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内容简介

　　《中国传媒大学青年学者文丛 万物有色：电影色彩语言研究》从自然意象的角度切入，对电影中自然物象的呈现、自然色彩的运用及其内涵进行深入的解析。作者选取了大量具有代表性的中外影片，分别对“花：爱与美”“大地的果实：食与性”“鱼：对比与和谐之美”“蝴蝶：美、爱、自由”“树：万物有灵”几种自然意象在影片中的呈现方式及意义进行阐释、解意，为读者再现了影片生动的剧情和人物形象，为我们提供了一种全新的电影语言解读方式。书稿语言流畅、优美，意象化、诗意化，亦不乏理论深度。

作者简介

　　李力，中国传媒大学副教授、硕士生导师，电影学博士、编剧。影视编剧作品：电影《旗》（获“金鸡奖”儿童片、导演、作曲三项提名奖，高校影视学会剧情片特等奖）；电影《都市童话》（获德陶科隆电影节评委会大奖和男主角奖，中国电影“金坞奖”中小成本影片、摄影两项提名奖）；电影《夏天，有风吹过》（获中国长春电影节“金鹿奖”新人奖、女配角奖，大学生电影节教育题材创作奖）；电影《旗袍套上燕尾服》、电影《光明使者》；电视剧《风雨天禄堂》等。出版专著《电影色彩学》《影视摄影艺术学》《镜头在说话》《经典电影影像分析》，散文集《众妙-一阅读电影之美》，译著《拍摄*美大自然》等。

内页插图

目录

绪论：意象、自然意象与色彩语言
第一节 意象概念梳理
第二节 自然意象及其审美
第三节 色彩是沉默的自然语言
第四节 自然意象的电影色彩语言

第一章 一花一世界：美与爱
第一节 玫瑰之书：一朵玫瑰就是所有玫瑰
第二节 樱花物语：刹那即永恒
第三节 小小《雏菊》：纯洁的爱，无辜的牺牲

第二章 大地的果实：食与性
第一节 苹果的罪与美
第二节 葡萄与酒：大地的血液
第三节 黄色菠萝：《重庆森林》《立春》
第四节 绿色成长：《青木瓜之味》
第五节 《石榴的颜色》：夏天的心脏

第三章 彩色小鱼的影像美学：对比与和谐之美
第一节 鱼的意象梳理及彩色小鱼的影像美学
第二节 纯度对比——《斗鱼》：美与暴烈
第三节 色相对比、轻重对比：《三轮车夫》
第四节 冷暖对比——《雏妓》《冰冷热带鱼》
第五节 红绿补色对比：《悬崖上的金鱼姬》
第六节 色彩调和与和谐：《金鱼的记忆》《岁月神偷》《恶女花魁》

第四章 蝴蝶意象的三个文化向度：美、爱、自由
第一节 爱之蝶：《梁祝》《剑蝶》
第二节 《悲梦》：庄周梦蝶，黑白同色
第三节 自由之美：《潜水钟与蝴蝶》
第四节 蝴蝶文身：《燕尾蝶》《蝴蝶之恋》
第五节 死亡与灵魂之转义：《蝴蝶飞》
第六节 梦想之蓝、生命之绿：《蝴蝶》《蓝蝴蝶》

第五章 生命之树：万物有灵的自然意象系统
第一节 种植自然之树：《种树的牧羊人》
第二节 纯洁爱情之树：《山楂树之恋》
第三节 跨时空沟通之树：《美梦成真》
第四节 庞大的故乡之树：《台湾往事》
第五节 绿色飞翔之林：《卧虎藏龙》
第六节 永恒哲思之美：《生命之树》
第七节 《阿凡达》：万物有灵，循环共生森林体系

结语
参考文献
编者的话

前言/序言

　　时值中国传媒大学成立60周年之际，中国传媒大学人文社会科学青年学者资助项目正式选定了十部支持专著，这是我校在人文社科研究方面所取得的又一成绩。
　　这套丛书的出版不仅是为了落实学校科研支持政策，更是为了响应国家的号召。2014年，李克强总理与历年国家杰出青年科研基金获得者代表座谈交流时曾提到，人才特别是优秀青年人才是国家科技实力、创新能力和竞争力的重要体现，代表着国家创新的未来。做好这方面的工作，对加快转变发展方式、实施创新驱动战略具有重大意义。作为教育部直属的国家“211工程”重点建设大学和国家985“优势学科创新平台”项目重点建设高校，中国传媒大学在信息传播领域的学术发展也是我国高校人文社科研究发展的一个重要组成部分。
　　建校60年来，我校在科学研究方面产出了大量的优秀成果。特别是在信息传播领域，我校广大教师正确面对我国信息传播事业飞速发展过程中机遇和挑战并存的复杂形势，迎难而上、克难攻坚，始终保持着饱满的科研热情，坚守着学校的殷切期望，及时、准确地把握国家提供的战略契机，以充分的准备和足够的信心面对挑战、迎接挑战，积极开展多领域、内容丰富的科研工作，收获了累累硕果。在2012年教育部组织的全国学科评估中，我校新闻传播学、戏剧影视学两个学科均排名第一。
　　目前我校的3个学部（新闻传播学部、艺术学部、文法学部）、1个中心（协同创新中心）和5个直属学院（播音主持艺术学院、广告学院、经济与管理学院、外国语学院、MBA学院）是文科科研和艺术创作的主要力量源泉。同时，学校文科方面还拥有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科，语言学及应用语言学、动画学2个二级学科北京市重点学科；拥有教育部人文社会科学重点研究基地广播电视研究中心等部级研究机构13个和校级科研机构40个，在我国人文社科领域具有相当重要的地位和影响力。
　　近年来，我校在人文社科领域先后有2人入选“长江学者”特聘教授、2人入选“长江学者”讲座教授、3人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选、25人入选教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”、2人次荣获国家级教学名师奖、2人次荣获全国优秀教师荣誉称号。更有越来越多的青年教师荣获教育部科学研究优秀成果奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖等含金量较高的奖项。众多奖项和数字的背后，凝聚的正是全校思想活跃、朝气十足的广大青年教师夜以继日、笔耕不辍的成果，他们是真正帮助我校文科科研日益发展壮大的薪火相传的主力军。
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