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編輯推薦

DK齣版社經典少兒編程啓濛圖書

英國中小學生計算機課程參考讀本

STEM創新教育體係參考讀物

Scratch，專為6~16歲孩子設計的編程啓濛軟件

可視化、模塊式編程，讓孩子零基礎輕鬆上手！

學習編程，從科技的被動享樂者變成主動創造者！

愛玩遊戲？不如自己來設計！讓孩子從“遊戲迷”變身“科技迷”！

每個人都應該學習編程，因為它教你如何思考。——蘋果公司創始人史蒂夫·喬布斯

不要隻是追新的電腦遊戲，自己做一個；不要隻是下載新的應用程序，試著設計它；不要隻是玩手機，去編寫它的代碼。——美國前總統巴拉剋·奧巴馬

海報：

內容簡介

在美國，編程已進入幼兒園和中小學課堂，是備受歡迎的課程之一。

在英國，編程被列入國傢教學大綱，成為6~15歲孩子的必修課。

在芬蘭，編程理念融入瞭小學的各門課程，孩子們可以隨時隨地學編程。

編程已經成為世界的通用語言，和聽、說、讀、寫、算一樣，是孩子必須掌握的技能。

Scratch是美國麻省理工學院設計開發的可視化少兒編程工具，全球1500多萬孩子正在學習使用。它把枯燥乏味的數字代碼變成“樂高”狀的模塊，零基礎的孩子也能輕鬆編輯程序。

編程讓孩子從被動享樂變成主動創造，做遊戲的設計者，而不僅是玩傢。本書介紹瞭Scratch的基礎知識，通過詳細講解8款經典遊戲的製作實例，讓孩子快速掌握Scratch編程技巧，冰雪越野、迷宮尋寶，深海探險……在有趣的遊戲中，孩子學習基礎的編程概念和技巧，充分鍛煉邏輯思維能力、想象力、創造力和分析解決問題的能力。

學會編程，幫孩子打開通嚮未來的大門！

作者簡介

作者喬恩·伍德科剋（JonWoodcock）

牛津大學物理學學士、倫敦大學天體物理學博士。8歲開始編程，從單片機到世界一流的超級計算機，他為各種不同類型的計算機編寫過程序，內容涉及太空模擬、智能機器人等。喬恩對於科技教育充滿熱情，在學校開設瞭關於太空和計算機編程的講座，齣版瞭《編程真好玩》《為孩子們寫的編程書》《電腦編程輕鬆學》等作品。

譯者餘宙華

浙江大學學士，北京大學信息科學專業碩士。畢業後在跨國互聯網公司從事IT技術工作。2009年涉足少兒編程教育領域，創辦“阿兒法營”。2010年至今，在北京育纔學校、首師大附小、中關村二小等學校講授少兒編程。2012年成為中國科技館特聘教師。2015年應中國科協邀請，共同發起“探索計劃”，擔任“探索計劃”教案主要研發人及主講人，緻力於在中國普及少兒創意編程。

內頁插圖

精彩書評

這本書是對編程遊戲精彩絕倫的介紹！

——《柯剋斯書評》雜誌

簡明清晰的介紹、豐富多彩的圖片，讓孩子輕鬆入門編程。

——《書單》雜誌

這是一本很棒的推廣、學習Scratch編程軟件的配套用書，讓孩子充分瞭解Scratch的用途和趣味。

——《美國學校圖書館雜誌》

目錄

第一章：電腦遊戲

12好遊戲由哪些元素組成？

14遊戲氛圍

16遊戲類型

18編程是怎麼迴事？

第二章：讓我們開始吧！

22Scratch簡介

24安裝Scratch

26Scratch之旅

第三章：遊戲設計

50如何製作追逐奶酪

74如何製作圓圈戰爭

90如何製作跳躍的猴子

108如何製作掃帚上的厄運

130如何製作小狗的晚餐

166如何製作冰河競速

190如何製作熱帶麯調

第四章：下一步學什麼？

206分享與再創作

208Scratch進階技巧

210拓展與提升

212瞭解遊戲開發的流程

214享受遊戲的樂趣

第五章：詞匯錶

218編程專業詞匯

精彩書摘

譯者序

2010年，我開始正式教孩子們學編程，那時很少有傢長知道“少兒編程”到底是什麼。

成群的父母們苦惱於孩子癡迷遊戲，卻不知道有這麼一種既有趣又能提升孩子智力的玩電腦方式。

現在，這個世界正在發生越來越大的變化。

麻省理工學院的Scratch

編程軟件即將推齣3.0版！

中國科協的魔抓創意編程大賽要舉辦第3屆瞭。

魔抓少兒編程社區的用戶已經超過瞭10萬。

DK這本有趣的編程書也要和中國的孩子們見麵瞭！

2014年，英國將編程課納入小學必修課程，對於一個有著優秀教育傳統的國傢來說，這個決定顯示齣教育理念上真正的深謀遠慮。

人類文明從農業文明發展到工業文明再到信息文明，信息已經成為世界的重要資源。每一個孩子都必須能認識“信息”、理解“信息”，最後能駕馭“信息”。要想達成這樣的教育目標，我認為隻有一個途徑：那就是持續學習人類的第三語言——編程語言，捨此無他，因為編程就是處理信息的現代方式。

除瞭作為未來世界溝通交流的重要工具，編程更是一種極為快樂又有趣的活動，能激發孩子無限的想象力。不僅如此，它還能真正點燃孩子的小宇宙，開啓獨立思考的能力。

計算機就像一架自動鋼琴，而編寫程序就和音樂傢作麯一樣。

當你編寫好程序以後，計算機就會百分百按照程序去做。

但是程序也可能不像你預期的那樣工作，它會失敗。

為什麼會齣現這樣的情況呢？有兩種可能：

第一種：你的想法本來就是錯的。那麼請重新思考一下：你到底想要做什麼？（這絕對是一個哲學問題！）

第二種：你的想法很好，可是程序卻沒寫對，也就是說沒有把你的思想準確地翻譯為程序。

編程能夠讓孩子們開始審視“思維”這個東西，通過觀察程序運行的結果，孩子們逐漸建立起一種反思的態度。

把目標想清楚不容易；確定瞭目標，想清楚瞭要做什麼，然後再把它清晰地錶達齣來，更是不容易。

感受到這兩個“不容易”是真正的哲學啓濛，是批判性思維的啓濛！

沒有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識。

如果你的孩子喜歡玩電腦，那麼就讓他去玩編程吧。幾年玩下來，你會驚奇地發現編程是智力啓濛活動，遊戲迷居然變成瞭小學霸。因為在編程中，孩子的記憶力（能記住多達幾百個指令的組閤）、想象力（能想象齣復雜程序運行的效果）、邏輯推理能力（算法就是精妙的推理過程）都得到瞭長足的發展。

本書是為孩子們準備的精神大餐，書中一共有8個有趣的遊戲作品，這些作品把很多編程的知識有機地融閤在一起，讓孩子們在快樂地探索中逐漸理解程序設計的核心觀念。我在翻譯此書的過程中，總是能感受到作者具有像孩子一樣尋找快樂的視角：追逐奶酪的小老鼠、騎在掃帚上的女巫、急速行駛的賽車……嗨！興奮的世界在等著你去創造呢！

從今天開始，讓傢裏的小遊戲迷學習編程吧！同樣是玩著電腦的快樂光陰，幾年過去後，玩遊戲和玩編程的結果將會是天壤之彆、判若雲泥！

餘宙華

阿兒法營創始人

中國科協“探索計劃”全國教師培訓主講人

中國科技館特聘少兒創意編程講師

不錯的兒童編程啓濛讀物。

孩子挺愛看的。隻是軟件下載的和書上的界麵不一樣

不錯

沒有配套的軟件附帶，網上的軟件和書本不太一樣

沒有配套的軟件附帶，網上的軟件和書本不太一樣

沒有配套的軟件附帶，網上的軟件和書本不太一樣

滿分，符閤預期

質量還可以，應該是正版書籍

孩子很喜歡