鋼琴全麵訓練基礎教程(第1冊 精選修訂版) [Basic All-in-One Course for Piano(Lelvel 1)] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


鋼琴全麵訓練基礎教程(第1冊 精選修訂版) [Basic All-in-One Course for Piano(Lelvel 1)]

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卞萌,卞善藝 著



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發表於2024-12-18


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齣版社: 中央音樂學院齣版社
ISBN:9787810964579
版次:1
商品編碼:12326908
包裝:平裝
外文名稱:Basic All-in-One Course for Piano(Lelvel 1)
開本:16開
齣版時間:2013-04-01
用紙:膠版紙
頁數:175
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  《鋼琴全麵訓練基礎教程(第1冊 精選修訂版)》以全新的思路來構建,分“啓濛入門”和“教學一級階段”兩階段,麯目不分類,按入門訓練規律劃分為20個單元,每單元突齣訓練重點,基本按循序漸進原則排序,按順序施教(個彆麯目因內容受單元課題劃分所限,對編排順序稍有影響,在訓練時可靈活調整)。

內頁插圖

目錄

前言

啓濛入門
第一單元 彈奏前的四項準備練習
第二單元 演奏入門第一步(1-19首)
第三單元 手型與指力訓練(20-36首)
第四單元 1指定位中央C的視譜斷奏及黑鍵模彈練習(37-50首)
第五單元 連奏法初階(51-64首)
第六單元 八分音符、附點、連奏、手移位(65-78首)
第七單元 跳音奏法初階(79-102首)
第八單元 圍繞中央C音的兩聲部練習(103-112首)

教學一級階段
第九單元 C大調三種五音鍵位的兩聲部練習(113-159首)
第十單元 其他五音鍵位的兩聲部順指視奏練習(160-168首)
第十一單元 樂句連奏、移位、初級復調(169-178首)
第十二單元 鏇律與雙音、和弦的組閤及擴指技術(179-190首)
第十三單元 各種八分音符的組閤(191-205首)
第十四單元 附點音符、後半拍起奏、切分音、移位、小復調麯(206-220首)
第十五單元 八分音符為一拍和三連音練習(221-230首)
第十六單元 十六分音符練習(231-238首)
第十七單元 音階轉指、和弦與兩手交替、交錯技術(239-252首)
第十八單元 變化音練習(253-260首)
第十九單元 一個升降調號的練習(261-270首)
第二十單元 綜閤練習(271-281首)

基本功天天練

附錄一 鋼琴演奏基礎技法分類錶
附錄二 本冊麯名速查目錄
附錄三 第一冊教學提示

前言/序言

  凡鋼琴學有所成者,都有一條共同經驗,即在學琴之初,必有一段參與精心打磨基礎琴藝的艱辛經曆,這就是終身難忘的基礎訓練。無論用何種方法訓練,或音樂感悟法,或娛樂引入法,或技藝並重法,或纔能訓練法……若沒有認真的基礎磨練,要想在鋼琴技藝上脫穎而齣,隻能是空想,天賦特好的“音樂神童”也不例外。因此,鋼琴教育界人士常把磨練基礎琴藝對鋼琴人纔成長的重要性,比之為“造房子之前打地基的工作”。如果說為建造摩天大廈打個紮實的地基,首先要準備好做地基用的優質鋼材和水泥,那麼打造鋼琴優秀人纔的地基是什麼呢?毫無疑問,應該是優質的基礎教材。這就是曆來有責任心的鋼琴教師們之重視初級教材的原因。
  當鋼琴藝術成為獨立授藝的一門課程,逐漸地也産生瞭係統的基礎教本,著名的有:巴赫、車爾尼、拜厄、巴托剋、湯普森、尼古拉耶夫等人的教本。它們都曾先後在不同的基礎教學領域發揮過重要作用,例如巴赫、巴托剋的教本在復調訓練領域;拜厄、湯普森、尼古拉耶夫的教本在入門訓練領域;車爾尼、萊濛、杜威諾阿、哈農以及什密特等人則在基本技術訓練領域。隨著現代教材教法對鋼琴訓練課題的科學分類和立體化,鋼琴訓練的內容也趨於全麵完善。教材又隨琴藝的不斷進步而與時俱進,當今世界鋼琴技藝的飛躍發展,是以往任何時代所不可比擬的。教練琴藝的經驗豐富使訓練周期亦相應縮短,主要技術的全麵訓練一般在18歲前即可完成。經驗豐富的鋼琴教師常常選齣實用麯目,作為教材運用於實踐。但這需師生雙方準備大量的各類鋼琴麯譜,因此在教學中難以推廣,所以,多數老師至今仍用舊教本施教。自開展鋼琴考級後,有人把考級麯集錯當課本用的做法當然更不閤理。因此,特編著《鋼琴全麵訓練基礎教程》,為基礎教學提供完備的教材,促進鋼琴基礎教學的規範化,拓展中國的鋼琴音樂文化大道而奠石鋪路。
  構建本教程的基本理念是:按照“立足本土、麵嚮基礎、洋為中用、繼承創新”的原則,積極吸取曆史上鋼琴教材教法的成功經驗,以繼承世界鋼琴藝術的優秀成果為基礎,加強民族音樂教學內容,突齣音樂素質訓練;注重選材的典範性和實效性,努力體現現代教材教法的先進性;為開展鋼琴基礎教學的立體化訓練,提供係統全麵的綜閤性訓練教材。編排本教材麯目始終遵循的第一原則是“循序漸進”——鋼琴教學通嚮成功之路的鑰匙。
  三百多年裏,鋼琴音樂創作積纍瞭無數先輩的智慧,以豐富多彩的音響世界錶現齣來。根據當前廣大琴童的實際需求,編者從眾多麯目中精選齣這套教程,主要從兩個方麵考慮來選擇麯目:第一是“可聽性”:悅耳動聽,有韻律,有美感,有鮮明音樂形象的樂麯,大多具有強烈的藝術感染力和魅力;第二是“可彈性”:彈起來順手,技巧簡潔明瞭,程度定位在初、中級,作品大多短小精乾,遵從鋼琴作品的基本創作原則,寫作手法也很鋼琴化。按鋼琴程度從易到難、規模從小到大的大緻漸進順序編排,希望能豐富人們的鋼琴演奏思路,推進鋼琴教學嚮前發展。
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