蒲蒲兰绘本馆:牙医也会长虫牙? [3-6岁]

蒲蒲兰绘本馆:牙医也会长虫牙? [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

正冈慧子 著,中野弘隆 绘
图书标签:
  • 绘本
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  • 蒲蒲兰
  • 3-6岁
  • 儿童
  • 故事
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出版社: 天津人民出版社
ISBN:9787201122922
版次:1
商品编码:12252651
包装:精装
开本:16开
出版时间:2017-12-01
用纸:铜版纸

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

医生也会生病?牙医也会长虫牙?医生也会害怕看病?饭后一定要刷牙!

本书包含了两条吸引小朋友的主线:一是牙医竟然也会长虫牙!二是老鼠遇到猫会发生什么?故事悬念不断,似乎相互矛盾的关系交错在一起,构成了轻松有趣的故事,让小朋友时而小担心,时而会心一笑放下心来,可以说极富阅读趣味。

小朋友享受故事趣味的同时还能把握到重要的信息:牙医也会长虫牙哦,每个人都应该好好保护自己的牙齿!猫和老鼠也能因为相互解决问题、互相帮忙而成为好朋友。卫生教育及情感教育都涵盖其中。

书中还包括了重要的小知识:比如出现了什么样的状况说明可能长虫牙了?保护牙齿应该怎么做?是一本有趣,又有助于幼儿习惯养成的绘本。


内容简介

老鼠牙医医术高明,来找他看牙的病人络绎不绝,可是,牙医竟然也有了虫牙!牙医长虫牙,真是很尴尬,找一家远远的牙医诊所,就不会被别人知道了吧!可这家诊所里的牙医,竟然是一只——长的很可怕的猫!故事在疑问中开始,悬念迭出,结局却很温馨,在快乐阅读中告诉幼儿牙齿的重要性,要养成饭后刷牙的好习惯。


作者简介

正冈慧子

生于日本广岛,从事过广告代理店的工作,限位作家。主要领域是绘本、童话等童书以及健康类书籍。

中野弘隆

1942年出生于日本青森县。在家具设计专业毕业后,曾任职于动漫、设计公司,现专心从事绘本创作。代表作为《小象散步》。


内页插图


好的,这是一本关于儿童早期认知和生活习惯养成的绘本的详细介绍,侧重于培养孩子的健康意识、情感表达以及对世界的好奇心,与您提到的特定书籍内容无关。 --- 蒲蒲兰绘本馆:想象力的奇妙旅程与生活智慧的启蒙 适读年龄:3-6岁 本套绘本系列,汇集了全球顶尖图画书创作者的智慧结晶,旨在为3至6岁的学龄前儿童提供一个安全、充满启发性的阅读空间。我们深知,这个年龄段的孩子正处于认知能力飞速发展的关键期,他们通过观察、模仿和提问来构建对世界的理解。因此,本系列精选的每一本书,都力求在精致的艺术表现和深刻的教育意义之间找到完美的平衡点,引导孩子进行有益的探索和思考。 一、 探索未知,培养科学好奇心 本系列中,我们特别关注那些能够激发孩子对自然世界和日常生活现象产生好奇心的主题。例如,我们会引入关于“影子和光线”的探讨。 想象一下,当太阳高高挂起时,小兔子发现自己的影子变得短短的,而在傍晚时分,影子又被拉得长长的。书中的故事会通过一个充满童趣的探险视角,带领孩子观察影子是如何随着时间变化的。我们不会直接讲解物理学原理,而是通过拟人化的角色,如一个调皮的小探险家,去“追逐”自己的影子,感受它的变化,从而在潜意识中建立起对时间流逝和光源方向的基本感知。画面中会大量使用对比鲜明的色彩和夸张的造型,让原本抽象的物理现象变得生动有趣。 再比如,关于“声音的来源与传播”的主题。一本书可能会讲述一个小小的毛毛虫,它听到了各种各样的声音:风吹过树叶的“沙沙”声,小鸟清脆的歌声,以及远处传来的“轰隆”声。故事的核心在于引导孩子倾听,分辨不同的音色和音量。我们会精心设计跨页画面,一页是安静的森林,下一页则是被放大的、充满动感的音波形状,用视觉语言来诠释听觉体验,鼓励孩子尝试模仿和创造属于自己的声音。 二、 情感教育与人际交往的细腻描绘 对于学龄前儿童来说,处理复杂的情绪和学习如何与他人相处是成长的必修课。本系列致力于提供情绪管理的“工具箱”。 我们有一本关于“嫉妒与分享”的绘本,主角是一只非常喜欢自己收集的彩色石头的松鼠。当它看到朋友带来了更漂亮、更稀有的闪光鹅卵石时,它感到了前所未有的失落和不悦。故事的巧妙之处在于,它没有简单地批判嫉妒,而是细腻地描绘了松鼠内心的小剧场:从最初的躲闪、不说话,到后来鼓起勇气与朋友交流自己的感受。最终,通过一次共同的活动,松鼠领悟到,比起独自占有,与朋友一起玩耍带来的快乐更加持久和温暖。插画师运用了柔和的蓝灰色调来表现沮丧的情绪,而在分享和欢笑的场景中,则切换为明亮温暖的橙黄色,直观地帮助孩子识别和命名自己的感受。 另一本重要的绘本聚焦于“接纳差异与包容”。故事发生在一个色彩斑斓的蘑菇村,每个蘑菇的颜色、大小和形状都完全不同。起初,一个长得特别高、颜色有些暗淡的蘑菇感到自卑,觉得自己不够“完美”。通过其他蘑菇的视角,故事展示了高个子蘑菇能在暴风雨来临时为小蘑菇遮挡雨水,暗淡的颜色在夜里能更好地“吸收”月光,成为村子里的指引。这本书强调了每一个个体存在的价值,帮助孩子从小树立起尊重个体差异的价值观。 三、 培养良好生活习惯与独立性 日常生活中的点滴习惯,是塑造孩子未来生活质量的基础。本系列通过富有想象力的方式,将枯燥的日常任务变得充满吸引力。 例如,关于“规律作息与想象中的冒险”。书中的主人公是一个总是抗拒上床睡觉的小男孩。在故事里,他的床变成了一艘即将起航的“梦幻飞船”。只有当他彻底放松、闭上眼睛时,飞船的引擎才会启动,带领他前往月球上的饼干工厂或者海底的珊瑚城堡。这个过程将“睡觉”从一个需要被强制执行的任务,转变为一场令人期待的、通往奇妙世界的“仪式”。绘本通过精美的夜景插画,用星辰、月光和柔和的色调,营造出宁静而安全的睡眠氛围。 在“动手能力与专注力”方面,我们有一本讲述“建造”的故事。主角们决定建造一座属于自己的小木屋。他们需要收集材料、测量尺寸、互相协作。这个过程并非一帆风顺,木板会歪斜,钉子可能会弯曲。故事着重表现了解决问题的过程,例如,当发现木板太长时,他们没有放弃,而是利用一块石头将它磨平。画面细节丰富,从树叶的纹理到工具的构造,都描绘得一丝不苟,极大地激发了孩子对手工劳动和精细动作的兴趣。 四、 艺术表现与阅读体验的提升 本系列特别注重图画的艺术性,邀请了擅长不同风格的插画师合作。有的作品采用细腻的水彩,捕捉光影的微妙变化;有的则大胆使用拼贴和剪影,形成强烈的视觉冲击力。文字部分,我们严格控制了句式结构和词汇难度,确保故事流畅自然,充满韵律感,非常适合亲子共读时,家长进行富有感情的朗读。 总之,《蒲蒲兰绘本馆》系列是一套旨在陪伴孩子健康成长的优质读物。它不追求单一说教,而是通过精彩的故事和艺术感染力,潜移默化地滋养孩子的心灵,帮助他们建立积极的世界观、健康的情感模式,并为未来的学习生活打下坚实的情商和认知基础。每一页翻阅,都是一次与智慧和美相遇的宝贵时刻。

用户评价

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从一个成年读者的角度来看,这本书的文字选择和韵律感也值得称赞。虽然是写给三到六岁孩子的,但文字的组织却充满了文学的美感。它没有使用过于简单的、重复的口语化词汇,而是恰到好处地引入了一些富有画面感和动感的词语。这些词汇的运用,不仅丰富了孩子的词汇量,更重要的是,它们让整个阅读过程充满了音乐般的节奏感。当我大声朗读的时候,那些词语的组合自然而然地形成了一种朗朗上口的韵律,极大地提高了孩子听读的兴趣。即使是那些看似简单的场景描述,也因为作者精心的措辞,变得生动立体起来,仿佛能闻到空气中的味道,感受到光线的变化,这才是真正优秀的绘本所应具备的特质。

评分

读完这本书,我最大的感受是它在叙事节奏上的把握非常到位,张弛有度,完全不像那种为了完成任务而堆砌知识点的科普读物。它更像是一个完整的小故事,有冲突,有解决,有温情。故事情节的推进非常自然,每一个转折点都巧妙地契合了孩子们认知世界的方式。比如说,书中对于“虫牙”的拟人化处理,没有采用过于吓人的形象,而是用一种略带顽皮的“小坏蛋”形象来描述,让孩子在理解问题的同时,不会产生不必要的焦虑。另外,书中对于一些专业名词的解释,也处理得非常巧妙,不是生硬地抛出来,而是通过角色之间的对话和场景的展现,让孩子在玩乐中自然而然地吸收了信息。这使得整本书的阅读体验非常流畅,即便是对稍微复杂一点的概念,孩子也能轻松跟上。

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这本书真是让人眼前一亮,尤其是对于我们家那个对“看牙医”这件事总是充满抗拒的小不点。它没有直接去说教,而是用一种非常巧妙和温暖的方式,把孩子在看牙医时可能产生的恐惧和好奇心给梳理了出来。画面色彩饱和度很高,那种带着点卡通又不失细腻的画风,一下子就能抓住孩子的注意力。我特别喜欢作者在细节上的处理,比如那个小牙刷的表情,或者医生手上工具的可爱造型,都弱化了原本可能带来的冰冷感。读到一半的时候,孩子已经从一开始的好奇变成了全神贯注的倾听,甚至开始模仿书里小主角对牙齿的关注。这不仅仅是一本关于口腔卫生的书,它更像是一次关于信任建立和面对新环境的心理辅导。书里那种潜移默化的引导,让“去看牙医”这件事从一个必须面对的挑战,变成了一场可以提前预习的探险。这种处理方式,对于我们这些家长来说,简直是太友好了,省去了太多口头劝导的力气。

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这本书的装帧设计和纸张质感也绝对是加分项。封面设计简洁大气,但内页的印刷质量更是没的说,色彩过渡自然,即便是深色调的画面也保持了很高的清晰度。这一点对于注重细节的家长来说非常重要,毕竟很多绘本在多次翻阅后,内页的油墨很容易出现模糊或者掉色的情况。这本书的纸张有一定的厚度,摸起来有一种扎实感,非常耐得住孩子的小手反复触摸和“研究”。而且,内页的排版留白恰到好处,既不会让画面显得拥挤,也不会因为留白过多而显得空洞。文字和图片的平衡拿捏得极其精准,确保了视觉重点始终聚焦在故事的核心内容上,让孩子在阅读时能够保持专注力,不会被不相关的元素分散心神。

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我发现这本书在情感连接上做得尤为出色。它不仅仅停留在“刷牙很重要”这种表层教育上,而是深入挖掘了孩子在成长过程中,对自我身体和外界干预的敏感性。书中的小主人公在经历这个过程时所展现出的那种小心翼翼、试探性的情绪变化,非常真实,很有代入感。我能清晰地看到我的孩子在阅读过程中,将书中的情绪投射到自己身上,从而开始思考:“如果是我,我会怎么做?”这种共情能力的培养,是很多简单绘本无法达到的深度。它让阅读变成了一种自我对话和情绪疏导的过程,而不是单向的信息灌输。这种细腻的情感刻画,让这本书的价值远超出了预期的口腔健康教育范畴。

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这个书挺好的,内容也挺丰富,宝宝现在看了会主动要求刷牙了

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好评

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一如既往的好,一如既往的快

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牙医也会长虫牙,哈哈,正好,说给宝宝听

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牙医也会长虫牙,哈哈,正好,说给宝宝听

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很很很很很很很很很很好

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非常好,非常实用.

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孩子很喜欢 讲完一遍又一遍

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