台版 我的第一本亲子英文 书3本套装 儿童英语学习读物 李宗玥 申仁树 李康硕 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李宗玥 著

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店铺： 海盗城堡进口旗舰店

出版社： 国际学村

ISBN：978986682964201

商品编码：13111689850

由台湾国际学村出版，家長想買、小孩想看、老師想用的少儿童英语学习读物“我的第1本親子英文系列”一套三册套装上市了！快来学习先进的英文教学法，让你的孩子轻松高效学英文！

內容簡介

家長教養孩子需要的一本英文字典！

兼具親子共讀與單字查找功能

學好英文同時促進親子關係！！

您還在讓孩子「a-p-p-l-e，apple，蘋果」這樣機械式的方法硬背單字嗎？千萬不要讓孩子死背英文單字！其實能讓小朋友學得快、記得牢，激發小朋友學習潛能的就是圖片與遊戲。只要給孩子一本充滿閱讀樂趣的情境圖解英文字典，從小培養輕鬆翻閱、快樂記住的英文學習經驗，就能讓孩子自然學會唸讀英文與正確拼字的能力。

本書是第1本利用兒童大腦發展研究，融合遊戲探索、親子共讀、單字查找、輔助記憶的多功能英文字典，不但能查單字，還能作為兒童英文的啟發閱讀。本書許多單字附上有如兒童繪本般吸引小朋友的插圖，讓小朋友看字典就像看故事書一樣輕鬆簡單。此外，還請兒童美語教學專家撰文，傳授父母親一些小技巧，讓父母親在與孩子一邊翻閱的同時，還能一邊指導小孩子的英文。本書並設計了許多的英文小遊戲，使父母親可以與小朋友互動學習，幫小朋友學好英文外，還能促進親子關係，讓小朋友不再老是脫口說「我的外國老師教我……」而是「我的爸爸媽媽教我……」！

本書輕鬆愉快的內容同時也適合想要建立英文基礎的初學者，平時不要給自己壓力，帶著快樂的心情欣賞本書的圖片及英文句子，利用如同小朋友學母語的「母語學習法」，就能在不知不覺當中建立起良好的英文能力，有需要時，還能用來查找單字，一書多用。

作者:  申仁樹

譯者：徐若英

出版社: 台湾國際學村

出版日：2010/03

ISBN:  9789866829642

語言：中文繁體

頁數: 352頁

《我的第1本親子英文文法(軟精裝版．附贈親子共讀MP3)》

作者：李康碩

繪者：張元瑄

譯者：張育菁

出版社：國際學村

出版日期：2011年12月08日

語言：繁體中文

ISBN：9789866077203

裝訂：軟皮精裝

内容简介

  《專門替父母親寫的英文故事書》全新修訂版

對英文老師與爸爸媽媽跟學習者來說

英文文法很難教嗎？ 英文文法也很難學嗎？

從起要你要打破這個觀念了！

超神奇！本書可以邊聽故事邊學文法！

學一次可以記住一輩子不會忘

還能讓你同時輕鬆記住英文單字、句子、文法！

家長想買、小孩想看、老師想用

英語學習結合「親子共讀、品格教養」的超級學習法！

陪孩子學自己也可以學會的英文文法書，學英文再也不痛苦了!

現在的孩子學習英文的年齡比父母親的年代提早了許多，幾乎所有小朋友都上過雙語幼兒園或英語補習班。回到家中，父母常有這樣的問題「我該如何幫助孩子在家學 習英文？」許多語言學家指出，「能讓孩子產生興趣的學習方式，才是较好的學習方法」。因此，親子間一對一的共讀經驗，讓孩子在愉快的氣氛中進入英語情 境，才是沒有壓力、也是能產生持久效果的方式。

★不用怕！用中文說故事給小朋友聽，照樣能教好英文！不再讓用心良苦的家長，從孩子的英文學習中缺席！

很多家長極重視小孩的英語教育，但常會因為害怕自己的英文程度會影響小孩，所以一談到要跟小朋友一起學英文就逃得遠遠的…但只要靠本書的「專利學習法」，這些顧慮根本不用害怕！

本書先用中文講述《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》《小飛俠》......等知名童話的某段情節來吸引小朋友的注意，讓爸爸媽媽在說故事的同時自然地把文法的重點帶入。

每段故事都有要讓小朋友學習的關鍵字彙、主題句型，以及所要解說的文法重點，讓小朋友「聽到故事就能記住關鍵字，想到關鍵字就能記住重點句，想到重點句就能 記住該句的文法運用」，後還能讓小朋友動筆製作自己的「中英文字典」，貫徹兒童「先聽、說，後讀、寫」的順序。父母親即使「用中文」說故事，也能輕鬆教 導小朋友英文，並且是全方位的英文。

★ 買全英文教材丟給小朋友，小朋友的英文不會自己變好！

別再迷全英文的教材了！買了全套全美語教材給孩子，但英文仍然沒有進步！？

爸爸媽媽們是否也有這樣的經驗？常常野心勃勃地買了一大堆英語故事書回家，剛買回來偶而還會陪孩子看幾頁，過不了幾天就懶得陪孩子讀了，然後擺在書架上長灰 塵，小朋友自己看不懂也提不起興趣，英文總是沒有進步！再不然就是每天播放CD對孩子疲勞轟炸，但不靠CD又不敢照著書唸！

很多家長都有 同樣的盲點，明明花了很多錢，買了昂貴的英語教材，卻又礙於時間及能力等問題，無法運用這些教材與孩子互動，只能買回來直接丟給小朋友，寄望小朋友哪天會 突然自己開竅、對這些教材產生興趣，並利用這些教材發奮圖強學習英文，變成英文高手............。但多半的情況是，這些教材後被堆放在家中 某個角落，變成家裡的「傳家之寶」......，這實在太可惜了呀！

《我的第1本親子英文》

作者：李宗玥、蔡佳妤、Michael Riley

書系：page 1系列

出版社：國際學村

出版日期：2011/01/20

商品語言：中文/繁體

ISBN：9789866829956

內容簡介

美籍女婿在台灣的家庭現身說法～！

標準的英文會話，貼切的中文解釋～！！

24小時全天英文學習，棒的英文學習環境就在你家！！

★棒的英文學習環境就在你家！！

很多家長都很關心小孩的英文學習，也不惜花大筆金錢讓孩子去美語補習班，或是全美語學校上課，但是在家裡卻完全沒有聽過小孩子說英文？也不知道小孩子學習成效怎麼樣？其實，即使是全美語學校，減去休息時間，可能連6個小時的英文練習時間都不到。而去美語補習班補習的小朋友練習英文的時間就更少了，每天多也只有4個小時。而事實上，在補習班裡面，小朋友們也花了不少時間自己私下跟同學用中文討論。在外面無論坐車、買東西、吃飯、上網都用不到英文的情況下，如果連在家裡都沒有用英文的機會，父母親要如何寄望每天說4個小時英文的小孩，講的跟每天用8個小時，甚至10個小時英文的小孩一樣溜？《我的第1本親子英文》專門設計讓爸爸媽媽可以藉由本書在家裡創造较佳的英文學習環境，讓小孩學習英文不中斷，說英文跟外國小孩一樣自然！

好的，这是一份关于另一套图书的详细介绍，完全不涉及您提供的书目信息： 书名：《跨越时代的智慧：全球思想巨匠的思想轨迹与现代启示》 系列构成： 全套共五册，分别为：《古希腊的理性之光》、《中世纪的信仰与秩序》、《文艺复兴的觉醒与革新》、《启蒙时代的理性颂歌》、《现代性的迷思与重塑》。 作者团队： 汇集了多位人文社科领域的资深学者，包括但不限于历史学家A教授、哲学评论家B博士、社会学家C教授等，共同构建起一个宏大而精微的思想史图景。 --- 内容概述与价值定位 本套图书旨在系统梳理自古至今全球范围内最具影响力、对人类文明进程产生决定性作用的思想流派和核心概念。它并非一本枯燥的哲学史教科书，而是一部深入浅出、引人入胜的思想探索之旅。我们力求揭示，那些看似遥远晦涩的古老智慧，是如何潜移默化地塑造了我们今天的政治结构、道德观念、科学认知乃至日常生活方式。 核心目标： 培养读者的批判性思维能力，提供理解复杂现代世界的思想工具箱，帮助读者在信息爆炸的时代中，建立起稳定而深刻的认知框架。 --- 分册详解 第一册：《古希腊的理性之光》 聚焦领域： 哲学、政治学、早期科学思维的奠基。 本册追溯西方思想的源头——古希腊。从米利都学派对“本原”的追问，到毕达哥拉斯对数字世界的迷恋，再到苏格拉底对“自知”的执着，以及柏拉图“理念论”对世界认知的颠覆。重点剖析了亚里士多德建立的逻辑学体系，如何成为此后千年西方学术研究的基石。书中详细探讨了雅典民主制的运作逻辑及其内在的张力，分析了城邦公民身份的构建，并首次引入了对古希腊悲剧精神中“命运与自由意志”的哲学解读。 独特视角： 将古希腊的数学成就（如欧几里得几何）与其形而上学探讨相结合，展示了逻辑推演能力在早期文明发展中的核心地位。 第二册：《中世纪的信仰与秩序》 聚焦领域： 神学、经院哲学、伦理学、权力结构。 本册将读者带入一个以信仰为核心的世界。重点考察了基督教神学如何与古希腊哲学（特别是亚里士多德哲学）进行艰难的融合与调和。圣奥古斯丁对“时间”与“上帝之城”的论述，以及托马斯·阿奎那的“神学大全”对自然法和理性证据的阐释，是本册的重中之重。此外，书中还深入分析了封建体系下的社会契约观，以及修道院在知识保存与传播中扮演的“灯塔”角色。 独特视角： 探讨了中世纪晚期，世俗权力（君主制）与精神权力（教廷）之间的权力博弈，这些博弈如何为后来的民族国家兴起埋下了伏笔。 第三册：《文艺复兴的觉醒与革新》 聚焦领域： 人文主义、艺术哲学、政治现实主义的萌芽。 本册标志着思想的转向——从“神中心”到“人中心”。我们详细阐述了对古典文献的重新发现如何激发了人文主义者（如彼特拉克、伊拉斯谟）对人类潜能的颂扬。重点分析了马基雅维利在《君主论》中对政治现实的冷峻剖析，他如何将政治学从道德说教中解放出来，使其成为一门独立的、关注结果的学问。此外，书中还通过分析达芬奇、米开朗基罗等人的创作，讨论了艺术如何成为表达新世界观的载体。 独特视角： 将文艺复兴时期的地理大发现纳入思想史的范畴，探讨新的地理认知如何冲击了旧有的宇宙观和人类在宇宙中的位置。 第四册：《启蒙时代的理性颂歌》 聚焦领域： 科学革命、政治哲学、社会契约论、经济思想的起源。 这是理解现代政治制度和个人权利的关键一卷。本册系统介绍了牛顿力学如何催生了普遍的机械论世界观，并影响了洛克、伏尔泰和卢梭的政治思想。书中对“天赋人权”、“三权分立”和“社会契约”等核心概念进行了深入的比较研究，分析了它们如何共同构成了美国独立宣言和法国大革命的理论基础。同时，亚当·斯密关于自由市场经济的论述，也被置于启蒙运动整体的理性光芒下进行解读。 独特视角： 关注启蒙思想家在推广理性时，对非理性（如宗教狂热、迷信）的排斥所带来的潜在问题，为下一册的“现代性反思”做了铺垫。 第五册：《现代性的迷思与重塑》 聚焦领域： 历史哲学、意识形态批判、存在主义、后现代转向。 本册聚焦于19世纪至21世纪的思想冲突。重点分析了黑格尔的历史辩证法如何影响了马克思主义对阶级斗争和历史唯物论的阐释。随后，我们深入探讨了尼采对西方“虚无主义”的宣告，以及他如何挑战既有的道德和真理观。二战后，萨特和加缪的存在主义对个体自由和荒谬感的探讨；以及福柯对权力/知识结构的解构，都为我们理解当代社会提供了锐利的工具。本书结尾探讨了全球化、数字革命背景下，思想界对“宏大叙事”的怀疑和对多元化声音的探索。 独特视角： 强调现代思想的螺旋式发展，即对启蒙理性过度膨胀的反思，如何促成了新的、更具包容性的思想范式。 --- 适合读者 1. 对世界格局感到困惑的社会观察者： 想要从历史深处寻找理解当下政治、经济和社会冲突的根源。 2. 渴望深度阅读的知识探索者： 不满足于碎片化的知识点，寻求构建系统、连贯的知识体系。 3. 高校人文社科专业学生： 作为核心课程的补充读物，提供比标准教材更具洞察力和可读性的解读。 4. 终身学习者： 相信理解人类思想的演变，是提升个人判断力和生活智慧的终极途径。 阅读体验 全套书采用流畅、富有文学性的叙事笔法，复杂概念配有清晰的图表和对比分析，确保读者在享受阅读乐趣的同时，能够扎实掌握核心思想脉络。每一章末均设有“思想碰撞”板块，引导读者将古代概念与当代热点问题进行关联思考，真正实现“古为今用”。

评分☆☆☆☆☆

说真的，我对很多市面上的儿童英语书都有点“审美疲劳”了，感觉来来去就是那几套换汤不换药的把戏。但这一套完全不同，它在细节处理上体现出了极高的专业水准。比如，它的音标标注非常清晰，对于初学者来说，能很好地纠正发音的初始习惯，这比后期再想办法“扳正”要省力多了。我注意到书里的一些对话设计非常生活化，完全不是那种教科书式的“Hello, how are you?”，而是更像我们日常交流时会用到的口语，充满了活力和真实感。这对于培养孩子的“语感”至关重要。我的孩子现在已经开始模仿书里的语气和腔调说话了，有时候还会用书里的某个短语来表达他的小情绪，那种感觉特别奇妙，好像他真的在用另一种语言进行思考。而且，这套书的用纸质量也是杠杠的，厚实耐用，不怕小手总是翻来覆去地折腾，这点对于经常需要“零食伴读”的家长来说，简直是太贴心了。

评分☆☆☆☆☆

这套书的排版和字体设计也值得大书特书一番。很多儿童读物为了追求花哨，反而把文字弄得密密麻麻，或者字体太小，阅读体验极差。但这一套的版面设计非常“透气”，留白恰到好处，大字号的英文字体配上清晰的中文释义（通常是放在不打扰主阅读流的位置），让人感觉非常舒适。我观察到，我家那个注意力容易分散的孩子，捧着这套书的时候，能保持更长时间的专注力。这可能归功于它内容节奏的把握，故事的起承转合都非常自然，不会让人感到突兀或拖沓。每翻过一个章节，都会有一个小小的、充满鼓励性的话语，这对于建立孩子的自信心有着潜移默化的积极作用。他们不再害怕犯错，而是期待着下一个挑战。这套书的价值，绝不仅仅在于传授知识，更在于塑造孩子面对学习的态度。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近淘到一套超级棒的亲子英文读物，简直是给家里那个小家伙打开了一扇新世界的大门！这套书的装帧设计就让人眼前一亮，色彩明快又不失温馨，一看就知道是为孩子们精心打造的。我特别喜欢它们在内容编排上的巧思，完全没有那种枯燥的说教感。每一个故事都短小精悍，主题贴近孩子们日常生活，比如关于小动物的探险、家庭成员间的互动，甚至是关于如何分享玩具的小情节。最让我惊喜的是，它不仅仅是简单地罗列单词和句子，而是巧妙地将语言融入到富有想象力的情境中。记得有一次，我陪着孩子读到一个关于月亮的章节，书里配的插画简直美轮美奂，孩子看得入迷，自然而然地就记住了“moon”、“star”这些词。而且，它的句式结构也很有层次感，从最基础的简单句开始，慢慢过渡到一些稍微复杂一点的表达，完全符合儿童的认知发展规律，让学习过程变成了一场有趣的探索之旅，而不是压力。那种学习的内驱力，比我们强行灌输有效太多了。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来说，这套书的配套资源也做得非常到位。虽然我主要是侧重于亲子共读，但偶尔也会利用它提供的音频资源来矫正我们的发音，或者在孩子独自玩耍时给他一个“原声”的输入环境。我特别欣赏音频的录制质量，发音者语速适中，口音纯正自然，听起来非常舒服，一点也不像那种机器合成的或者过于夸张的“卡通腔”。这为孩子提供了高质量的听力输入范本。而且，书本的内容主题涵盖面很广，从日常对话到一些简单的科普概念都有涉及，保证了孩子接触到的英语是多元化和全面的。我感觉这套书更像是一个系统性的启蒙工具包，它为后续更深入的英语学习打下了非常坚实、有趣的基础。我强烈推荐给那些希望孩子在快乐中接触英语的家长，它绝对是物超所值的一次投资，能够让学习的乐趣持续很久很久。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，衡量一套好的亲子读物，关键在于它能否真正地激发家长的参与热情。如果家长自己都觉得枯燥乏味，那更别提让孩子去喜欢了。而这套书，成功地做到了“寓教于乐”的最高境界。我发现自己竟然也跟着一起学了不少地道的表达方式！它不是那种让你感觉“在教课”的书，而更像是一本引导我们共同进入一个奇妙故事的“钥匙”。有时候我读完一个故事，还会临时发挥，根据插图和情节跟孩子进行更深入的延伸讨论，比如“你觉得小兔子为什么会害怕黑暗呢？”——这种开放式的提问，极大地促进了孩子的逻辑思维和语言表达的连贯性。更重要的是，它提供的不仅仅是词汇量，而是构建起一种积极、快乐的英语学习环境。这种陪伴式的学习，建立起来的亲子关系也更加紧密，每周固定“读书时间”成了我们家最期待的仪式。