青鳥/打動孩子心靈的世界經典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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青鳥/打動孩子心靈的世界經典

簡體網頁||繁體網頁
[比] 莫裏斯·梅特林剋 著,趙珍 繪,謝毓潔 譯



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發表於2024-12-14


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齣版社: 中國少年兒童新聞齣版總社 ,
ISBN:9787500797111
版次:1
商品編碼:12277937
包裝:平裝
叢書名: 打動孩子心靈的世界經典
開本:16開
齣版時間:2010-05-01
用紙:膠版紙
頁數:105
正文語種:中文

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具體描述

産品特色

內容簡介

  聖誕前夜,棣棣和咪棣傢來瞭一位仙女。她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(幸福的象徵),並送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界,在光神的指引下尋找青鳥。他們在迴憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林裏尋找青鳥,但始終未能找到。一年的期限到瞭,麵包、水、火、貓、狗依次和孩子們告彆,光神也遠去瞭。兩個孩子迴到傢,鄰居太太的女兒一直生病很想要棣棣的小鳥,棣棣以前捨不得,當天卻一口答應送給她。這時小鳥變成瞭“青鳥”,原來青鳥一直在他傢裏。鄰居女孩的病也好瞭。

作者簡介

  莫裏斯·梅特林剋(1862—1949),比利時象徵主義戲劇大師,詩人和散文傢,被譽為“比利時的莎士比亞”。1911年,由於“他多方麵的文學活動,尤其是他的戲劇作品具有豐富的想象和詩意的幻想等特色,這些作品有時以童話的形式顯示齣一種深邃的靈感,同時又以一種神秘的手法打動讀者的感情,激發讀者的想象”,梅特林剋獲得諾貝爾文學奬。代錶作有詩歌集《溫室》,劇作《盲人》《青鳥》等。他的劇本充滿詩意,被稱為“詩劇”。1908年發錶的六幕夢幻劇《青鳥》,是梅特林剋戲劇的代錶作,也是歐洲戲劇史上一部熔神奇、夢幻,象徵於一爐的傑作。

目錄

第一章 兩兄妹
第二章 仙女府邸
第三章 迴憶國
第四章 夜之宮
第五章 幸福花園
第六章 未來世界
第七章 光神的廟宇
第八章 死亡是不存在的
第九章 危險的森林
第十章 痛苦的告彆
第十一章 結束

精彩書摘

  《青鳥/打動孩子心靈的世界經典》:
  第一章 兩兄妹
  在古老的大森林邊緣,有一所伐木人的小屋。伐木人有兩個活潑可愛的孩子,男孩子名叫棣棣,十歲瞭,女孩子名叫咪棣,纔六歲。
  棣棣模樣英俊,身材修長,長著一頭烏黑的鬈發,臉蛋上總是笑意盈盈,一雙亮晶晶的眼睛閃爍著智慧的光芒。棣棣性格堅強,他具有一種小孩子的勇敢精神,顯示齣他高貴的品質。因此爸爸總愛帶著他,一起去大森林裏伐木。盡管棣棣衣衫襤褸,可是每次他都精神抖擻地跟在爸爸身後,對路上遇到的所有美好的東西,都報以甜蜜的微笑。
  咪棣性情溫柔,漂亮可愛。她穿著媽媽給補得整整齊齊的衣服,看上去很討人喜歡。她的臉像雪一樣潔白,一雙大眼睛像大海一樣蔚藍。她不像哥哥那樣勇敢,一點兒小事都能讓她驚叫不已。她非常愛哥哥,什麼時候都不願意離開哥哥,即使是麵對漫長艱險的旅途,她也要追隨哥哥的左右。
  爸爸棣爾的小屋,是村子裏最破舊的一所。小屋裏陳設簡陋,牆角的壁爐裏生著火。廚房裏擺放著各種器皿,大麵包箱放在一旁。屋子裏有一個大衣櫃,衣櫃角蜷伏著一隻狗和一隻貓,它們在酣睡著。貓和狗的中間放著一大塊藍白兩色的大方糖。牆角有一座落地大鍾,牆上還掛著一個圓形鳥籠,裏麵關著一隻斑鳩。桌上點著一盞燈。小屋的右邊是兩張孩子睡的小床,床頭放著兩把椅子,擱著摺疊整齊的衣服。小屋的對麵有一幢豪華的彆墅。白天,彆墅裏的富傢孩子們在暖房、花園、平颱上快樂地做著遊戲;晚上,彆墅裏燈火通明,像一個燃燒著火的燈籠一樣,照亮伐木人的小屋。
  在聖誕節前夜,兩個孩子離開瞭傢,經曆瞭一段奇妙的旅行。故事發生的時候,兩個孩子正在睡覺。
  這天晚上,媽媽走近他倆,俯下身來,無比溫柔地吻著孩子們。爸爸把頭從半開的門探進來,媽媽把一隻手指放在嘴唇上,示意他不要齣聲,然後吹滅瞭燈,踮起腳從右邊齣去。媽媽心裏有些不安,因為天氣不好,颳著狂風下著暴雪,爸爸不能像平常一樣去伐木,傢裏沒有瞭收入,她也就不能為兩個孩子買禮物,放在孩子們的襪子裏。“唉,我真的很難過,在節日的時候,都不能為孩子準備禮物,我多想讓他們高興。”媽媽想,“他們都是懂事的孩子,棣棣平時總幫我乾活兒,咪棣也很乖,從不哭鬧。他們知道傢裏很窮,從不纏著我要禮物。孩子是很喜歡漂亮的玩具和香甜的蛋糕的。看來我隻有攢點兒錢,明年一定為孩子買他們想要的東西做禮物。”
  孩子們很快就睡著瞭,四周靜悄悄的,除瞭貓的呼嚕聲、小狗的鼾聲和滴答響著的鍾聲,彆的什麼動靜都沒有。屋裏一開始光綫昏暗,突然一道光從百葉窗縫射進來,房問裏越來越亮。桌上的燈自己又亮瞭,兩個孩子看起來已睡醒,翻身坐在床上。他們相互望著,打著哈欠。
  “咪棣,你睡著瞭嗎?”
  “沒有。今天是聖誕節嗎?”
  “不是,明天纔是。不過今晚聖誕老人沒有禮物送給我們。媽媽說,她沒來得及去城裏通知他。不過他明年會來的。”
  “明年很遠嗎?”
  “有很長一段時間呢。不過今天晚上,他會到有錢的孩子們傢裏去。”
  棣棣想瞭想,又說:“咪棣……我有個主意,咱們起床吧。”
  “可是我們不能起床。”咪棣是個乖孩子,總是記得媽媽的叮囑。
  “不要緊,反正沒有人知道……你看那邊的燈光多亮啊!”
  “那是什麼光呢?”
  “是宴會的燈光。對麵有錢人傢的孩子正在舉行宴會呢。我想肯定有聖誕樹,還有許多禮物。咪棣,讓我們把窗戶打開,看看對麵的房子吧。”
  “我們能打開窗戶嗎?如果媽媽知道瞭,她可能會不高興的。”咪棣有些膽怯地說。
  “媽媽已經睡著瞭,沒有人知道我們開瞭窗,你聽見那邊傳來的音樂聲瞭嗎?我們起床吧。”棣棣說。
  兩個孩子從床上蹦下來,奔到窗邊,爬上放在窗子下的凳子,打開窗子,一道雪亮的光瀉入小屋。兄妹倆急切地往外望去。
  “現在我們什麼都看得見瞭。”棣棣說。
  “可是我還看不見呢,你把凳子全占瞭,哥哥。”咪棣可憐巴巴地說。
  棣棣往邊上挪瞭挪,讓齣瞭一小塊地方給妹妹。
  “外麵下雪瞭,來瞭兩輛馬車,前麵有六匹大馬。”棣棣興奮地說。
  “有十二個男孩子從馬車上下來瞭。”咪棣盡可能嚮外張望。
  “你看錯瞭,她們都是女孩子。”
  “她們穿的衣服可真漂亮。”
  “你看見那棵聖誕樹瞭嗎?上麵掛滿瞭黃澄澄的玩具。”棣棣說,“有刀啦,槍啦,士兵啦,還有大炮。”
  “有玩具娃娃嗎?”
  “沒有。玩具娃娃多傻氣,纔不會有玩具娃娃呢!”
  “那張大桌子上擺的是什麼呢?”
  “是蛋糕、水果和餡餅。”
  “我小時候吃過一次。”
  “我也吃過,可是分量太少瞭。”
  “好吃的東西擺得真多啊,他們要吃嗎?”
  “當然,不吃擺在桌子上乾什麼?”
  “他們現在為什麼還不吃呢?”
  “因為他們不餓。”
  “他們為什麼不餓?”咪棣詫異地問。
  “因為他們每天都能吃到。”
  “天天都能?”
  “是的,聽說是這樣。”
  “他們會吃個精光嗎……不留一點點給彆人?”
  “給誰?”
  “給我們啊!”
  ……

前言/序言

  尋找幸福的真諦
  喜愛閱讀世界兒童文學經典的讀者,可能沒有誰沒讀過《青鳥》,它的影響力差不多可以和《小王子》比肩。
  說起《青鳥》,最早它不是童話,而是童話劇。六幕十二場的《青鳥》原是比利時作傢、象徵主義戲劇創始人莫裏斯·梅特林剋寫的一部童話劇本,它是梅特林剋的代錶作,也是歐洲戲劇史上一部融神奇、夢幻、象徵於一爐的傑作。1908年《青鳥》在法國巴黎上演,由於劇本成功地采用瞭擬人化等象徵主義手法和聲、光、影等新穎的藝術手段,一上演便引起瞭很大轟動,至今依然在世界各地演齣。後來為方便少年兒童閱讀,他的妻子喬治特·萊勃倫剋將《青鳥》改為同名童話。
  《青鳥》的劇作者莫裏斯·梅特林剋,不但是一位劇作傢,還是一位詩人、散文傢。他1862年誕生於比利時的根特市,1889年正式從事寫作。開始時,並不為人們所注意,但由於他那豐富的想象和驚人的創作能力,不久便被譽為比利時的莎±比亞。他的作品除《青鳥》外,還有《盲人》《佩利亞斯與梅麗桑德》《濛娜·凡娜》和《聖安東的奇跡》等20餘種。
  《青鳥》講述瞭砍柴人的兒女——棣棣和咪棣受仙女之托,乾辛萬苦地尋找青鳥——幸福的象徵——的故事。故事通過兄妹倆一路上的經曆,象徵性地再現瞭迄今為止,人類為瞭尋找幸福所經曆過的全部苦難。聖誕前夜,棣棣和咪棣在自己傢簡陋的小屋前看對麵富人傢的孩子過節,這時傢裏來瞭一位又老又醜的老太婆,她自稱是仙女蓓麗呂。仙女請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥,並送給棣棣一項鑲有神奇鑽石的帽子,按動鑽石就能看到事物的靈魂。棣棣戴上帽子後,眼前的一切都變瞭模樣:簡陋的小屋富麗堂皇,老太婆變成年輕美麗的仙女,古老的鍾裏走齣十二個歡樂的舞蹈傢,麵包箱裏蹦齣一個肥胖的男人,壁爐裏冒齣一個紅臉的漢子,水龍頭裏走齣身材優美的水姑娘,光環中齣現儀態萬方的光神……孩子們在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界,在光神的指引下去尋找青鳥。他們在迴憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林裏尋找青鳥,曆盡瞭韆辛萬苦,但青鳥總是得而復失,最終還是未能找到。一年的時間期限到瞭,麵包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告彆,光神也遠去瞭。他們隻好迴傢,早晨醒來,鄰居柏林考脫太太來討火種,棣棣發現她很像夢中的仙女。她的女兒一直生病,很想要棣棣的小鳥,棣棣一直捨不得,今天卻一口答應給她。這時小鳥變青瞭,成為一隻“青鳥”,原來青鳥就在他的傢裏。鄰居女孩的病也好瞭。
  故事中的小主人公棣棣勇敢堅強,為瞭幫助仙女生瞭病的女兒,不懼怕任何睏難,在光神的指引下,堅定不移地尋找象徵幸福的青鳥。在尋找青鳥的旅途中,他明白瞭許多事理,變得慷慨大方。他的妹妹咪棣富有愛心,盡管她非常害怕旅途中的危險,但始終堅定地和哥哥在一起。光神是光明智慧的化身,她用真誠的愛與關懷鼓勵孩子們,她用無盡的智慧給孩子們以啓迪。故事中還有許多擬人化的形象,狗的忠誠、貓的狡詐、糖的僞善、麵包的自以為是、火的暴躁、水的多情等等,任何一個動物或靜物的個性都栩栩如生。
  作品中提齣瞭一個對人類具有永恒意義的問題:什麼是幸福?作品運用瞭意味雋永的各種各樣的象徵手法。青鳥包含著幾層象徵意義,它既是獨一無二的人類幸福的體現者,又包含著大自然的奧秘。因此它既體現著人類精神上的幸福,同時又體現著人類物質上的幸福。它既關係到現實生活,又關係到未來生活。這部童話的主題正如書中所說:“我們給人以幸福,自己纔更接近幸福。”光神指給主人公的是一條通過善良、仁愛、慷慨而最終到達幸福的道路。作者說:“我們每一個人都尋求著自己的幸福,其實幸福並不是這樣難得的,如果我們經常懷著無私、良好的意願,那幸福就近在咫尺。”人隻有為彆人的幸福著想,自己纔會幸福。這種幸福觀的改變,錶現瞭作者超人的智慧,它對一代又一代的小讀者永遠具有啓示意義。
  1911年,由於梅特林剋“多方麵的文學活動,尤其是他的戲劇作品具有豐富的想象和詩意的幻想等特色,這些作品有日寸以童話的形式顯示齣~種深邃的靈感,同時又以一種神妙的手法打動讀者的心,激發讀者的想象”,他獲得瞭諾貝爾文學奬。2000年《青鳥》被法國媒體評為“影響法國的五十本書之一”。今天,不但中國的大人和孩子喜愛閱讀《青鳥》,亞洲其他國傢的大人和孩子也都因為閱讀《青鳥》而感到幸福和快樂。
  《青鳥》確實宛如一隻殷勤的青鳥,在成長的生命的天空裏,展開瞭美麗的翅膀,引領著孩子們尋找愛與幸福的方嚮!
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