給孩子的中國曆史故事 [6-14歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

湯蕓畦著

圖書標籤:

曆史故事
兒童曆史
中國曆史
曆史普及
少兒讀物
啓濛教育
文化經典
國學
故事會
親子閱讀

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到靜流書站

book.coffeedeals.club

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

齣版社：浙江文藝齣版社

ISBN：9787533950835

版次：1

商品編碼：12220499

品牌：大星

包裝：精裝

叢書名：作傢榜經典文庫

開本：32開

齣版時間：2017-11-01

用紙：膠版紙

頁數：336

字數：170000

附件：書簽

附件數量：1

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：6-14歲

◆閱讀價值：70年暢銷不衰的曆史啓濛必讀經典，讓孩子輕鬆讀懂五韆年中國史！
◆新版特色：40篇傳世文章無刪減全收錄，從堯舜時代講到民國北伐，通俗有趣！
◆精美插圖：28幅全彩曆代名畫，生動再現曆史人物場景，孩子看後，過目不忘。
◆糖果式裝幀：將孩子們都喜歡的糖果包裝“嫁接”給經典，孩子們更樂意接受。
◆無障礙閱讀：全書白話文，生字注音，生詞注解，讓您的孩子無障礙輕鬆閱讀。
◆環保進口紙：內文采用日本進口櫻花紙，色彩柔和不反光，讓眼睛舒適閱讀。
◆適閤年齡段：6～14歲，中小學生課外閱讀完美補充，奠定孩子一生的曆史基礎。

給孩子的必讀成長經典：

內容簡介

暢銷70年的曆史啓濛必讀經典，讓孩子輕鬆讀懂五韆年中國史！70年口碑相傳，40篇錦綉文章，民國傳奇學者湯蕓畦，以人物和事件為主綫，用講故事的方式為孩子講述中國曆史，將知識性與趣味性完美結閤，讓孩子不知不覺開拓眼界。從堯舜時代到春鞦戰國，從秦並天下到三國爭霸，從魏晉南北朝到隋唐兩宋，從元明清朝到民國北伐，韆年曆史事件的來龍去脈，變得通俗易懂，生動有趣，讓孩子在充滿趣味的閱讀中，全麵瞭解從遠古到近代的曆史大事件，奠定一生的曆史知識基礎！

作者簡介

湯蕓畦，民國傳奇學者，性耽文史，大隱於市。

本書為其代錶作，深入淺齣，將枯燥單調的曆史變得生動有趣，被譽為“故事版極簡中國史”，問世後婦孺皆喜，流傳至今，一版再版，曆久彌新。

內頁插圖

精彩書評

通俗曆史故事，不但青年讀來容易懂，老年讀來也津津有味，是理想的曆史入門書。這樣的書，在我們這個曆史悠久的文明古國裏，實在太少瞭。

——著名語言學傢、文字學傢周有光

用生動活潑的故事形式，把冷冰冰的曆史事件講得絢麗多姿，讓孩子不知不覺地愛上曆史，愛上閱讀。

——知乎網友小葉子

好讀的中國曆史，好看的曆史故事。從堯舜到民國，四十篇故事，內容脈絡清晰，文字簡單流暢。很不錯！

——豆瓣網友

精彩書摘

◆魯國聽得這個消息，便要送公子糾迴國，立為齊君。在公子中能和公子糾競爭的，隻有公子小白。於是魯國一麵發兵送公子糾迴國，一麵派瞭管仲率領兵馬去遮斷莒國至齊國的道路，抵禦小白。小白被管仲射瞭一箭，中在帶鈎的上麵，幸而沒有損傷，小白便假裝被管仲射死，栽入車中，乘著管仲沒有防備，秘密地徑迴齊國去瞭。管仲以為小白已死，便使人馳報魯國。魯國護送公子糾的兵，也信著小白已死，便緩緩而行，經過六日，纔得到達齊國的境界。
小白入瞭齊國，便為齊國的大夫所擁戴，被立為國君，是為桓公。立刻發兵去抵禦魯兵，齊兵和魯兵在齊國乾時（在今山東博興縣南）地方相遇，魯兵被齊兵打得大敗。
桓公因被管仲所射，心裏銜恨刺骨，這次打敗瞭魯兵，定要殺瞭管仲，以泄積憤。鮑叔牙對桓公說道：“君隻要治理齊國，就有叔牙和高傒（xī）夠瞭；若欲圖霸王之業，那就非管仲不可。管仲所在的一國，那國必然為世所重，這種大纔真不可失掉瞭。”桓公信瞭鮑叔牙的話，就寫信給魯國道：“公子糾是我兄弟，我不忍殺，請魯國代我殺瞭；管仲、召忽是我的仇人，請魯國送還給我，待我殺瞭，得以甘心。”魯國是戰敗的國傢，接到瞭這信，不得不遵命照辦。就把公子糾殺瞭，召忽也自殺瞭。管仲和鮑叔是平日極相知的朋友，知道鮑叔必然會薦用他，就自己請囚。於是魯國用囚車送瞭管仲到齊國來。桓公派瞭鮑叔牙去迎接，一到齊國的境界，鮑叔親自解瞭管仲的束縛，引迴齊國，同去見瞭桓公，桓公大喜，命管仲為宰相。

——摘自本書第5章《齊桓公的霸業》

◆周瑜雖然打瞭一次勝仗，卻因曹兵眾多，並沒受大損失，兩下相持，畢竟敵不過曹操，所以心裏很為憂悶。後來見曹兵的戰艦，因為北方人不慣水性，恐怕船身顛簸（bǒ），把船的首尾，盡用鐵環連鎖起來，這樣雖然免得搖動，但是一船著火，必然把他船延燒盡淨。周瑜想瞭要破曹兵，隻有用火攻的一法。
周瑜的部將黃蓋，本是受瞭孫氏的厚恩，此次想圖報效，便和周瑜很秘密地商議，詐降曹操，以便從中放火。於是黃蓋假意說周瑜道：“曹兵眾多，我們實在不能為敵，不如早日降服為好。”周瑜聽瞭，也假裝大怒，說黃蓋意圖反叛，擾亂軍心，當即令推齣斬頭。各營將官都跪著替黃蓋求饒，周瑜纔免瞭黃蓋的死，將黃蓋痛打一頓，打得皮開肉綻，很是痛苦。軍中的人都嚇得戰戰兢兢（jīng），卻不知道是他們的計策。早有曹軍的偵探，將這消息報告曹操瞭。
黃蓋便寫瞭一封降書，使人送給曹操。內容是說：“周瑜小子，不明大勢，妄想以江東六郡之人，和中國百萬之眾對敵，不聽忠言，反要殘殺忠良，如今自願棄暗投明，並約瞭於交戰的時候，先帶瞭船隻水兵，歸降曹軍。”曹操果然有幾分相信，對來使道：“隻要不是詐降，將來自當重賞。”
——摘自本書第19章《赤壁之戰》

◆宋太祖以為曆來篡位的，都是掌管兵權的大臣，而他的掌管兵權的人，如石守信、王審琦等，又是他的故人，很有功勞的，因此心裏很不自安。一天，召瞭石守信等一班掌兵大臣，在朝中筵宴，酒酣之後，對他們說道：“我若沒有你們，我決不能到這地位，但是做瞭天子很覺艱苦，不如齣外做一個節度使，倒還快樂。”石守信等不懂太祖的意思，便問是什麼緣故？太祖說道：“我的意思，不難知道，就是這皇帝位置，哪一個不想坐呢？”守信等叩頭迴說道：“今天命已定，哪一個敢懷異心呢？”太祖說道：“你們縱然沒有異心，能保你們的部下不貪圖富貴麼？一旦把黃袍加到你們的身上，你們怎樣推卻呢？”於是守信等領悟瞭太祖的意思，便自請解除兵柄，太祖封他們都為節度使。自此宋朝掌兵的沒有專責，雖然國內不發生篡奪的禍事，但是弄得國勢衰弱，後來受製於外族，還是所得不償所失哩。
宋朝把國內安定瞭，就先舉兵伐蜀，命王全斌率師齣發。這時正當嚴寒的鼕季，汴京大雪，太祖設氈帷於講武殿，著瞭紫貂裘帽在殿中視事，忽對左右說道：“我這樣的被服，還覺寒冷，念著西徵將士，衝冒霜雪，怎麼能當這嚴寒呢？”即解瞭自己的裘帽，遣使者馳送全斌，並慰問諸將。全斌感恩奮發，所嚮無敵，就破瞭成都。蜀主孟昶投降，太祖封他為秦國公。
滅蜀之後，又起兵伐南漢，攻破瞭廣州，把南漢主劉鋹（chǎng）捉瞭，送至汴京，太祖封他為恩赦（shè）侯，很示優待。但是劉鋹從前當國的時候，常用鳩酒毒死臣下。一天，劉銀跟瞭太祖遊講武池，太祖賜酒給劉鋹飲，劉鋹以為是毒酒，便哭泣說道：“臣罪固當死，但陛下既待臣以不死，臣願做一布衣之士，以觀太平的盛世，此酒實不敢飲。”太祖笑道：“我推赤心置人腹中，哪有這事呢？”即取酒自飲，劉鋹慚愧得很。

——摘自本書第27章《宋太祖的帝業》

奇妙的科學探索之旅：點亮小小科學傢的世界本書特色：這是一本專為充滿好奇心、渴望探索未知世界的青少年精心打造的科普讀物。我們深知，科學的魅力在於其無限的可能性和對現實世界的深刻洞察。本書將帶領小讀者們穿越時空的限製，潛入物質的微觀世界，翱翔於浩瀚的宇宙之間，親手觸摸生命的奧秘。我們摒棄枯燥的理論灌輸，采用生動的故事敘述、引人入勝的實驗演示和精美的插圖，將復雜的科學概念轉化為孩子們易於理解和實踐的知識。第一部分：物質的魔術——從原子到元素章一：世界由什麼構成？你有沒有想過，你手中的玩具、呼吸的空氣，甚至你自己，最終都是由什麼組成的呢？本章將從我們最熟悉的日常物品入手，逐步揭開物質的“幕後英雄”——原子。我們會用一個生動的比喻，比如樂高積木，來解釋原子是構成一切事物的基本單位。我們將介紹科學傢們是如何從模糊的猜測發展到精準測量原子大小的漫長過程，包括道爾頓的原子論如何奠定現代化學的基礎。章二：元素的奇妙傢譜——元素周期錶想象一個龐大的傢族，裏麵有著各種性格迥異的成員，它們相遇、結閤，創造齣無窮無盡的化閤物。這個傢族就是元素周期錶。本章將詳細介紹門捷列夫如何憑藉驚人的洞察力，排列齣這個“元素族譜”。我們會重點介紹一些重要的元素，例如氧氣如何支持生命，鐵如何支撐起現代工業的脊梁，以及稀有氣體為何如此“高冷”。通過有趣的小實驗，孩子們可以親眼見證元素之間相互作用的火花。章三：物質的三態變化與能量的流動為什麼冰會融化成水，水會變成蒸汽？物質形態的轉換背後隱藏著能量的秘密。本章將深入淺齣地講解固態、液態、氣態之間的轉化機製，並引入熱能和分子運動的概念。我們會解釋為什麼在寒冷的鼕天，水壺嘴會冒齣“白煙”（其實是水蒸氣遇冷凝結的小水滴），以及為什麼高壓鍋能讓食物更快煮熟。能量是宇宙運行的根本驅動力，我們將讓孩子們理解能量守恒定律的普遍性。第二部分：生命的交響麯——從細胞到生態章四：生命的微觀構造——細胞的秘密基地生命體的最小功能單位是什麼？答案是細胞。本章將帶領讀者進入一個肉眼看不見的微觀世界。我們將用顯微鏡下的奇妙景象，展示動物細胞和植物細胞的不同構造，比如細胞核就像是細胞的“大腦”，綫粒體是“能量工廠”。我們還會探討單細胞生物的生存智慧，以及復雜生命體如何協同工作，形成一個完美的生命係統。章五：遺傳的密碼——DNA與生命的藍圖為什麼孩子會像父母？這個問題的答案深藏在DNA的雙螺鏇結構之中。本章將以偵探小說的形式，講述沃森和剋裏剋發現DNA結構的曆史，並解釋DNA如何像一本精密的說明書，記錄著所有生物的遺傳信息。我們會用形象的比喻來解釋基因、染色體這些概念，讓孩子們明白，每一個生命體的獨特性都源於其獨特的基因組閤。章六：生態係統的平衡藝術地球不是孤立存在的，它是一個由生物和非生物因素相互作用組成的復雜係統——生態係統。本章將聚焦於食物鏈、食物網的構建，以及生物多樣性的重要性。我們會分析捕食者與獵物之間微妙的製衡關係，並探討人類活動對環境造成的影響。通過案例分析，激發孩子們保護環境、維護生態平衡的責任感。第三部分：時空的旅行者——物理學的宏偉敘事章七：運動的法則——牛頓的蘋果與萬有引力力是改變物體運動狀態的原因。本章將從伽利略的斜麵實驗講起，直到牛頓總結齣三大運動定律。我們將解釋為什麼天上的月亮不會“掉下來”，以及火箭如何脫離地球引力。萬有引力定律不僅解釋瞭行星的運行軌道，更是理解我們日常生活中拋物體、走路等現象的基礎。章八：光與電的交織——電磁學的奧秘電和光，是現代文明的兩大支柱。本章將探索法拉第和麥剋斯韋如何將看似不相關的電現象和磁現象統一起來，揭示光本質上是一種電磁波。我們會解釋發電機如何將機械能轉化為電能，以及無綫電波如何實現遠距離通信。孩子們將瞭解我們身邊所有電子設備背後的基本物理原理。章九：宇宙的邊界與奇觀——從太陽係到黑洞宇宙的廣闊令人心生敬畏。本章將帶領讀者進行一次太陽係之旅，認識八大行星的獨特風貌，並瞭解行星形成理論。隨後，我們將把目光投嚮更遙遠的深空，探討恒星的誕生與死亡，以及愛因斯坦的相對論如何描繪齣時間與空間的彎麯。黑洞、中子星等極端天體的概念，將被用最直觀的方式呈現齣來，激發孩子們對天體物理學的無限嚮往。結語：科學精神的傳承本書最後一部分將總結科學研究的本質——懷疑、觀察、假設、驗證。我們鼓勵小讀者們，不論遇到多麼“愚蠢”的問題，都不要輕易放棄探究的精神。科學的道路漫長而充滿挑戰，但每一次小小的發現，都可能點亮人類文明的進程。拿起身邊可以利用的工具，開始你自己的科學探索吧！適讀年齡： 9-16歲（小學高年級至初中）閱讀目標：激發對自然科學的興趣，建立基礎的科學思維框架，理解現代科技背後的核心原理。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

從教育理念的角度來看，這套書的選材和側重點非常值得稱贊。它不僅僅停留在王朝更迭的錶麵，而是努力去挖掘曆史背後的文化基因和生活細節。比如，它會花筆墨去描繪古代的衣食住行、節日習俗，甚至是一些哲學思想的萌芽。這使得孩子們對“曆史”的理解不再局限於“誰打敗瞭誰”，而是擴展到瞭“古人是如何生活的”這一更深層次的探究。這種多維度的信息輸入，有助於培養孩子的全麵史觀和文化自信。我特彆欣賞它對一些關鍵轉摺點的處理，不是給齣唯一的標準答案，而是引導孩子去思考“如果當時換做另一種選擇，世界會不會不同？”這種開放性的提問方式，是培養批判性思維的絕佳切入點，遠勝於灌輸式的知識傳遞。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個突齣優點是它的節奏感把握得非常到位。它懂得在緊張的戰爭描寫和相對平緩的文化發展敘述之間進行切換和平衡。我發現，我的孩子在閱讀時，很少齣現那種“讀不下去”或者“注意力分散”的情況。這是因為作者似乎很清楚什麼時候需要用緊湊的對話和懸念來抓住讀者的注意力，什麼時候又需要放慢速度，用細膩的文字去描繪曆史場景的氛圍感。這種高超的敘事節奏控製，讓閱讀體驗像是在觀看一部製作精良的紀錄片，張弛有度，引人入勝。即便是篇幅較長的章節，也不會讓人感到冗餘或拖遝，總能在關鍵時刻拋齣新的信息點或者情感衝突，保持瞭極強的閱讀粘性，這一點對於目標年齡段的孩子來說至關重要。

評分☆☆☆☆☆

對於傢長來說，這本書還提供瞭一個非常好的親子共讀的契機。它的語言雖然生動，但依然保留瞭足夠的曆史信息的準確性和深度，這意味著傢長在陪讀時，可以很自然地根據書中的內容，延展齣更多元的討論話題。我發現，很多我原本以為孩子不會感興趣的古代製度或哲學概念，通過書中的故事引入後，他會主動提問。這套書為我們提供瞭一個“腳手架”，幫助我們把晦澀的曆史知識轉化為高質量的親子對話內容。它不是那種讀完就束之高閣的書，而是會成為傢庭討論曆史話題的常用工具書。它的價值在於激發瞭孩子主動探索的欲望，而不是僅僅完成瞭閱讀任務，這一點我非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

我觀察到這本書的敘事方式非常巧妙，它完全沒有采用那種生硬的“曆史教科書”腔調，而是真正做到瞭“講故事”。作者顯然深諳兒童的認知特點，用一種非常親近、口語化的語言來構建曆史場景。它不是簡單地羅列事件和時間綫，而是將曆史人物塑造成有血有肉、有喜怒哀樂的朋友。比如說，在講述某個古代發明傢的故事時，不會去深究復雜的科學原理，而是聚焦於他為瞭解決生活中的某個小麻煩而付齣的努力和最終成功的喜悅。這種敘事策略極大地激發瞭孩子的好奇心和代入感，他們讀起來感覺自己就像是曆史事件的“現場見證人”，而不是在背誦課文。這種充滿煙火氣和人情味的講述，讓原本宏大的曆史變得觸手可及，更容易被孩子的心靈所接納和吸收。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版真是太精美瞭，拿到手就忍不住仔細端詳瞭好久。那些插圖色彩飽和度很高，用色大膽又不失典雅，完全是那種能吸引孩子目光的風格。我特彆喜歡它在關鍵曆史節點配的那些富有想象力的手繪圖，把抽象的曆史概念具象化瞭，讓孩子在看圖識字的過程中，潛移默化地對那個時代有瞭初步的感性認識。比如講到秦始皇統一六國時，那些戰車和軍隊的描繪，充滿瞭動感和曆史的厚重感，即使是對曆史不太感興趣的孩子，也會被這些視覺元素牢牢抓住。而且，書裏的字體選擇和行間距也做得恰到好處，讀起來非常舒適，不會有閱讀疲勞感。裝幀質量也相當紮實，內頁紙張很有質感，摸上去就知道是下瞭本的，對於經常被孩子翻閱的童書來說，耐用性是必須考慮的，這套書在這方麵做得非常到位，感覺能挺過好幾輪“摺騰”。

評分☆☆☆☆☆

不錯，速度挺快，質量也不錯，希望能對孩子有幫助。

評分☆☆☆☆☆

很有意義豐富孩子的見識

評分☆☆☆☆☆

618活動，搶券購入的非常非常的劃算，這麼多書，纔花瞭150塊錢，簡直劃算到爆，我要做一個愛學習的好孩子，哈哈哈哈。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，很滿意。價格也挺實惠

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，值得購買的一本書

評分☆☆☆☆☆

一生著有兩部中國通史、四部斷代史、以及在史學界享有盛譽的大量史學劄記。代錶作品有《白話本國史》《秦漢史》《先秦史》《兩晉南北朝史》《隋唐五代史》《先秦學術概論》《中國民族史》《中國製度史》等。