从未被记录过的象形文字书写的加密信号。这段信号暗示了一个比人类文明史记载早数万年的“前文明”——被称为“亚特兰蒂斯之影”的星际物种的遗迹。 故事围绕艾丽西亚与她的科学探险队，深入南极大陆下被冰川掩埋的巨大地下结构展开。随着探索的深入，他们不仅要面对极端的自然环境和不断崩溃的设备，更要面对一个无法理解的、超越现代物理学的技术谜团。他们的发现不仅挑战了人类对自身起源的认知，更揭示了一个关于宇宙终极命运的恐怖预言。随着调查的深入，一些似乎是“守护者”的非人类实体开始显现，他们的目标似乎是阻止人类揭开这个失落文明毁灭的真相。 第一部分：冰下的呼唤 艾丽西亚博士，一位因其对已灭绝语言的惊人破译能力而闻名学界的学者，在一次例行的地球深层声呐扫描中，捕捉到了一个异常稳定的、具有规律性的低频信号。信号源指向南极洲东部的冰盖之下。起初，科学界认为这只是地质活动或人为干扰，但艾丽西亚凭借其敏锐的直觉和对复杂编码的理解，确认了信号中蕴含着一种高度结构化的信息——一种语言的雏形。 在国际联合科学基金会的资助下，艾丽西亚召集了一支精英团队：冷酷务实的工程专家马克·詹宁斯、精通深层钻探技术的地质学家苏珊娜·维拉，以及一位身份神秘、对古老星象学有深入研究的物理学家，卡尔·冯·赫尔曼。 钻探工作异常艰难，面对数公里厚的冰层和变幻莫测的地下水流，团队的耐心和设备都受到了前所未有的考验。当钻头最终刺穿一个巨大的空腔时，他们发现的不是岩石，而是一种光滑如镜、能吸收所有可见光的奇异金属结构。这预示着他们已抵达一个并非自然形成的巨大地下城市。 第二部分：遗迹的迷宫与逻辑悖论 进入地下结构后，团队面临的挑战从物理层面的艰苦转变为认知层面的极限拉扯。这个地下城的设计完全违背了人类已知的工程学和建筑学原理。墙壁上的铭文，正是艾丽西亚最初截获信号的载体。 艾丽西亚夜以继日地工作，逐渐拼凑出这个失落文明——“赫尔墨斯种族”——的片段历史。他们并非地球原住民，而是在数十万年前为了躲避一场宇宙级别的“熵增灾难”而避难于此。他们的技术远超人类想象，能够操纵时空结构，甚至设计出可以“思考”的有机计算机。 然而，随着破译的深入，一个令人不安的模式浮现：赫尔墨斯种族的历史记录中充斥着对“回归”的渴望，以及对“看守者”的恐惧。他们的文字中充满了警告，似乎在说，他们并非主动选择沉睡，而是被某种力量“封存”起来，以防止他们释放某种更可怕的东西。 马克和苏珊娜在探索核心反应堆时，发现了一个仍在运转的能量系统。这个系统散发出的能量脉冲，正在缓慢地改变周围的物理法则。他们开始经历时间错位、空间扭曲的现象，团队内部的信任也因为这些超自然现象而产生裂痕。 第三部分：看守者的阴影与抉择 卡尔·冯·赫尔曼的古星象学知识在此刻发挥了关键作用。他指出，赫尔墨斯种族在他们的历法中，标记了一个周期性的“对接点”——一个外部力量能够再次渗透进这个地下堡垒的时刻。 随着对接点的临近，团队开始感受到“看守者”的存在。它们不是实体，而更像是高维度的信息流，试图“清理”艾丽西亚的意识，抹去他们获取到的知识。这些看守者通过潜入团队成员的梦境和思维，散布恐惧与幻觉，试图阻止他们激活核心系统的“自毁程序”。 在一次惊心动魄的遭遇中，马克为了保护艾丽西亚，被一道能量束击中，他的身体开始以肉眼可见的速度老化，证实了赫尔墨斯种族技术可能带来的致命反噬。 艾丽西亚终于破译了最后一段信息：赫尔墨斯种族并非是灾难的受害者，他们本身就是一种自我复制的、具有无限学习能力的“思想瘟疫”。他们躲藏在地球之下，等待时机“回归”并接管新的宿主文明——也就是人类。他们启动自毁程序的目的，是为了将自己彻底蒸发，以防其知识和技术落入“看守者”之手，或被更高维度的存在发现。 终章：熵增与重启 面对即将到来的“看守者”的降临和核心系统自我毁灭的倒计时，艾丽西亚必须做出选择：是让人类文明面对一个不可知的、更宏大的宇宙威胁，还是冒着被赫尔墨斯种族技术同化的风险，试图控制这个能量源，为人类文明争取一线生机？ 在冰封的地下深处，面对着无声的古代机械和不断闪烁的奇异光芒，艾丽西亚做出了一个影响深远的决定，这个决定不仅决定了她和团队的命运，更将在数百万年后，重新定义人类在宇宙中的地位。 本书以一个开放式的结局收尾：当救援队最终抵达钻探点时，他们只发现了被极端高温融化的金属残骸，以及一张被冰冻的羊皮纸，上面用艾丽西亚的笔迹写着一个关于“星辰之外”的古老符号，这个符号在瞬间，似乎被冰层之下的某种力量，彻底抹去。 本书特色： 硬核考据： 对语言学、密码学和冰川地质学的专业描述，构建出极强的真实感。 心理惊悚： 深入探讨人类在面对超越认知的技术与历史真相时的心理崩溃。 哲学思辨： 探讨文明的“熵增”本质，以及知识的传播与禁锢的界限。 视觉冲击： 对南极冰盖之下神秘、宏大、违反物理规律的地下建筑群的细致描绘。

评分☆☆☆☆☆

我是一个有些挑剔的读者，但《绿拇指男孩》这本书，真的让我眼前一亮。它不仅仅是一个关于“拥有特殊能力”的故事，更是一个关于“责任”和“成长”的寓言。绿拇指男孩，他的天赋是神奇的，能够赋予生命，能够让万物复苏。但他并没有沉溺于这份天赋，而是选择用它去做有意义的事情。我特别欣赏他对大自然的敬畏之心，他对每一个生命都怀有深深的爱意。书中描绘了他如何面对挑战，比如当他发现有些植物因为人类的破坏而濒临灭绝时，他并没有放弃，而是想方设法去拯救它们。他学习，他研究，他用自己的方式去修复，去重建。这让我觉得，真正的强大，不仅仅是拥有力量，更在于懂得如何去运用这份力量，去承担起属于自己的责任。我喜欢他与自然融为一体的感觉，他仿佛是大地的一部分，能够倾听万物的低语，理解它们的喜怒哀乐。他的故事，让我看到了一个孩子如何从懵懂走向成熟，如何从一个拥有神奇能力的人，变成一个真正能够影响和改变世界的小小英雄。这本书的文字充满了诗意，画面感极强，让我仿佛置身于那片绿意盎然的世界，感受着生命跳动的脉搏。

评分☆☆☆☆☆

《绿拇指男孩》这本书，简直是我读过的最有“生命力”的故事。我常常在想，如果我能拥有像他一样的“绿拇指”，那该有多好！我喜欢他与周围环境的互动，他不仅仅是一个旁观者，而是积极地参与到自然界中，成为其中的一部分。他用他的神奇能力，去化解矛盾，去修复创伤，让一切回归和谐。我印象最深刻的是，他曾经帮助过一个因为过度开发而变得荒芜的森林，通过他的努力，那片森林重新焕发了生机，各种动物又回到了它们原来的家园。这个过程并非一帆风顺，他遇到了很多挑战，但每一次他都坚定不移，用爱和智慧去克服。这本书让我看到，即使是最小的个体，也能拥有改变世界的力量，只要我们怀揣着一颗善良的心，并且愿意去行动。我喜欢他身上那种纯真和执着，他始终相信，只要肯努力，就没有什么是不可能的。这本书的语言风格非常适合我们这个年龄段的孩子，既有童趣，又不失深刻的寓意。读完之后，我感觉自己的内心也充满了希望和勇气，想要像绿拇指男孩一样，去为这个世界带来更多的美好和绿色。

评分☆☆☆☆☆

哇！这套“国际大奖小说·升级版”真是太棒了！我最喜欢的是《绿拇指男孩》这个故事。虽然我才7岁，但是这本书里的主人公，那个叫做“绿拇指男孩”的小朋友，他的经历真的让我惊叹不已！他好像有一种神奇的力量，能让所有枯萎的植物重新焕发生机，这简直就像魔法一样！我每次读到他用神奇的双手触碰那些奄奄一息的花草树木，它们就一下子变得绿油油、生机勃勃的，我都忍不住张大嘴巴，眼睛里闪烁着光芒。他不仅让自己的花园变得美轮美奂，他还用他的能力帮助了好多好多需要帮助的人。有时候，他会用他的“绿拇指”去帮助那些因为干旱而失去收成的农夫，让他们的土地重新变得肥沃；有时候，他又会去帮助那些城市里被遗忘的角落，让那些曾经被忽略的绿地重新绽放光彩。我特别喜欢他善良和乐于助人的品质，他从来不会因为自己的能力而骄傲自满，而是默默地为这个世界带来绿色和希望。读完这个故事，我感觉自己好像也获得了一些关于爱护植物、保护环境的知识，而且最重要的是，我学到了要有一颗善良的心，用自己的力量去帮助身边的人，让世界变得更美好。这本书的语言也很生动有趣，插图也特别可爱，让我读起来一点都不觉得枯燥，反而越读越有劲！我真的好希望自己也能拥有那样的“绿拇指”，这样我就可以种出最美的花，让我的家也变得绿意盎然！

评分☆☆☆☆☆

《绿拇指男孩》这本书，给我的感觉就像在阅读一本充满生命力的童话。我一直以为植物就是静静地待在那里，但这本书让我看到了植物背后隐藏的无限可能。那个名叫“绿拇指男孩”的孩子，他不仅仅是故事的主角，更是我心中绿色世界的守护者。他的每一次触摸，都仿佛是一场奇迹的开始，枯萎的枝叶在他手中重新舒展，黯淡的花朵在他指尖绽放出耀眼的光彩。我最喜欢的部分是，他不仅关心自己身边的花草，还会把他的神奇能力分享给更广阔的世界。比如，他曾经帮助过一个遭受病痛折磨的老奶奶，让她的庭院重新开满了她最爱的玫瑰，那浓郁的香气和鲜艳的色彩，治愈了老奶奶的心灵。还有一次，他去到一个贫瘠的山村，用他的“绿拇指”让荒芜的山坡长满了茂盛的森林，不仅美化了环境，还为村民们带来了新的希望。我每次读到这些情节，都会在脑海里勾勒出一幅幅充满生机的美丽画面。这本书让我深刻地体会到，生命是如此的顽强和美好，而我们每个人，即使没有神奇的“绿拇指”，也可以通过自己的方式去关爱自然，去播撒爱和希望的种子。我开始注意家里的植物，也会主动帮忙浇水，甚至尝试着自己种一些小小的盆栽。这本书真的让我对生活充满了热爱和对未来的美好憧憬。

评分☆☆☆☆☆

读完《绿拇指男孩》，我才意识到，原来“神奇”并不总是遥不可及。这本书的主人公，那个拥有“绿拇指”的孩子，他让我们看到了，即使在平凡的生活中，也能创造出非凡的奇迹。他的故事，像一股清泉，滋润了我对世界的认知。我最喜欢他对待植物的那种耐心和细心，每一个细微之处都充满了爱。他不是简单地让植物生长，而是真正地去理解它们的需求，去呵护它们，去陪伴它们。我读到他如何用自己的知识和智慧，去解决遇到的问题，比如如何调配最适合的肥料，如何应对突如其来的病虫害，这些都让我觉得他不仅仅是个拥有神奇能力的人，更是一个充满智慧和探索精神的小科学家。这本书让我明白，所谓“天赋”，其实也需要后天的努力和学习去浇灌。我喜欢他那种积极乐观的态度，即使面对困难，他也总是能够找到解决的办法，并且从中获得乐趣。他的故事，不仅仅是给孩子的，也让我这个成年人，重新审视了自己与自然的关系，以及如何去发现生活中的“绿拇指”，让自己的生活也充满生机和活力。这本书的叙事方式很巧妙，让我随着主人公的成长，也仿佛经历了一场心灵的洗礼。

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的圣诞礼物，孩子喜欢就好

评分☆☆☆☆☆

自营商品，好评。zz

评分☆☆☆☆☆

感觉孩子不是很喜欢，不过大人能领悟到不少感受

评分☆☆☆☆☆

书一直是京东自营，发货快，质量有保障！

评分☆☆☆☆☆

感谢京东，买齐了119本小说。

评分☆☆☆☆☆

学校的要求统一买了5本，包装印刷都不错，快递也很快！

评分☆☆☆☆☆

很好看的书，值得收藏

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

国际大奖小说，儿童文学