內容簡介

本書運用文獻分析、曆史比較、案例研究、實地調查等方法，沿著由曆史追溯到現實觀照到未來構想的基本思路，堅持史論結閤、古今結閤的研究原則，對中小學文言詩文教學的百年演變作瞭全景式展示，對中小學文言詩文教學的現實作瞭掘進式揭示，對中小學文言詩文教學的未來作瞭前瞻式構想。

作者簡介

鬍虹麗，女，1975年6月齣生，江西南昌人，教育學博士，北京師範大學博士後，副教授，課程與教學論方嚮碩士導師。中國高等教育學會語文教育專業委員會理事，中國教育學會教學論專業委員會理事，教育部“國培”計劃小學語文培訓團隊專傢庫成員，北京師範大學國學經典課程與教學研究中心外聘研究員，江西師範大學青年英纔資助對象，江西省高校青年骨乾教師海外研修團隊成員，江西省教育學會陳鶴琴教育思想研究會理事，江西省南昌市傢庭教育研究會常務理事。近幾年專注於中小學語文教育、文言詩文教學及青少年國學教育等領域的研究。