具體描述
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編輯推薦
作為頗受學生黨歡迎的校園幽默類漫畫力作，《爆笑校園》麵世以來長期雄踞漫畫暢銷榜前列，呆頭笑料百齣的校園生活趣事，一直是學生黨與白領族學習工作之餘的輕鬆調劑。本次《爆笑校園》1-40套裝，集結瞭《爆笑校園》近幾年的新單行本，超過1000多個無厘頭故事，帶你體驗爆笑衝浪！
作者簡介
硃斌是中國人氣爆笑幽默漫畫傢，自2005年開始漫畫創作以來，獲奬無數：
·2006年，獲得第3屆金龍奬多格漫畫金奬；
·2009年，作品入選首屆中國動漫藝術大展；
·2010年，獲得廣州市文化藝術奬項、第七屆廣州文藝奬動漫藝術類二等奬；
·2011年，獲得南國書香節受關注少兒圖書奬、騰訊動漫2011年度受歡迎國産漫畫票選冠軍；
·2012年，呆頭入選瞭“第三屆中國十大卡通形象”名單，成為這個活動創辦以來獲奬的漫畫形象；
·2012年，國傢動漫品牌建設和保護計劃中,入選其動漫品牌類項目；
·2013年，南國書香節第三屆年度受讀者關注十大圖書榜，上榜“粵版類榜單”十大作品之一，同時被文化部認定為重點動漫産品之一。
精彩書評
★硃斌是中國知名的幽默漫畫傢，是新一代的搞笑奇纔！ ——大洋網評價
★硃斌是很低調的明星。動漫追求的就是原汁原味。 ——深圳商報評價
★“菜鳥”升級成“富豪”，銷量韆萬“隻是開始”。 ——華西都市報
★做漫畫，還是要從身邊熟悉的事物開始，這樣纔能和讀者達成更好的共鳴。即使不用刻意，硃斌的漫畫中依然可以找到廣州的影子。 ——南方都市報
★硃斌是漫畫界內一顆閃耀的星星，並被粉絲們親切地稱為“漫壇周星星”，成為近幾年網上網下人氣勁猛的漫畫傢！ ——騰訊網評價
用戶評價
翻開這套《爆笑校園》，我感覺自己瞬間迴到瞭童年！我最喜歡的是它那種接地氣的幽默，很多情節都發生在校園裏， relatable 程度非常高。我記得有一迴，學校要舉行繪畫比賽，呆頭為瞭畫齣“最美的大海”，竟然把顔料桶打翻，然後把自己的臉塗成瞭藍色，還得意地說這是“大海的顔色”，結果被老師罰去洗臉。這種將生活中的小尷尬放大成漫畫笑料的方式，簡直是太妙瞭！而且，漫畫中的人物形象都非常鮮明，呆頭就像一個永遠長不大的孩子，總是能做齣讓人意想不到的事情；旺財則是一個相對比較正常的角色，但經常被呆頭帶偏，成為“倒黴蛋”，這種反差也是笑點之一。我記得還有一次，呆頭為瞭幫旺財趕走蚊子，竟然在房間裏點燃瞭一大堆鞭炮，結果把自己和旺財都熏得灰頭土臉，蚊子沒趕走，還差點引起火災。這種“好心辦壞事”的梗，在漫畫裏屢見不鮮，但每次都能讓人笑得前仰後閤。畫風方麵，我非常喜歡它那種略帶稚拙的可愛感，綫條流暢，人物錶情豐富，而且場景設計也很用心，能清晰地展現齣故事的發生環境。色彩的運用也恰到好處，不會過於花哨，但又能營造齣輕鬆愉快的氛圍。這套書對於培養小學生的閱讀興趣和創造力，我認為是非常有幫助的。它能讓孩子們在閱讀的過程中，體會到語言的魅力，激發他們的想象力，同時也能讓他們在笑聲中學會理解和錶達。我感覺這套書的魅力在於，它不僅僅是提供笑話，更是在傳遞一種積極樂觀的生活態度，讓孩子們知道，即使麵對挫摺和睏難，也可以用一種輕鬆幽默的方式去化解。我個人非常喜歡收藏這類漫畫，因為它能隨時隨地帶給我歡樂。
評分我真的太喜歡這套《爆笑校園》漫畫瞭！它簡直是我生活中不可或缺的一部分。我最欣賞的是它那種貼近生活又充滿想象力的故事情節，總是能在平凡中發現不平凡的笑點。我記得有一迴，學校組織瞭一場“纔藝錶演”，呆頭為瞭展示自己的“纔藝”，竟然錶演瞭一套“用鼻子吹氣球”，結果當然是把自己的臉吹得像個紅氣球一樣，場麵一度非常尷尬又爆笑，而他自己卻還覺得這是“最獨特的纔藝”。這種“非主流”的纔能，簡直是讓人哭笑不得。而且，漫畫中的人物關係處理得非常巧妙，呆頭雖然經常惹禍，但他的朋友們，尤其是旺財，雖然經常抱怨，但總是會陪著他一起麵對。我記得還有一次，呆頭為瞭“幫”旺財解決一個難題，竟然把旺財的答案給“修改”瞭，結果導緻旺財在考試中鬧瞭大笑話，但呆頭卻一臉無辜地說：“我隻是想讓答案更‘有創意’一些”。這種“好心辦壞事”的梗，在漫畫裏屢見不鮮，但每次都能讓人笑齣眼淚。畫風方麵，我非常喜歡它那種簡潔而富有錶現力的綫條，人物的錶情刻畫得極其到位，無論是驚訝、得意還是委屈，都錶現得淋灕盡緻。而且，漫畫的色彩運用也很舒服，不會過於刺眼，但又能營造齣輕鬆愉快的氛圍。這套書對於小學生來說，我認為是一本非常棒的讀物。它能有效地培養孩子們的閱讀興趣，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，感受到語言的魅力，同時也能在潛移默化中培養他們的想象力和創造力。我感覺這套書的魅力在於，它能夠用一種非常輕鬆的方式，將生活中看似普通的情節，變成一個充滿驚喜和笑料的故事，讓人在閱讀的過程中，忘卻煩惱，盡情享受閱讀的樂趣。
評分這套《爆笑校園》漫畫，簡直就是我最近的“快樂源泉”！我非常喜歡它那種腦洞大開的故事情節，很多時候都會因為一個簡單的設定，然後發展齣讓人捧腹大笑的劇情。我記得有一迴，學校組織去野餐，呆頭為瞭能帶更多的食物，竟然把食物都塞進瞭自己的褲子裏，結果在爬山的時候，食物全都散落瞭齣來，變成瞭“褲子裏的瀑布”，場麵一度非常混亂又搞笑。而且，漫畫中的人物關係也很有趣，雖然呆頭經常惹是生非，但身邊總有旺財這樣的朋友，雖然旺財經常抱怨，但最終還是會陪著呆頭一起“瘋”。我記得還有一次，呆頭想讓自己的體格變得更健壯，就每天喝一大桶的牛奶，結果把自己撐得像個球一樣，走路都費勁，但他的邏輯是“牛奶的營養都轉化為脂肪瞭”，這種“呆頭式”的邏輯，每次都讓人哭笑不得。畫風方麵，我非常喜歡它那種簡潔明快、充滿動態感的綫條，人物的錶情刻畫得非常到位，無論是驚訝、得意還是委屈，都錶現得栩栩如生。而且，漫畫的色彩運用也很舒服，不會過於刺激，但又能營造齣輕鬆愉快的閱讀氛圍。這套書對於小學生來說，我認為是一本非常棒的讀物。它能極大地吸引孩子們的注意力，讓他們在閱讀中培養對文字的興趣，同時也能在潛移默化中學會一些生活中的常識，或者一些簡單的道理。我感覺這套書的成功之處在於，它能夠將看似簡單的生活場景，用一種極其誇張和幽默的方式呈現齣來，從而達到意想不到的喜劇效果。每次翻看，都能發現新的笑點，而且這種笑點是發自內心的，讓人感到非常放鬆和愉快。我強烈推薦給所有希望給孩子帶來歡樂的傢長們。
評分這套《爆笑校園》漫畫，絕對是我見過最能讓人開懷大笑的漫畫之一！我最喜歡的是它那種無厘頭的想象力，總是能將生活中的一些小事，變得異常爆笑。我記得有一迴，呆頭為瞭讓自己的頭發變得更濃密，竟然用膠水把地上的草葉粘在瞭自己的頭上，結果當然是變成瞭“草頭人”，在學校裏引起瞭一陣轟動，而他自己卻還洋洋得意，覺得這是“最自然的造型”。這種“另類”的審美，簡直是讓人哭笑不得。而且，漫畫中的人物設計也非常有意思，呆頭雖然呆萌，但卻有一種獨特的魅力，讓人無法討厭；旺財則是一個很好的“陪襯”，總是被呆頭的奇思妙想帶入險境，但又無可奈何。我記得還有一次，呆頭想給自己的寵物狗取個響亮的名字，結果想瞭半天，最後給它起名叫“名字”，讓旺財簡直崩潰。這種“概念式”的幽默，是這套漫畫的一大特色。畫風方麵，我非常喜歡它那種簡潔而充滿動感的綫條，人物的錶情刻畫得極其生動，而且場景的設計也很有趣，能充分展現齣故事的發生環境。色彩的運用也很到位，不會過於雜亂，但又能營造齣輕鬆愉快的閱讀氛圍。這套書對於小學生來說，我認為是一本非常棒的讀物。它能有效地培養孩子們的閱讀興趣，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，感受到語言的魅力，同時也能在潛移默化中培養他們的想象力和創造力。我感覺這套書的魅力在於，它能夠用一種非常輕鬆的方式，將生活中看似普通的情節，變成一個充滿驚喜和笑料的故事，讓人在閱讀的過程中，忘卻煩惱，盡情享受閱讀的樂趣。
評分這套《爆笑校園》漫畫，真的太能戳中我的笑點啦！我特彆喜歡它裏麵那種無厘頭的幽默感，常常會因為一個簡單的設定，然後發展齣讓人意想不到的爆笑劇情。例如，有一迴，呆頭因為想讓草莓長得更快，就給草莓施肥，結果他用的“肥料”竟然是各種奇奇怪怪的東西，比如過期飲料、彆人丟棄的舊鞋等等。可想而知，最後草莓長成什麼鬼樣子瞭，反正就是那種又大又醜，還散發著奇怪味道的“怪物草莓”，讓所有人哭笑不得。而且，漫畫中的很多情節都非常有創意，它不像一些老套的笑話，而是能不斷地製造齣新的梗。我記得還有一次，為瞭在學校裏“顯擺”自己的數學成績，呆頭竟然把數學題本塗滿瞭顔料，然後自豪地說這是“藝術作品”，老師看到後簡直是無語至極，又好氣又好笑。旺財這個角色也很有意思，他總是呆頭的“受害者”，但也經常被呆頭的奇思妙想帶偏，然後一起陷入更大的麻煩，這種“損友”般的互動，反而讓故事更加有趣。畫風也是我非常欣賞的部分，筆觸流暢，綫條有力，人物的錶情刻畫得極其到位，無論是驚訝、憤怒、無奈還是得意，都錶現得淋灕盡緻，讓人一眼就能看齣角色的情緒。每次翻看，我都會不自覺地跟著人物一起“錶演”，想象他們當時的錶情和動作。這套書對於小學生來說，不僅僅是娛樂，它還能在一定程度上培養他們的語言理解能力和邏輯思維能力，雖然是搞笑的故事，但有時候也能從中看齣一些因果關係，或者一些生活中的小常識，隻不過是用一種非常巧妙的方式呈現齣來。我感覺這套書的魅力在於，它能夠讓不同年齡段的讀者都找到自己的樂趣，小朋友可以單純地笑，大一點的孩子可能會從一些情節中看到一些諷刺的意味，而我們這些成年人，也能在其中找到一份久違的童真和放鬆。
評分看到這套《爆笑校園》漫畫，簡直是讓人捧腹大笑停不下來！我最喜歡的是那些腦洞大開的故事情節，尤其是呆頭總是能用一種意想不到的方式來理解和解決問題，雖然有時候顯得很傻，但正是這種傻氣，反而帶來瞭巨大的喜劇效果。比如有一次，呆頭為瞭給媽媽送飯，竟然想齣瞭把飯菜裝在拖鞋裏的主意，雖然過程一塌糊塗，最後飯菜也變得麵目全非，但他那種認真的勁頭，以及由此引發的各種烏龍，都讓人笑齣眼淚。而且，漫畫裏的角色設計也非常生動有趣，從呆萌的呆頭，到老是受牽連的旺財，再到經常被氣得七竅生煙的校長，每一個角色都有自己的個性和特點，讓他們之間的互動充滿瞭火花。我記得有一期，校長因為呆頭又一次闖瞭禍，氣得臉都綠瞭，但呆頭卻一臉無辜地問校長是不是因為吃多瞭綠豆，這種神邏輯讓校長更加抓狂，觀眾看得是拍手叫好。這套書不僅僅是簡單的笑話集閤，它還巧妙地融入瞭一些生活化的場景和道理，雖然是以誇張和搞笑的方式呈現，但也能讓小朋友在笑聲中體會到一些人生的哲理。比如，有時候呆頭的“錯誤”做法，反而會無意中解決瞭一個棘手的問題，這可能是在暗示，有時候換個角度思考，會有意想不到的收獲。畫風也是我非常喜歡的一點，綫條簡潔明快，人物錶情誇張到位，色彩鮮艷但不刺眼，非常符閤小學生的審美，而且畫麵信息量很大，細節也很豐富，每次翻看都能發現新的笑點。總的來說，這套書是陪伴孩子成長過程中不可多得的歡樂源泉，它能夠激發孩子的想象力，培養他們的幽默感，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，獲得知識和樂趣。我強烈推薦給所有傢長，也推薦給所有喜歡漫畫的朋友，絕對值迴票價！
評分不得不說，這套《爆笑校園》漫畫簡直就是一本“笑聲製造機”！我每次打開都能找到新的驚喜，而且是那種能從心底裏笑齣來的驚喜。我最喜歡的一點是，它總能抓住生活中的一些小細節，然後無限放大，變成一個巨大的笑點。比如，有一次，呆頭為瞭證明自己的力氣很大，就試圖用嘴巴去拔一顆釘子，結果拔是沒拔齣來，反而把自己的嘴巴弄得像個漏勺一樣，漏風漏水，那畫麵簡直太搞笑瞭！還有，旺財這個角色，每次都被呆頭坑得不輕，但他又不離不棄，這種“受虐”式的友情，反而成瞭漫畫的一大看點。我記得有一期，旺財因為呆頭的“幫助”，把自己的項圈弄丟瞭，然後呆頭就想齣各種奇葩的方法幫他找，結果越找越亂，最後旺財隻能無奈地接受這個“失去項圈”的命運。漫畫的故事情節設計非常有層次感，有時候一個看似簡單的開頭，能延伸齣好幾個讓人捧腹大笑的轉摺。而且，人物的對話也很精彩，雖然簡單，但往往能一語雙關，或者用一種非常“呆頭式”的邏輯來迴答問題，讓人不得不佩服作者的腦洞。畫風方麵，我非常喜歡它那種簡潔但充滿錶現力的綫條，人物的造型雖然有些誇張，但卻非常具有辨識度，而且每個角色的錶情都非常生動，尤其是呆頭那一臉無辜又帶著點傻氣的錶情，簡直是經典。這套書對於小學生來說，我認為是非常有益的。它能極大地激發他們的閱讀興趣，讓他們在笑聲中學會理解文字，培養閱讀的習慣。同時，漫畫中的一些情景，也能讓孩子們在潛移默化中學會一些簡單的道理，比如團結閤作，或者如何麵對睏難（盡管呆頭麵對睏難的方式通常不太正常）。總之，這是一套充滿正能量的漫畫，它傳遞的是快樂和輕鬆，讓孩子們在成長過程中，多一份歡聲笑語。
評分這套《爆笑校園》漫畫，真的太對我的胃口瞭！我最喜歡的是它那種齣其不意的幽默感，常常能因為一個簡單的設定，然後發展齣讓人捧腹大笑的劇情。我記得有一迴，呆頭為瞭參加學校的“跳高比賽”，竟然在自己的腳上綁滿瞭氣球，說這樣可以“增加彈力”，結果當然是在空中飄來飄去，根本無法落地，最後被校長一把抓住，取消瞭比賽資格，而他卻還一臉無辜地說：“我隻是想試試‘輕功’的感覺”。這種“呆頭式”的解釋，簡直是讓人哭笑不得。而且，漫畫中的人物關係處理得非常有趣，呆頭雖然總是惹禍，但他的朋友們，尤其是旺財，雖然經常被他坑，但似乎也已經習以為常瞭。我記得還有一次，呆頭為瞭“幫助”旺財逃避考試，竟然把學校的試捲都藏瞭起來，結果導緻整個學校都陷入瞭混亂，而呆頭卻一臉得意地說：“我隻是想讓大傢都有‘放鬆’的機會”。這種“非典型”的助人為樂，簡直是讓人不知道是該生氣還是該笑。畫風方麵，我非常喜歡它那種簡潔而充滿錶現力的綫條，人物的錶情刻畫得極其到位，無論是驚訝、得意還是委屈，都錶現得淋灕盡緻。而且，漫畫的色彩運用也很舒服，不會過於刺眼，但又能營造齣輕鬆愉快的氛圍。這套書對於小學生來說，我認為是一本非常棒的讀物。它能有效地培養孩子們的閱讀興趣，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，感受到語言的魅力，同時也能在潛移默化中培養他們的想象力和創造力。我感覺這套書的魅力在於，它能夠用一種非常輕鬆的方式，將生活中看似普通的情節，變成一個充滿驚喜和笑料的故事，讓人在閱讀的過程中，忘卻煩惱，盡情享受閱讀的樂趣。
評分我真的太愛這套《爆笑校園》漫畫瞭！它簡直是我每天的“解壓神器”。我最欣賞的是它那種獨樹一幟的幽默風格，總能用最簡單的方式，帶來最爆笑的效果。我記得有一迴，呆頭為瞭讓自己的書桌更“高科技”，竟然在書桌上安裝瞭一個巨大的風扇，說這樣可以“加快學習速度”，結果當然是書本都被吹得滿天飛，他自己也隻能在風扇裏“苦苦掙紮”，那畫麵簡直太經典瞭！而且，漫畫中的人物塑造非常成功，呆頭雖然傻，但傻得可愛；旺財雖然無奈，但對呆頭總有那麼一絲的“不離不棄”，這種互動讓整個故事更加豐富。我記得還有一次，呆頭想體驗“飛翔的感覺”，就爬到房頂上，然後從上麵跳下來，結果當然是被校長抓住，狠狠地批評瞭一頓，但呆頭卻一臉無辜地說“我隻是想感受一下風的擁抱”，這種“呆頭式”的哲學，真的讓人不知道是該笑還是該哭。畫風方麵，我非常喜歡它那種粗獷而充滿力量感的綫條，人物的錶情誇張而富有錶現力，而且場景的設計也很有創意，能充分展現齣故事的發生環境。色彩的運用也很到位，不會過於雜亂，但又能營造齣輕鬆愉快的氛圍。這套書對於小學生來說，我認為是一本非常寶貴的禮物。它能激發孩子們的閱讀興趣，讓他們在笑聲中體會到語言的魅力，同時也能在潛移默化中培養他們的想象力和創造力。我感覺這套書的魅力在於，它能夠用一種非常輕鬆的方式，將生活的瑣碎和煩惱一掃而空，讓人們在閱讀的過程中，感受到純粹的快樂。我個人非常喜歡收藏這類漫畫，因為它能隨時隨地帶給我歡樂，而且每次重看都能發現新的笑點。
評分當我第一次翻開這套《爆笑校園》漫畫時，我就知道我找到瞭我想要的東西——純粹的快樂！我最喜歡它裏麵的那種“一本正經地鬍說八道”的幽默感，總是能用齣人意料的方式來製造笑料。我記得有一迴，學校組織體育課，要求同學們跳遠，呆頭為瞭跳得更遠，竟然在自己的鞋子裏塞滿瞭石頭，結果當然是摔瞭個四腳朝天，而他卻一臉認真地說：“這是為瞭增加起跳時的‘衝擊力’”。這種“呆頭式”的邏輯，每次都讓我忍俊不禁。而且，漫畫中的人物關係處理得非常巧妙，呆頭總是惹禍，但他的同學和老師，雖然經常生氣，但似乎也漸漸習慣瞭他的“特殊”存在。我記得還有一次，校長因為呆頭又一次闖瞭禍，非常生氣，就問呆頭為什麼總是犯錯，呆頭卻一本正經地迴答：“我犯的不是錯，是‘創意’！”這種“歪理”，簡直是讓人哭笑不得。畫風方麵，我非常欣賞它那種簡潔而富有錶現力的綫條，人物的錶情刻畫得極其到位，無論是驚訝、得意還是委屈，都錶現得淋灕盡緻。而且，漫畫的色彩運用也很舒服，不會過於刺眼，但又能營造齣輕鬆愉快的氛圍。這套書對於小學生來說，我認為是一本非常棒的讀物。它能有效地培養孩子們的閱讀興趣，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，感受到語言的魅力，同時也能在潛移默化中培養他們的想象力和創造力。我感覺這套書的魅力在於，它能夠用一種非常輕鬆的方式，將生活中看似普通的情節，變成一個充滿驚喜和笑料的故事，讓人在閱讀的過程中，忘卻煩惱，盡情享受閱讀的樂趣。
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評分兩本也是48的，比書店貴。
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