初级日语语法新解

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[日] 市川保子 著,叶欣,赵淑玲 译
图书标签:
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301287675
版次:1
商品编码:12273084
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-10-01
用纸:胶版纸
页数:340
字数:320000

具体描述

编辑推荐

  《初级日语语法新解》从日语初级阶段涉及的语法项中,选取了其中的69项。基本涵盖了初级阶段所应教授的语法项目。

内容简介

《初级日语语法新解》是近期日本教学一线的语法学者,专门针对外国人学习日语而编写的。它抛弃了传统的、枯燥的语法讲授加例句的做法,突出了语言的应用性,运用了有效的教学手段,较好地解决了困扰多年的、如何有效地进行语法教学,以及如何诱发学习者学习语法的兴趣等老大难问题。译者则根据我国的日语教学的现状,经过长期选材,精心策划,付出了艰辛的劳动。
全书共两册,分为初级和中级,分别针对N5-N4,N3—N2级别考试。

作者简介

  (日)市川保子,曾任九州大学、东京大学留学生中心教授。现任庆应义塾大学兼职教师、日本国国际交流基金日语客座讲师。主审:修刚,教授为天津外国语大学校长、中国翻译协会副会长、教育部日语教学指导分委会主任委员、日语界知名专家、博士生导师。

目录

1 .は.です............................................................................................................ 1
2 .の.................................................................................................................. 5
3 動詞文................................................................................................................ 9
4 格助詞.............................................................................................................. 13
5 存在文.............................................................................................................. 19
6 い形容詞.な形容詞1............................................................................................ 23
7 い形容詞.な形容詞2............................................................................................ 27
8 動詞の活用......................................................................................................... 30
9 動詞のテ形.......................................................................................................... 34
10 比較................................................................................................................ 38
11 指示語(こ.そ.あ.ど)........................................................................................... 42
12 .(よ)う..(よ)うと思う..................................................................................... 47
13 .つもりだ........................................................................................................... 51
14 .たい............................................................................................................... 55
15 .ほしい..てほしい............................................................................................... 59
16 .てください......................................................................................................... 63
17 .ましょう..ませんか.............................................................................................. 66
18 .(た)ほうがいい..てもいい..たらいい..................................................................... 69
19 .なければならない..なければいけない......................................................................... 73
20 .だろう..かもしれない........................................................................................... 77
21 .そうだ(様態).................................................................................................. 82
22 .ようだ(.みたいだ)........................................................................................... 88
23 .らしい............................................................................................................. 93
24 .そうだ(伝聞).................................................................................................. 98
25 .の(ん)だ......................................................................................................102
26 .はずだ...........................................................................................................106
27 .わけだ...........................................................................................................111
28 「は」と「が」.........................................................................................................117
29 .は.が文........................................................................................................123
30 取り立て助詞「も.だけ.しか」.....................................................................................126
31 終助詞「か.ね.よ」................................................................................................131
32 ムード(モダリティ)...............................................................................................135
33 .ている...........................................................................................................144

2
初级日语语法新解
34 .てある..ておく.................................................................................................148
35 .てくる..ていく..................................................................................................153
36 .てしまう..........................................................................................................157
37 .てみる...........................................................................................................161
38 .ところだ..(た)ばかりだ.......................................................................................165
39 「.ことにする..ことになる」「.ようにする..ようになる」......................................................169
40 テンス.アスペクト..................................................................................................173
41 意志動詞.無意志動詞..........................................................................................178
42 他動詞.自動詞..................................................................................................182
43 受身...............................................................................................................187
44 可能..ことができる..............................................................................................191
45 もののやりもらい(授受)........................................................................................197
46 動作のやりもらい(授受).......................................................................................202
47 使役.使役やりもらい.使役受身.................................................................................208
48 敬語...............................................................................................................213
49 .と思う............................................................................................................220
50 .と言う............................................................................................................225
51 .という..........................................................................................................230
52 疑問引用節.......................................................................................................234
53 名詞節「.こと..の」............................................................................................238
54 名詞修飾節.......................................................................................................244
55 .から..............................................................................................................249
56 .ので.............................................................................................................254
57 .ために..ように.................................................................................................258
58 .が..けれども...................................................................................................262
59 .て................................................................................................................267
60 .たり..............................................................................................................272
61 .し................................................................................................................275
62 .前に..あとで..てから.......................................................................................278
63 .とき..............................................................................................................283
64 .たら..............................................................................................................288
65 .と................................................................................................................293
66 .ば................................................................................................................298
67 .なら..............................................................................................................305
68 .ても..............................................................................................................310
69 .のに..............................................................................................................315
索引.....................................................................................................................321
后记.....................................................................................................................328
《初级日语语法新解》是一本旨在为日语初学者提供全面、系统且易于理解的日语语法指导的教材。本书脱离了传统枯燥的语法罗列模式,而是将语法知识巧妙地融入到生动有趣的语境和实际应用中,让学习者在轻松愉快的氛围中掌握日语的骨架。 本书的编写理念是“以用促学,以学固用”。我们深知,学习一门语言的最终目的是为了能够自由地运用它进行交流。因此,《初级日语语法新解》在内容设计上,始终紧密围绕日语的实用性展开。每一个语法点的讲解,都会配以大量贴近日常生活、工作学习场景的例句,并且这些例句都经过精心挑选和设计,力求地道、自然、简洁。学习者可以通过模仿和运用这些例句,快速将所学的语法点内化为自己的语言能力。 本书的最大亮点在于其“新解”二字。我们并没有简单地重复市面上已有的语法讲解,而是深入研究了日语语法的本质,并结合现代语言学的一些研究成果,对初级阶段的日语语法点进行了更深刻、更透彻的剖析。例如,对于一些看似相似却在用法上存在细微差别的助词,本书会通过对比分析、情景模拟等方式,帮助学习者厘清它们之间的界限;对于一些常用的句型结构,本书则会追溯其构成逻辑,让学习者不仅知其然,更知其所以然。这种“新解”模式,能够帮助学习者建立起对日语语法更立体、更本质的认识,避免死记硬背,从而为后续更高级的学习打下坚实的基础。 《初级日语语法新解》全书结构清晰,逻辑严谨。全书按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排,从最基础的日语字母(五十音图)、发音规则开始,逐步引入名词、动词、形容词等词类及其基本活用变化,然后深入到各种助词、助动词的用法,最后讲解复合句、敬语等更复杂的语法结构。每个章节都围绕一个核心的语法主题展开,辅以必要的词汇和句型练习。 具体而言,本书的编写内容涵盖了初级日语学习者需要掌握的几乎所有核心语法点: 第一部分:日语的基石——发音与假名 五十音图的全面解析: 本部分将详细介绍平假名、片假名的书写、读音以及音节构成。不仅仅是简单的罗列,我们会强调每个假名在不同语境下的发音特点,例如浊音、半浊音、拗音、促音等,并配以易于记忆的插图和口诀。 语音规则与语音变化: 学习者将了解日语中常见的语音现象,如连音、脱落、鼻音化等,这些规则对提高日语听力和口语的自然度至关重要。我们还会讲解长音、促音在实际发音中的处理方式。 第二部分:构筑句子——词类与基本结构 名词与代词: 介绍名词的种类、数、性(虽然日语名词没有严格的语法性别,但某些指称有区分),以及如何使用代词(如“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“这”、“那”等)简化表达。 动词及其活用: 这是日语语法的重中之重。本书将系统讲解动词的五段活用(一段活用、变格活用)及其变形规律。我们会详细介绍动词的ます形、て形、た形、ない形、可能形、命令形、意向形、假定形等,并配以大量实际应用场景的例句,让学习者深刻理解动词变化带来的意义和语气上的差异。 形容词的分类与运用: 详细区分い形容词和な形容词,并讲解它们如何修饰名词、作为谓语等。我们将重点讲解形容词的变形,以及它们与副词的区别。 副词与连接词: 介绍能够修饰动词、形容词的副词,以及连接句子、表达逻辑关系的连接词(如“所以”、“但是”、“而且”等)。 基本句型: 学习者将掌握“A是B”、“A有B”、“A在B”等最基本的肯定句、否定句、疑问句结构,并理解主语、谓语、宾语等句子成分的作用。 第三部分:连接与区分——助词与助动词的精要 助词的辨析与运用: 助词是日语语法的灵魂。本书将对最常用、最核心的助词进行深入讲解,例如: は (wa) 与 が (ga): 详细对比它们的用法,理解主题标记与主语标记的区别,以及在不同句型中的适用情况。 を (o): 讲解宾格助词的用法,以及表示动作范围、起点的用法。 に (ni): 深入剖析表示方向、时间、地点、对象、目的等多种意义的“に”。 へ (e): 对比“に”与“へ”在表示方向上的细微差别。 と (to): 讲解并列、引用、伴随等多种用法。 から (kara) 与 まで (made): 理解表示起点、终点、原因、理由等用法。 で (de): 掌握表示地点、工具、原因、手段等多种用法。 より (yori) 与 か (ka): 理解比较、选择等用法。 ね (ne) 与 よ (yo): 掌握表示确认、强调、告知等语气助词。 も (mo): 理解“也”的含义及其在句中的位置。 か (ka): 讲解疑问助词的用法。 ばかり (bakari)、ばかりでなく (bakari de naku) 等: 介绍表示强调、程度的常用结构。 助动词的理解与掌握: 助动词是附着在动词、形容词词干后,进一步丰富句子含义、表达语气的语言成分。本书将重点讲解: れる (reru) / られる (rareru): 讲解被动、可能、使役、尊敬等用法。 せる (seru) / させる (saseru): 重点讲解使役和使役被动的用法。 たい (tai): 表达愿望。 たがる (tagaru): 表达他人的愿望。 やすい (yasui) / にくい (nikui): 表达容易与不容易。 すぎる (sugiru): 表达过度。 そうだ (sou da): 讲解推测、传闻、即将发生的用法。 らしい (rashii): 讲解表示推测、らしい。 ようだ (you da): 讲解比喻、推测、相似等用法。 ようだ (you da) 与 みたいだ (mitai da): 对比相似之处与区别。 第四部分:扩展与深化——常用句型与表达 复合句的构建: 学习者将学会如何使用各种连接词和从句结构,将简单的句子连接起来,形成更复杂、更富表现力的句子。例如,连用形、て形连接、た後、ば、と、たら、なら 等。 敬语的基础: 介绍日语中不同程度的敬语(尊敬语、谦让语、郑重语)的基本概念和常用表达方式,让学习者在初步接触社交场合时有所准备。 情态表达: 讲解如何使用各种句型和助动词,表达请求、建议、禁止、能力、义务、必要性等多种情态。 惯用句与固定搭配: 收集整理初级阶段常用的惯用句和固定搭配,帮助学习者更地道地使用日语。 本书的特点 情境式教学: 每个语法点都配有大量真实、生动的对话和场景,让学习者在具体情境中理解和掌握语法。 对比分析: 对于易混淆的语法点,我们会进行详细的对比分析,帮助学习者深入理解其细微差别。 即学即用: 每章末都设有练习题,包括填空、选择、改写、造句等多种题型,巩固所学知识,并鼓励学习者将所学运用到实际表达中。 词汇与语法的有机结合: 在讲解语法的同时,我们会穿插介绍与语法点相关的常用词汇,实现词汇和语法的同步学习。 语言提示与文化解读: 书中穿插一些关于日语使用习惯、文化背景的提示,帮助学习者更全面地理解日语。 清晰的排版与图示: 采用清晰的版式设计,利用图表、示意图等辅助说明,使复杂的语法概念更直观易懂。 《初级日语语法新解》不仅是一本语法书,更是一本帮助学习者开启日语学习之旅的“导航仪”。我们相信,通过本书的学习,您将能建立起扎实的日语语法基础,为今后的日语学习和应用打下坚实的地基。无论您是零基础的初学者,还是希望系统梳理语法知识的进阶者,都能从中获益匪浅。本书致力于让您的日语学习之路更加顺畅、高效,充满乐趣。

用户评价

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作为一个对日本文化一直充满好奇,但又因为语言障碍而止步不前的人,《初级日语语法新解》的出现,真的是圆了我一个心愿。我之前也尝试过通过看动漫、听日文歌来“磨耳朵”,但总觉得隔靴搔痒,理解起来总有些云里雾里。《初级日语语法新解》打破了我对日语语法“枯燥、难懂”的刻板印象。书中的讲解方式非常生动有趣,它不像传统的语法书那样,上来就甩一堆公式和规则,而是通过很多贴近生活的场景对话来引出语法知识。比如,当你学到疑问句时,书里会有一个小小的对话场景,两个人用日语在互相提问,你跟着例句一起读,就能自然而然地理解疑问句的构成方式。更让我印象深刻的是,书中的一些语法解释,会用一些非常巧妙的比喻,帮助我们理解抽象的概念。例如,在讲解动词变形的时候,作者可能会把它们比喻成“变色龙”,根据不同的句子成分,它们会变成不同的形态,但本质上还是同一个词。这种形象的比喻,让我在记忆和理解时更加轻松。而且,这本书的例句选材也非常用心,涵盖了日常生活中各种可能遇到的情境,从简单的问候、介绍,到复杂的购物、问路,应有尽有。这让我觉得,我学习的不仅仅是语法规则,更是在学习如何用日语与人交流。我已经迫不及待地想把学到的知识用到实际的对话中了!

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我一直觉得,学习任何一门语言,语法都是基础中的基础,但也是最容易让人感到挫败的地方。很多时候,我们明明背了很多单词,但就是组不成一句完整的话,或者说出来的句子很不地道。我当初也是抱着这样的担忧来学习日语的。《初级日语语法新解》这本书,恰恰解决了我的这个痛点。它不是那种“填鸭式”的教学,而是非常有逻辑地层层递进,让你在不知不觉中就掌握了初级日语的语法脉络。我尤其欣赏书中的“情境化”教学法。它不是孤立地讲解语法点,而是将语法点置于真实的语言环境中,通过大量的例句来展示它的用法。比如,学习“~てください”这个句型时,书中会展示很多不同场合下的请求,从“请帮我拿一下”到“请在这里稍等”,让你体会到这个句型在不同情境下的细微差别。而且,书中的解释非常清晰,一点也不含糊。对于一些容易混淆的语法点,作者会通过对比的方式来帮助我们区分。比如,在讲解“に”和“へ”的用法时,书中就用了很多生动的例子,让我们能明确感受到它们在使用方向和强调重点上的不同。这种细致入微的讲解,让我感觉就像是请了一位经验丰富的老师在旁边手把手地教我一样,非常有安全感。这本书真的让我觉得,学习日语语法不再是枯燥的记忆过程,而是充满探索和发现的旅程。

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初学者学习日语,最怕的就是枯燥乏味的语法讲解,容易让人望而却步。我刚接触日语的时候,也曾有过类似的困扰。市面上很多语法书,要么过于晦涩难懂,要么就只是一味地罗列规则,让人抓不住重点。直到我偶然间翻开了《初级日语语法新解》,才算真正找到了学习的“敲门砖”。这本书最大的亮点在于,它不是冷冰冰地告诉你“A就是B”,而是通过大量生动有趣的例句,将语法规则融入到实际情境中。比如,学习助词“は”和“が”的区别时,作者并没有直接给出一个抽象的定义,而是通过“猫がいます”(有猫)和“猫はかわいいです”(猫很可爱)这样的对比,让读者直观地感受到它们在强调对象和主题上的差异。这种“润物细无声”的教学方式,让我在不知不觉中就掌握了语法精髓,而不是死记硬背。而且,书中的排版设计也非常人性化,重点内容都会用醒目的颜色或加粗字体标出,方便查阅和记忆。即使是零基础的初学者,也能轻松上手,找到学习的乐趣和信心。我之前也尝试过其他一些教材,但总觉得缺乏一种“连接感”,学到的知识点零散,难以形成体系。而《初级日语语法新解》就做到了这一点,它循序渐进,从最基础的词性、句型开始,逐步深入到更复杂的语法结构,每一步都衔接得非常自然,让我在学习过程中,能够清晰地看到自己知识体系的构建过程。这让我感觉不仅仅是在学习一门语言,更是在解锁一种全新的思维方式。

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在我看来,学习日语的语法,就像是在搭建一座大厦,而《初级日语语法新解》这本书,就是那坚实的地基和清晰的蓝图。我之前接触过一些日语教材,但总觉得它们的讲解方式过于枯燥,或者不够系统,学完之后还是感觉像一盘散沙。《初级日语语法新解》最大的亮点在于,它将复杂的语法知识,以一种非常生动、易懂的方式呈现出来。它不是孤立地讲解语法点,而是将每一个语法点都融入到具体的语境中,通过大量的例句来展示它的用法。我特别喜欢书中那些充满生活气息的对话场景,比如在商店里买东西,在餐馆里点餐,在街上问路等等。这些场景不仅让我学会了语法,更让我学会了如何在实际生活中运用这些语法。而且,书中的解释非常到位,对于一些容易混淆的语法点,作者会通过对比和类比的方式,帮助我们加深理解。比如,在讲解“~てもいいです”和“~てはいけません”这两个表达允许和禁止的句型时,作者会用非常形象的比喻,让我们一下子就能区分开来。这本书真的让我感觉,学习日语语法不再是一件苦差事,而是一场充满乐趣的探索。

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说实话,我之前对学习日语这件事是有点畏难情绪的,总觉得它和中文的差异太大,语法结构也特别复杂,怕自己学不会。我身边也有不少朋友,尝试过学习日语,但最后都因为觉得太难而放弃了。所以,当我决定要重新拾起日语的时候,我就特别希望能找到一本能够真正引导我入门的书。而《初级日语语法新解》确实给了我很大的惊喜。这本书的编写逻辑非常清晰,它不是一股脑儿地把所有知识点都抛给你,而是非常有条理地将初级日语的语法体系分解成一个个小模块,然后逐一进行讲解。每一章都围绕着一个核心的语法点,并通过大量的例句来展示这个语法点在实际对话中的运用。我特别喜欢的一点是,书中很多例句都非常贴近日常生活,比如关于购物、点餐、打招呼等场景,这些都让我感觉学习到的知识是实用的,能够立刻用得上,这极大地增强了我的学习动力。而且,书中的解释也非常到位,不会出现那种“懂的自然懂,不懂的就只能猜”的情况。作者会用非常浅显易懂的语言来解释一些看似复杂的语法概念,并且还会提供一些便于理解的类比。比如,在讲解“~て形”的用法时,作者就把它比喻成“连接动作的桥梁”,这样一来,“て形”的连接功能就变得非常直观易懂了。我感觉这本书的设计师一定是一个非常有经验的老师,他非常了解初学者在学习过程中可能会遇到的困难,并且非常有针对性地去解决了这些问题。

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在我看来,学习一门新语言,最核心的难点往往不在于词汇量,而在于语法结构的理解和运用。我之前也尝试过其他一些日语教材,但总觉得它们要么过于理论化,要么就是讲解不够系统,学完之后还是感觉模棱两可。《初级日语语法新解》这本书,彻底改变了我对日语语法的看法。它最大的优点在于,将抽象的语法规则“具象化”了。书中通过大量生动有趣的例句,将语法点融入到具体的语境中,让我们能够直观地感受到语法是如何为表达服务的。例如,在讲解助词“を”的用法时,书中并不是简单地告诉你它表示动作的直接对象,而是通过“リンゴを食べます”(吃苹果)这样的句子,让你亲身感受到“を”是如何连接动作和被动作的。而且,书中的讲解方式也非常深入浅出,对于初学者来说,完全不会感到压力。作者会用非常通俗易懂的语言来解释复杂的语法概念,并且还会提供一些便于记忆的小技巧。我尤其欣赏书中的“对比分析”部分,对于那些容易混淆的语法点,比如“いつ”和“どこで”的用法,书中会通过并列的例句,清晰地指出它们在提问对象上的差异。这种细致入微的讲解,让我感到非常踏实,也大大增强了我学习日语的信心。

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我一直认为,学习一门语言,最重要的是找到一种适合自己的学习方法。《初级日语语法新解》这本书,就为我提供了一种非常有效的方法。它不是那种让你死记硬背语法规则的书,而是通过情境化的教学,让你在理解的基础上掌握语法。我非常喜欢书中大量的例句,这些例句都非常贴近日常生活,涵盖了各种场景,比如问路、购物、用餐、打招呼等等。这让我感觉,我学习的不仅仅是语法,更是在学习如何与日本人进行真实的交流。而且,书中对于一些难点和易错点,都有非常详细的讲解和区分。例如,在讲解“~に”和“~で”这两个助词的用法时,书中通过大量的例句,清晰地展示了它们在表示地点、时间、方式等方面的不同。这种细致的讲解,让我一下子就明白了它们之间的区别,再也不会混淆了。此外,书中的排版也非常人性化,重点内容都会用醒目的颜色标出,便于记忆和复习。总而言之,《初级日语语法新解》是一本非常适合初学者的日语语法书,它能够帮助你建立起扎实的语法基础,并且让你在学习过程中感受到乐趣。

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我之前对日语的了解,大多停留在动漫和日剧里那些零碎的词汇和句子,总觉得日语是一种很高深莫测的语言。想真正入门学习,又不知道从何下手。《初级日语语法新解》这本书,真的就像它的名字一样,给我了一种“新解”。它不像我之前看过的那些语法书,一上来就给你一大堆规则,读得云里雾里。《初级日语语法新解》的讲解方式非常有特色,它把复杂的语法规则拆解成一个个小的、易于理解的单元,并且用大量生动形象的例句来辅助说明。我特别喜欢书中那些贴近生活的对话场景,比如在便利店购物、问路、点餐等等,这些场景让我感觉学到的语法知识是可以直接应用的,非常有成就感。而且,书中对于一些容易混淆的语法点,会用非常巧妙的类比来帮助我们记忆。比如,在讲解敬语时,作者可能会把它比喻成“穿上不同颜色的衣服”,根据你和对方的关系,你需要选择不同“颜色”的词汇来表达。这种形象的比喻,真的让我一下子就理解了敬语的精髓,而不是死记硬背。这本书的编排也非常人性化,重点内容会用不同颜色或粗体字突出显示,方便复习。整体而言,它是一本非常适合零基础入门者的教材,能够让你在轻松愉快的氛围中,建立起扎实的日语语法基础。

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对于我这样零基础的日语学习者来说,语法书的选择至关重要。《初级日语语法新解》这本书,给了我极大的信心。它最大的特点在于,它的讲解方式非常“接地气”。它不是那种充满术语、晦涩难懂的语法书,而是用非常生动、形象的语言来解释每一个语法点。我尤其喜欢书中大量的例句,这些例句都选自真实的日语对话场景,比如在校园里、在工作场所、在日常生活中,让我们能够真实地感受到语法是如何被应用的。而且,书中对于一些容易混淆的语法点,会进行非常细致的区分。例如,在讲解“~は”和“~が”的区别时,书中通过对比的例句,清晰地展示了它们在强调对象和引入新信息上的不同。这种深入浅出的讲解,让我一下子就理解了这些复杂的语法概念,再也不会感到困惑。此外,书中的排版也十分用心,重点内容都用醒目的方式突出,方便我进行复习和记忆。总而言之,这本书为我打下了坚实的日语语法基础,让我对未来的学习充满了期待。

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我一直觉得,学习一门语言,如果一开始的语法基础就不牢固,后续的学习会非常吃力,甚至会产生放弃的念头。我之前就曾因为语法问题而停滞不前。《初级日语语法新解》这本书,恰恰解决了我的这个痛点。它以一种非常独特的方式,将初级日语的语法体系梳理得井井有条。它不是简单地罗列规则,而是通过大量的、贴近生活的例句,将语法规则“活”了起来。我特别喜欢书中对每一个语法点的讲解,都配有大量的例句,而且这些例句都非常实用,能够帮助我们理解语法在实际对话中的运用。例如,在讲解“~た形”的用法时,书中就通过各种各样的“完成”动作的例句,让我们体会到这个时态的实际含义。而且,书中对于一些容易混淆的语法点,会进行详细的对比分析,并且给出清晰的区分方法。比如,在讲解“~んです”和“~のです”的区别时,书中就通过不同的语境,让我们明确地感受到它们在强调和语气上的不同。这种细致入微的讲解,让我感觉就像是有一位经验丰富的老师在身边指导一样,非常有帮助。

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