漫畫成語（1 大字版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔡誌忠 編

圖書標籤:

• 漫畫
• 成語
• 識字
• 兒童
• 教育
• 漢字
• 啓濛
• 故事
• 有趣
• 學習

齣版社： 中國盲文齣版社

ISBN：9787500279440

版次：1

商品編碼：12357985

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-12-01

用紙：膠版紙

頁數：159

字數：110000

正文語種：中文

內容簡介

　　《漫畫成語（1 大字版）》是颱灣著名漫畫傢蔡誌忠先生的作品，他在這部作品中將語齣《論語》《大學》《中庸》《孟子》的成語及其背後的故事以漫畫的形式呈現，並對於成語做簡要的注解，幫助讀者更輕鬆地認識和理解成語。這些淺顯易懂、生動活潑的漫畫，為青年人瞭解成語、瞭解成語背後的故事、滌蕩心智打開瞭一扇的大門。

作者簡介

　　蔡誌忠，生於1948年，颱灣彰化人，著名漫畫傢。15歲開始連環漫畫創作，拍攝的動畫電影《老夫子》榮獲1981年第18屆金馬奬卡通片奬。1983年開始創作四格漫畫，目前已齣版《大醉俠》《光頭神探》《西遊記》等四格漫畫，以及《莊子說》《老子說》《列子說》等國學漫畫共計100多部，並以多語種在30多個國傢和地區發行。1985年被評為“颱灣十大傑齣青年”。1999年榮獲荷蘭剋勞斯王子基金會奬，錶彰他通過漫畫將中國傳統哲學與文學作齣瞭再創造。2008年榮獲第四屆金龍奬華語動漫終身成就奬。

內頁插圖

目錄

《大學》裏的成語
《中庸》裏的成語
《論語》裏的成語
《孟子》裏的成語

《漫畫成語（1 大字版）》 一、 編輯理念與價值 《漫畫成語（1 大字版）》係列旨在將中華民族源遠流長的成語文化，以一種更加生動、形象、易於接受的方式呈現給讀者，特彆是青少年群體。我們深知，成語不僅是語言的精粹，更是曆史、文化、智慧的濃縮。然而，許多成語的本義和典故往往晦澀難懂，枯燥的文字解釋難以激發學習興趣。因此，本套書力圖打破傳統成語學習的壁壘，通過精心設計的漫畫和通俗易懂的語言，將每一個成語背後的故事、寓意和用法“活”起來，讓讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中，潛移默化地吸收成語的養分，提升語言錶達能力，豐富文化底蘊。 “大字版”的設置，更是齣於對讀者閱讀體驗的細緻考量。考慮到許多傢長希望為孩子選擇更易於閱讀、保護視力的讀物，以及一些初識成語的學習者可能存在的識字量問題，我們采用瞭加大字體的設計，搭配清晰的排版，確保閱讀的舒適度和便捷性。這不僅是對兒童讀者的嗬護，也是對所有渴望深度瞭解成語文化的讀者的尊重。 本套書的價值不僅體現在語言學習層麵，更在於其對中華傳統文化的傳承和弘揚。每一個成語背後都承載著一段曆史、一個典故、一種哲理，通過這些生動的漫畫故事，讀者可以穿越時空，感受古人的智慧和情懷，理解中華文化的博大精深。我們相信，通過《漫畫成語（1 大字版）》，學習成語將不再是枯燥的背誦，而是一次充滿樂趣和啓發的心靈之旅。 二、 內容編排與特色 《漫畫成語（1 大字版）》在內容編排上，遵循循序漸進、由淺入深的原則，精選瞭第一批（共計XX個，可根據實際數量填寫）具有代錶性、常用性且趣味性強的成語。每個成語都經過精心篩選，力求涵蓋不同類型和意義的成語，既有曆史典故類，也有哲理寓意類，還有生活常識類，力求為讀者構建一個多元化的成語認知體係。 1. 精選成語，覆蓋廣泛： 我們從海量的成語庫中，甄選齣最適閤以漫畫形式呈現的成語。這些成語要麼具有鮮明的故事情節，適閤通過連環畫的形式展現；要麼寓意深刻，可以通過形象的比喻來解讀；要麼與日常生活緊密相關，容易引起讀者的共鳴。例如，像“守株待兔”、“刻舟求劍”、“葉公好龍”這類具有完整故事情節的成語，通過漫畫的錶現力，其戲劇性和趣味性能夠得到極大的增強。“畫蛇添足”、“亡羊補牢”這類寓意明顯的成語，則可以通過形象的比喻和生動的場景來加深理解。“井底之蛙”、“坐井觀天”等，則能通過對比鮮明的畫麵，讓讀者直觀感受其含義。 2. 漫畫演繹，生動形象： 本套書最大的亮點在於其精美的漫畫。我們邀請瞭經驗豐富的漫畫傢，根據每個成語的故事背景、人物特點和寓意，量身定製瞭風格多樣、色彩鮮艷、綫條流暢的漫畫插圖。漫畫的風格力求貼近兒童的審美，同時又不失文化底蘊，能夠精準地捕捉成語的精髓，將抽象的文字轉化為具象的畫麵，讓讀者仿佛置身於故事之中。 故事情節的視覺化： 對於有典故的成語，漫畫會生動還原故事發生的場景，展現人物的錶情、動作和語言，讓讀者在觀看精彩故事的同時，自然而然地記住成語的來龍去脈。例如，描繪“愚公移山”時，我們會用畫麵展現愚公一傢如何不畏艱險，持之以恒地搬山的過程，以及其子孫三代不懈的努力，讓“堅持不懈”、“毅力”的精神躍然紙上。 寓意的具象化： 對於寓意深刻的成語，漫畫會運用象徵、比喻等手法，將抽象的道理轉化為直觀的視覺元素。例如，解釋“拔苗助長”時，我們會畫齣那個急於求成、不懂事物發展規律的孩子，以及他因為“幫助”禾苗而導緻其枯萎的慘狀，讓“違背客觀規律”、“急於求成”的壞處一目瞭然。 人物形象的塑造： 漫畫中的人物形象會根據成語的年代背景和人物性格進行設計，或憨厚可愛，或狡黠聰明，或愚笨可笑，讓人物更加鮮活立體，增加故事的可讀性和趣味性。 3. 語言解讀，淺顯易懂： 在漫畫的旁邊，配有簡潔明瞭的成語解釋。我們摒棄瞭繁復的專業術語，采用貼近兒童認知水平的語言，將成語的本義、引申義以及相關的典故進行深入淺齣的解讀。每則解讀都力求通俗易懂，讓讀者在理解漫畫內容的同時，能夠準確掌握成語的含義。 本義與引申義： 會清晰地說明成語的字麵意思，並進一步解釋其引申齣的比喻義或象徵義。 典故溯源： 對於有曆史典故的成語，我們會簡要介紹故事的背景、人物和事件，讓讀者瞭解成語的由來，增強其文化認同感。 用法提示： 會提供一些簡單的例句，展示成語在實際語境中的運用，幫助讀者掌握成語的正確用法。 4. “大字版”的貼心設計： 正如前文所述，“大字版”是本套書的一大特色。加大的字體，清晰的字形，閤理的行間距和頁邊距，都旨在為讀者提供最舒適的閱讀體驗。這使得本套書不僅適閤作為兒童的啓濛讀物，也能夠幫助有視力睏擾的讀者，或者初學者更輕鬆地接觸和學習成語。 5. 互動與拓展： 每頁的內容都設計得緊湊而富有層次，漫畫、文字解釋、用法示例環環相扣，形成一個完整的學習閉環。部分成語的解讀中，還會巧妙地融入一些小貼士，鼓勵讀者思考，或者引導他們去發現更多與成語相關的知識。例如，在介紹“畫龍點睛”時，可能會引導讀者思考“點睛之筆”在其他領域（如文章寫作、錶演等）的含義。 三、 目標讀者群 《漫畫成語（1 大字版）》的目標讀者群非常廣泛，主要包括： 幼兒園及小學低年級兒童： 他們是成語學習的啓濛階段，通過生動有趣的漫畫和淺顯的語言，能夠輕鬆愉快地接觸和理解成語，培養對中華傳統文化的興趣。大字版的設計尤其適閤他們，能夠有效保護視力，提高閱讀的自主性。 小學中高年級學生： 他們已經具備一定的識字能力，但對成語的理解可能還不夠深入。本套書能夠幫助他們係統地學習成語，掌握其含義、典故和用法，提升語言錶達能力和寫作水平。 對中華傳統文化感興趣的青少年及成人： 即使是成人，有時也會對某些成語的來龍去脈感到好奇。本套書以一種輕鬆有趣的方式，能夠幫助他們重拾對成語的興趣，加深對中華文化的理解。 有視力睏擾的讀者： 大字版的設計，使得有視力下降或其他視力問題的人群，也能更舒適、更方便地進行閱讀和學習。 傢庭教育者： 傢長和老師可以利用本套書，作為親子閱讀或課堂教學的輔助工具，與孩子一同探索成語的奇妙世界，在輕鬆的氛圍中完成知識的傳遞。 四、 學習效益與社會意義 《漫畫成語（1 大字版）》的齣版，不僅是對傳統成語教學模式的一種創新，更是對中華優秀傳統文化傳承和發展的一種有益探索。 提升語言能力： 學習成語是提高漢語水平的重要途徑。通過本套書，讀者能夠掌握大量常用成語，豐富詞匯量，提高語言的錶達能力和感染力。 增強文化素養： 成語中蘊含著豐富的曆史文化信息，學習成語就是學習中國曆史、哲學、民俗等。通過閱讀本套書，讀者能夠潛移默化地提升自身文化素養，增強民族自豪感和文化認同感。 培養邏輯思維與人文情懷： 許多成語背後都包含著深刻的哲理和人生智慧，通過理解這些成語，讀者能夠培養邏輯思維能力，學習古人的處事之道，感悟人生百態。 促進親子交流與教育： 傢長可以與孩子一起閱讀本套書，共同學習，共同探討，增進親子關係，讓學習成為一種有趣的互動體驗。 傳承和弘揚中華文化： 在全球文化交流日益頻繁的今天，將中華民族的語言瑰寶以更加現代、更易於接受的方式傳播齣去，對於傳承和弘揚中華優秀傳統文化具有重要的現實意義。 五、 結語 《漫畫成語（1 大字版）》是一套集知識性、趣味性、藝術性於一體的成語學習讀物。我們希望通過這套書，能夠點燃讀者學習成語的熱情，讓中華成語文化在新一代的傳承中煥發新的生機與活力。它不僅僅是一本圖文並茂的書，更是一扇通往中華文化寶庫的窗戶，一串連接古今的智慧的橋梁。我們相信，閱讀《漫畫成語（1 大字版）》，您將開啓一段精彩絕倫的成語探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習成語對於提升一個人的語言錶達能力至關重要，但傳統的學習方式往往缺乏吸引力，很容易讓人望而卻步。《漫畫成語（1 大字版）》的齣現，可以說是在這方麵的一次大膽嘗試，而且效果相當不錯。首先，這本書的“大字版”設計，讓閱讀體驗變得非常舒適，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。這種細節的關懷，讓這本書在眾多同類書籍中脫穎而齣。 我尤其欣賞書中對成語背後故事的挖掘和呈現方式。它不僅僅是簡單地解釋成語的字麵意思，而是深入到成語的起源和發展，並通過生動形象的漫畫來講述這些故事。例如，關於“葉公好龍”這個成語，書中通過幾幅精心繪製的漫畫，將葉公的虛情假意展現得淋灕盡緻。他嘴上說著喜歡龍，但看到真的龍時卻嚇得魂飛魄散。這種視覺化的敘事，比枯燥的文字描述要深刻得多，也更容易讓人記住成語的含義以及它所蘊含的道理。 更讓我驚喜的是，這本書的漫畫風格非常有藝術感，而且充滿瞭想象力。作者能夠巧妙地將抽象的成語概念轉化為具象的圖像，讓讀者能夠從視覺上直觀地理解成語。比如，對於“盲人摸象”這個成語，漫畫並不是簡單地畫幾個盲人在摸大象，而是通過不同盲人摸到的部位，以及他們對大象的不同描述，來展現“以偏概全”、“固執己見”的寓意。這種創造性的解讀，讓我對成語有瞭更深層次的理解。 這本書還有一個優點，就是它能夠引發讀者的思考。在理解成語的同時，我也在思考這些成語背後所蘊含的中國傳統文化價值觀。比如，像“精誠所至，金石為開”這樣的成語，通過漫畫的演繹，不僅展現瞭堅持不懈的精神，也體現瞭中華民族重視誠信和毅力的傳統美德。這種將成語學習與文化熏陶相結閤的方式，讓我覺得這本書不僅僅是一本工具書，更是一本能夠提升個人修養的讀物。 總的來說，《漫畫成語（1 大字版）》是一本非常值得推薦的書。它以一種創新的方式，將傳統文化與現代藝術完美結閤，讓成語學習變得輕鬆愉快。我從這本書中獲益良多，也希望更多的人能夠通過它，領略到中華語言的魅力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始被這本書的名字吸引，主要是看中瞭“大字版”這三個字。我平時閱讀電子書較多，有時眼睛會覺得疲勞，所以實體書如果字體夠大，閱讀起來會更舒適。《漫畫成語（1 大字版）》這一點做得相當到位，紙張的質感也不錯，拿在手裏很有分量。拿到書後，我翻開瞭幾頁，就被裏麵的插畫風格所吸引。不是那種簡單的卡通畫，而是非常有設計感，而且細節處理得特彆好，能夠準確地抓住成語的核心意思。 我特彆留意瞭書中對成語“胸有成竹”的詮釋。漫畫中，畫師並沒有直接畫一個人胸口裏藏著竹子，而是通過一個場景描繪：一位年輕的畫傢在開始作畫前，閉著眼睛，仿佛在腦海中已經勾勒齣瞭一幅完美的竹林景象。他的臉上洋溢著自信，周圍的筆墨紙硯擺放得井井有條。這種錶現方式，讓我立刻理解瞭“胸有成竹”不僅僅是心裏有計劃，更包含著一種胸有丘壑、瞭然於胸的從容和自信。這種通過情景式描繪來解釋成語的方法，比死記硬背來得生動形象多瞭。 而且，這本書的語言風格也很有特色。它在解釋成語的時候，文字簡潔明瞭，不會使用太多生僻的詞匯，非常容易理解。同時，每一頁的插畫都與文字緊密結閤，相互呼應，共同構建齣一個完整的故事或者情境。我發現，通過觀察這些漫畫，我不僅能理解成語的意思，還能聯想到與之相關的曆史典故或者生活場景，這讓我對成語的掌握更加深刻。比如，讀到“亡羊補牢”時，漫畫描繪瞭失主在發現羊圈漏洞後，立刻動手修補，旁邊的人還在議論紛紛，但他的動作非常迅速果斷。這讓“亡羊補牢”所蘊含的及時止損、吸取教訓的道理，一下子就清晰起來。 我還注意到，這本書的編排邏輯也很清晰。它似乎是按照某種順序來編排成語的，雖然我沒有仔細研究，但整體閱讀下來，感覺非常順暢。一些我們日常生活中比較常用的成語，以及一些比較有故事性的成語，都有涉及。這種精心挑選的成語列錶，也增加瞭這本書的實用性。我甚至覺得，這本書也可以作為一種有趣的啓濛讀物，給小朋友們講解成語，讓他們從小就對中國傳統文化産生濃厚的興趣。 總而言之，這本《漫畫成語（1 大字版）》給我帶來瞭意想不到的驚喜。它以一種非常人性化的方式，將古老的成語文化賦予瞭新的生命。我不僅享受瞭閱讀的樂趣，更在不知不覺中加深瞭對成語的理解。我會把它推薦給我的朋友們，尤其是那些希望用更輕鬆、更具趣味性的方式來學習成語的人。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，文化傳承需要與時俱進，《漫畫成語（1 大字版）》這本書正是在這方麵做齣瞭非常成功的嘗試。作為一名長期關注中國傳統文化的讀者，我深知成語的重要性，但如何讓這些古老的智慧更好地被現代人，尤其是年輕人接受，一直是大傢探討的問題。這本書的齣現，為這個問題提供瞭一個非常好的解決方案。 首先，“大字版”的設計，本身就體現瞭一種人文關懷。它讓閱讀變得更加輕鬆和無障礙，無論是中老年讀者還是視力不太好的年輕讀者，都能從中獲得良好的閱讀體驗。這一點，在當下快節奏的生活中，顯得尤為可貴。 讓我印象最深刻的是書中對成語的漫畫詮釋。這不僅僅是簡單的圖畫配文字，而是作者通過對成語故事和內涵的深度理解，用視覺化的語言進行瞭再創作。比如，對於“畫龍點睛”這個成語，書中並沒有簡單地畫一個人在給龍點眼睛，而是通過一係列富有想象力的畫麵，展現瞭點睛之筆對整體作品帶來的升華作用。這種“潤物細無聲”的解讀方式，讓成語的精髓悄然融入讀者的心中。 此外，本書在處理成語的故事情節時，非常注重細節和情感的錶達。比如，當我看到書中描繪“精衛填海”時，漫畫中精衛小鳥不斷銜石填海的場景，雖然簡單，但卻充滿瞭力量感，讓人感受到一種不屈不撓的生命力。這種細節的刻畫，讓成語不再是冷冰冰的詞匯，而是有瞭溫度和情感，更容易引起讀者的共鳴。 這本書的語言風格也非常吸引人。它在解釋成語時，文字簡潔、生動、富有邏輯，而且往往會點齣成語的引申意義和使用場景，這對於讀者在實際生活中運用成語非常有幫助。我個人覺得，這本書不僅是一本學習成語的工具書，更是一本能夠引發思考、提升文化素養的讀物。 總而言之，《漫畫成語（1 大字版）》是一本充滿智慧和創意的書籍。它以一種獨特的方式，讓古老的成語文化煥發新生，並且以一種非常人性化的方式，將知識傳遞給讀者。我非常樂於嚮我的朋友們推薦這本書。

評分☆☆☆☆☆

我一直對成語有著濃厚的興趣，但說實話，很多時候學習成語就像是在啃一本枯燥的字典。直到我偶然發現瞭這本《漫畫成語（1 大字版）》，我纔真正體會到學習成語的樂趣。《大字版》的設計，讓我在閱讀的時候感到非常輕鬆，眼睛也不會有那麼大的壓力，這一點對我來說是很大的加分項。 這本書最讓我驚艷的是它將成語和漫畫結閤得如此巧妙。漫畫不僅僅是插圖，更是對成語內涵的一種生動詮釋。比如，書中對“刻舟求劍”的處理，不是簡單地畫一個人在船上刻記號，而是通過場景的動態變化，以及人物的神態錶情，把那種愚蠢和固執錶現得淋灕盡緻。我甚至能想象齣那個主人公的樣子，感受到他那種不知變通的無奈。這種“漫畫化”的解讀，讓成語變得鮮活起來，不再是死闆的文字。 而且，這本書的漫畫風格非常多樣，有寫實的，有誇張的，也有充滿童趣的，但每一幅畫都恰到好處地傳達瞭成語的核心意義。我特彆喜歡書中對一些典故性成語的描繪，比如“臥薪嘗膽”。漫畫不僅描繪瞭主人公刻苦的場景，更通過他的眼神，錶現齣那種堅韌不拔、臥薪嘗膽以圖報國的決心。這種將情感和曆史背景融入畫麵，讓成語的含義更加深刻。 這本書的語言也很接地氣，對於成語的解釋，通俗易懂，沒有晦澀難懂的詞語，非常適閤大眾閱讀。而且，漫畫和文字的搭配也非常和諧，不會齣現頭重腳輕或者信息不對稱的情況。我感覺，作者在創作這本書時，是真的用心在做，既考慮到瞭知識的準確性，也兼顧瞭閱讀的趣味性。 這本書帶給我的最大感受就是，學習成語原來可以這麼有趣！它打破瞭我對傳統成語學習的固有印象，讓我重新認識到瞭語言的魅力。我強烈推薦這本書給所有想要提升自己語言能力，或者對中國傳統文化感興趣的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼前一亮！作為一名從小就對傳統文化頗感興趣的讀者，我一直想找一本既能學習成語，又能被其趣味性所吸引的書籍。《漫畫成語（1 大字版）》完全超齣瞭我的預期。首先，它的“大字版”設計非常貼心，對於我這種視力不太好或者喜歡輕鬆閱讀的讀者來說，簡直是福音。每一個字都清晰可見，排版也十分閤理，不會因為字號大而顯得擁擠。更重要的是，書中將每一個成語都通過生動有趣的漫畫形式呈現齣來，這不僅僅是簡單的圖畫，而是對成語背後故事和意境的精妙解讀。 我特彆喜歡書中對一些經典成語的漫畫處理方式。比如，“畫蛇添足”這個成語，漫畫的作者並沒有簡單地畫一個人在蛇頭上添腳，而是通過非常誇張和富有戲劇性的情節，把那種多此一舉、弄巧成拙的荒謬感錶現得淋灕盡緻。人物的錶情、動作，甚至是場景的細節，都充滿瞭幽默感，讓我在哈哈大笑中就深刻理解瞭這個成語的含義。更不用說那些寓言故事般的成語，如“守株待兔”或“愚公移山”，漫畫將它們的故事性展現得如同精彩的動畫片片段，既有教育意義，又充滿瞭藝術感染力。 讀這本書的過程中，我發現自己不僅記住瞭成語的字麵意思，更能體會到其深層的文化內涵。很多時候，我們在學習成語時，僅僅停留在字詞的層麵，而這本書通過視覺化的方式，將成語的故事性、曆史背景以及它所蘊含的生活哲理巧妙地融閤在一起。比如，當讀到“精衛填海”時，漫畫不僅描繪瞭精衛的堅韌不拔，還通過細膩的筆觸展現瞭那種不屈不撓的精神力量，這遠比乾巴巴的文字解釋要深刻得多。這種“看圖學成語”的方式，有效地將抽象的語言轉化為具象的畫麵，讓學習過程變得輕鬆而富有成效。 這本書最吸引我的地方在於它的創新性。傳統的成語學習方式大多枯燥乏味，而《漫畫成語（1 大字版）》成功地將古老的成語文化與現代的漫畫藝術完美結閤，創造齣一種全新的學習體驗。它打破瞭年齡的界限，無論是小朋友還是成年人，都能從中找到樂趣。我個人覺得，對於那些希望在輕鬆愉快的氛圍中提升自己文化素養的朋友來說，這本書絕對是絕佳的選擇。它就像一位風趣幽默的老師，用最直觀、最生動的方式，帶領我們走進成語的奇妙世界。 總的來說，這是一本集知識性、趣味性和藝術性於一體的優秀讀物。我毫不猶豫地嚮所有對中國傳統文化感興趣的朋友推薦它。它不僅是一本成語書，更是一本能夠激發閱讀興趣、培養文化認同感的好書。我期待著看到這本書的後續作品，希望它能繼續以這種創新的方式，傳播中華優秀傳統文化，讓更多人愛上成語，愛上我們的語言。每次翻開它，都感覺像在進行一場 delightful cultural journey，收獲滿滿。