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内容简介

　　时序性，即按照从古到今的顺序，叙述历史发展的基本脉络，呈现清晰的历史发展演进的纵坐标。在总体打通的前提下，分阶段设单元，讲清每个历史发展时期的阶段性特征。
　　系统性，指比较全面地对人类历史展开叙述，而不只是选取历史发展的某些方面或若干专题。读本结合高中生的认知能力和知识储备，以课标为基础，对高中课标的必修课内容做到全覆盖，对选修内容适当涉及，力图政治、经济、文化全覆盖，物质文明、精神文明和政治文明大综合，展示全景式的历史画卷。
　　可读性，是指知识性与趣味性相结合。读本在课标全部知识点之外，增添若干能够激发学生兴趣的历史知识，以提升读本的知识性与趣味性，拓展学生的视野。

内页插图

目录

第一章 人类的起源和早期文明
第一节 人类的起源
第二节 尼罗河和古代埃及
第三节 两河流域
第四节 古代印度
第五节 古代希腊和罗马

第二章 “黑暗”的中世纪和欧洲社会的转型
第一节 中世纪的西欧
第二节 文艺复兴运动
第三节 新航路的开辟

第三章 资本主义世界体系的初步形成及社会主义运动的发展
第一节 英国资产阶级革命
第二节 美国独立战争
第三节 法国大革命
第四节 第一次工业革命
第五节 马克思主义和社会主义运动
第六节 19世纪中期资产阶级的革命和改革
第七节 近代社会的科学、文学艺术和社会生活

第四章 垄断资本主义的形成和第一次世界大战
第一节 第二次工业革命和垄断资本主义的形成
第二节 亚非拉民族民主运动的发展
第三节 第一次世界大战
第四节 十月革命

第五章 动荡不安的世界和第二次世界大战
第一节 苏联的社会主义建设
第二节 凡尔赛-华盛顿体系
第三节 资本主义世界经济危机和罗斯福新政
第四节 法西斯政权的建立和绥靖政策
第五节 第二次世界大战

第六章 两极格局下的世界
第一节 两极格局的形成
第二节 战后的主要资本主义国家
第三节 战后的社会主义国家
第四节 殖民体系的崩溃和发展中国家的兴起

第七章 走向多极的世界
第一节 东欧剧变和苏联解体
第二节 “一超多强”和走向多极化
第三节 第三次科技革命
第四节 世界经济的发展
第五节 现代文学艺术和社会生活

附录
世界历史大事年表

前言/序言

　　为了帮助高中学生更好地学习历史课程，我们按通史体例编写了这套高中历史读本。本套读本共分三册，即中国古代史、中国近现代史和世界历史各一册。这套读本的编写，秉承时序性、系统性和可读性原则，试图给高中学生打开一扇了解历史不一样的窗口。
　　时序性，即按照从古到今的顺序，叙述历史发展的基本脉络，呈现清晰的历史发展演进的纵坐标。在总体打通的前提下，分阶段设单元，讲清每个历史发展时期的阶段性特征。
　　系统性，指比较全面地对人类历史展开叙述，而不只是选取历史发展的某些方面或若干专题。读本结合高中生的认知能力和知识储备，以课标为基础，对高中课标的必修课内容做到全覆盖，对选修内容适当涉及，力图政治、经济、文化全覆盖，物质文明、精神文明和政治文明大综合，展示全景式的历史画卷。
　　可读性，是指知识性与趣味性相结合。读本在课标全部知识点之外，增添若干能够激发学生兴趣的历史知识，以提升读本的知识性与趣味性，拓展学生的视野。
　　这套读本的编写，关注新的史学动态和热点问题，有选择地吸收了学术界的新成果。此外，读本穿插使用了适量的历史地图与历史图片，呈现给读者的是图文并茂、赏心悦目的作品。希望本书能帮助高中生更好地学习历史，了解历史。
　　本册书的编写人员有陈其、芮信、许斌、张振海和王婉旎。责任编辑：张振海。地图编绘：中国地图出版社教材出版分社。
人教版普通高中课程标准实验教科书 世界历史 （高中新课标版 编年体历史读本 适合高考学生使用）） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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