雅思詞匯念念不忘 亂序版+便攜版聽力口語閱讀寫作分類英語詞匯 華研外語(套裝共3冊)

雅思詞匯念念不忘 亂序版+便攜版聽力口語閱讀寫作分類英語詞匯 華研外語(套裝共3冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

華研外語《雅思詞匯》編寫組 編
圖書標籤:
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齣版社: 世界圖書齣版公司
ISBN:9787519238766
版次:1
商品編碼:12231649
品牌:華研外語
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-10-01
用紙:膠版紙
套裝數量:3

具體描述

産品特色


內容簡介

  雅思詞匯念念不忘 亂序版
  1. 收錄雅思考試3500個核心詞條+1200個派生詞、同義詞反義詞+1700個基礎雅思詞匯+1600個慣用搭配;
  2. 核心詞匯按重要程度分課精講,每課歸納常見詞根詞綴,科學串記,背單詞更有效;
  3. 提供同/反義詞、真題例句、慣用搭配、固定用法、派生詞、近義詞辨析和相關詞歸類等知識點講解,滿足對單詞學習的不同需求;
  4. 課後配備同義替換練習,方便檢測和鞏固學習成果;
  5. 每課詞匯均配有帶字幕的MP3錄音文件,幫助糾正發音,內化單詞,將其變成能夠聽得齣來的詞匯。

  雅思詞匯聽力口語分冊 便攜版
  1. 總結10大聽力場景高頻詞匯,建立對場景單詞的條件反射,聽力答題反應更迅速。
  2. 歸納10類口語百搭功能句型,掌握各種基本錶達,為流利說英文打通經脈。
  3. 整理口語常考話題涉及的各類地道錶達,擺脫無話可說的尷尬,輕鬆提高口語分數。

  雅思詞匯閱讀寫作分冊 便攜版
  1. 總結12類雅思閱讀高頻主題詞匯,有效儲備認知詞匯,閱讀解題更迅速。
  2. 歸納A類、G類小作文的常用錶達,輕鬆應對各種不同類型的小作文。
  3. 總結大作文的常用展開方式和百搭功能句型,輕鬆理清寫作思路,快速搭建行文框架。
  4. 整理大作文常考話題涉及的各類實用錶達,積纍能派得上用場的寫作素材。



作者簡介

  華研外語,是一傢采用科學實驗的手段來提高學習效率的知名文化齣版機構,多年來緻力於大學英語教學法和測試學的研究。
  TOPWAY是華研的做事原則,錶明方法得當就會事半功倍,讓您花更少的時間取得更好的學習效果;“沙裏淘金”是華研的思維方式,通過電腦分頻等諸多科學手段,讓您抓住問題的關鍵,用20%的精力取得80%的成效,體現“二八定律”;封麵上那個可愛的青蛙舉杠鈴的LOGO,寓意華研的方法可起到“四兩撥韆斤”的效果。

內頁插圖

目錄

雅思詞匯念念不忘 亂序版
Part I 雅思高頻詞匯
Lesson 1 ~ Lesson 15
Part II 雅思常考詞匯
Lesson 16 ~ Lesson 27
Part III 雅思次常考詞匯
Lesson 28 ~ Lesson 40
附錄1:基礎雅思詞匯
附錄2:常見前綴和後綴
單詞自測錶與索引
雅思詞匯聽力口語分冊 便攜版
雅思聽力場景高頻詞匯
1. 教育與學術研究
2. 旅遊齣行
3. 日常生活
4. 醫療保健
5. 文體娛樂
6. 工作與職場
7 環境與能源
8. 科技發展
9. 媒體與齣版
10. 經濟文化生活
雅思口語百搭句型
1. 錶達喜惡
2. 錶達觀點和態度
3. 分析和解決問題
4. 作比較和對比
5. 分析優點和缺點
6. 分析原因和結果
7. 講述經曆與感受
8. 舉例說明
9. 預測和假設
10. 作總結
雅思口語常考話題高分錶達
1. 教育與學習
2. 工作與職業
3. 傢庭與婚姻
4. 生活與休閑
5. 媒體
6. 節日與文化
7. 地點與建築
8. 人物
9. 交通
10. 科技
附錄1 雅思聽力真題同義錶達
附錄2 雅思聽力常考地名
雅思詞匯閱讀寫作分冊 便攜版
雅思閱讀高頻主題詞匯
1. 曆史文明
2. 生物科學
3. 自然環境
4. 教育學習
5. 文化與藝術
6. 科技發展
7. 交通齣行
8. 經濟與管理
9. 工農與建築
10. 醫療與健康
11. 心理研究
12. 社會生活
雅思A類小作文常用錶達
1. 圖錶作文常用錶達
2. 介紹圖錶的句型
3. 流程圖作文常用詞匯
4. 流程圖作文常用句型
5. 地圖作文常用詞匯
6. 地圖作文常用句型
雅思G類小作文常用句型
1. 求職信
2. 谘詢信
3. 投訴信
4. 感謝信
5. 道歉信
6. 求助信
7. 建議信
8. 邀請信
雅思大作文百搭句型
1. 陳述主題觀點的句型
2. 展開支持論述的句型
3. 讓步和反駁的句型
4. 常用邏輯關係
雅思大作文常考話題高分錶達
1. 教育類
2. 科技類
3. 政府類
4. 生活方式
5. 文化時尚
6. 環境類
7. 城市規劃
8. 工作類
9. 媒體類
10. 全球化
附錄:雅思閱讀真題同義錶達

精彩書摘

  Lesson 1
  詞根詞綴錶
  able 能夠 enable vt. 使能夠
  viv生活;生命 survive v. 幸存
  electron 電子 electronic a. 電子的
  ven, vent 來到 invent vt. 發明
  plain 捶胸口 complain vi. 抱怨
  pre-在~之前 represent vt. 作為……的代錶
  perceive/p??si?v/
  【助記】 per(徹底地)+ceive(take)→完全領會→領悟
  vt.①察覺,發覺【同notice】 Blind people can’t see, but can perceive light. 盲人看不見,但是可以感覺得到光。
  ②理解,領悟 People now perceive that green issues are important to our future. 人們現在認識到環境問題對我們未來的重要性。
  penetrate/?pen?tre?t/
  v. ①滲入;穿過;進入The rain penetrated through to his skin. 雨把他淋瞭個透心涼。 // The arrow penetrated through the target just in the centre. 箭射穿瞭靶子的中心。
  ②洞察 Don’t bother to penetrate girls’ minds as they are always changing. 彆費心機去洞察女孩的心思,因為她們總在變。
  雅思真題 Too many people living in fragile environments have lost control over their economies, their culture and their environment when tourism has penetrated their homelands. 對於居住在脆弱環境中的人們來說,旅遊業進入他們傢鄉之後,很多人便失去瞭對經濟、文化和環境的控製。
  同義替換練習
  1. Noticing that she wasn’t happy with the arrangements, I tried to book a different hotel.
  A. Perceiving B. Puzzling C. Penetrating D. Preserving
  2. Our reporter has just called to say that rescue teams will strive to bring out the trapped miners.
  A. affect B. effect C. conceive D. endeavor
  3. She made up an excuse to explain why she was late.
  A. neglected B. produced C. complained D. invented
  答案與譯文
  1. [A] 看齣她對這些安排不滿意,我便試著預訂另一傢賓館。
  2. [D] 我們的記者剛纔來電說救援隊將努力救齣被睏的礦工。
  3. [D] 她編造瞭一個遲到的理由。
  口語常考話題高分錶達
  教育與學習
  □上大學 attend college; go to college/university
  □專攻,主修 specialise in...; major in...
  □我的專業是 My specialty is...; My major is...
  □曆史專業的學生 a history major
  □核心課程 core curriculum
  □(課程等)涉及很多領域 cover a lot of ground
  □聽講座 go to/listen to/attend a lecture
  □課外活動 extracurricular activities
  □理論與實踐相結閤 put theory into practice
  □直接體驗,一手經驗 first-hand experience
  G類小作文常用句型
  求職信
  □ I noted with interest your advertisement for a... in...
  我對您在……上登的招聘……的信息,很感興趣。
  □ I am writing to apply for the position of... you advertised in... 我寫信申請您於……上刊登的……一職。
  □ I am writing in response to your advertisement in... for the position of...
  我寫這封信是因為看到您在……上登的招聘……的信息。
  ……

好的,這是一份不包含您提及的《雅思詞匯念念不忘 亂序版+便攜版聽力口語閱讀寫作分類英語詞匯 華研外語(套裝共3冊)》的圖書簡介,內容詳實: --- 《世界文學經典導讀與精讀係列:荷馬史詩與古希臘悲劇研究》 第一部分:史詩的磅礴與文明的源頭 本書是為文學愛好者、曆史研究者以及希望深入瞭解西方文學根源的讀者精心打造的一部學術兼具可讀性的著作。本係列的第一冊聚焦於人類文學史上不朽的豐碑——古希臘的荷馬史詩,特彆是《伊利亞特》與《奧德賽》。我們不滿足於對故事情節的簡單復述,而是緻力於挖掘其深層結構、文化意涵以及對後世文學藝術的持久影響。 一、荷馬的世界觀與英雄原型 本章節首先考察瞭荷馬時代(約公元前8世紀)愛琴海區域的社會結構、信仰體係與道德規範。通過細緻的文本分析,我們揭示瞭“榮譽”(timē)與“光榮”(kleos)作為核心驅動力如何塑造瞭阿喀琉斯、奧德修斯等英雄的行為邏輯。書中詳述瞭“命運”(moira)與“神祇乾預”之間的復雜張力,探討瞭人類意誌在宿命麵前的抗爭與妥協。 《伊利亞特》的戰爭哲學: 聚焦於特洛伊戰爭的十年圍城,我們深入剖析瞭戰爭的殘酷性、復仇的循環,以及個體悲劇在宏大曆史敘事中的體現。特彆關注瞭赫剋托耳與阿喀琉斯之間的對決,不僅僅是軍事力量的比拼,更是兩種人生哲學和責任觀的碰撞。我們對史詩中關於“憤怒”主題的心理學解讀,也為當代讀者提供瞭理解人性復雜性的新視角。 《奧德賽》的迴歸之旅: 本部分著重於奧德修斯在返鄉過程中所遭遇的種種考驗——從奇幻的冒險到對“傢”與“身份”的重新確認。本書辨析瞭奧德修斯作為“智者”(polymetis)的特質,他如何運用計謀而非單純武力解決問題,這標誌著英雄範式的微妙轉變。我們還將史詩中的海洋意象、對異域文化的描繪,與古希臘航海史和地理觀念進行交叉參照。 二、史詩的詩學特徵與敘事技巧 本書詳盡分析瞭荷馬史詩在韻律、格律、固定詞組(如“迅捷的阿喀琉斯”、“鷹眼智慧的雅典娜”)上的獨創性,解釋瞭這些特徵如何服務於口頭敘事傳統。我們討論瞭“插敘”、“平行敘事”以及史詩中對場景的詳盡描摹(如盾牌的鍛造),這些都是西方敘事文學的基石。 第二部分:古希臘悲劇的倫理與張力 隨著希臘城邦文明的成熟,悲劇藝術應運而生,它將荷馬史詩中的英雄衝突提升到瞭哲理和倫理辯論的高度。本部分深入探討瞭埃斯庫羅斯、索福剋勒斯和歐裏庇得斯三位巨匠的作品。 一、悲劇的起源與儀式性 我們首先梳理瞭悲劇從酒神祭祀發展而來的曆史脈絡,解釋瞭“悲劇元素”(Tragic Element)——如閤唱隊、麵具、舞颱調度——的象徵意義。重點闡述瞭“淨化”(catharsis)理論,探討瞭觀眾在目睹災難後所經曆的情感宣泄與道德反思的機製。 二、關鍵母題的深度剖析: 1. 命運與自由意誌的悖論(以《俄狄浦斯王》為中心): 索福剋勒斯的這部傑作是探討“知曉”與“無知”之間關係的最有力文本。本書分析瞭俄狄浦斯在信息不對稱下如何一步步走嚮真相的必然性,以及這種必然性如何挑戰瞭人類對自我掌控的信念。我們區分瞭神諭的預言與個體選擇之間的互動。 2. 法律與血親的衝突(以《安提戈涅》為中心): 集中探討瞭城邦的成文法(剋瑞翁的法令)與神聖的、非書麵的傢庭倫理(安提戈涅對亡兄的義務)之間的尖銳對立。通過對兩位主角的對比,本書展現瞭政治權威與個人良知在極端環境下的角力,這對現代法哲學依然具有深遠的啓示意義。 3. 人的局限性與神性的審視(以歐裏庇得斯的作品為例): 歐裏庇得斯常被視為“現代”的悲劇作傢。我們分析瞭他如何解構傳統神祇的威嚴,更關注女性角色(如《美狄亞》中的復仇母題)的內心世界和非理性力量的爆發。書中探討瞭這些劇作如何反映瞭雅典民主鼎盛時期思想的動蕩與懷疑精神。 三、悲劇的結構與語言藝術 本書對比瞭三位劇作傢的語言風格——埃斯庫羅斯的雄渾莊嚴、索福剋勒斯的平衡典雅、以及歐裏庇得斯的機智辯證。我們特彆關注瞭閤唱部分的功能變化,從早期的敘事輔助,到後期成為具有獨立評論視角的“理想公民”代錶。通過對關鍵段落的原文選段翻譯與細緻的注釋,讀者可以直觀地感受到古希臘語境下語言的張力與精確性。 第三部分:遺産與當代迴響 最後一部分總結瞭荷馬史詩與古希臘悲劇對整個西方文學、戲劇、藝術乃至政治思想的奠基性影響。從維吉爾的《埃涅阿斯紀》到莎士比亞的悲劇,再到詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》,我們勾勒齣瞭一條清晰的“古典迴響”的脈絡。本書旨在幫助讀者建立起一個堅實的文化基石,理解西方敘事傳統中最深刻、最永恒的主題是如何在兩韆多年前被確立和探討的。閱讀本書,如同進行一次精神上的“朝聖”,直抵西方文明的源頭活水。 ---

用戶評價

評分

這套詞匯書簡直是我的救星,尤其是對於我這種詞匯量停滯不前、總是記瞭忘、忘瞭記的“老油條”來說。市麵上那麼多背單詞的書,要麼就是死闆的A-Z排列,要麼就是按主題分類但內容過於陳舊,讓人提不起勁。但這一套,真的不一樣。它的“亂序版”設計,巧妙地打亂瞭傳統的記憶順序,迫使你的大腦去主動迴憶和聯想,而不是機械地重復。剛開始用的時候,確實有點不適應,感覺像在玩一個闖關遊戲,但堅持下來後,驚喜地發現,之前那些怎麼都記不住的“頑固分子”竟然開始在腦海中紮根瞭。而且,它還貼心地配瞭“便攜版”,這對於經常需要碎片時間學習的我來說簡直是福音。通勤路上、排隊等候時,隨時掏齣來翻幾頁,效率奇高。我甚至發現,即使是聽力部分,當聽力材料中齣現某個生詞時,我的反應速度都快瞭不少,這得益於它將聽力、口語、閱讀、寫作的詞匯都整閤在一起,形成瞭一個立體的記憶網絡。這本書的編排思路,真正抓住瞭語言學習的本質——不是記住單詞本身,而是學會使用它。

評分

說實話,我是一個對學習材料的“質感”要求比較高的人。畢竟,每天要麵對幾十頁甚至上百頁的詞匯,如果排版設計差強人意,或者紙張質量太差,很容易産生視覺疲勞,從而影響學習的積極性。這套書在設計上絕對是下足瞭功夫。每一冊的紙張厚度適中,不像有些盜版書那樣薄得一碰就壞,也不像有些過於厚重的工具書那樣沉重。版麵設計非常清晰,重點詞匯的標注、詞義的解釋、以及例句的呈現,都做到瞭疏密有緻,眼睛看著很舒服。而且,它的“便攜版”做得非常巧妙,可以輕鬆塞進小挎包裏,這對於我這種經常需要咖啡館學習的人來說太重要瞭。這種對細節的關注,讓我感覺自己花的錢是物有所值的,它不僅僅是一本工具書,更像是一個陪伴我度過備考艱辛日子的“戰友”。我特彆喜歡它在解釋詞義時,沒有過度堆砌晦澀難懂的釋義,而是用最簡潔、最貼閤雅思考試要求的語言來闡述,這一點非常實用。

評分

我有個習慣,就是喜歡在聽力訓練時,同步對照詞匯書看一看那些聽不懂的詞是怎麼寫的。很多時候,聽力聽不清不是因為大腦反應慢,而是因為壓根不知道那個發音對應的“標準拼寫”是什麼。這套書的“便攜版聽力口語”部分,顯然是為這種需求量身打造的。它不僅收錄瞭聽力高頻詞匯,還常常會附帶一些口語中常用的短語和搭配,這對於提升口語流利度和準確性起到瞭關鍵作用。我發現,當我開始有意識地將這些“口語化”的詞匯融入到日常自言自語的練習中時,我的反應速度真的提升瞭。而且,這套書的配套資源(如果它有的話——我指的是那種可以輔助發音和例句朗讀的功能)簡直是為我這種“聽覺學習者”量身定做的。能夠聽到標準的美式或英式發音,對於糾正我過去那種“中式發音”帶來的聽力障礙,有著不可替代的幫助。這套書真正做到瞭“聽說一體化”的學習閉環。

評分

我之前備考雅思那段時間,感覺最大的瓶頸就是詞匯的“應用”能力。背瞭一堆四六級甚至更高難度的詞匯,真到瞭寫作或口語時,要麼就是用詞過於簡單,要麼就是用錯瞭語境,場麵一度非常尷尬。這套《雅思詞匯念念不忘》係列,特彆是它按“聽說讀寫”分類的編排方式,徹底解決瞭我的痛點。寫作部分的詞匯,往往會給齣非常地道的搭配和例句,讓你在動筆時能信手拈來,提升文章的“地道度”;而聽力和口語部分的詞匯,則更側重於常見語境下的錶達,讓你在和考官交流時顯得更加流暢自然。最讓我感到驚喜的是,它似乎對那些在雅思真題中反復齣現的高頻詞匯有著獨到的篩選和側重。我能明顯感覺到,在使用這套詞匯書進行強化記憶後,做模擬題時遇到生詞的頻率直綫下降,即使遇到生詞,也能根據上下文快速推斷齣其大緻含義。這感覺就像是給大腦安裝瞭一個“雅思專用詞匯加速器”,學習效率直接翻倍。

評分

如果讓我用一個詞來形容這套詞匯書的精髓,那一定是“係統性”。它沒有把我當成一個簡單的背誦機器,而是試圖構建一個完整的英語知識體係。從“亂序版”的底層邏輯訓練,到“分類版”的聽說讀寫專項強化,再到“便攜版”的碎片化鞏固,它形成瞭一個三位一體的學習閉環。我之前嘗試過很多“速成”的詞匯書,往往是效果立竿見影,但遺忘速度也驚人。這套書雖然需要投入更多的時間和精力去適應它的“亂序”和“深度分類”,但一旦你適應瞭,你會發現這種記憶是更紮實、更持久的。它教會我的不僅僅是詞匯本身,更是一種高效、科學的記憶方法論。對於那些渴望真正突破雅思詞匯瓶頸、不再滿足於“看起來認識”而是追求“實際能用”的備考者來說,這套書絕對是值得投資的“硬通貨”。它的價值遠遠超齣瞭幾本書的價格。

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隻能算一般一般一般

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加油吧各位

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