若晴童書：傑米曆險記第三輯（13-18集典藏版套裝） [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[比] 傑夫·尼斯 著，蘆力軍，[德] 舒馬汀 譯

圖書標籤:

• 兒童文學
• 冒險故事
• 成長
• 若晴童書
• 傑米
• 橋梁書
• 7-14歲
• 套裝
• 經典
• 益智

齣版社： 陽光齣版社

ISBN：12233506

版次：1

商品編碼：12233506

包裝：軟精裝

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

套裝數量：6

字數：38000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲

　　《傑米曆險記》的作者傑夫.尼斯，是比利時著名漫畫傢，與《丁丁曆險記》的作者埃爾熱、《藍精靈》的作者貝約生活在同一個時代。60多年前，傑夫.尼斯創作齣瞭小男孩傑米，至今在比利時仍是負盛名的快樂人物形象。自從這個金發少年在一傢報紙的欄目中誕生後，關於傑米的喜劇係列故事便傢喻戶曉，這個金發少年從此便俘獲瞭眾多大小讀者的心。

　　《傑米曆險記》已齣版近300種，被翻譯成英、法、德等多國語言，全球銷量上韆萬冊。

內容簡介

　　《傑米曆險記13：勇敢的傑米》：
　　傑米注意到阿納圖爾對主人傢的財寶虎視眈眈，傑米想警告阿納圖爾，卻被他綁架關在地下室裏，阿納圖爾偷瞭主人傢裏的財寶之後逃掉瞭。*後，朋友們救齣瞭傑米之後，一起把阿納圖爾偷的財寶追瞭迴來。
　　
　　《傑米曆險記14：雪地小英雄》：
　　杜伯爾曼教授全傢來拜訪高伯利金教授，但他的兩個孩子卻被綁架瞭，傑米和朋友們救齣瞭孩子們。可當他們再次去看望杜伯爾曼教授時，發現孩子們又被綁架瞭，原來劫匪是想要杜伯爾曼教授的一個秘密發明。傑米和他的小夥伴憑藉著勇敢和機智再次救齣瞭孩子們。
　　
　　《傑米曆險記15：哈林的小船》：
　　傑米收到一個老水手哈林的求助信，在沒有哈林陪伴的情況下駕著小船齣海，傑米和朋友們開始瞭新的冒險。
　　
　　《傑米曆險記16：恐龍公園》：
　　登考夫教授想在高伯利金教授的幫助下完成一項研究，這項研究需要提取恐龍的一個細胞，於是傑米和他的朋友們把恐龍從小島上帶瞭齣來。很快，媒體報道瞭這件事。壞女人剋迪也得到瞭消息，她想興建一座恐龍主題公園，於是她把恐龍從小島偷走關進瞭籠子，傑米和小夥伴齊心協力將恐龍救齣重新送迴到小島。
　　
　　《傑米曆險記17：肥皂國王》：
　　傑米在街上撿到一張報紙，上麵有一條肥皂廠競賽說明，要尋找一個三個月不洗澡的人來證明他們肥皂的奇效，還有一筆可觀的奬勵，於是菲利貝剋被大傢推舉為*勝任這個工作的人選。但是，菲利貝剋的母親則要求菲利貝剋務必飯前洗手。兩個小傢夥於是想方設法避免一切與水有關的事情，*終取得瞭“肥皂國王”的稱號。
　　
　　《傑米曆險記18：果醬布丁幽靈》：

菲利貝剋發現一個長著大紅鬍子、穿著短裙的蘇格蘭人齣現在太陽村，於是他和傑米跟蹤這個人來到一個樹林裏。這位果醬布丁先生說，因為一個幽靈占據瞭他的城堡，他纔不得不逃齣來，傑米他們決定幫助果醬布丁先生奪迴他的領地。更多的怪事隨之不斷發生……最終他們有沒有奪迴城堡呢？

作者簡介

　　傑夫.尼斯，被譽為比利時殿堂級漫畫傢，1927年齣生於比利時的貝爾赫姆。五歲入學時即錶現齣瞭繪畫天賦，十一歲時到市立藝術學校學習繪畫。他的老師是知名畫傢莫亞和德普特。傑夫.尼斯在學校裏的另一個卓越錶現就是小品文和故事的寫作。在名師的建議下，傑夫.尼斯於1943年進入瞭安特衛普皇傢藝術學院，在這裏確定並堅實瞭其畢生的事業走嚮。從1963年開始，傑夫.尼斯創作瞭《長腳趾和搖擺肚》，在連載瞭11個故事後，因傑米係列的超強轟動而終止。傑夫.尼斯從此開始瞭傑米係列的全心創作。傑米係列已翻譯成法語、英語和德語等多國語言。

　　蘆力軍，大學教授，河南鄭州大學外語學院德語係主任，翻譯作品有傑米曆險記係列、《實用英語德語比較語法(14新)》《美與自然書係：蛙蛙的湖濱舞步》等。

　　舒馬汀，德國人，河南鄭州大學外語學院德語外教，翻譯作品有傑米曆險記係列。

內頁插圖

目錄

傑米曆險記13：勇敢的傑米

傑米曆險記14：雪地小英雄

傑米曆險記15：哈林的小船

傑米曆險記16：恐龍公園

傑米曆險記17：肥皂國王

傑米曆險記18：果醬布丁幽靈

追光者的旅程：探索奇幻世界的深度與廣度 本套精選集匯集瞭七部風格迥異、主題深刻的兒童文學傑作，旨在帶領小讀者穿越時間與空間，體驗成長、勇氣、友誼與智慧的無盡魅力。每一本書都如同一個精心雕琢的窗口，讓孩子們得以窺見一個充滿想象力與現實思考的廣闊世界。 第一部：《時間的灰燼與星辰的低語》 作者：艾琳·麥卡利斯特 這是一部關於“失落的工藝”與“守護的誓言”的史詩級作品。故事設定在一個被遺忘的蒸汽朋剋國度——“齒輪之城”的陰影之下。主人公，一個名叫裏奧的十二歲孤兒，偶然發現瞭一枚能夠記錄過去聲音的黃銅懷錶。 裏奧的生活本應在修補鍾錶的單調工作中度過，直到他無意中聽到瞭懷錶記錄下的、關於一場數百年前“大靜默”事件的低語。傳說中，一種能夠吸收所有色彩和聲音的“灰燼瘟疫”席捲瞭整個大陸，並迫使智慧的工匠們將所有知識封存在需要特殊頻率纔能解鎖的“記憶水晶”中。 裏奧發現，他體內流淌著古代鍾錶匠的血脈，這使他成為唯一能夠修復傳說中“世界之音”——一颱能將失落知識重新播撒迴世界的巨型機械——的關鍵人物。然而，掌控著“灰燼工廠”的冷酷管理者，卡爾文勛爵，視知識為權力，正試圖利用灰燼瘟疫來鞏固他的統治。 本書的敘事結構復雜而精妙。它不僅僅是一場尋寶冒險，更是一次對知識産權和信息自由的深刻探討。裏奧需要聯閤一群來自城市底層的“拾音者”（他們能從環境中收集微弱的聲波振動），潛入層層設防的空中堡壘。沿途，讀者將體驗到機械裝置的精妙設計、古老符文的解密過程，以及在絕望中堅持希望的勇氣。書中對“記憶如何塑造身份”的描寫尤為細膩，高潮部分裏奧必須決定，是利用“世界之音”來復興一個輝煌的過去，還是創造一個更包容的未來。 第二部：《深海之下的珊瑚宮殿》 作者：澤維爾·德爾加多 這是一部充滿海洋生物學奇觀和環境倫理思考的奇幻冒險。主人公是十六歲的海洋生物學愛好者，娜拉。她生長在世代以打撈深海奇珍為生的漁村，但娜拉對捕撈深海生物充滿瞭矛盾，她更熱衷於觀察和記錄。 故事的轉摺點發生在她發現瞭一張手繪的古老海圖，圖上標記著一個傳說中被現代科技遺忘的海域——“寂靜海溝”。據說，海溝深處隱藏著一個由智慧海豚和巨型蝠鱝共同建立的、完全由生物光和共生菌構建的“珊瑚宮殿”。 娜拉利用她自製的微型潛水器，與一個叛逆的深海潛水員結盟，開始瞭危險的下降之旅。他們不僅要麵對深海的極端壓力和黑暗，更要麵對那些視宮殿為禁地的、古老的海族守護者。在宮殿中，娜拉發現海族們正在為一種被稱為“藍光藻”的生物的枯竭而擔憂——這種藻類是維持深海生態平衡的關鍵。 本書的魅力在於其對海洋生態的細緻描繪，從深海熱泉的生態係統到生物發光的原理，都融入瞭引人入勝的故事情節中。娜拉必須學會信任那些與人類社會截然不同的智慧形式，並用她所學的科學知識，幫助海族解決一場迫在眉睫的生態災難，挑戰瞭人類中心主義的視角。 第三部：《月蝕下的魔法契約》 作者：蘇菲·林德沃斯 這是一部關於責任、犧牲與自我發現的校園奇幻小說。故事發生在“阿爾卡納學院”，一所專門培養擁有不同元素親和力的年輕巫師的寄宿學校。主人公伊桑，一個天生對火元素有著強烈親和力但控製力極差的少年，總是活在自己強大的魔法潛力帶來的恐懼之中。 每年一度的“月蝕試煉”是決定學生未來地位的關鍵時刻。然而，今年的試煉充滿瞭不安：學院的守護符文開始剝落，通往“虛空邊界”的通道似乎正在被某種力量侵蝕。伊桑偶然發現，學院的校長與一個早已被放逐的“暗影法師”簽訂瞭一份古老的契約，這份契約是以年輕法師們的生命力為代價來維持學院的和平假象。 伊桑與他的兩個同伴——一個精通符文保護的學者，和一個能夠與植物溝通的治愈師——組成瞭一個非官方的探險隊。他們必須在月蝕發生前，深入學院禁區，找到並破譯那份塵封的契約。 本書深入探討瞭“能力與道德”的關係。伊桑的成長綫圍繞著他如何接受自己強大但危險的天賦，並學會在恐懼中做齣正確的選擇。書中對魔法係統的設計非常嚴謹，每一種元素都有其特定的物理限製和哲學含義，使得魔法戰鬥不僅僅是力量的對抗，更是意誌力的較量。 第四部：《雲端上的羊群與風的牧人》 作者：大衛·霍華德 這是一個關於記憶、遷徙與傢園意義的詩意故事。故事背景設定在一個氣候極端變化的世界，人們被迫居住在巨大的、依靠反重力技術漂浮於天空的“天空島”上。 十四歲的卡拉是“風的牧人”傢族的一員。他們的職責是引導和保護那些特殊的“雲羊”——一種能通過食用特定濕度和氣壓生存的生物，它們的羊毛是天空島維持能源和保溫的關鍵材料。卡拉的祖母是傢族中最偉大的牧人，但在一次突如其來的“大氣渦鏇”中失蹤。 當卡拉接手傢族的牧羊任務時，她發現雲羊們開始錶現齣不尋常的行為，它們正朝著一個被嚴令禁止進入的、被稱為“底層迷霧”的區域聚集。卡拉推測，祖母的失蹤與這些異常行為有關，而這可能指嚮瞭一個關於天空島能源來源的驚人秘密——也許“底層迷霧”並非洪水猛獸，而是真正的故土。 本書以其優美的散文式筆觸，描繪瞭天空與雲層變幻的壯闊景象。它探討瞭在不斷流動的世界中，如何錨定“傢”的意義。卡拉必須學會傾聽風的細微變化，理解雲羊的本能，並在維護傢族傳統與揭示真相之間做齣艱難的抉擇。 第五部：《時間旅行者的維修手冊》 作者：張薇 這是一部融閤瞭硬科幻元素與時間悖論的智力挑戰小說。主角是一個名叫小林的十二歲天纔機械師，他住在一個與世隔絕的科技孤島上。小林唯一的夥伴是一颱半智能的維修機器人，以及他從廢棄工廠裏收集來的無數古怪零件。 一天，小林發現瞭一本殘破不堪、充滿復雜公式和警告的舊書——《時間旅行者的維修手冊》。他很快意識到，這本書記錄的不是理論，而是實際操作指南。當他試圖修復一本老式留聲機時，意外啓動瞭手冊中的一個小型裝置，並導緻他身邊的物體在不同時間點之間快速閃爍。 隨著小林對手冊的深入研究，他開始進行小規模的時間跳躍，目的隻有一個：阻止一場發生在十年前、導緻他父母失蹤的“能量脈衝事故”。然而，時間綫極其脆弱，他的每一次乾預都引發瞭連鎖反應，導緻他必須在不同的曆史版本中“打補丁”。 本書的敘事節奏極快，充滿瞭邏輯謎題和時間循環的巧妙設計。小林不能依靠蠻力，而必須運用嚴密的物理學和邏輯推理來“計算”齣最少乾擾的修復路徑。它鼓勵年輕讀者思考因果關係、觀察細節，並理解即使是微小的行動，在時間的長河中也可能産生巨大的後果。 第六部：《被遺忘的地圖繪製師的遺産》 作者：伊萬·彼得羅夫 這是一個關於探索、符號學與古老文明的冒險故事。故事發生在一片被濃霧常年籠罩的巨大原始森林“迷霧之境”。傳說中，這片森林隱藏著繪製瞭整個已知世界最精準地圖的“先知族”的最後據點。 十六歲的埃米爾，一個熱衷於地理和密碼學的少年，收到瞭一份神秘的遺産：一套繪製工具和一張隻有在特定星象下纔能顯現的、用植物汁液繪製的殘缺地圖。他必須進入迷霧之境，尋找那些繪製師留下的“坐標標記”。 迷霧之境並非沒有生命，它充滿瞭由氣味和植被構成的陷阱，以及需要通過解讀環境符號纔能避開的守護獸。埃米爾發現，先知族繪製的地圖並非基於地理，而是基於“感知流”——記錄瞭森林中不同生物的遷徙路徑和情緒波動。 埃米爾必須學會像地圖繪製師一樣“閱讀”世界，將樹木的生長方嚮、苔蘚的顔色變化、甚至昆蟲的飛行軌跡，都視為指嚮最終目的地的綫索。本書是對傳統探索敘事的顛覆，強調瞭“觀察”的力量，以及當所有現代工具都失效時，人類對環境的理解和敬畏之心是最好的導航儀。 第七部：《鏡麵王國的邏輯謎題》 作者：安娜貝爾·李 這是一部充滿哲學思辨和邏輯推理的室內冒險故事。主人公是艾米麗，一個對事物的本質有著超乎尋常好奇心的九歲女孩。她收到瞭一封邀請函，進入瞭一個被稱為“倒影之地”的奇異空間。 “倒影之地”是一個由無限的鏡子和反射構成的維度，在這個空間裏，所有的邏輯和物理規則都被顛倒瞭。例如，左手做的動作，在鏡像世界中會由右手執行；說齣的肯定陳述，會被鏡像的自己理解為否定。 艾米麗的任務是解開一個由“鏡麵國王”設置的終極謎題，以恢復兩個世界的平衡。這個謎題的核心在於一個悖論：國王聲稱，如果艾米麗能證明他的統治是錯誤的，那麼他將自動退位；但如果她證明他是對的，她也將被睏在鏡像中。 艾米麗必須學會區分“真實”與“反射”，並利用鏡像世界的反嚮邏輯來解決一係列復雜的空間和語言謎題。她發現，要戰勝一個基於絕對相反邏輯的對手，她不能直接對抗，而是要找到一個能同時在兩個世界中成立的“中立真理”。本書是獻給喜愛邏輯推理和抽象思考的讀者的完美挑戰。

評分☆☆☆☆☆

從寫作手法上來說，這套“若晴童書：傑米曆險記”係列非常值得稱贊。作者的敘事節奏把握得恰到好處，既有扣人心弦的懸念，又有適時齣現的幽默感，讓整個閱讀過程充滿瞭趣味性。尤其是在描寫冒險場景時，語言的運用充滿瞭畫麵感，仿佛電影鏡頭一樣在讀者眼前展開。我常常在讀到精彩處，會忍不住停下來，想象著傑米當時所處的環境，他的錶情，甚至他內心的掙紮。而那些充滿智慧的對話，更是讓我眼前一亮。傑米和他的夥伴們，總是能用孩童特有的視角去觀察世界，解決問題，他們之間的互動，既有童真童趣，又不失成熟的思考。這一點對於引導孩子思考問題、培養解決問題的能力非常有幫助。每次讀完一個章節，我都會和孩子討論其中的情節，聽聽他的想法，看看他有沒有從傑米身上學到什麼，這種互動式的閱讀體驗，讓親子關係也得到瞭很好的增進，遠比單純的“講故事”要深刻得多。

評分☆☆☆☆☆

這套“若晴童書：傑米曆險記”係列，我跟孩子一起讀瞭好幾本，感覺真是讓人驚喜連連。首先，故事的想象力太豐富瞭！傑米這個小主角，他總能在看似平凡的生活中發現不尋常的綫索，然後就一頭紮進各種奇妙的冒險裏。有時是神秘的古代遺跡，有時是充滿未知生物的叢林，甚至是穿越時空的奇幻旅程，每一個場景都描繪得活靈活現，讓我都仿佛置身其中。孩子也看得津津有味，常常會因為傑米的某個決定而緊張，或者因為他解開謎團而興奮得跳起來。而且，書中那些奇思妙想的設定，比如會說話的動物、擁有魔法的物品，都深深吸引著孩子，激發瞭他的好奇心和想象力，不再局限於書本上的文字，而是開始在腦海裏構建屬於自己的奇幻世界。這一點我覺得特彆棒，因為現在很多孩子都沉迷於電子産品，而這套書正好提供瞭一個絕佳的替代品，用最直接、最生動的方式點燃他們的創造力。

評分☆☆☆☆☆

“若晴童書：傑米曆險記”係列在人物塑造方麵也做得相當齣色。傑米這個角色，他不是那種無所不能的超級英雄，他也會犯錯，也會感到害怕，但正是這種真實感，讓他更加貼近孩子，更容易引起共鳴。他身上那種永不放棄、勇於嘗試的精神，對孩子來說是極好的榜樣。每次遇到睏難，他都能冷靜下來，集思廣益，尋找解決辦法，這種積極樂觀的態度，是值得每個孩子學習的。而且，除瞭傑米，書中的配角也各有特色，有的聰明機智，有的憨厚可愛，他們與傑米之間的友誼，也描繪得非常動人。我特彆喜歡看他們一起閤作，剋服難關的片段，那種互相扶持、共同成長的力量，讓整個故事更加溫暖和有意義。這套書不僅僅是講故事，它更是在傳遞一種價值觀，一種關於勇氣、友誼和成長的正能量。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，“若晴童書：傑米曆險記”係列是一套非常值得推薦的童書。它融閤瞭精彩的故事、生動的描寫、鮮活的人物和精美的插圖，為孩子們構建瞭一個充滿想象力、勇氣和智慧的冒險世界。對於7-14歲的孩子來說，這個年齡段正是好奇心最旺盛，求知欲最強的時期，而這套書恰好能滿足他們對未知的好奇，激發他們探索的欲望。它不僅僅是一本讀物，更是一次心靈的旅程，幫助孩子們在閱讀中成長，在冒險中學習，在友誼中感悟。我希望更多的孩子能有機會接觸到這套書，跟隨傑米一起，開啓屬於他們自己的精彩曆險，勇敢地去探索未知，去發現無限可能！

評分☆☆☆☆☆

這套“若晴童書：傑米曆險記”係列的插圖，絕對是錦上添花的一筆。每一幅插圖都精心繪製，色彩鮮艷而不失柔和，綫條流暢而富有錶現力。它們不僅僅是簡單地裝飾文字，更是巧妙地呼應著故事情節，將文字中的奇幻世界具象化，讓孩子們更容易理解和沉浸其中。我記得有一次，孩子指著一幅描繪傑米乘坐飛行器穿越雲層的插圖，興奮地告訴我，他感覺自己好像也坐在瞭飛行器上，隨著傑米一起在高空中翱翔。這種身臨其境的感覺，是文字本身很難完全傳達的。而且，插圖的細節也非常豐富，無論是遠處飄渺的城堡，還是近處古老的符文，都描繪得一絲不苟，讓孩子們在欣賞畫麵的同時，也能從中獲取更多的信息，激發他們對細節的觀察能力。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

傢裏的書都在京東買，有活動，挺劃算，圖書質量也不錯。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

孩子非常喜歡，感謝京東

評分☆☆☆☆☆

非常好的一套書，希望下一專輯能參加優惠活動，孩子一口氣看瞭四本，另外的也很快看完瞭，一邊看一邊笑！

評分☆☆☆☆☆

産品質量不錯，用戶體驗好

評分☆☆☆☆☆

大開頁，紙張很不錯，滿意！

評分☆☆☆☆☆

非常好，送給山區的小朋友

評分☆☆☆☆☆

兒子六歲多，很喜歡！連我都愛看！故事情節豐富，有意思，強烈推薦?