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蒋军虎著

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发表于2024-12-14

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出版社：机械工业出版社

ISBN：9787111577959

版次：5

商品编码：12252597

品牌：机工出版

包装：平装

丛书名：老蒋英语（二）绿皮书

开本：16开

出版时间：2017-12-01

用纸：胶版纸

页数：396

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具体描述

产品特色

编辑推荐

一本书让你再也不畏惧长难句。攻克长难句，为阅读理解扫除障碍。超值赠送历年真题长难句实测手册；增加新1年的真题长难句。

配备15小时长难句讲解视频，帮助考生快速掌握分析长难句的方法和技巧。

内容简介

本书将英语语言中的长难句进行系统的剖析讲解，梳理了英语的句法结构，旨在使英语学习者在较短的时间内对英语句子结构的分析解读能力有质的飞跃，为阅读、翻译、写作乃至整个英语能力的提升打下坚实的基础。本书立足于长难句和英语句法的分类剖析讲解，力求使英语学习者对英语长难句有一个全新的认识。本书面对的读者群相对较宽，尤其适合考研英语（一）、考研英语（二）以及四六级考试、出国考试的考生和一般的英语爱好者阅读。

考虑到中国学生和研究生入学考试参加者的实际英语知识背景，本书对大家熟悉的英语词法不做介绍，只是把英语句法中与长难句分析理解密切相关的从句和句子结构作为本部分语法速成的研究对象。

本书还附赠一本《考研英语（二）历年真题长难句实测手册》。该手册精选了在最近8年的考研英语（二）真题中所出现的所有长难句，并附有译文，可供考生检测自己对长难句的掌握程度。

作者简介

蒋军虎，昵称老蒋，国家考研英语阅卷组资深阅卷人，考研英语（二）辅导与图书创作人及开拓者，被业内人士与考生誉为“英语（二）教父”。“英语二，找老蒋”的口碑在全国专硕考生中广为流传，众多学长学姐一致认为：考英语（二）不看老蒋是一种冒险！是在和自己开玩笑！

欢迎关注作者微信公众号：laojiangyingyu2，与作者交流。

前言/序言

“得英语者，得天下；得阅读者，得英语；得长难句者，得阅读！”—— 这是考研英语（二）历届考生的共同心声！长难句——攻克考研英语（二）阅读的利刃

众所周知，“词组句，句构篇”，这是所有语言体系的最基本特征。由此可见，“句”乃此三要素之桥梁、之内核，是通晓英语语言精髓之所在，也是能否掌握读、写、译这三项考研英语技能、获取高分的关键之所在。

那么，对考研英语（二）的考生来讲，若要短时间提升句子结构分析和理解能力，何为重中之重？答曰：长难句。

试想，如果通篇皆是主谓宾、主系表这样的简单句，则几乎无人读不懂英语文章！然而事实却是，近些年来的考研英语（二）阅读文章，包括完形填空和英译汉文章，长达数十词、排列三五行的长难句动辄充斥其间、比比皆是，其结构繁杂冗长，常让考生如坠云雾、不知所云，成为许多考研英语（二）考生心中永远的痛，更是获取理想分数的一大障碍。

此外，必须指出，随着考研英语（二）命题的日趋成熟，阅读理解（50%分值）的试题命制也往往倾向于让考生回文定位到一些长难句信息，以考查考生的阅读基本功，此时应试技巧对考生来讲变得无比苍白和无力，考生必须有过硬的句法分析能力方能化险为夷。举例如下：

�� The phrase “less is more”was actually first popularized by a German, the architect Ludwig Mies van der Rohe, who like other people associated with the Bauhaus, a school of design, emigrated to the United States before World War Ⅱ and took up posts at American architecture schools.

出处：2011年考研英语（二）阅读第32题的回文定位句。此句涉及非限制性定语从句、分裂结构、并列结构以及非谓语结构的综合使用。

�� In his Case Study House, Ralph Rapson may have mispredicted just how the mechanical revolution would impact everyday life—few American families acquired helicopters, though most eventually got clothes dryers—but his belief that self�瞫ufficiency was both desirable and inevitable was widely shared.

出处：2011年考研英语（二）阅读第35题的回文定位句。此句涉及名词性从句、分裂结构和状语从句的综合使用。

�� The research of Till Von Wachter, the economist at Columbia University, suggests that not all people graduating into a recession see their life chances dimmed: those with degrees from elite universities catch up fairly quickly to where they otherwise would have been if they had graduated in better times; it is the masses beneath them that are left behind.

出处：2012年考研英语（二）阅读第39题的回文定位句。此句涉及否定结构、非谓语结构、名词性从句、强调句型以及虚拟语气的综合使用。

�� Looking beyond the culture war logic of right or wrong means opening up the middle ground and understanding that managing immigration today requires multiple paths and multiple outcomes, including some that are not easy to accomplish legally in the existing system.

出处：2013年考研英语（二）阅读第29题的回文定位句。此句涉及动名词短语、名词性从句、非谓语结构和定语从句的综合使用。

�� If appropriate public policies were in place to held all women—whether CEOs or their children's caregivers—and all families, Sandberg would be no more newsworthy than any other highly capable person living in a more just society.

出处：2013年考研英语（二）阅读第40题的回文定位句。此句涉及比较结构、分裂结构（插入）以及虚拟语气的综合使用。

有鉴于此，攻克长难句是获取阅读高分的关键所在。不见高山，不显平地；风雨过后，彩虹毕现。只有掌握了长难句，才能真正享受句型之优美、阅读之乐趣，也才能在考试中举重若轻、闲庭信步。这正是本书创作之初衷。

本书四大优势

1. 老蒋视频堪比面授

笔者从事考研英语（一）和考研英语（二）辅导十余年，在语法和长难句教学中独树一帜，深得考生和业界同仁的认可与好评，尤其是“老蒋长难句讲解视频”，更是深受考研学子的追捧，其内容凝结着老蒋多年的辅导经验和教学精华，可最大限度地帮助考生短时间领悟英语长难句的精髓，为阅读、翻译乃至写作打下坚实基础，更为本书的系统学习做好铺垫。

目前，“读蒋书，听蒋课”“边读边听”这一全新的“老蒋图书理念”正被广大考生传为佳话，引领着考研图书的新潮流！

2. 结构编排科学系统

作为资深的大学英语教学专家和考研英语辅导名师，笔者把在阅读实践中反复证明的长难句知识做了系统的总结、归纳和梳理，科学地将其划分为十大类（见目录），全面涵盖英语各类句式结构，力求让考生通过此书的“身经百战”，在考场上“触类旁通、游刃有余，以不变应万变”甚至“一览众山小”。

在结构编排上，本书也独具匠心。一方面从较基础的三大从句开始，逐渐过渡到其他的特殊结构；另一方面，为了让基础薄弱的考生更高效地使用此书，笔者人性化地把每章都分为上和下两部分，上为语法理论，下为相应的难句实践，理论结合实践，相辅相成，两者可做到有机统一。而基础好的同学，也可直接入手学习难句部分，遇到困惑，再翻查相关理论原理，提高此书的使用效率。

总之，这一科学、系统、有序的编排，会使考生循序渐进、由浅入深地将所学长难句知识系统掌握，彻底夯实阅读基本功！

3. 分析讲解实战高效

本书对［难句精讲］中的每一个长难句的处理都分为四部分：翻译演练、结构分析、词汇精记、参考译文。

将“翻译演练”置于首位，无疑是为了强调考生的实践练习，只有在一次次的碰壁、挫折和失败之后，考生才能切实提高自己的“内力”。一味地看解析，虽图一时之快，最终可能只是“纸上谈兵”。

“结构分析”是学习的重点，笔者将例句切割划分，使考生对句子结构一目了然，并将所强调内容用加色、斜体标出，重点突出、层次分明。这些对培养考生分析句子结构、精确理解句意，进而提升翻译乃至写作能力有着重要意义。

“词汇精记”部分对长难句中出现的重点单词、搭配和句型做了逐一总结，可让考生一方面巩固、消化《考研英语（二）老蒋讲词汇》中所背的单词，另一方面也可做到重、难点突出，实践中积累、实践中消化，真正把词汇知识转化为阅读和翻译技能，满足应试要求。

“参考译文”一方面可让考生把自己的译文与其做比对，找出不足，另一方面也可起到总体把握、提纲挈领之作用。

4. 精心取材贴近真题

笔者根据十余年考研英语培训经验，尤其是近些年来考研英语（二）的辅导经验，所积累的第一手材料，精中选精，力求为考研英语（二）的学子打造一本经典的阅读基本功学习教材。所摘例句不仅包括考研英语（一）和考研英语（二）真题中的难句，也囊括了四、六级考试和非考试类阅读文章中的典型难句，可谓句句经典，真正做到“融考试之精粹，汇基础之众长”。

本书的使用

1. 精听视频学透原理

本书免费赠送配套讲解视频，并附有电子讲义，凝结了老蒋长难句分析、理解和翻译的精华，帮助考生短时间掌握长难句学习的重点和难点。考生可在视频页面下载电子讲义，再结合讲解视频展开学习。通过该视频的学习，足以打通考生句法分析的“任督二脉”，为自学此书打下坚实基础！

2. “学”“练”结合各个击破

考生逐章学习时，先“学”语法理论（上），再“练”难句分析和翻译（下），真正做到“学”“练”结合，不仅掌握十大句法知识，更要习得读、译技能。

基础较好的考生朋友，在时间紧迫情况下，也可直接切入每章的难句精讲（下），

遇到困惑或问题，再从语法速成（上）中找寻答案和原理解释。

3. 翻译实战不断修炼

每个长难句的翻译演练，考生务必坚持独立完成再看解析，切莫掩耳盗铃、自欺欺人。只要考生坚持把此书中数百个长难句“独立”地译掉，老蒋断言大家今年的考研英语（二）翻译部分定可拿到理想的分数，甚至满分；与此同时，大家的阅读功力也将有质的飞跃！

4. 朗读背诵熟能生巧

“重复”是英语学习之王道。建议本书读者对十章难句的内容在做到精读和理解的基础上，坚持晨读，甚至背诵某些经典难句。这些包含数千重量级词汇、搭配的长难句，一旦被重复消化，不仅可以让考生洞悉长难句理解之奥秘，做到融会贯通、举一反三，夯实阅读基本功，还可切实掌握数千重点单词，其意义绝非背单词书所能比拟。

5. 难句精选集中训练