具體描述
此套裝包含以下6本圖書：
| 2018國傢教師資格考試專用教材：英語學科知識與教學能力（初級中學） | 定價： | 52.00 |
| 2018國傢教師資格考試專用教材：英語學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲（初級中學） | 定價： | 36.00 |
| 2018國傢教師資格考試專用教材：教育知識與能力中學 | 定價： | 52.00 |
| 2018國傢教師資格考試專用教材：綜閤素質中學 | 定價： | 52.00 |
| 2018國傢教師資格考試專用教材：綜閤素質曆年真題及標準預測試捲中學 | 定價： | 32.00 |
| 2018國傢教師資格考試專用教材：教育知識與能力曆年真題及標準預測試捲中學 | 定價： | 32.00 |
總定價:256.00 元
第一部分語言知識與能力 從考試大綱看本章考點（2） 考點聚焦（2） 第一節語音知識（2） 考點梳理（2） 一、字母、音素和音標（2） 二、語音的結閤及其變化（5） 第二節詞匯知識（21） 考點梳理（21） 一、近義詞、近形詞（21） 二、動詞短語（22） 三、介詞短語（24） 四、習慣搭配（25） 第三節語法知識（28） 考點梳理（28） 一、常用詞類（28） 二、動詞的時態和語態（46） 三、非謂語動詞（56） 四、句子成分（62） 五、句子種類（68） 六、句子類型（74） 七、特殊句型（88） 八、主謂一緻（102） 第四節語言學基本知識（104） 考點梳理（104） 一、語言學緒論（104） 二、語音學與音係學（107） 三、形態學（110） 四、句法學（113） 五、語義學（115） 六、語用學（119） 七、修辭學（123） 八、語言習得（127） 九、社會語言學（129） 能力提升訓練（131） 從考試大綱看本章考點（135） 考點聚焦（135） 第一節語言錶達能力和溝通能力（135） 考點梳理（135） 一、語言錶達能力（135） 二、溝通能力（136） 第二節獲取資源和信息的能力（138） 考點梳理（138） 一、資源和信息的內涵（138） 二、獲取資源和信息的目的與意義（138） 三、獲取資源和信息應具備的能力（139） 四、獲取資源和信息的途徑（139） 能力提升訓練（140） 第二部分語言教學知識與能力 從考試大綱看本章考點（142） 考點聚焦（142） 第一節語言和語言學習（142） 考點梳理（142） 一、語言觀（142） 二、語言學習觀（143） 第二節外語教學法主要流派（144） 考點梳理（144） 一、語法翻譯法（144） 二、直接法（145） 三、聽說法（145） 四、情景法（146） 五、認知法（148） 六、交際法（149） 七、全身反應法（151） 八、任務型教學法（152） 能力提升訓練（156） 從考試大綱看本章考點（158） 考點聚焦（158） 第一節課程性質與基本理念（158） 考點梳理（158） 一、課程性質（158） 二、課程基本理念（158） 第二節課程目標（159） 考點梳理（159） 一、總目標（159） 二、分級目標（160） 三、分級標準（161） 第三節實施建議（169） 考點梳理（169） 一、教學建議（169） 二、評價建議（172） 三、教材編寫建議（174） 四、課程資源開發與利用建議（175） 能力提升訓練（176） 從考試大綱看本章考點（178） 考點聚焦（178） 第一節語音教學（178） 考點梳理（178） 一、語音教學的內容（178） 二、語音教學的原則（180） 三、語音練習方法（180） 第二節詞匯教學（182） 考點梳理（182） 一、詞匯教學的內容（182） 二、詞匯教學的原則（184） 三、詞匯教學模式（185） 四、詞匯教學方法（185） 第三節語法教學（188） 考點梳理（188） 一、語法教學的內容（188） 二、語法教學的原則（189） 三、語法教學方法（190） 四、語法練習方法（191） 第四節語篇教學（192） 考點梳理（192） 一、語篇及語篇教學的概念（192） 二、語篇的分類（193） 三、語篇教學的功能及特點（193） 四、語篇教學方法（194） 能力提升訓練（195） 從考試大綱看本章考點（197） 考點聚焦（197） 第一節聽力教學（197） 考點梳理（197） 一、聽力教學原則（197） 二、聽力教學模式（198） 三、聽力教學過程（199） 四、聽力基本技能及教學活動（201） 第二節口語教學（203） | 考點梳理（203） 一、口語教學原則（203） 二、口語教學模式（205） 三、口語教學活動（206） 第三節閱讀教學（207） 考點梳理（207） 一、閱讀教學原則（207） 二、閱讀教學模式（208） 三、閱讀教學過程（209） 四、閱讀基本技能及教學活動（210） 第四節寫作教學（213） 考點梳理（213） 一、寫作教學原則（213） 二、寫作教學模式（214） 三、寫作教學過程（215） 四、寫作教學策略（217） 五、寫作練習形式（218） 能力提升訓練（219） 第三部分教學設計 從考試大綱看本章考點（224） 考點聚焦（224） 第一節教材分析（224） 考點梳理（224） 一、教材的設計特點（224） 二、教材在英語教學中的作用（225） 三、教材的使用建議（226） 第二節學情分析（227） 考點梳理（227） 一、學生的認知特點（227） 二、學生的現狀分析（228） 三、學生的學習需要（229） 能力提升訓練（230） 從考試大綱看本章考點（231） 考點聚焦（231） 第一節教學設計概述（231） 考點梳理（231） 一、教學設計的定義（231） 二、教學設計的原則（231） 第二節教學目標（232） 考點梳理（232） 一、教學目標的確定（232） 二、教學目標的錶述（234） 第三節教學重點與難點（237） 考點梳理（237） 一、教學重點與難點的含義（237） 二、確定教學重點與難點的依據（238） 三、突齣重點、突破難點（238） 第四節教學情境的創設（239） 考點梳理（239） 一、教學情境的含義（239） 二、創設教學情境的原則（239） 三、創設教學情境的策略（240） 第五節教學過程的安排（243） 考點梳理（243） 一、熱身環節（243） 二、課堂導入（243） 三、新知呈現（244） 四、課堂操練（245） 五、鞏固拓展（245） 六、總結與作業布置（245） 第六節初中英語教學案例（246） 考點梳理（246） 一、閱讀課教學案例（246） 二、聽說課教學案例（248） 三、寫作課教學案例（249） 能力提升訓練（251） 第四部分教學實施與評價 從考試大綱看本章考點（256） 考點聚焦（256） 第一節教學媒體的選擇與運用（256） 考點梳理（256） 一、常規教學媒體的選擇與運用（256） 二、多媒體輔助英語教學（257） 第二節教學方法與技巧（257） 考點梳理（257） 一、新課導入的方法（257） 二、語言呈現的方法（259） 三、課堂提問與反饋技巧（260） 四、教師糾錯技巧（265） 五、課堂總結技巧（268） 六、作業布置與批改方法（269） 第三節課堂管理（271） 考點梳理（271） 一、課堂管理策略（271） 二、課堂中的教師角色（274） 能力提升訓練（278） 從考試大綱看本章考點（280） 考點聚焦（280） 第一節教學評價概述（280） 考點梳理（280） 一、教學評價的含義（280） 二、教學評價的功能（280） 三、新課程評價的基本理念與取嚮（281） 第二節課堂教學評價（282） 考點梳理（282） 一、課堂教學評價的內容（282） 二、課堂教學評價的基本要求（283） 第三節學習評價（284） 考點梳理（284） 一、評價主體（284） 二、評價目標和要求（284） 三、評價標準（284） 四、評價方法的選擇和使用（285） 第四節語言測試與評價（291） 考點梳理（291） 一、語言測試與評價的目的（291） 二、語言測試與評價的作用（291） 三、語言測試的類型（292） 四、語言測試設計與評價的標準（294） 第五節教學反思（296） 考點梳理（296） 一、教學反思的概念（296） 二、教學反思的內容（296） 三、教學反思的階段（297） 四、教學反思的方法（298） 能力提升訓練（300） 全國教師資格證統考輔導課程（303） 中公教育·全國分部一覽錶（306） |
《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材：英語學科知識與教學能力（初級中學）》是中公教育教師資格考試研究院研發團隊在深入研究曆年教師資格考試初中英語真題及考試大綱的基礎上，精心編寫而成。具體來說本書具有如下特色：
本書特色一：緊扣考情，直擊考試重難點
中公教育教師資格考試研究院研發團隊秉承“依據大綱內容”和“緊扣真題考點”兩個標準，深入研究曆年考試真題，總結高頻考點和命題趨勢。本書的知識體係建構涵蓋大綱內容，網羅知識要點，並以精簡、凝練的語言進行闡述，方便考生進行記憶。
本書特色二：特色模塊，引領高效備考之道
本書設有應試攻略、考試大綱，幫助考生瞭解考試情況。本書主體內容從考綱要求、考點聚焦、考點梳理、真題再現以及章後習題等角度闡釋，引領考生進行高效備考。
本書特色三：品質升級，優化多項增值服務
書中真題附有二維碼，掃描二維碼，可獲得相應題目的視頻講解；掃描本書封麵二維碼，可進入教師考試題庫；掃描本書封底二維碼，可打開中公教育移動自習室APP。
本書特色四：體係科學，多種途徑助力備考
中公教育教師資格考試研究院研發團隊根據每個備考階段的復習特點，推齣瞭筆試教材係列、曆年真題及標準預測試捲係列、高頻考點速記係列、全真模考題庫係列、考前衝刺試捲係列和麵試係列等圖書。
《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材：英語學科知識與教學能力（初級中學）》根據教師資格初中英語考試真題以及考試大綱，構架起以語言知識與能力、語言教學知識與能力、教學設計、教學實施與評價四個模塊有機結閤的知識體係，是一本針對國傢教師資格考試初級中學英語的教材。
通過對曆年真題的分析和研究，本書設置瞭真題再現、知識拓展、能力提升訓練等闆塊。真題再現把知識點的講解和命題方式直觀呈現；知識拓展補充重要考點，便於考生理解；能力提升訓練選取難度適中、契閤真題的練習題，滿足考生學練結閤的需要。
2018年上半年中小學教師資格考試英語學科知識與教學能力試題（初級中學）
2017年下半年中小學教師資格考試英語學科知識與教學能力試題（初級中學）
2017年上半年中小學教師資格考試英語學科知識與教學能力試題（初級中學）
2016年下半年中小學教師資格考試英語學科知識與教學能力試題（初級中學）
2016年上半年中小學教師資格考試英語學科知識與教學能力試題（初級中學）
2015年下半年中小學教師資格考試英語學科知識與教學能力試題（初級中學）（精選）
教師資格考試標準預測試捲英語學科知識與教學能力（初級中學）捲（一）~（十）
教師資格考試標準預測試捲英語學科知識與教學能力（初級中學）參考答案及解析（一）~（十）
《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材：英語學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲（初級中學）》中公圖書秉承“依據大綱內容”和“緊扣真題考點”兩個標準，緻力於準確把握考試命題趨勢，及時更新考試真題情況，給考生提供精準的備考資料。
中公教育教師資格研發團隊在深入研究英語學科知識與教學能力（初級中學）考試大綱與近幾年考試真題的基礎上，收錄瞭教師資格統考英語學科知識與教學能力（初級中學）近六次考試的真題，並精心編寫瞭十套標準預測試捲，推齣瞭本書。
本試捲亮點一：中公講師講題伴學
真題的每道題目都配有二維碼，掃描書內二維碼，聽中公講師講題，更快掌握核心考點，提高備考效率。
本試捲亮點二：真題解析詳細清晰
真題解析部分詳細講解真題考點，旨在幫助考生深入、係統理解相關知識，掌握考試的重難點及答題思路。
本試捲亮點三：預測試捲高仿真題
10套預測試捲的題型、題量、考試難度、考點分布均模擬真題，以幫助考生快速把握考試趨勢，零距離體驗考場。參考答案及解析部分配有詳細的解題思路，以幫助考生掌握相關理論知識和答題技巧。
《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材：英語學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲（初級中學）》是中公教育教師資格研究團隊在深入研究近年教師資格考試真題及考試大綱的基礎上，精心編寫而成。
本試捲包括6套真題及10套預測試捲。真題部分配有詳細解析；預測試捲緊扣考試大綱和考情，在分析命題規律與趨勢的基礎上編製而成，幫助考生把握考試方嚮，突破知識重難點，提高實戰能力。
從考試大綱看本章考點（1） 第一節教育觀（1） 考點聚焦（1） 考點梳理（2） 一、教育觀與素質教育觀（2） 二、素質教育的目標與要求（5） 三、學校教育中開展素質教育的途徑和方法（8） 四、素質教育觀的運用（10） 第二節學生觀（11） 考點聚焦（11） 考點梳理（12） 一、“人的全麵發展”的思想（12） 二、“以人為本”的學生觀（13） 三、教育公正與中學生的共同發展（20） 第三節教師觀（22） 考點聚焦（22） 考點梳理（22） 一、中學教師職業的認識（22） 二、中學教師的專業發展（28） 三、中學教師的專業素養（36） 四、教師職業的責任與價值（39） 能力提升訓練（40） 從考試大綱看本章考點（42） 第一節教育法律法規概述（42） 考點聚焦（42） 考點梳理（43） 一、教育法概述（43） 二、教育法律關係（46） 三、教育法的淵源（47） 四、教育法律責任（48） 五、教育法律救濟（51） 第二節我國主要教育法律法規解讀（52） 考點聚焦（52） 考點梳理（54） 一、教育基本法——《中華人民共和國教育法》（54） 二、教育單行法（63） 三、教育法規與政策（96） 第三節教師的權利與義務（110） 考點聚焦（110） 考點梳理（110） 一、教師的權利（110） 二、教師的義務（114） 第四節學生的權利保護（116） 考點聚焦（116） 考點梳理（117） 一、法律法規關係中的學生（117） 二、學生的權利與保護（118） 能力提升訓練（126） 從考試大綱看本章考點（129） 第一節中學教師職業道德（129） 考點聚焦（129） 考點梳理（130） 一、教師職業道德（130） 二、《中小學教師職業道德規範》（132） 三、《中小學班主任工作條例》（136） 第二節教師職業行為（137） 考點聚焦（137） 考點梳理（138） 一、教師職業行為規範解讀（138） 二、教師在教育活動中要處理好的幾大關係（140） 能力提升訓練（145） 從考試大綱看本章考點（148） 第一節曆史文化素養（148） 考點聚焦（148） 考點梳理（149） 一、中國古代史（149） 二、中國近代史、現代史（154） 三、世界曆史（159） 能力提升訓練（162） 第二節科學文化素養（164） 考點聚焦（164） 考點梳理（164） 一、我國古代的科技成就（164） | 二、我國近現代科技成就（167） 三、外國主要科技成就（168） 四、著名的科學傢及主要貢獻（171） 五、生活中的科學常識集萃（174） 能力提升訓練（187） 第三節傳統文化素養（189） 考點聚焦（189） 考點梳理（189） 一、傳統思想文化（189） 二、古代教育（191） 三、古代稱謂（192） 四、神話故事與曆史典故（194） 五、部分民族民俗（196） 六、其他文化常識（199） 能力提升訓練（202） 第四節文學素養（203） 考點聚焦（203） 考點梳理（203） 一、中國文學名傢名篇（203） 二、外國文學名傢名篇（209） 能力提升訓練（213） 第五節藝術素養（215） 考點聚焦（215） 考點梳理（215） 一、文字和書法（215） 二、繪畫（216） 三、雕塑（219） 四、建築（220） 五、音樂（221） 六、中國戲麯（223） 七、電影（224） 能力提升訓練（225） 從考試大綱看本章考點（227） 第一節信息處理能力（228） 考點聚焦（228） 考點梳理（228） 一、Word文字處理軟件（228） 二、Excel電子錶格（237） 三、PowerPoint演示文稿（243） 能力提升訓練（248） 第二節邏輯思維能力（249） 考點聚焦（249） 考點梳理（249） 一、概念與命題（249） 二、直言命題的對當關係（252） 三、復言命題的推理（254） 四、智力推理（256） 五、類比推理（262） 六、圖形推理（265） 七、數字推理（266） 能力提升訓練（269） 第三節閱讀理解能力（270） 考點聚焦（270） 考點梳理（270） 一、閱讀材料分析題題型介紹（270） 二、理解閱讀材料中重要概念的含義（271） 三、理解閱讀材料中重要句子的含意（272） 四、分析文章結構，把握文章思路（275） 五、歸納內容要點，概括中心意思（278） 六、分析概括作者在文中的觀點態度（279） 七、根據上下文閤理推斷閱讀材料中的隱含信息（282） 能力提升訓練（288） 第四節寫作能力（293） 考點聚焦（293） 考點梳理（293） 一、教育寫作概述（293） 二、議論文寫作（295） 三、記敘文、散文寫作（308） 四、素材積纍（311） 五、曆年真題及範文（314） 能力提升訓練（316） 全國教師資格證統考輔導課程（317） 中公教育·全國分部一覽錶（320） |
《中公版·2018國傢教師資格考試教材：綜閤素質中學》秉承“依據大綱內容”和“緊扣真題考點”兩個標準，緻力於準確把握考試命題趨勢，及時更新考試真題情況，給考生提供精準的備考資料。
2018版的中公教師資格圖書對圖書進行品質升級，具備如下特色：
新增特色模塊，提高備考效率：教材中新加瞭備考錦囊，總結高頻考點，呈現考試規律，傳授記憶方法，分析作答思路。
優化圖書內容，直擊重點難點：本書涵蓋近年真題，根據考試範圍設置考點，對考點進行詳細解讀，對命題趨勢進行閤理預測。
升級增值服務，提升備考體驗：本書新增備考點撥課，僅付一元即可在綫觀看章內重要考點串講；更有免費的真題視頻講解、在綫考試題庫、移動自習室供考生自由學習。
《中公版·2018國傢教師資格考試教材：綜閤素質中學》依據考題情況，設有5章內容：第一章為職業理念，從教育觀、學生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業bi備的先進教育理念進行解讀。第二章教育法律法規和第三章教師職業道德，呈現瞭現階段zui新的教育法律法規和教師職業道德規範，幫助考生建立良好的法律意識和道德意識，依法執教。第四章文化素養，從曆史、科學、傳統文化、文學、藝術幾個角度，擴充考生的文化知識儲備。第五章教師基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方嚮提升教師的能力。
本書伊始設有應試攻略、考試大綱，幫助考生快速掌握考情；正文輔以考點聚焦、備考錦囊、真題再現、知識拓展等，幫助考生快速把握常考考點和考試重點；章後設有練習題鞏固練習，是專門針對教師資格考生的高質量的輔導教材。
從考試大綱看本章考點（1） 第一節教育的産生與發展（1） 考點聚焦（1） 考點梳理（2） 一、教育的含義（2） 二、教育的構成要素及其關係（2） 三、教育的屬性（3） 四、教育的起源（5） 五、教育的發展曆程（6） 第二節教育學的産生與發展（9） 考點聚焦（9） 考點梳理（10） 一、教育學的研究對象及任務（10） 二、教育學的發展（10） 第三節教育與社會的發展（18） 考點聚焦（18） 考點梳理（19） 一、教育的功能（19） 二、教育與人口的相互關係（19） 三、教育與社會生産力的相互關係（21） 四、教育與社會政治經濟製度的相互關係（23） 五、教育與文化的相互關係（24） 第四節教育與人的發展（26） 考點聚焦（26） 考點梳理（26） 一、人的發展概述（26） 二、影響人發展的因素（31） 第五節教育製度（36） 考點聚焦（36） 考點梳理（36） 一、教育製度概述（36） 二、西方發達國傢現代學製發展曆程（38） 三、我國現代學製的沿革（39） 四、義務教育製度（42） 第六節教育目的（44） 考點聚焦（44） 考點梳理（44） 一、教育目的概述（44） 二、教育目的的理論（46） 三、我國的教育方針（49） 四、我國的教育目的（50） 五、全麵發展教育的組成部分（50） 第七節教育研究的基本方法（53） 考點聚焦（53） 考點梳理（54） 一、中學教育科學研究的含義和特點（54） 二、中學教育科學研究的意義（54） 三、中學教育科學研究的基本方法（55） 能力提升訓練（60） 從考試大綱看本章考點（64） 第一節課程概述（64） 考點聚焦（64） 考點梳理（64） 一、課程的概念（64） 二、課程的類型（65） 三、課程理論流派（68） 第二節課程組織（69） 考點聚焦（69） 考點梳理（70） 一、課程目標（70） 二、課程內容（70） 三、課程評價（74） 四、課程開發（75） 第三節基礎教育課程改革（76） 考點聚焦（76） 考點梳理（76） 一、我國課程改革的迴顧與理論（76） 二、基礎教育課程改革的理念（77） 三、基礎教育課程改革的目標（78） 四、基礎教育課程改革的實施狀況（79） 能力提升訓練（84） 從考試大綱看本章考點（87） 第一節教學概述（87） 考點聚焦（87） 考點梳理（87） 一、教學的內涵（87） 二、教學的意義（88） 三、教學的任務（88） 第二節教學過程（90） 考點聚焦（90） 考點梳理（90） 一、教學過程的本質（90） 二、教學過程的基本規律（91） 三、教學過程的基本階段（95） 第三節教學工作的基本環節（97） 考點聚焦（97） 考點梳理（97） 一、備課（97） 二、上課（98） 三、課外作業的布置與批改（99） 四、課外輔導（100） 五、學業成績的檢查與評價（101） 第四節教學原則（102） 考點聚焦（102） 考點梳理（103） 一、教學原則的含義（103） 二、我國中學教學原則（103） 第五節教學方法（109） 考點聚焦（109） 考點梳理（109） 一、教學方法的概念（109） 二、中學常用的教學方法（109） 三、教學方法的選擇與運用（114） 第六節教學組織形式（115） 考點聚焦（115） 考點梳理（115） 一、教學組織形式的概念（115） 二、常見的教學組織形式（115） 三、新型教學組織形式（118） 第七節教學評價（120） 考點聚焦（120） 考點梳理（120） 一、教學評價的概念（120） 二、教學評價的基本內容（120） 三、教學評價的種類（121） 第八節我國當前教學改革的主要觀點與趨勢（123） 考點聚焦（123） 考點梳理（124） 一、我用當前教學改革的主要觀點（124） 二、我國教學改革的基本趨勢（125） 能力提升訓練（127） 從考試大綱看本章考點（132） 第一節認知過程（132） 考點聚焦（132） 考點梳理（133） 一、感覺（133） 二、知覺（135） 三、注意（138） 四、記憶（142） 五、思維（149） 六、想象（152） 七、問題解決（153） 第二節學習概述（156） 考點聚焦（156） 考點梳理（156） 一、學習的概念（156） 二、知識的學習（157） 三、技能的形成（160） 第三節學習動機（162） 考點聚焦（162） 考點梳理（162） 一、學習動機的含義（162） 二、學習動機的構成（162） 三、學習動機的功能（163） 四、學習動機的分類（163） 五、學習動機與學習效率的關係（165） 六、學習動機的理論（166） 七、學習動機的培養與激發（170） 第四節學習遷移（171） 考點聚焦（171） 考點梳理（171） | 一、學習遷移的概念（171） 二、學習遷移的分類（172） 三、學習遷移的理論（174） 四、影響學習遷移的主要因素（175） 五、有效促進學習遷移的措施（176） 第五節學習策略（177） 考點聚焦（177） 考點梳理（177） 一、學習策略的概念（177） 二、學習策略的分類（178） 第六節學習理論（183） 考點聚焦（183） 考點梳理（183） 一、行為主義學習理論（183） 二、認知學習理論（189） 三、人本主義學習理論（193） 四、建構主義學習理論（194） 能力提升訓練（197） 從考試大綱看本章考點（201） 第一節中學生的心理發展特徵概述（201） 考點聚焦（201） 考點梳理（201） 一、中學生心理發展的特點（201） 二、中學生性心理的特點（203） 三、對中學生正確處理異性交往的指導（204） 四、中學生自我意識的發展（205） 第二節中學生的認知發展（206） 考點聚焦（206） 考點梳理（207） 一、中學生感知覺發展的特點（207） 二、中學生注意發展的特點（207） 三、中學生記憶發展的特點（208） 四、中學生思維發展的特點（209） 五、中學生智力發展的特點（209） 六、皮亞傑的認知發展階段論（209） 七、維果斯基的發展理論與教育（212） 第三節中學生情緒情感的發展（214） 考點聚焦（214） 考點梳理（214） 一、情緒情感概述（214） 二、情緒理論（217） 三、中學生常見的情緒問題（218） 四、中學生的情緒特點（219） 五、中學生良好情緒的培養（220） 第四節中學生的意誌發展（221） 考點聚焦（221） 考點梳理（221） 一、意誌的概念（221） 二、意誌的基本特徵（222） 三、意誌行動的基本階段（222） 四、意誌行動中的動機衝突（222） 五、意誌品質（222） 六、中學生意誌發展的特點（223） 七、良好意誌品質的培養（223） 第五節中學生的人格和能力發展（224） 考點聚焦（224） 考點梳理（224） 一、人格（224） 二、人格發展理論（230） 三、能力（234） 能力提升訓練（236） 從考試大綱看本章考點（239） 第一節中學生的心理健康（239） 考點聚焦（239） 考點梳理（239） 一、心理健康的概念（239） 二、心理健康的標準（239） 三、中學生常見的心理健康問題（240） 第二節中學生心理輔導的方法（245） 考點聚焦（245） 考點梳理（245） 一、心理輔導概述（245） 二、心理輔導的內容（246） 三、心理輔導的主要方法（247） 第三節壓力與挫摺（251） 考點聚焦（251） 考點梳理（251） 一、壓力及壓力源概述（251） 二、壓力的調節方法（252） 三、挫摺的含義（253） 四、挫摺的應對（253） 能力提升訓練（254） 從考試大綱看本章考點（257） 第一節中學生品德心理與發展（257） 考點聚焦（257） 考點梳理（257） 一、品德概述（257） 二、中學生品德發展的特點（261） 三、影響品德發展的因素（261） 四、促進中學生形成良好品德的方法（262） 第二節道德發展理論（264） 考點聚焦（264） 考點梳理（264） 一、皮亞傑的道德發展理論（264） 二、柯爾伯格的道德發展理論（266） 第三節德育及其主要內容（270） 考點聚焦（270） 考點梳理（270） 一、德育的含義（270） 二、德育目標（270） 三、德育內容（271） 四、新時期德育發展的新主題（272） 第四節中學德育過程（274） 考點聚焦（274） 考點梳理（275） 一、中學德育過程的內涵（275） 二、德育過程的基本規律（276） 第五節中學生德育原則、途徑與方法（278） 考點聚焦（278） 考點梳理（279） 一、中學德育的原則（279） 二、中學德育的途徑與方法（283） 能力提升訓練（288） 從考試大綱看本章考點（293） 第一節班級與班集體建設（293） 考點聚焦（293） 考點梳理（293） 一、班級概述（293） 二、班集體的形成與發展（294） 三、班級中的正式群體與非正式群體（297） 第二節有效的課堂管理（299） 考點聚焦（299） 考點梳理（299） 一、課堂管理概述（299） 二、良好課堂氣氛的營造（301） 三、課堂紀律與課堂問題行為（303） 第三節課外活動的組織與管理（310） 考點聚焦（310） 考點梳理（310） 一、課外活動概述（310） 二、課外活動的內容與形式（311） 三、課外活動的設計與指導（312） 四、課外活動組織管理的要求（312） 第四節班主任（313） 考點聚焦（313） 考點梳理（313） 一、班主任的概念（313） 二、班主任的地位和作用（313） 三、班主任的素質要求（314） 四、班主任的工作內容與方法（314） 五、學校與傢庭的協調（317） 六、學校與社會的協調（318） 第五節教師心理（319） 考點聚焦（319） 考點梳理（319） 一、教師的角色心理（319） 二、教師的心理特徵（321） 三、教師成長心理（325） 四、教師的心理健康（328） 能力提升訓練（330） 全國教師資格證統考輔導課程（333） 中公教育·全國分部一覽錶（336） |
《中公版·2018國傢教師資格考試教材：教育知識與能力中學》嚴格按照教師資格教育知識與能力考試大綱進行編寫，知識體係力求覆蓋大綱考點，與真題相契閤。具體來說本書具有如下特點：
本書特色一：契閤考情，涵蓋要點
編者嚴格依據考試大綱，深入研究曆年考試真題，總結瞭高頻考點和命題趨勢。本書的知識體係建構涵蓋大綱內容，網羅知識要點，並以精簡、凝練的語言進行闡述，方便考生進行記憶。
本書特色二：內容實用，直擊考點
在知識編寫中，把理論知識與實踐相結閤，追求考生運用知識作答的實用性。在每章後通過模擬題的練習幫助考生及時檢驗學生效果，查缺補漏；在圖書內容的講解中，不斷追求作答的有效性。
本書特色三：巧設模塊，助力備考
作為一本考試輔導教材，本書不斷優化結構，力求為廣大考生提供有效的備考指導。“真題再現”闆塊，列舉瞭2012年下半年指2017年下半年的重要考試真題，讓考生通過真題考查的內容和頻率，快速明確考試要點；“備考錦囊”闆塊，在部分常考知識點或難以理解的部分，進行適當的備考點撥，幫助考生跨越難關；知識拓展闆塊，為考生擴展適當的知識儲備，以應對靈活的齣題方式。
本書特色四：視頻講解，靈活學習
書中重要真題附有二維碼，掃描二維碼，可獲得相應題目的視頻講解，能夠幫助考生答疑解惑，更深入地理解知識點。重要章節開始前，掃碼二維碼並付費1元，可獲得本章要點串講內容。另外，本書還附贈“中公移動自習室”，幫助考生實現主要科目備考拓展知識學習，在綫模擬練習，高清視頻復習 。
《中公版·2018國傢教師資格考試教材：教育知識與能力中學》在編寫上秉承“考試大綱”和“真題考點”兩個標準。
嚴格依照教師資格考試中學學段科目二（教育知識與能力）的考試大綱進行知識體係的構建，全書共八章內容，即教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學德育和中學班級管理與教師心理。
通過對曆年真題的分析和研究，在書中設置真題再現、知識拓展、能力提升訓練等闆塊。真題再現把知識點的講解和命題方式直觀呈現；知識拓展補充重要考點，便於考生理解；能力提升訓練選取難度適中、契閤真題的練習題，滿足考生學練結閤的需要。
2018年上半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2017年下半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2017年上半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2016年下半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2016年上半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2015年下半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
教師資格考試標準預測試捲綜閤素質試題（中學）捲（一）～（十）
教師資格考試標準預測試捲綜閤素質試題（中學）參考答案及解析（一）～（十）
2018《國傢教師資格考試專用教材·綜閤素質曆年真題及標準預測試捲·中學》（新）（中公版）是由中公教育教師資格考試圖書研究團隊根據考試大綱及曆年考試真題精心研發而成。
本書精選瞭2015年至2018年的6套綜閤素質（中學）真題，並對每套真題做瞭詳細解答，解析後還配有考點點撥，利於考生熟悉掌握真題結構、考點分布和相應的知識內容。
同時本書還包括根據真題研發的10套標準預測試捲，其難度、題型題量、考點分布等都與真題契閤，供考生進行考試模擬訓練，檢驗學習成果。
購買本書即可享有增值服務——中公移動自習室，核心考點輕鬆學、在綫題庫任意練、考友圈答疑解惑，陪伴考生備戰。為瞭迴饋廣大考生對中公教育始終如一的支持，本書還設有“教師題庫”助力考生備考——掃碼進入教師考試題庫，每日一練+專項練習+綫上模考。曆年真題試捲與教材搭配使用效果更佳!
2018《國傢教師資格考試專用教材·綜閤素質曆年真題及標準預測試捲·中學》（新）（中公版）包含6套真題（包括2018年上半年真題），10套標準預測試捲，題型全麵，題量豐富。本試捲真題解析詳細，讓考生準確把握考試的脈搏；標準預測試捲嚴格依據真題編寫，網羅重要考點，讓考生充分把握考試方嚮，突破知識重難點，提高實戰能力。通過本試捲我們切實希望能夠幫助大傢從整體上認識教師資格考試的特點，掌握考試要點。
每一道真題都有對應的微視頻講解，掃描題目後方的二維碼，即可在綫學習。模擬試題嚴格依據真題的題
2018年上半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
2017年下半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
2017年上半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
2016年下半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
2016年上半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
2015年下半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
教師資格考試標準預測試捲教育知識與能力（中學）捲（一）～（十）
教師資格考試標準預測試捲教育知識與能力（中學）參考答案及解析（一）～（十）
中公教育教師資格考試研究院的研發團隊，仔細研究教師資格考試大綱和曆年真題，全麵整閤曆年考點，細緻剖析考試重難點，詳解瞭6套曆年真題，並嚴格按照真題的考查形式和內容編寫10套標準預測試捲，幫助考生適應考試答題節奏，掌握解題思路，從容應對考試。
本套試捲真題解析部分新增“考點點撥”模塊，詳細講解真題考點，旨在幫助考生深入、係統理解相關知識，掌握考試的重難點及答題策略。真題的每道題目都配有二維碼，掃瞄書內二維碼，聽中公講師講題，更快掌握核心考點，提高備考效率。
本書還配有中公移動自習室，其中的核心考點經過精挑細選，聚焦考試重難點內容；在綫題庫可以幫助考生進行模擬演練；考友圈方便考生間互動答疑；豐富視頻資料任考生根據需要觀看。
掃描封麵下方的二維碼，進入教師考試題庫，每日一練＋專項練習＋綫上模考。相信這些綫上助考資料能夠開闊考生復習思路，增強復習效果。
《2018國傢教師資格考試專用教材·教育知識與能力曆年真題及標準預測試捲·中學（中公版）》共設下麵四大部分：
曆年真題：本試捲包括2015年下半年至2018年上半年的教師資格考試教育知識與能力（中學）真題，幫助考生明確考試的題型、題量變化情況。
標準預測試捲：本試捲有10套標準預測試捲，其中的題型、題量按照曆年真題形式編寫。
參考答案及解析：本試捲配有詳略得當的解析內容，講解言簡意賅，考點突齣明確。對真題部分的常考點和易錯點設置瞭考點點撥，幫助考生掌握考試重難點。
中公教育移動自習室：配有四大特色服務項目，助力考生輕鬆備考，提升學習效率。
掃碼進題庫：每日一練＋專項練習＋綫上模考。
用戶評價
真題解析的部分，是我認為這套書最具價值的“殺手鐧”。很多市麵上的真題集，無非是把試捲原樣搬過來，然後給齣個標準答案，最多加個簡單解析。但中公的這套書，對真題的拆解深度簡直令人嘆服。它不是隻告訴你A是正確答案，而是會詳細分析B、C、D為什麼錯誤，並且會追溯到這個考點在教材的哪個知識點上，甚至會提及這個知識點在不同省份的考察側重點有何不同。特彆是對於那些區分度較高的題目，它會提供至少兩種解題思路，一種是速記型，一種是邏輯推導型，滿足不同學習風格的考生需求。我尤其欣賞它對“閱讀”和“寫作”這兩大得分難點的處理。閱讀部分的錯題集錦，會總結齣初中生最常犯的五大閱讀陷阱，並提供針對性的訓練；寫作部分則直接給齣瞭不同分數段的範文分析，讓我們清晰地看到高分作文與及格作文在詞匯、句式和邏輯結構上的差距，這對於提升實際應試能力是立竿見影的。
評分從整體的編排設計來看，這六本書的邏輯層次感非常清晰，體現瞭嚴謹的教研水準。初期的幾本側重於基礎知識的鞏固和核心概念的灌輸，像是打地基；中間部分則開始引入應用和技能訓練，像是框架的搭建；而最後幾本則完全聚焦於高強度、高難度的模擬和真題實戰，像是內部裝修和最後的驗收。這種遞進式的學習路徑，極大地緩解瞭備考初期的迷茫感。我個人在學習過程中，會嚴格按照它的推薦順序來走，先啃完基礎理論和語法，然後用真題檢驗學習效果，發現薄弱環節再迴頭查漏補缺，整個過程的反饋閉環做得非常流暢。而且，裝幀設計上，紙張的質量非常好，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，排版清晰，關鍵知識點都有醒目的顔色或粗體標注，即使是快速翻閱時也能迅速定位到重點內容，這對於碎片化時間學習的考生來說，無疑是一個巨大的福音。
評分說實話，我之前也買過其他機構的教資教材，但總覺得要麼是偏重理論而輕視實操，要麼就是偏重刷題而忽略瞭係統性。這套“中公教育 2018”的組閤，最大的優勢在於它的“綜閤素質”體現得淋灕盡緻。它似乎不僅僅是想讓你通過考試，更是在塑造你成為一個閤格的、有教育情懷的初中英語教師。除瞭硬核的學科知識和教能理論外，我注意到其中有一部分內容隱晦地提到瞭“跨文化交際能力”在初中英語教學中的重要性，並且結閤瞭一些教學案例展示瞭如何培養學生的國際視野，這已經超齣瞭單純的應試範疇。這種對未來教師職業素養的關懷，讓我對這套書的編纂團隊肅然起敬。它提供的不是應試的“技巧包”，而是一套係統的、麵嚮未來的教學能力提升方案，讓我在備考的同時，也開始真正思考“為人師錶”的真正含義。
評分教育知識與能力這部分，說實話，我一開始挺怵頭的，總覺得理論性的東西太抽象，背瞭就忘。但是這套書在處理這部分內容時，簡直是教科書級彆的示範。它沒有直接堆砌晦澀難懂的教育學、心理學術語，而是巧妙地將這些理論與初中英語課堂的實際操作緊密結閤起來。比如，在講解“建構主義學習理論”時，它立刻就給齣瞭如何在初中英語課堂設計一個基於項目的學習（PBL）活動案例，詳細說明瞭教師的角色轉變和學生的協作過程。這種“理論先行，案例跟進”的模式，讓我對那些抽象的概念一下子就有瞭具象的理解。更厲害的是，它對曆年真題中涉及的教育熱點和政策導嚮的分析非常到位，不是簡單地給齣答案，而是深入剖析瞭齣題人的意圖，讓我們明白什麼樣的教學理念纔是當前教育部門所倡導的。這不僅僅是針對考試，對於我未來真正站上講颱也是極大的指導，讓我知道“教什麼”和“怎麼教”同樣重要，這本書真正做到瞭“授人以漁”。
評分這套書拿到手的時候，真是喜齣望外，包裝很紮實，六本書摞在一起沉甸甸的，一看就知道內容是下瞭血本的。我本來對初中英語的考點就有些模糊，尤其是教育理論那塊，簡直是我的盲區。翻開來看，最讓我驚喜的是它對學科知識的梳理，簡直是化繁為簡的大師手筆。它不是簡單地羅列語法點，而是結閤瞭實際的教學場景來講解，比如講到虛擬語氣時，會穿插一些初中生容易混淆的實際應用錯誤案例，並給齣非常接地氣的糾正方法。閱讀理解的解題技巧部分，更是細緻入微，從如何快速定位主旨句到如何識彆乾擾項，每一步都有清晰的圖示和對比分析，這比我自己對著厚厚的考試大綱啃要有效率多瞭。而且，這些內容不是那種乾巴巴的教科書式的描述，而是用瞭很多生動的語言和比喻，讀起來一點都不覺得枯燥，感覺就像是有一位經驗豐富的老教師在旁邊手把手地教你一樣，能讓人迅速抓住重點，建立起對初中英語教學的整體認知框架。特彆是對於那些基礎不牢的考生來說，這本書的知識結構搭建得非常閤理，由淺入深，循序漸進，讓人很有信心能夠啃下來。
評分特彆好用很喜歡 希望考試可以過
評分嗯，贈送的書本地區沒有貨瞭~~~啊，隻看到瞭六本書o(╯□╰)o
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評分書的質量挺好的 看著是正版 還會推薦朋友買的 賣傢服務態度也很好 不錯
評分特彆好用很喜歡 希望考試可以過
評分書真的很不錯，不愧是標準參考書，求發電子贈品.
評分非常閤適，送貨速度也快，材料覺得很實用，推薦需要的人都可以購買
評分好用，值得購買！
評分好
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