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内容简介

这本书告诉天下父母，为什么要重视孩子的财商教育，以及如何教给孩子正确的理财观念。“富爸爸”系列的作者罗伯特·清崎在这本书中通过“两个爸爸”（富爸爸、穷爸爸）之间不同的思维方式和对投资理财的不同理解，精彩地再现了“财商教育”在孩子的人生整个过程中的重要性，全面而深刻地阐述了财商教育在财务管理、投资方针、政策和投资业务管理方面的核心价值，从而帮助孩子在未来的投资理财方面成为合格者甚至是优秀者。孩子不知道社会竞争的激烈，只有明智的父母引导他接受财商教育，才能在未来成为金钱的主人，而不是成为金钱的奴隶。

作者简介

　　罗伯特·清崎，生长在夏威夷，是第四代日裔，美国人。他出生在夏威夷一个教师家庭，大学毕业后加入美国海军陆战队，作为军官和舰载武装直升机飞行员，被派往越南战场。
　　1977年，罗伯特·清崎创建了一家生产尼龙钱包的公司，开始自己的商业生涯，并大获成功。后来，他经历了三次商海沉浮。1985年，第三次成为百万富翁后，他离开商界，与人共同创建了一家商业教育公司，向全球学员教授商业和投资课程。他长年主持理财和投资教育的课程，并通过有线广播电视网在全美播放。他还发明了一种教育玩具“现金流”游戏，帮助人们学会原本只有富人才懂的金钱游戏。
　　罗伯特·清崎是畅销理财书《富爸爸穷爸爸》的作者，被誉为“百万富翁的教父”、“金钱教练”。

目录

前 言 谁在教你的孩子学理财
第一章
积木 1：你孩子的财商高吗
第二章
积木 2：务必完成你的“家庭作业”
第三章
积木 3：你长大后想成为怎样的人
第四章
积木 4：了解三类不同的收入
第五章
积木 5：创建你自己的成绩单
第六章
积木 6：实事求是
第七章
积木 7：财富会像大树一样生长
第八章
积木 8：注意你的语言
后 记 采取行动吧

精彩书摘

　　用良好的“成绩单”继续保持高傲的自尊
　　在我们高中毕业25周年的聚会上，我遇见了苏珊——我们班最聪明的人。高中时，她所有的功课都是最优秀的，同时她也是学生会的成员之一。虽然她并没有当选为最有可能成功的人，但许多人认为她已经取得了成功。高中毕业后，她考入了一所非常有名的女子学院，成绩依旧相当优秀。
　　在我们的25周年聚会上，她仍像过去一样，是一个非常有魅力、非常友好的人，虽然我察觉到她在被什么事情所困扰着。开心地寒暄了几句后，她打开了话匣子，开始跟我诉说她大学毕业后的生活。她跟她的新婚丈夫回到了夏威夷，并很快成为一家公司的副总裁，专门负责某一方面的业务。一切进展得都非常顺利。直到有一天，她丈夫要跟她离婚，跟另外一个女人一起搬去弗吉尼亚州。她在35岁时成了单亲妈妈，不得不自己抚养三个孩子。
　　同时，她所在的公司宣布要裁员，她被解雇了。她马上又回到学校，攻读了硕士学位，然后在当地的一家银行找了一份工作，继续为了晋升而奋斗，但薪水比以前少了很多。这时，她的前夫问她，他可不可以少付一点孩子的抚养费，因为他已经组建了一个新的家庭。她谈完她的近况之后只说了一句话：“我从未想过，毕业之后我的生活会是这个样子。”
　　读书期间，她是一个非常幸福、非常自信的人。她的成绩非常好，名气非常大。但后来她却说：“在真实的世界中，好的学习成绩并不是那么重要。现在，我已经49岁了，除了更低的工资、更高的税赋、更多的支出、待支付的大学学费、不够多的养老金及几乎没有的社交生活外，我的成绩几乎为零。没有几个人愿意娶个带着好几个孩子的女人回家吧。”
　　聚会结束后，我和我太太开始讨论生活和幸福的话题。在我们的讨论中，我提起了苏珊的事情。我跟太太说：“整个高中时代，苏珊都非常开心、非常自信。所有人都知道她很聪明，成绩很好，肯定能考上全国最好的大学。”我太太金坐了一会儿，问道：“你觉得发生了什么事情？”我想了一会儿，回答道：“我觉得她未能发现另外一个评分体系。”“什么意思？”金问。“在学校，她的成绩很好；但毕业后，她的成绩单看起来很悲惨。读高中时，我是成绩最差的学生之一。虽然我的成绩很差，我的自信心却很高，因为富爸爸教给我如何创建另一张不同的成绩单，这张成绩单可以指导我的人生，无论在校内还是在校外，都值得深思。”
　　“你是指财务报告？”金略带讽刺地说道。
　　我点点头。
　　“那么，你是说每个人都应该从财务上进行评分？”金笑着问。在这个世界上，她是最了解我的人。她在等我告诉她一个非常规的答案。
　　“不是。”我说，“我觉得每个人都应该有自己的成绩单，以便他们能够保持高傲的自尊。这并不是说它必须是财务成绩单。它可以是一张关于你会拥抱你的孩子多少次，或是你跟他们在一起的时间有多久的成绩单。最重要的是，一个人在毕业后能找到一个评分体系，以此来保持他们高傲的自尊及充足的自信心。没有自信心的生活还算是生活吗？”
　　“而你的成绩单就是你的财务报告。”金说道。
　　“没错。”我答道，“财务报告就像是一张成绩单，它会反映你在金钱世界的所作所为。如果我不喜欢这个分数，那就说明我需要作一些改变。苏姗并没有准确的评分体系，不清楚自己的财务状况，也未能在生活中作出正确的选择。她是根据自己所学到的知识来行动的。她失去工作后，又回去读书，并且寻找另一份高薪的工作。问题是，在网络时代，在全球竞争加剧的时代，随着她年龄的增加，找个高薪的工作越来越难。如今的雇主希望自己的员工努力工作、快速思考。今天，学校里传授的许多知识不到18个月就会过时。她怎么可能通过更加努力的工作来竞聘高薪工作呢？”
　　“我觉得她只是不敢去看她的成绩单。”金轻声说，“我敢打赌，她只是一天一天地过活。”
　　“你很可能是对的。”我答道，“现在的离婚率这么高，许多年轻人在不经意间就成为单亲爸爸或单亲妈妈，不得不独自抚养孩子。我敢肯定，当生存成为人们考虑的首要问题时，想要理解一般劳动所得、被动收入及投资组合收入就变得相当困难。”
　　金再次略带讽刺地说：“因此，对你来说，财务报告就是成绩单。那么，那些不喜欢他们的成绩单的人又怎么样呢？”
　　“如果他们在学校接受了恰当的教育，他们就会根据自己的成绩在年轻时就可以作出正确的决定。但是，就像咱们今天所说的，有太多的人在工作之后会碰一鼻子灰。他们发现，自己在财务方面的成绩完全不及格。我们的许多后代，也就是婴儿潮的一代，并没有为退休之后的生活留下足够的金钱。那么，当他们的养老金花完之后，谁来照顾他们呢？当他们不能再工作的时候，谁来照顾他们呢？谁来为老年人耗费的巨大医疗费用埋单呢？他们的孩子，还是政府？”
　　“那么，你认为年轻人应该学会使用他们人生的成绩单？”
　　我点点头：“不是像老师给学生评分那样，而是要教学生如何实现财务自由，让他们自己给自己评分，教会他们作出财务上正确的决定。然后，我们的社会将会变得更负有财务责任感，而不是把一切希望寄托在政府身上，希望政府解决我们的财务问题。政府怎么可能做到这一点呢？它甚至连自己的财务问题都解决不了。在处理自己的财务报告方面，政府应该得到一张不及格的成绩单。”
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