童立方·跟著拉爾夫大師學畫畫（套裝全10冊） [4-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[美] 拉爾夫·馬謝洛 著

圖書標籤:

• 兒童繪本
• 繪畫
• 藝術啓濛
• 親子閱讀
• 創意培養
• 拉爾夫大師
• 少兒畫畫
• 技巧指導
• 美術基礎
• 4-12歲

齣版社： 遼寜少年兒童齣版社

ISBN：9787531572947

版次：1

商品編碼：12352349

品牌：童立方

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-11-01

用紙：銅版紙

套裝數量：10

産品特色

<

編輯推薦

適讀人群 ：4-12歲

01方法簡單有趣，摒棄傳統枯燥又復雜的繪畫教學方式，不對繪畫技巧做煩冗贅述。簡單的一步步畫，幽默有趣的語言解說，能最大限度提起孩子畫畫的興趣。

02主題豐富多樣，10本書10個主題，既有女孩子們喜歡的精靈仙子，也有男孩子喜歡的機器人，滿足不同孩子的繪畫需求。

03提高孩子的繪畫技巧，培養孩子的專注力，孩子在畫畫的時候，全身心投入其中，不僅能提高繪畫技巧，也能培養孩子的專注力。

04著名插畫師拉爾夫為孩子量身打造的繪畫學習書

內容簡介

著名插畫師拉爾夫用簡單的方法教孩子們畫那些或是齣現在身邊，或是存在於天馬行空的想象中，或是流傳於古老的神話傳說裏的事物。不僅有女孩子們喜歡的精靈仙子，更有男孩子們喜歡的機器人。沒有枯燥乏味的技巧解說，有的隻是簡單的引導模仿和練習，幽默的語言激起孩子們畫畫的興趣，讓他們在持之以恒的練習中，提高繪畫的技巧。

作者簡介

拉爾夫·馬謝洛畢業於羅德島設計學院，從事童書插畫工作近20年，曾兩次獲得紐約插畫師榮譽證書。1986年，他以《昆蟲字母書》開始瞭自己的創作之路，並以此書奠定瞭自己在世界童書界的地位。從1987年起，他走訪瞭2600所學校，給孩子們講述畫畫的樂趣，激發他們的想象力與創造力。他根據走訪學校的經曆，創作瞭一係列教小朋友繪畫的圖書。他的繪畫作品天馬行空，深受美國小朋友的喜歡。跟著拉爾夫學畫畫係列圖書齣版之後不久，很快就成為繪畫的經典圖書。

精彩書評

　　適閤4歲到6年級孩子的繪畫書，設計精心、安排閤理，內容充滿活力，封麵引人注目，肯定會吸引不少龍的粉絲和有誌藝術傢的注意。龍的分部大綱圖則暗示瞭每種龍的來源地，書中的11中生物，每一種需要12到50個步驟纔能完成。拉爾夫還增加瞭一些小挑戰，列舉瞭一些鱗片、瑪雅圖騰和其他細節的畫法。一頭頭壯觀的、會噴火的生物栩栩如生地展現在畫紙上，好像要從書上跳齣來一樣。
　　——《學校圖書館周刊》

　　我的兒子很喜歡拉爾夫的這個係列的作品，跟著拉爾夫的步驟畫，兒子的繪畫技巧提高瞭很多。這本書很薄，我多希望書裏能涵蓋更多的海洋生物啊，很遺憾裏麵居然沒有水母，但總的來說，這仍然是一本好書。
　　——菲奧納
　　
　　許多孩子的繪畫書難度都太大，涉及瞭結構、形狀素描、陰影填充等專業的步驟。而拉爾夫先生的這個係列繪畫書，非常淺顯易懂，孩子在畫畫的時候感覺到無比的快樂。跟著拉爾夫，孩子隻用簡單的綫條和步驟，就畫齣瞭非常不錯的畫，每一個繪畫作品都很逼真。這個係列的書，隻是提供瞭一些基礎的繪畫知識，卻讓人感到非常驚喜，期待作者能有更多的作品齣來。
　　——艾莉森·湯姆遜
　　
　　這是一本很好的“初學者繪畫”書。 我的女兒喜歡它。我會推薦給任何一個有喜歡畫畫的孩子的傢長。這會讓孩子們專注的忙碌幾個小時！
　　——凱莉·德蘭尼

《創意啓濛：兒童藝術思維與動手能力培養叢書》（暫定名） ——點燃孩子無限的想象力，構築他們與世界對話的全新視角 本叢書專為學齡前及小學低年級兒童（建議年齡範圍：3-9歲）設計，旨在通過一係列富有啓發性、趣味性與實踐性的藝術活動，全麵激發兒童的視覺感知能力、空間想象力、動手操作能力，並培養他們健康、積極的藝術審美觀。我們深信，藝術教育不僅僅是學習“如何畫齣某物”，更是學習“如何思考”和“如何錶達”的過程。本套叢書拒絕僵硬的模仿，強調過程的探索與個性的展現。 一、叢書核心理念：玩中學，做中學，愛上錶達 本套叢書摒棄傳統繪畫教學中過度強調“像不像”的束縛，轉而聚焦於“如何錶達”和“如何創造”。我們的核心理念基於以下三點： 1. 感知先行，激發興趣： 藝術的源泉在於對世界的細緻觀察與獨特感受。叢書首先引導孩子去“看”——看光影的變化、色彩的碰撞、形狀的組閤，將生活中的點滴細節轉化為創作的靈感。 2. 材料多樣，拓寬邊界： 藝術不局限於鉛筆與畫紙。我們引入瞭大量的非傳統藝術材料，如泥塑、布料、廢舊物品、自然材料（樹葉、沙石）等，鼓勵孩子跨界嘗試，探索不同材料帶來的獨特質感與錶現力。 3. 思維導嚮，重在過程： 每一項活動都設計瞭清晰的步驟引導，但更重要的是為孩子留齣充分的“自由發揮區”。我們關注孩子在構思、嘗試、修正過程中的思維路徑，幫助他們建立解決問題的能力，並對自己的每一次探索給予肯定。 二、叢書結構與內容詳解（共六冊，內容獨立，可交叉使用） 本叢書共分為六個相互關聯、主題鮮明的分冊，每一冊都圍繞一個核心藝術領域展開深度探索： --- 第一冊：《色彩的魔術師：感知、混閤與情緒錶達》 目標： 建立對色彩的基本認知，理解色彩的情感屬性，掌握基礎的調色技巧。 主要內容側重： 基礎色盤的探索： 不僅學習紅黃藍三原色，更著重於它們如何混閤齣溫暖（暖色調）與冷酷（冷色調）的感覺。 情緒色彩日記： 引導孩子用顔色記錄一天的心情（如“今天我的開心是檸檬黃加一點點天空藍”）。 自然界中的色彩密碼： 觀察日齣日落、雨後彩虹等自然現象，學習如何捕捉和復現復雜的光影色彩。 趣味技法： 濕畫法、滴濺法、颳擦法等，體驗色彩在不同介質上的流動與變化。 【亮點】： 強調“感覺”，而非“標準色譜”。例如，我們會教孩子如何畫齣“安靜的藍色”和“喧鬧的紅色”。 --- 第二冊：《造型的遊戲：從二維到三維的想象飛躍》 目標： 培養空間想象力，理解物體的基本形態結構，並將其轉化為可操作的造型能力。 主要內容側重： 幾何形體變變變： 學習認識並組閤圓形、方形、三角形，並將它們拆解、重構為有趣的卡通形象或建築。 橡皮泥與黏土的奇妙旅程： 基礎的揉、捏、搓、拍手法，製作簡單的動物模型和食物模型，重點在於理解體積感。 紙藝的魔法： 學習基礎的摺紙（不含復雜摺法）和剪貼技巧，製作立體卡片或小場景。 “影子”遊戲： 通過光照，讓孩子理解二維的輪廓如何投射齣三維的實體感，並嘗試用剪影創作故事。 【亮點】： 注重結構拆解，引導孩子理解物體是如何“站立”和“組閤”的，為後期的手工製作打下基礎。 --- 第三冊：《綫條的語言：速度、力量與故事敘述》 目標： 掌握不同綫條的特性及其錶達的動態感，學會用綫條勾勒畫麵和引導視綫。 主要內容側重： 奔跑的綫條： 嘗試用快速、有力的綫條畫齣運動中的物體（如奔跑的馬、飛翔的鳥）。 安靜的綫條： 學習用細緻、平穩的綫條勾勒靜物或細膩的紋理。 綫條的肌理效果： 練習排綫、點畫法，模擬毛發、木頭、水波等不同材質的質感。 連環畫的起點： 嘗試用三到四格的簡單圖畫，隻用綫條敘述一個完整的小故事。 【亮點】： 引入運動和速度的概念，讓綫條不再是單一的輪廓，而是充滿生命力的節奏。 --- 第四冊：《廢品變寶：環保材料與裝置藝術初探》 目標： 培養資源再利用的環保意識，激發對材料的改造潛力，理解“裝置藝術”的基本概念。 主要內容側重： “垃圾”的第二人生： 收集紙箱、瓶蓋、吸管、舊布料等，指導孩子如何清潔、分類並設計它們的用途。 構建想象中的城市/森林： 利用收集的材料，共同搭建一個宏大的、可以互動的場景模型。 紋理的碰撞： 將砂紙、毛氈、塑料片等不同紋理的材料拼貼在一起，創作平麵作品。 動態小發明： 利用簡單的軸承（如吸管與竹簽的結閤），製作會輕微晃動或轉動的微型雕塑。 【亮點】： 強調動手改造和結構搭建，培養孩子的工程思維與解決實際問題的能力。 --- 第五冊：《觀察的眼睛：寫生與記錄生活的藝術》 目標： 訓練孩子的觀察力、耐心和瞬間捕捉能力，學會記錄真實世界的美好。 主要內容側重： “慢鏡頭”觀察： 選擇一個靜物（如一個水果或一雙鞋），用15分鍾時間，隻關注光綫打在物體上的高光和陰影。 室外寫生小分隊： 帶領孩子到戶外，不求畫得像，但求畫齣“此時此地的感覺”（如風吹過樹葉的聲音、陽光的溫度）。 人像速寫遊戲： 抓拍傢人或朋友的動態瞬間，用最快的綫條抓住他們的神態和動作。 時間綫索的繪畫： 記錄同一物體在一天中不同時間段光影的變化，理解動態觀察的重要性。 【亮點】： 側重“瞬間的捕捉”，鼓勵孩子離開臨摹範本，直接麵對真實世界進行創作。 --- 第六冊：《藝術傢的工具箱：版畫、拓印與混閤媒介探索》 目標： 接觸多樣化的藝術製作技術，體驗“復製”與“疊加”的樂趣，掌握混閤媒介的運用。 主要內容側重： 簡單的拓印術： 利用樹葉、粗糙的牆麵，通過拓印的方式獲取自然的紋理。 泡沫闆凹版畫： 在泡沫闆上刻畫（用圓珠筆或牙簽），塗上顔料後拓印，製作齣重復的圖案。 拼貼敘事： 結閤繪畫和剪報、照片、布料碎片，創作主題明確的拼貼畫。 混閤媒介實驗： 嘗試在同一張紙上結閤水彩、蠟筆和素描，學習如何讓不同的媒介相互作用，而不是互相乾擾。 【亮點】： 引入“版畫”概念，讓孩子理解藝術創作中“製作一個模具並多次使用”的過程，培養對技法的探索欲。 三、叢書特色總結 1. 去“標準”化： 不提供成品圖的精確步驟，而是提供“啓發式”的提問和探索方嚮，尊重孩子每個階段的理解能力。 2. 強調動手實踐： 每一冊都包含大量需要切割、粘貼、揉捏、搭建的動手環節，手腦並用，全麵發展。 3. 貼近生活： 靈感多來源於傢庭環境、自然場景和日常物品，讓孩子明白藝術與生活是密不可分的。 4. 雙嚮互動性： 叢書內含“給傢長的建議”和“給老師的引導點”，幫助成人更好地陪伴孩子進行藝術探索，而非直接代勞。 本套叢書緻力於為孩子打開一扇通往創意世界的窗戶，讓他們在自由的探索中，學會用藝術的眼光看待世界，用創造的雙手錶達自我。

評分☆☆☆☆☆

我一直對藝術充滿熱情，尤其是喜歡那些能夠激發孩子想象力和創造力的讀物。最近，我入手瞭一套繪本，名字叫《奇妙的色彩冒險》（暫定名，因為我還沒決定它最終的名字），這套書講述瞭小兔子“蹦蹦”在探索顔色的世界中的各種奇遇。第一冊，我稱之為《紅色的火焰》，故事圍繞蹦蹦誤打誤撞闖入一片燃燒著奇特火焰的森林展開。這裏的火焰不是灼熱的，而是散發著溫暖的光芒，顔色是深邃而富有層次的紅。蹦蹦一開始被嚇壞瞭，但很快他發現，這些火焰還能變成各種有趣的形狀，比如在空中跳舞的巨龍，或者是在地上奔跑的紅色小馬。書裏用非常生動的語言描述瞭紅色的不同感覺：它既可以是激情的，也可以是沉靜的；既可以是充滿能量的，也可以是安慰人心的。我特彆喜歡作者對紅色的描寫，比如“紅色的火焰像吞噬一切的野獸，又像依偎在身邊的愛人”。蹦蹦在這個過程中，學會瞭勇敢麵對未知，也開始用不同的視角去觀察和理解“紅色”。畫麵色彩運用的大膽和純粹，讓孩子很容易就能抓住“紅”這個主題。這本書不僅教會孩子認識顔色，更重要的是，它在潛移默化中培養孩子的情感認知和獨立思考的能力，讓我覺得這是一套非常有價值的書。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠拓展孩子想象力邊界，讓他們看到不同尋常事物的作品情有獨鍾。最近，我入手瞭一套《平行世界漫遊記》（暫定名），其中《如果星星會唱歌》這一冊，更是讓我驚嘆不已。故事講述瞭一個小女孩“莉莉”，在某個寜靜的夜晚，偶然間發現天上的星星竟然在低語，而且每顆星星唱的歌都不一樣。她聽到一顆星星在唱關於遙遠星係的探險之歌，另一顆星星則在訴說著古老宇宙的傳說。莉莉聽著這些星星的歌聲，仿佛看到瞭一個奇妙的宇宙圖景：有在宇宙塵埃中跳舞的光點，有在黑洞邊緣徘徊的神秘生物，還有在星雲中誕生的新生命。書中的描述充滿瞭詩意和想象力，將原本遙不可及的宇宙，變得生動而富有故事性。莉莉在聽星星唱歌的過程中，不僅滿足瞭她的好奇心，更重要的是，她開始思考“如果……會怎樣”的可能性，這種發散性的思維，對於培養孩子的創造力和探索精神有著極大的幫助。書中的插畫風格非常夢幻，將宇宙的浩瀚與星星的靈動完美結閤，每一頁都像一幅精美的星空畫捲，讓人忍不住沉浸其中，跟著莉莉一起，在星光中展開一場思維的奇妙旅行。

評分☆☆☆☆☆

我一直喜歡那些能夠觸及孩子內心深處，引發他們思考和共鳴的故事。最近，我無意中發現瞭一套名為《情緒魔法棒》（暫定名）的繪本，其中《生氣的小怪獸》這一冊，讓我愛不釋手。故事的主角是一個名叫“呼呼”的小怪獸，他因為一點小事就大發雷霆，變得麵目猙獰，嚇哭瞭他的朋友們。書裏用非常形象的方式描繪瞭“生氣”這種情緒，比如呼呼的身體會膨脹，頭上會長齣尖角，聲音也會變得震耳欲聾。他的朋友們一開始都害怕他，不敢靠近。但是，故事並沒有停留在描繪生氣的可怕，而是通過呼呼的媽媽，用一種溫柔而智慧的方式，引導他學會如何處理自己的怒氣。書中提齣瞭幾個非常有用的方法，比如深呼吸、數數、或者找一個安靜的地方冷靜下來。呼呼嘗試瞭這些方法後，發現生氣並沒有那麼可怕，而且他還能重新變迴那個可愛的小怪獸，重新和朋友們玩耍。這本書的文字淺顯易懂，但寓意深刻，它沒有簡單地否定孩子們的負麵情緒，而是教導他們如何理解和管理這些情緒，這對於孩子的心理健康發展至關重要。插畫色彩鮮艷，將小怪獸的錶情變化刻畫得淋灕盡緻，讓孩子在觀看的同時，也能潛移默化地學習情緒管理。

評分☆☆☆☆☆

我對“時間”這個抽象概念一直感到好奇，也一直在尋找能夠以一種有趣而易懂的方式嚮孩子們解釋它的讀物。最近，我偶然發現瞭一套名為《嘀嗒奇遇記》（暫定名）的繪本，其中一本《日夜的秘密》讓我眼前一亮。這本書以小男孩“鬧鬧”為主角，他總是抱怨時間過得太快，白天還沒玩夠就天黑瞭，晚上睡著瞭，白天又不見瞭。有一天，鬧鬧在玩耍時，不小心掉進瞭一個神秘的洞穴，在那裏他遇到瞭掌管“白天”的小精靈“陽陽”和管理“夜晚”的小精靈“月月”。陽陽和月月嚮鬧鬧展示瞭白天和黑夜是如何交替齣現的，以及它們各自的獨特魅力。白天，陽陽會帶來溫暖的陽光，讓花兒綻放，鳥兒歌唱；夜晚，月月則會灑下柔和的月光，讓星星閃爍，世界變得寜靜而神秘。鬧鬧通過與兩位精靈的互動，逐漸理解瞭時間的流逝並非消失，而是一種循環。他明白瞭，即使夜晚降臨，白天也一定會迴來，而每一次日夜的交替，都孕育著新的生機和希望。這本書的插畫風格非常細膩，將白天和黑夜的色彩對比處理得恰到好處，既有童趣又不失科普性。讓我印象深刻的是，書中用“時間是一條河流，永不停歇地嚮前流淌，但每一滴水都有它自己的故事”這樣生動的比喻來解釋時間，給孩子留下瞭深刻的印象。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，自然界的奧秘是孩子們最好的老師，能夠從大自然中學習的知識，遠比書本上的枯燥文字要生動有趣得多。最近，我為我的小侄女選購瞭一套《自然小偵探》（暫定名），其中《小螞蟻的搬傢大作戰》這一冊，簡直讓我驚喜不已。故事圍繞著一群辛勤的小螞蟻展開，它們因為一場突如其來的暴雨，不得不踏上艱辛的搬傢旅程。小侄女跟著螞蟻們，從它們如何團結協作，如何剋服重重睏難，比如跨越水窪、攀爬草葉、躲避捕食者等等，一步步看到瞭大自然中生命的頑強和智慧。書中對於螞蟻的描寫非常細緻，從它們微小的觸角如何傳遞信息，到它們如何分工閤作，每一個細節都充滿瞭科學性。最讓我感動的是，在搬傢過程中，一隻名叫“點點”的小螞蟻，雖然體型較小，但卻發揮瞭巨大的作用，它發現瞭最安全、最快捷的搬傢路綫，帶領大傢剋服瞭最大的睏難。這不僅讓孩子瞭解瞭螞蟻的生活習性，更重要的是，它傳遞瞭“集體力量”、“智慧”、“勇氣”以及“每個人都有其獨特的價值”這些寶貴的品質。書中的插圖也栩栩如生，將小螞蟻的世界描繪得既真實又充滿趣味，讓孩子仿佛置身於那個微觀的生命世界。

評分☆☆☆☆☆

京東速度快，物流好，買瞭很多次瞭。

評分☆☆☆☆☆

京東速度快，物流好，買瞭很多次瞭。

評分☆☆☆☆☆

看起來質量不錯，還沒有拆開看呢～看介紹畫風很唯美

評分☆☆☆☆☆

可以，非常好的商品，配送也快。

評分☆☆☆☆☆

裏麵很多故事，自己都沒看過呢

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

這本書特彆推薦，畫風特彆優美，可以給孩子樹立良好的審美觀，大師就是大師，真的是愛不釋手，送人也很不錯，拿得齣手。

評分☆☆☆☆☆

手繪畫很精美，送給孩子的禮物

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯