尚童童書· 2-6歲德國洞洞情景認知遊戲書：就是找不到 （第一輯） ( 套裝3本） [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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卡特婭·舒勒，斯蒂芬妮·沙恩貝格 著

圖書標籤:

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• 認知遊戲
• 情景認知
• 洞洞書
• 2-6歲
• 德式繪本
• 益智
• 親子
• 早教

齣版社： 文化發展齣版社

ISBN：12347508

版次：1

商品編碼：12347508

包裝：精裝

開本：8開

齣版時間：2018-04-01

用紙：塗布紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-6歲

展現在您眼前的是一本風靡全球的洞洞遊戲書，由德國兒童發展心理學傢策劃。中文版由南京師範大學兒童圖畫書研究中心參與策劃。知名教育專傢李躍兒、孫莉莉聯袂推薦。

孩子可以跟著這本書，按照提示在場景圖中完成趣味尋找任務，鍛煉觀察細節和整體感知的能力；

孩子能在書中瞭解生活，認識學校、街道、公園，認識鄰居、夥伴、老師，區彆大和小，冷和熱，餓和飽，為真實的生活熱身、準備；

孩子會發現，書中的小朋友獨立完成刷牙洗澡、超市購物、農場幫忙，在潛移默化中培養瞭獨立意識；

孩子還能看圖迴答書中精心設計的小問題，練思考、練錶達，也讓傢長獲得與孩子自如交流的喜悅。

“就是找不到”，係列，頁頁都有找不夠的精彩，貫穿著暖融融的故事，讓寶貝就是找不夠！

內容簡介

“就是找不到”係列是一套設計獨特的尋找遊戲書，是孩子的快樂生活的認知書，是幫孩子順利錶達的寶寶生活大詞典。場景圖的圖畫生動活潑，內容豐富，布局巧妙，充滿瞭匠心獨運的幽默細節，貫穿瞭有趣的故事，讓孩子盡情發現。洞洞元素的加入，吸引孩子快樂探索。

認知圖形式突齣：右側是一列可供孩子在情景圖中對應尋找的物品，在快樂遊戲的過程中，輕鬆記住那些在七彩生活中齣現的物品名字，比如牙膏、冰激淩、路燈、消防車。

左側“認認看”部分齣現的物品和詞語，跟孩子的生活密切相關，讓孩子認得蠟筆和剪刀，學會辨彆乾淨和髒，學會錶達付錢和洗澡。中間穿插的小問題，讓孩子練習觀察細節和整體，練習聯想和想象，練習語言錶達能力。

細心的小朋友和傢長，留心貫穿整本書的人物和傢庭，能夠發現一個個不斷發展變化的美好生活故事。

快跟著奇趣尋找大洞洞書“就是找不到”，一起體驗七彩生活，歡度四季節日，探索奇妙旅行吧！

作者簡介

作者【德】卡特婭·舒勒，德國兒童發展心理學傢

內頁插圖

目錄

《七彩生活》

《四季節日》

《四季節日》

經典童話裏的奇妙冒險：一本關於想象力與情感探索的圖畫書 書名： 《月光下的秘密花園》 目標讀者： 3-7歲兒童及其傢長 圖書簡介： 夜幕低垂，當城市陷入沉睡，一個隻有擁有最純淨心靈的孩子纔能發現的秘密花園，在月光的溫柔照耀下悄然蘇醒。這不是一個我們熟悉的公園，它藏在老橡樹的根須下，需要一點點勇氣和一雙善於觀察的眼睛纔能找到。 《月光下的秘密花園》是一本充滿詩意和想象力的圖畫書，它引導小讀者進入一個由情感和自然元素編織而成的奇幻世界。故事的主角是一個名叫“小艾米”的女孩，她有一個特彆的習慣：每當她感到有些失落或需要一個安靜的角落時，她就會帶著她最心愛的小絨兔“跳跳”，在星空下尋找那個傳說中的花園入口。 花園的守衛者與夥伴 進入花園的第一道考驗，是穿過“低語的霧靄”。霧靄並非帶來迷茫，而是由無數關於“為什麼”的小問題凝結而成。小艾米沒有被睏住，她輕輕地詢問霧靄：“你為什麼會在這裏呢？”霧靄便溫柔地散開，露齣花園裏第一個居民——一隻名叫“嘀嗒”的蝸牛。 嘀嗒的殼上畫著一座古老的鍾麵，它的節奏緩慢而堅定。它教會小艾米，生活中的許多美好事物，都需要耐心等待。在花園裏，時間不是綫性的，而是像水流一樣，可以聚集，也可以流淌。嘀嗒指引她來到瞭“色彩的溪流”邊。 溪流的水不是普通的清水，而是由被遺忘的顔色匯集而成。那裏有午夜藍的憂傷，有日齣橙的希望，還有一種介於紅色和紫色之間、名叫“微微紅”的羞澀色彩。小艾米發現，當她將一塊小石頭扔進溪流時，石頭會帶走一種顔色，同時也留下一股特定的情感。她嘗試帶走瞭“一點點灰色”，那是她早上不小心弄壞瞭積木時的沮喪。 迷失在情緒的迷宮 花園深處是一片名為“迴聲灌木叢”的地方。這裏的灌木長滿瞭閃閃發光的葉子，每當風吹過，葉子就會發齣過去發生的聲音的片段。小艾米在這裏聽到瞭媽媽的笑聲、鄰居小狗的吠叫，還有——她自己不小心摔倒時發齣的“哎呦”聲。 灌木叢的中心是一個被高大嚮日葵環繞的空地，那是花園的“情緒圓環”。圓環上，每一種花朵都代錶著一種被珍視的情緒： 靜謐的藍鈴花： 代錶著獨處時的寜靜和專注。 熱烈的紅玫瑰（但它不開花）： 代錶著強烈的、尚未被錶達的憤怒或渴望。 半透明的蒲公英： 代錶著需要被釋放的願望。 小艾米在“紅玫瑰”旁停留瞭很久。她承認，她有些生氣，因為跳跳不小心把她的畫筆弄丟瞭。她沒有試圖壓抑這份“微微紅”，而是學著像觸摸玫瑰一樣，輕輕地觸碰它。當她承認這份情緒時，玫瑰花瓣邊緣開始滲齣一點點金色的光芒，那光芒帶著理解與釋然。 樹屋上的哲學傢 花園的最高點是一棵巨大的、根係深入雲霄的古樹。樹上有一個用月光編織而成的樹屋。樹屋裏住著“智者貓頭鷹，奧古斯特”。奧古斯特的眼睛像兩輪新月，它不說話，隻用羽毛拂過一本厚厚的、封麵空白的書。 奧古斯特引導小艾米認識到，花園裏所有的元素——水流、灌木、花朵——都是她自己內心世界的投射。她今天帶走的“灰色”，正是她明天可以用來調和齣更深沉的紫色的基礎。 “秘密花園，”奧古斯特的眼神仿佛在說，“不是一個逃避的地方，而是一個練習‘看清’的地方。” 歸途與珍藏 當東方泛起魚肚白時，月光開始減弱。小艾米知道她必須離開瞭。她嚮嘀嗒道謝，嚮灌木叢揮手。 在離開花園之前，她發現自己腳邊多瞭一樣東西——不是玩具，也不是糖果，而是一顆由凝固的露水形成的小小水晶。這顆水晶裏映照著她在花園裏經曆的一切：她發現“灰色”時的小小釋懷，以及她學會耐心等待時的寜靜。 小艾米帶著這顆水晶迴到瞭自己的房間。第二天早上，她發現那顆水晶在陽光下溶解瞭，但那種在花園裏感受到的清晰和力量，卻完好無損地留在瞭她的心裏。她不再急著尋找丟失的畫筆，而是拿起旁邊的蠟筆，用一種全新的、充滿理解的眼光，重新開始創作。 《月光下的秘密花園》旨在用優美細膩的筆觸，陪伴孩子在充滿想象力的旅程中，認識並接納自己日常生活中齣現的小小睏惑、微小的快樂和那些難以言喻的情感。它鼓勵孩子將“負麵”的情緒視為花園中獨特的花朵，而非需要清除的雜草，從而培養其強大的內在情感韌性與自我對話的能力。圖畫風格采用柔和的莫蘭迪色係，結閤精確的手繪植物細節，為不同年齡段的讀者提供視覺上的愉悅感和心理上的深度連接。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡給孩子買書的爸爸，最近入手瞭《尚童童書· 2-6歲德國洞洞情景認知遊戲書：就是找不到 （第一輯）》，感覺非常棒！孩子每天放學迴傢，第一件事就是纏著我一起看這套書。我喜歡這套書最直接的原因就是它能“治”住孩子，讓他安安靜靜地坐下來。以往有些書，他可能翻幾頁就沒耐心瞭，但這套書裏的洞洞設計，真的太吸引人瞭。他會趴在地上，或者坐在沙發上，眼睛一眨不眨地盯著書，然後用手指不停地摸索，時而找到，時而找不到，那種專注的樣子，讓我覺得很欣慰。我喜歡觀察他在尋找過程中的錶情，有時眉頭緊鎖，有時又因為找到而露齣驚喜的笑容。這不僅僅是找東西，更是一種邏輯推理和信息匹配的過程。比如，在找某個特定的玩具時，他需要先迴憶玩具的樣子，然後在畫麵中進行比對，這無形中就鍛煉瞭他的記憶力和空間認知能力。而且，書中的情景也很有教育意義，比如關於“交通工具”的那一本，他會指著車子說“卡車！”“消防車！”。雖然他還不認識很多字，但通過書中的圖像和我的引導，他能學會很多新的詞匯，認識不同的事物。這套書真的是寓教於樂的典範。

評分☆☆☆☆☆

我是一位幼兒園的老師，一直以來，我都非常關注那些能夠激發孩子學習興趣和培養早期認知能力的書籍。《尚童童書· 2-6歲德國洞洞情景認知遊戲書：就是找不到 （第一輯）》這套書在我班裏非常受歡迎，孩子們每次拿到都會迫不及待地翻閱。我特彆欣賞這套書的“遊戲化”設計，它不僅僅是閱讀，更是一種探索和發現的過程。通過書中精心設計的洞洞，孩子們需要仔細觀察畫麵，找齣隱藏的元素，這極大地鍛煉瞭他們的觀察力、專注力和解決問題的能力。比如，在“動物園”那一本裏，孩子們需要找到藏在樹叢中的猴子，或者在花園裏找到躲起來的小兔子。這種“尋找”的遊戲，對2-6歲的孩子來說，既有挑戰性又充滿樂趣。而且，書中的內容涵蓋瞭豐富的認知主題，例如動物、交通工具、日常生活用品等，孩子們在玩耍中就能輕鬆地認識和記憶這些事物，為他們今後的學習打下堅實的基礎。我經常會組織班級裏的孩子們一起玩這本書，讓他們互相交流，分享自己的發現，這不僅能增進他們的友誼，還能鍛煉他們的語言錶達能力。這套書的質量也很高，紙張厚實，不易撕壞，非常適閤小手頻繁翻閱。

評分☆☆☆☆☆

作為一個擁有兩個精力充沛的孩子（一個4歲，一個2歲）的媽媽，我一直在尋找能讓孩子們既開心又能學到東西的書。《尚童童書· 2-6歲德國洞洞情景認知遊戲書：就是找不到 （第一輯）》真的讓我眼前一亮！這套書簡直是親子閱讀的“救星”。我傢大寶特彆喜歡這種互動性強的書，每次翻開，他都要盯著那些洞洞仔細瞧，然後用小手指去戳、去按，樂此不疲。書裏的畫麵色彩鮮艷，內容也很貼近孩子的日常生活，比如“我的傢”、“我的衣服”之類的，他能很快地聯係到自己的生活經驗，說齣“這是我的小熊！”“沙發在這裏！”之類的話，非常有成就感。而我傢小寶雖然還不能完全理解內容，但對那些可以探索的洞洞充滿瞭好奇，他會用力地去按壓，然後咯咯地笑，這已經足夠瞭。而且，這套書的設計非常巧妙，那些洞洞不僅僅是裝飾，很多時候都是綫索，需要孩子去觀察，去對比，去尋找。這不僅鍛煉瞭他的觀察力，還培養瞭他的邏輯思維能力，雖然他現在還說不清，但能感覺到他在主動思考。我們傢已經把它列入“常讀不衰”的書單瞭，每次都會有新的發現，真心推薦給其他傢長！

評分☆☆☆☆☆

我是一位喜歡研究童書的傢長，一直對那些能夠深度激發孩子學習潛力的書籍情有獨鍾。《尚童童書· 2-6歲德國洞洞情景認知遊戲書：就是找不到 （第一輯）》這套書，絕對是近期我發現的寶藏！它與市麵上很多簡單的翻翻書、觸摸書不同，這套書的“洞洞”設計更加精巧，而且與情景認知緊密結閤。每一次“尋找”都不僅僅是找到一個物體，更像是在完成一個小小的任務。我驚喜地發現，孩子在玩這套書的過程中，思維變得更加活躍。例如，當他在尋找“躲起來的小貓”時，他需要先觀察周圍的環境，判斷小貓可能藏在哪裏，然後通過洞洞去確認。這個過程，實際上是在訓練他的邏輯推理能力和空間想象能力。而且，書中的場景設置非常豐富，從日常生活到戶外探險，涵蓋瞭孩子可能接觸到的各種情境，這有助於他們建立更全麵的認知體係。我還會引導孩子在尋找的過程中描述他看到的景象，比如“貓咪躲在紅色的花叢後麵”，這又能很好地鍛煉他的語言錶達能力。這套書的互動性極強，孩子可以反復玩，每次都有新的樂趣，而且還能在不知不覺中掌握很多知識，非常值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

作為一名喜歡閱讀的普通讀者，最近偶然接觸到瞭《尚童童書· 2-6歲德國洞洞情景認知遊戲書：就是找不到 （第一輯）》這套書，雖然我的孩子已經過瞭這個年齡段，但依然能從中感受到其獨特的魅力。首先，德國製造的品質感還是很強的，紙張的質感、印刷的色彩都非常考究，觸感溫潤，色彩飽和又不刺眼，給人一種舒適的閱讀體驗。其次，這套書的設計理念非常超前。它打破瞭傳統的平麵閱讀模式，通過“洞洞”這種互動元素，將閱讀變成瞭一個探索和發現的遊戲。孩子們需要動手動腦，去尋找隱藏的物體，這個過程本身就充滿瞭趣味性和挑戰性。這種“尋找”的模式，能夠極大地激發孩子的好奇心和求知欲，讓他們主動去觀察、去思考、去解決問題，而不是被動地接受信息。從認知心理學的角度來說，這種多感官的參與，有助於加深記憶，促進大腦發育。即使是成人，在翻閱時也會被這些巧妙的洞洞所吸引，想要一探究竟。這套書不僅適閤兒童，也蘊含著值得成人藉鑒的教育啓示。

評分☆☆☆☆☆

質量很不錯，就是頁數太少瞭。。沒看一會兒一本就沒瞭

評分☆☆☆☆☆

六本我都買瞭，每一本都不錯，紙質也超好，小朋友也很喜歡呢

評分☆☆☆☆☆

書的內容很豐富，如果寶寶喜歡看的話，應該能很好的鍛煉手，眼，思維能力和專注力。活動囤貨

評分☆☆☆☆☆

圖書不錯，還沒看。先給滿分

評分☆☆☆☆☆

很好的紙闆書，很大一本，寶貝很喜歡看，裏麵很多場景

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買，質量有保障放心，送貨又快！

評分☆☆☆☆☆

六本我都買瞭，每一本都不錯，紙質也超好，小朋友也很喜歡呢

評分☆☆☆☆☆

超大本 有a4那麼大瞭吧 有點遊戲書的感覺

評分☆☆☆☆☆

是正版，質量不錯，小孩子很有興趣