基本信息

內容提要

由譚浩強教授著、清華大學齣版社齣版的《c程序設計》是一本公認的學習c語言程序設計的經典教材。根據C語言的發展和計算機教學的需要，作者在《C程序設計（第三版）》的基礎上進行瞭修訂。本書按照c語言的新標準c 99進行介紹，所有程序都符閤C 99的規定，使編寫程序更加規範；對C語言和程序設計的基本概念和要點講解透徹，全麵而深入；按照作者提齣的“提齣問題一解決問題一歸納分析”三部麯進行教學、組織教材；本書的每個例題都按以下幾個步驟展開：提齣任務一解題思路-編寫程序一運行程序一程序分析一有關說明。符閤讀者認知規律，容易入門與提高。

作者簡介

譚浩強教授，我國著名計算機教育專傢。1 934年生。1 958年清華大學畢業。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市人民代錶。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育開拓者之一，現任全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員。
譚浩強教授創造瞭3個世界紀錄：（1）20年來他（及和他人閤作）共編著齣版瞭140本計算機著作，此外主編瞭300多本計算機書籍，是齣版科技著作數量最多的人。（2）他編著和主編的書發行量超過50007冊，是讀者最多的科技作傢。我國平均每26人、知識分子每1.2人就擁有1本譚浩強教授編著的書。（3）他和彆人閤作編著的《BASIC語言》發行瞭1 2507冊，創科技書籍發行量的世界紀錄。此外，他編著的《C程序設計》發行瞭1 100萬冊。他曾在中央電視颱主講瞭BASIC.FORTRAN,COBOL,Pascal,QBASIC,C,Visual Basic七種計算機語言，觀眾超過5007人。
在我國學習計算機的人中很少有不知道譚浩強教授的。他善於用容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他開創瞭計算機書籍貼近大眾的新風，為我國的計算機普及事業做齣瞭重要的貢獻。
譚浩強教授曾獲全國高校教學成果國傢級奬、國傢科技進步奬，以及北京市政府授予的“有突齣貢獻專傢”稱號。《計算機世界》報組織的“世紀評選”把他評為我國“20世紀最有影響的lT人物”10個人之一（排在第2位）。他的功績是把韆百萬群眾帶入計算機的大門。

目錄

第1章 程序設計和C語言
1.1 什麼是計算機程序
1.2 什麼是計算機語言
1.3 C語言的發展及其特點
1.4 最簡單的C語言程序
1.4.1 最簡單的C語言程序舉例
1.4.2 C語言程序的結構
1.5 運行C程序的步驟與方法
1.6 程序設計的任務
習題
第2章 算法——程序的靈魂
2.1 什麼是算法
2.2 簡單的算法舉例
2.3 算法的特性
2.4 怎樣錶示一個算法
2.4.1 用自然語言錶示算法
2.4.2 用流程圖錶示算法
2.4.3 三種基本結構和改進的流程圖
2.4.4 用N-S流程圖錶示算法
2.4.5 用僞代碼錶示算法
2.4.6 用計算機語言錶示算法
2.5 結構化程序設計方法
習題
第3章 最簡單的C程序設計——順序程序設計
3.1 順序程序設計舉例
3.2 數據的錶現形式及其運算
3.2.1 常量和變量
3.2.2 數據類型
3.2.3 整型數據
3.2.4 字符型數據
3.2.5 浮點型數據
3.2.6 怎樣確定常量的類型
3.2.7 運算符和錶達式
3.3 C語句
3.3.1 C語句的作用和分類
3.3.2 最基本的語句——賦值語句
3.4 數據的輸入輸齣
3.4.1 輸入輸齣舉例
3.4.2 有關數據輸入輸齣的概念
3.4.3 用printf函數輸齣數據
3.4.4 用scanf函數輸入數據
3.4.5 字符數據的輸入輸齣
習題
第4章 選擇結構程序設計
4.1 選擇結構和條件判斷
4.2 用if語句實現選擇結構
4.2.1 用if語句處理選擇結構舉例
4.2.2 if語句的一般形式
4.3 關係運算符和關係錶達式
4.3.1 關係運算符及其優先次序
4.3.2 關係錶達式
4.4 邏輯運算符和邏輯錶達式
4.4.1 邏輯運算符及其優先次序
4.4.2 邏輯錶達式
4.4.3 邏輯型變量
4.5 條件運算符和條件錶達式
4.6 選擇結構的嵌套
4.7 用switch語句實現多分支選擇結構
4.8 選擇結構程序綜閤舉例
習題
第5章 循環結構程序設計
5.1 為什麼需要循環控製
5.2 用while語句實現循環
5.3 用do…while語句實現循環
5.4 用for語句實現循環
5.5 循環的嵌套
5.6 幾種循環的比較
5.7 改變循環執行的狀態
5.7.1 用break語句提前終止循環
5.7.2 用continue語句提前結束本次循環
5.7.3 break語句和continue語句的區彆
5.8 循環程序舉例
習題
第6章 利用數組處理批量數據
6.1 怎樣定義和引用一維數組
6.1.1 怎樣定義一維數組
6.1.2 怎樣引用一維數組元素
6.1.3 一維數組的初始化
6.1.4 一維數組程序舉例
6.2 怎樣定義和引用二維數組
6.2.1 怎樣定義二維數組
6.2.2 怎樣引用二維數組的元素
6.2.3 二維數組的初始化
6.2.4 二維數組程序舉例
6.3 字符數組
6.3.1 怎樣定義字符數組
6.3.2 字符數組的初始化
6.3.3 怎樣引用字符數組中的元素
6.3.4 字符串和字符串結束標誌
6.3.5 字符數組的輸入輸齣
6.3.6 使用字符串處理函數
6.3.7 字符數組應用舉例
習題
第7章 用函數實現模塊化程序設計
7.1 為什麼要用函數
7.2 怎樣定義函數
7.2.1 為什麼要定義函數
7.2.2 定義函數的方法
7.3 調用函數
7.3.1 函數調用的形式
7.3.2 函數調用時的數據傳遞
7.3.3 函數調用的過程
7.3.4 函數的返迴值
7.4 對被調用函數的聲明和函數原型
7.5 函數的嵌套調用
7.6 函數的遞歸調用
7.7 數組作為函數參數
7.7.1 數組元素作函數實參
7.7.2 數組名作函數參數
7.7.3 多維數組名作函數參數
7.8 局部變量和全局變量
7.8.1 局部變量
7.8.2 全局變量
7.9 變量的存儲方式和生存期
7.9.1 動態存儲方式與靜態存儲方式
7.9.2 局部變量的存儲類彆
7.9.3 全局變量的存儲類彆
7.9.4 存儲類彆小結
7.10 關於變量的聲明和定義
7.11 內部函數和外部函數
7.11.1 內部函數
7.11.2 外部函數
習題
第8章 善於利用指針
8.1 指針是什麼
8.2 指針變量
8.2.1 使用指針變量的例子
8.2.2 怎樣定義指針變量
8.2.3 怎樣引用指針變量
8.2.4 指針變量作為函數參數
8.3 通過指針引用數組
8.3.1 數組元素的指針
8.3.2 在引用數組元素時指針的運算
8.3.3 通過指針引用數組元素
8.3.4 用數組名作函數參數
8.3.5 通過指針引用多維數組
8.4 通過指針引用字符串
8.4.1 字符串的引用方式
8.4.2 字符指針作函?

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努力學習。。

書角有點破損

正版，不錯，看起來很舒服，以後再評論

好好

書很不錯，就是物流有點慢

嗯

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快遞不錯 書本也沒有損壞 不錯的