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在日本广泛用于幼儿园、学校、绘本馆、家庭的传统讲故事形式

——纸戏剧，来到中国！

纸戏剧，日文名称为“纸芝居”，“芝居”就是日语中“戏剧”的意思，是一种通过图画展示的故事表演形式。“纸戏剧”的图画卡片基本上在八开大小，正面是故事的图画，背面是故事的文字。表演者可以让观众看着画面，而自己看着画片背面的文字讲述。在表演中通过抽换画片，推进表演情节，就像是在演戏一样。这种朴素的表演形式源于日本昭和时代的街头表演艺术，与中国传统的“拉洋片”相似，距今已经有八十多年的历史。纸戏剧在日本是一个传统并且重要的故事形式，不仅广泛用于幼儿园、学校、图书馆的故事活动中，而且被用于课堂教学。浪花朵朵童书出品的纸戏剧系列作品是纸戏剧一次在中国出版，作品均引进于日本童心社。在日本，这些作品陪伴了一代又一代人长大。

我们相信，神奇欢乐小剧场“纸戏剧”会让“讲故事”这件事变得更加有趣，会给更多的中国孩子带去欢乐！

★ 不同于绘本的图画故事形式，神奇小舞台带来“共感”故事体验

纸戏剧，这样讲故事才好玩！

纸戏剧是一种用图画来表现故事的形式，但是和绘本相比有很大的不同。纸戏剧的图画简洁突出，色彩鲜艳，这是为了是突出纸戏剧远景观看的效果。纸戏剧的故事一般以8～12个画面为主，有童话、文学、认知、科普、民间故事等多种题材。故事的剧本结构严谨，文字简练生动，一般以对话的形式居多，富于戏剧性，注重和观众的互动感。表演中需要的道具就是像盒子一样的“舞台”，通过这个小小的舞台，可以完成纸戏剧表演，而且会让观众身临其境。因此，纸戏剧被誉为“神奇小剧场”。

纸戏剧和绘本相比，可谓“一动一静”。绘本强调的是“读”，是让故事走进孩子内心的阅读方式。而纸戏剧强调的是“演”，是通过表演让孩子在和他人的交流中感受故事、参与故事。正如纸戏剧作家和歌山静子所说：“绘本是自己的世界，而纸戏剧是观众参与的世界”。

★不论你是老师、家长、孩子——每个人都可以成为纸戏剧的表演者！

不论在幼儿园、学校、家庭——纸戏剧会成为孩子们喜爱的故事形式！

当看到真正的纸戏剧表演，相信每个人都会感受到它非凡的魅力。在纸戏剧表演中，观众会通过表演者进入故事，在身临其境的状态下感受故事本身，他们会随着情境而产生情绪变化和思考，感受在场所有人的情感变化。这就是纸戏剧的魅力，它能把听故事的人带进故事里，在交流的空间中，作者、表演者、观众形成了三位一体，产生了一种热烈而又专注的“共感”的气场。

表演纸戏剧的人可以是老师、父母、儿童……在学校、幼儿园、绘本馆给30～50名小朋友表演纸戏剧是广受欢迎的形式。而在家庭中，家长给孩子表演纸戏剧，也是一种无可比拟的亲子互动形式。

做一回纸戏剧的观众吧，你会感受到“神奇小剧场”魅力!

尝试表演纸戏剧吧，你会发现一个全新的自己！

★培养孩子的专注力、理解力、表达力，纸戏剧，让孩子开启另一种形式的阅读！

纸戏剧具有新鲜的朴素感，它现场感强、互动性高、诱发力强的特点，不仅能给孩子带来如同剧场般的享受，更能培养孩子的专注力、理解力和表达能力，还能激发儿童语言、音乐、视觉等方面的潜能，在日本被公认为一种有趣有效的幼教方法。

在日本和法国等欧洲国家中，纸戏剧还被广泛运用于课堂教学中，教师和图书馆员用它来给孩子们做故事会、进行作文教学。学生可以自己表演纸戏剧故事，锻炼口语表达能力。还可以把听到的故事进行作文练习，对故事进行复述和再创造。

★超值套装内含：3部纸戏剧作品 + 1个手工纸制表演舞台 + 1本表演指导手册

《纸戏剧01》的3部作品：《猫咪小白》《心情不好的厨师先生》《长大，长大，越长越大！》是纸戏剧具有代表性的经典之作，作者是屡获国际大奖的绘本作家·纸戏剧作家：和歌山静子、松井纪子。尤其是《心情不好的厨师先生》《长大，长大，越长越大！》被认为是互动型纸戏剧的开山之作，享誉世界。这三部作品情节有趣，寓教于乐，互动性强。现场表演效果令人惊喜，带给观众的体验感非常强烈，完美体现了纸戏剧的独特性，几十年来一直深受世界各地孩子的喜爱。

随书附赠的表演指导手册，介绍了纸戏剧的主要表演方法。通过这本手册，可以加强对纸戏剧作品和表演的理解，让每个人能够完成属于自己的表演，享受纸戏剧的乐趣。

另外，如果想进一步详细了解纸戏剧表演，建议购买《纸戏剧表演法Q&A;》(［日］松井纪子 著，北京联合出版公司）。

另外还附赠手工纸制表演舞台1个，当把纸戏剧作品放入小小的舞台内，你就会发现，表演纸戏剧原来是这么有趣！只要通过简单的折叠和粘贴，就可以完成手工小舞台的制作。小朋友们和爸爸妈妈一起动手吧，完成属于自己的小舞台，就可以开始纸戏剧表演了！

内容简介

《猫咪小白》

猫妈妈有五个孩子，其他四个孩子都和猫妈妈长得一模一样，都是纯黑色的小猫。只有猫咪小白，是一只纯白色的小猫。小白在捉迷藏的时候很容易被发现，它天天为了和哥哥姐姐们长得不一样而烦恼……

可是有一天，小白终于不再为这件事烦恼了，这是为什么呢？

《猫咪小白》创作于1983年，从那时起这个故事一直受到小朋友的喜爱。具有深厚的儿童文学功底。绘者和歌山静子是著名绘本作家，尤其擅长于低幼绘本的创作。

每个孩子都有一段“自我怀疑”的时期，《猫咪小白》的故事能教育处于敏感期的孩子，正视自己的不同，发现自己的有点。同时，本作还能让小朋友体会到家庭的温暖。

《长大，长大，越长越大！》

有一只很小的猪，大家一起喊：“长大，长大，越长越大！”，随着声音切换到下一个画面，小猪就长大了！简直像是魔法！后面还有蛋糕和恐龙，它们也能长大吗？

这是一部让孩子参与其中的纸戏剧作品，通过大家一起呼喊，演出会达到热烈欢乐的气氛。这部精彩作品，是互动型纸戏剧的开山之作，在全世界久负盛名。而本作更深层的含义，则是体现了孩子心底“长大”的愿望。

《心情不好的厨师先生》

一位厨师总是气呼呼的，吹胡子瞪眼，他为什么这么不高兴啊？在大家的呼唤声中，“厨师先生，高兴起来吧！”厨师先生终于慢慢地扭过头，露出了笑脸。不仅这样，他还给大家做了好吃的，真是太好了！

这部作品通过表现厨师先生变幻莫测的表情，可以达到爆笑的效果，是一部充满欢乐和惊喜的作品。表演时抽换画片的手法也非常多变，和观众的互动可谓乐趣无穷。故事的结尾，厨师先生还给小朋友们准备了好吃的，究竟是什么呢？

作者简介

[日]堀尾青史：著名纸戏剧作家、儿童文学作家、宫泽贤治传记研究者。一生创作纸戏剧作品256部，被公认为是纸戏剧。他的作品注重戏剧性和艺术性，又有深刻的教育意义，奠定了幼儿教育型纸戏剧的基础。

[日]和歌山静子：著名插画家、绘本作家。1940年出生于京都府，毕业于武藏野美术大学，曾获得日本绘本大奖。她亲切的画风深受孩子们的喜爱，《小国王》系列五十年来经久不衰，影响了几代人。纸戏剧作品中，《猫咪小白》是公认的故事型纸戏剧名作。

[日]松井纪子：（1934-2017）生于日本和歌山县，毕业于武藏野美术大学。婴幼儿畅销绘本作家。1976年获得博洛尼亚儿童书展绘本奖。她创作的《长大，长大，越长越大！》《心情不好的厨师先生》是互动型纸戏剧的开山之作。还著有《纸戏剧表演法Q&A;》等理论性著作。

内页插图

精彩书评

纸戏剧是人们互相面对面，把故事传达给孩子的方式。它是心灵的交流，也是共享感动世界的戏剧。在我们的生活中，用声音的表达传递越来越少。在纸戏剧的世界里，孩子们可以直接感受到各种喜怒哀乐，学会关心别人。这是在网络的世界里不可能做到的。

——纸戏剧表演大师右手和子

绘本是自己的世界，而纸戏剧是观众参与的世界。

——绘本作家、纸戏剧作家和歌山静子

纸戏剧的魅力在于表演，这种日本的独特文化财产是一个神奇的小剧场。

——儿童文学作家、安徒生奖得主松谷美代子

台湾的木质版本太贵

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