教师招聘考试2018高分题库中小学通用 教育综合基础知识

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教师招聘考试命题研究中心 著
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出版社: 北京燕山出版社
ISBN:9787540238667
版次:1
商品编码:12225136
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-06-01
用纸:胶版纸
页数:377
字数:588000

具体描述

产品特色


编辑推荐

  ★ 设计合理,方便实用

  ★ 技巧例析,高效做题

  ★ 名师点睛,解惑答疑

  ★ 专家答案,解析明了

  ★ 紧贴时代,题目新颖

  ★ 反复巩固,增强信心


内容简介

  高分题库是什么?

  高分题库,顾名思义,就是融合了各个省份诸多名师专家所出试题的一个综合习题库,并且能够帮助考生在做完题库之后取得一个高分,顺利通过考试。

  本题库的内容涵盖广,覆盖面全,适合不同知识水平的考生。

  考试通过题库里大量的习题训练:

  一、可以巩固所看过的知识点。

  二、在实战中加强记忆,让知识点牢固在脑海中。

  三、可以提前经历那题或者易混淆题的刁难,不至于在考场上手足无措,模棱两可。

  四、可以总结命题规律,进一步把握考纲要求。


目录

专题一 单项选择题......(1)

题型与技巧例析......(1)

高分题库......(2)

专题二 多项选择题......(92)

题型与技巧例析......(92)

高分题库......(93)

专题三 填空题......(140)

题型与技巧例析......(140)

高分题库......(141)

专题四 判断题......(162)

题型与技巧例析......(162)

高分题库......(163)

专题五 名词解释......(177)

题型与技巧例析......(177)

高分题库及参考答案......(177)

专题六 简答题......(188)

题型与技巧例析......(188)

高分题库及参考答案......(189)

专题七 论述题......(211)

题型与技巧例析......(211)

高分题库及参考答案......(212)

专题八 案例分析题......(233)

题型与技巧例析......(233)

高分题库及参考答案......(234)

专题九 教育写作......(258)

题型综述......(258)

高分题库......(258)

经典范文......(260)

专题十 面试......(262)

面试概述......(262)

说课概述......(263)

试讲概述......(265)

答辩概述......(267)

优秀说课稿......(268)

高分题库及参考答案......(270)

参考答案及解析......(273)

专题一 单项选择题......(273)

专题二 多项选择题......(333)

专题三 填空题......(356)

专题四 判断题......(361)


精彩书摘

  《教师招聘考试2018高分题库中小学通用 教育综合基础知识》:
  54.教师在教学中如何培养学生的智慧技能?
  (参考答案)(1)识别教学内容。正确识别认知的对象,是运用恰当的智力技能的前提。
  (2)确立合理的智力活动原型。由于形成的心智技能一般存在于有着丰富经验的专家的头脑中,因此,模拟确立模型的过程实际上是把专家头脑中的观念的、内潜的、固定的经验“外化”为物质的、展开的、活动的模式的过程。
  (3)教师利用示范和讲解,并有效进行分阶段练习。由于心智技能是按一定的阶段逐步形成的,因此,在培训方面只有分阶段进行练习,才能获得良好的教学效果。为提高分阶段练习的成效,在培养工作方面,必须充分依据心智技能的形成规律,采取有效措施,包括:①激发学习的积极性和主动性;②注意原型的完备性、独立性和概括性;③适应培养阶段的特征,正确使用言语;④注意学生的个别差异;⑤科学地进行练习。
  (4)知识影响技能的形成。了解学生的知识基础,并为学生提供相关知识。
  (5)摆脱思维定势的约束。思维定势对新的智力技能的获得常常形成阻碍。教师在教学过程中应对学生固有的思维方式有清晰的了解,提醒学生突破原有的思维定势。
  (6)注重培养学生认真思考的习惯和独立思考的能力。同时要注意形成学生的概括性联想,培养学生的概括力和灵活的思维品质。
  55.试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
  (参考答案)(1)知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。
  ……

前言/序言


《中学教育学研究方法与案例解析》 内容概要: 本书深入探讨中学教育学研究的理论基础、方法论以及实际操作。内容涵盖了教育学研究的宏观视角与微观探究,从研究问题的确立、文献综述的构建、研究设计的选择,到数据收集、分析与解释,再到研究成果的撰写与传播,为教育研究者提供了一个系统而完整的框架。本书特别强调研究方法的选择与适用性,详细阐述了定量研究、定性研究及其混合研究的各种具体方法,并结合大量真实的中学教育实践案例,直观展示了理论与实践的融合。 详细内容: 第一部分:教育学研究的基石——理论与视野 教育学研究的性质与使命: 本章旨在明确教育学研究的科学属性、人文关怀及其在推动教育发展中的核心作用。我们将探讨教育学研究如何从经验层面上升到理论高度,如何洞察教育现象背后的深层机制,并为教育改革提供科学依据。 教育研究的哲学基础与理论流派: 深入解析教育研究的哲学根源,包括实证主义、解释主义、批判理论等,理解不同哲学观如何影响研究的设计和解释。同时,将梳理教育学领域的重要理论流派,如行为主义、建构主义、社会文化理论、后现代教育思潮等,阐释它们对研究问题的界定和研究方法的选择所带来的影响。 中学教育研究的时代特征与前沿领域: 关注当前中学教育面临的时代挑战与发展机遇,如信息技术对教学模式的冲击、学生个性化发展需求、核心素养的培养、教育公平与质量的协同提升等。重点介绍人工智能在教育中的应用、STEM教育、跨学科学习、心理健康教育、家校社协同育人等当前中学教育研究的热点与前沿。 第二部分:研究的设计与实施——从选题到数据 研究问题的确立与研究目标的界定: 强调研究问题应具备科学性、创新性、可行性,并与解决实际教育问题紧密结合。教授如何通过观察、阅读、访谈、实践反思等多种途径发现和提炼有价值的研究问题,并在此基础上明确具体、可操作的研究目标。 文献综述的构建与批判性阅读: 教授如何系统地检索、筛选和评价相关文献,理解文献综述在梳理研究脉络、发现研究空白、确立研究理论基础中的重要作用。重点在于培养研究者对文献的批判性理解能力,而非简单地罗列。 研究设计的类型与选择: 详细介绍实验研究、准实验研究、调查研究、相关研究、案例研究、行动研究、民族志研究、扎根理论研究等常见的研究设计。分析不同设计在研究目的、研究变量、控制程度、数据收集与分析等方面的特点,指导研究者根据具体研究问题选择最恰当的研究设计。 抽样方法与样本代表性: 讲解概率抽样(简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样)和非概率抽样(方便抽样、判断抽样、配额抽样、滚雪球抽样)的原理、操作步骤和适用范围。强调样本代表性对研究结论推广性的重要性。 数据收集工具的开发与运用: 深入介绍问卷、访谈提纲、观察记录表、量表、测试等常用数据收集工具的设计原则、编制过程和效度、信度检验。通过案例分析,展示如何根据研究目的和研究对象设计科学有效的数据收集工具。 定量研究数据分析: 介绍描述性统计(均值、中位数、众数、标准差、方差等)与推论性统计(t检验、方差分析、卡方检验、相关分析、回归分析等)的基本概念和常用统计软件(如SPSS、R)的操作。重点讲解如何根据研究假设选择合适的统计方法,并正确解读统计结果。 定性研究数据分析: 阐述编码、归类、主题分析、叙事分析、话语分析等定性数据分析方法。指导研究者如何从访谈记录、观察笔记、文本材料中提炼有意义的主题和模式,并构建理论。强调在分析过程中保持研究者的反思性。 混合研究法的整合与应用: 探讨如何将定量研究与定性研究相结合,发挥各自优势,实现研究结论的互补与深化。介绍不同的混合研究设计模式,如探索性序列设计、解释性序列设计、汇聚设计等,并提供实际操作指南。 第三部分:研究成果的呈现与应用——发表与实践 研究报告的撰写规范: 详细讲解研究报告的结构,包括标题、摘要、引言、文献综述、研究方法、结果、讨论、结论、参考文献、附录等各部分的写作要点和注意事项。强调逻辑清晰、语言准确、格式规范。 论文的发表与学术交流: 指导研究者如何选择合适的学术期刊,了解投稿流程、审稿标准,以及如何撰写高质量的投稿信。介绍学术会议的参与方式与学术报告的准备要领。 研究成果的转化与实践应用: 探讨如何将研究发现转化为可操作的教育策略和实践建议,如何与一线教育工作者沟通,推动研究成果在中学教育实践中的落地。强调研究的育人价值与社会责任。 案例解析: 本书的另一大特色是贯穿全书的案例解析。这些案例取材于真实的、具有代表性的中学教育研究实践,涵盖了从课程改革、教学方法创新、学生评价改革、教师专业发展、学校管理优化等多个方面。每个案例都详细展示了: 研究背景与问题: 介绍研究发生的具体情境,以及研究者所要解决的教育难题。 研究设计与方法: 说明研究者是如何设计研究的,采用了哪些具体的研究方法和工具。 数据收集与分析过程: 呈现了数据的来源、收集的具体过程,以及如何对收集到的数据进行分析。 研究结论与建议: 阐述研究得出的主要结论,并提出具有实践指导意义的建议。 反思与启示: 对研究过程中的经验与教训进行反思,为读者提供借鉴。 这些案例不仅直观地说明了研究方法的运用,更重要的是,它们帮助读者理解研究与实践的紧密联系,激发读者参与教育研究的兴趣,并为他们提供解决实际教育问题的思路和方法。 适用人群: 本书适合所有致力于中学教育研究的学者、研究生、教育管理者、一线中学教师,以及对中学教育研究方法感兴趣的教育工作者。通过阅读本书,读者将能够系统地掌握教育学研究的理论知识和实践技能,提升研究能力,为推动中学教育的科学发展贡献力量。

用户评价

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作为一名长期奋战在自学前线的考生,我深知一套好的习题集对于巩固知识的重要性。这本书的题库部分,我认为是其最大的亮点之一。它的题目设计非常贴合命题趋势,难易程度分布合理,循序渐进,让人在刷题的过程中能感受到自己稳步的提升。我尤其欣赏的是,它的选择题设置了多种干扰项,这些干扰项往往不是简单的错误信息堆砌,而是基于考生常见的认知误区或理论混淆点设计的,迫使你在选择答案时必须进行深层次的辨析,而不是靠“猜”或者排除掉明显错误的选项。更关键的是,后面的解析部分,它不仅仅告诉你“正确答案是C”,而是会详细解释为什么A、B、D是错的,并链接回具体的理论知识点出处。这种“反向教学”机制非常高效,每一次做错题,都变成了一次针对性极强的知识点复习。我感觉自己不是在做题,而是在被一套精密的系统不断地打磨和校准认知偏差,这种高质量的反馈机制,是单纯做题库软件无法比拟的。

评分

这本书的内容广度确实令人印象深刻,它似乎涵盖了从基础的教育学原理到前沿的教育技术应用,几乎没有留下明显的知识盲区。我记得有一个章节专门讲了近现代重要教育思潮的流变,里面的对比分析做得非常精妙,把杜威、皮亚杰、维果茨基等人的思想核心差异点提炼得干脆利落,非常适合快速回顾和区分。而且,它在介绍这些理论的时候,并没有停留在书本的定义上,而是巧妙地穿插了一些贴近实际教学场景的“情境导入”,比如“当你在课堂上遇到……”之类的设问,立刻就能把抽象的理论和我们未来可能面对的实际问题联系起来,有效加深了记忆的深度。对于那些需要记忆大量人名和理论的板块,这本书采用了图表和思维导图的形式进行整合,极大地减轻了视觉疲劳,也让知识点的层级关系一目了然。我个人非常偏爱这种信息可视化处理方式,它能帮我迅速在大脑中搭建起一个知识网络,而不是一堆零散的信息点。这种对细节的关注和对学习效率的优化,让我觉得这本书的设计者真的非常懂得考生的痛点。

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这本书的装帧设计倒是挺吸引人的,封面色彩搭配得比较沉稳,字体选择也显得专业,一看就是那种正儿八经的备考用书。拿到手里分量不轻,感觉内容肯定很充实,这对于我们这种需要全面复习的考生来说很重要。我原本是抱着试试看的心态买的,毕竟市面上的教招资料太多了,质量参差不齐。不过,这本书的整体排版清晰,目录结构设置得很有逻辑性,能让人很快找到自己薄弱的知识点进行针对性突破。特别是对于教育理论基础这块,它似乎用了更直观的方式去解释那些晦涩的理论,这一点非常赞赏。我记得有好几个晚上,我对着那些复杂的教育心理学概念发愁,翻阅了市面上好几本参考书都不得要领,直到翻开这本,才感觉茅塞顿开。它没有那种堆砌名词和公式的空洞感,而是试图将知识点与实际的教学场景结合起来,让理论变得“活”了起来。这本书的印刷质量也很可靠,纸张厚实,不容易反光,长时间阅读下来眼睛的负担也小了不少。整体而言,从外观和初步的阅读体验来看,这本书无疑为我的复习计划打下了一个坚实的基础,让人对后续的学习内容充满了期待和信心。

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说实话,我最看重的是它对考试重难点的把握程度,毕竟时间有限,我们必须把精力放在刀刃上。这本书在这方面做得相当到位,它不像某些资料那样平均用力,而是明确地指出了历年来高频考点和那些看似冷门但一旦出现就会“卡住”大批考生的知识点。我特别留意了它对《教育法》、《教师法》等政策法规的梳理,很多细节的处理非常到位,甚至连一些关键的法律条文的序号都标注得清清楚楚,这在考场上可是能抢时间的“小技巧”。更让我惊喜的是,它在解析一些综合分析题时,不仅仅给出了标准答案,还提供了一套完整的解题思路框架。比如,在处理涉及学生发展和教育公平的题目时,它会引导你从多个维度(如宏观政策、微观实践、儿童心理发展阶段等)去构建论证链条,这种思维训练远比单纯记忆知识点更有价值。我感觉这本书更像是一位经验丰富的老教师在手把手地教你如何构建一个“高分答卷”,而不是简单地罗列知识点让你死记硬背。对于我这种偏向文科思维,需要系统构建逻辑体系的考生来说,这种结构化的引导简直是雪中送炭,极大地提升了我的应试能力。

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从整体的学习体验来看,这本书给我的感觉是专业、全面且极具实操指导意义。它不仅仅是一本“考试用书”,更像是一本“入门教学参考手册”。我留意到,在讨论到一些教育热点问题时,这本书会提供一个相对中立且符合主流教育价值观的分析视角,这对于主观题的答题至关重要,因为它体现了出题人期望考生具备的教育情怀和政策理解力。例如,在谈及“差异化教学”时,它不仅解释了理论基础,还提供了一些在不同学科中如何具体实施的案例引导。这种“理论指导实践,实践反哺理论”的编排方式,极大地增强了学习的连贯性和实用性。对于我们这些非科班出身、需要快速补齐专业背景知识的考生来说,它提供了一种结构化的路径,让你在短时间内建立起一个相对完整的教育知识体系框架,避免了在知识海洋中迷失方向。这本书在帮助我建立信心、明确方向方面,起到了不可替代的作用,我感觉自己复习的每一步都走得踏实有力。

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非常好!学科内容全面,题也很有针对性,复习用非常棒!

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不知道内容准不准确,觉得挺全面的

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从京东经常买书,质量都不错。教师招聘考试2018高分题库中小学通用 美术学科专业知识

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不错的宝贝,物美价廉。挺好的。

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还没有拆开,不过物流挺快的

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还行,题海战术吧

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不错?

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还不错,送货也挺快

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