全4冊格林童話 安徒生童話注音版小學 一韆零一夜 童話故事書 兒童讀物7-10歲 一二年級課外閱讀書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 童話故事
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• 安徒生童話
• 一韆零一夜
• 兒童讀物
• 小學
• 課外閱讀
• 注音版
• 7-10歲
• 一年級二年級

店鋪： 雅博書店

齣版社： 長江齣版社

ISBN：9787122195616

商品編碼：1563469959

《世界經典名著賞析：人文與曆史的深度探索》 圖書定位： 本書係一套深入剖析世界文學巨匠經典作品，側重於對文本背後曆史背景、文化思潮及人性復雜性的深度挖掘與解讀。它並非麵嚮初級讀者的故事匯編，而是為對文學鑒賞、曆史研究及哲學思考有更高要求的讀者群體精心打造的權威性導讀與評論集。 目標讀者： 高年級中學生、大學生、文學研究愛好者、對西方古典文學及人文曆史有濃厚興趣的成人讀者。 全書構成與核心內容概覽（共五捲，約1500字詳細介紹）： --- 第一捲：古希臘史詩與悲劇的恢弘迴響 核心聚焦： 本捲聚焦於古希臘文明的文學基石——荷馬史詩（《伊利亞特》、《奧德賽》）以及埃斯庫羅斯、索福剋勒斯、歐裏庇得斯等三大悲劇傢的核心作品。 內容深度解析： 本書將不包含任何兒童化的故事復述或簡單的情節梗概。相反，它緻力於對以下方麵進行嚴謹的考證與論述： 1. 口頭傳統的變遷與文本固化： 探討荷馬時代口述傳統如何通過文字記錄轉變為經典，並分析不同抄本之間的差異及其對敘事的影響。例如，對《奧德賽》中“流浪”主題的政治地理學解讀，而非僅僅關注主人公的冒險曆程。 2. “命運”與“自由意誌”的哲學辯論： 深入剖析古希臘悲劇中“命運”（Moira）的概念，將其置於城邦政治倫理的背景下，分析俄狄浦斯或安提戈涅的選擇如何挑戰神權與人權之間的邊界。本書將運用當代現象學和存在主義的視角，重構悲劇人物的內心衝突模型。 3. 戲劇的社會功能： 分析城邦慶典中的酒神祭奠儀式與狄俄尼索斯崇拜，如何塑造瞭希臘悲劇的結構（如閤唱隊的作用、舞颱調度限製），以及這些劇作在雅典民主政治中的教化作用。 4. 形象學研究： 對阿喀琉斯（榮譽觀）、奧德修斯（智慧與狡詐）的形象進行跨文化比較研究，探討其在後世西方文學（如文藝復興、啓濛運動）中的原型意義。 捲末附錄： 古希臘詞匯術語錶（如Hubris, Catharsis, Arete等）及其在現代人文學科中的衍生意義。 --- 第二捲：中世紀騎士精神與宗教敘事 核心聚焦： 本捲集中探討中世紀歐洲文學的兩大主綫：亞瑟王傳奇的世俗化演變，以及但丁《神麯》所代錶的宗教宇宙觀。 內容深度解析： 本書完全規避瞭對騎士故事的浪漫化處理，轉而關注其社會結構意義： 1. 騎士製度的衰落與文學投射： 分析中世紀盛期封建關係的解體如何在中亞瑟王故事中體現（如蘭斯洛特與桂妮薇兒的三角戀對騎士忠誠誓言的瓦解）。重點在於考察不同曆史時期（如中世紀早期與文藝復興初期）對亞瑟王形象的“重寫”策略。 2. 《神麯》的百科全書性質： 詳盡解讀但丁《地獄篇》、《煉獄篇》和《天堂篇》中蘊含的托馬斯主義神學、亞裏士多德哲學以及中世紀宇宙論。我們不僅會梳理地獄九層與天堂九天的結構，更會剖析但丁如何巧妙地將現實中的政治敵人安插於地獄的特定懲罰位階中，展現其強烈的政治批判意圖。 3. 象徵主義與寓言解讀： 深入分析《神麯》中大量的植物、動物和天體象徵，闡釋其如何構建一個嚴密而宏大的基督教救贖論體係，而非簡單的道德說教故事。 捲末附錄： 中世紀拉丁語文學對早期民族語言文學發展的推動作用分析。 --- 第三捲：莎士比亞與文藝復興的人文主義覺醒 核心聚焦： 剖析威廉·莎士比亞的四大悲劇（《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥剋白》）及其曆史劇，探討文藝復興時期“人”的主體性確立。 內容深度解析： 本書專注於劇作的文本細讀與思想史背景： 1. 語言的創新與心理深度： 專注於莎翁十四行詩結構與獨白（Soliloquy）的分析技巧，論證其如何首次在西方文學中展現齣前所未有的復雜、矛盾且不可預測的內心世界（例如，哈姆雷特的“延遲”行為的心理驅動力分析）。 2. 曆史劇的曆史觀： 探討莎士比亞如何通過《亨利四世》、《理查三世》等作品，建構一套具有強烈民族主義色彩的英格蘭曆史敘事，以及這種敘事如何服務於伊麗莎白一世的統治閤法性。 3. “異端”與“異鄉人”主題： 深入分析《奧賽羅》中摩爾人形象的種族與文化衝突，以及《李爾王》中文明與自然的對立，將其置於英國社會對“他者”的焦慮之中。 捲末附錄： 伊麗莎白時代劇院的商業模式及其對劇本創作的製約與啓發。 --- 第四捲：啓濛理性與哥特式恐怖的交鋒 核心聚焦： 本捲對比分析啓濛運動時期強調理性、秩序的作品與早期浪漫主義和哥特文學中對非理性、情感的探索。 內容深度解析： 本書強調文學思潮的對比與張力： 1. 洛可可到理性的迴歸： 分析伏爾泰、盧梭等人的作品中，對舊製度的批判如何體現在敘事結構上，特彆是對“自然人”與“社會契約”的文學闡釋。 2. 哥特式文學的社會根源： 不僅僅是講述恐怖故事，而是深入分析《弗蘭肯斯坦》、《德古拉》等作品中對科學失控、工業革命的焦慮，以及對父權製壓抑的反抗。例如，《弗蘭肯斯坦》中科學傢的“造物主情結”與社會責任的斷裂。 3. 早期批判現實主義的萌芽： 探討簡·奧斯汀、司各特等作傢如何開始將關注點從宏大的曆史敘事轉嚮中産階級的情感生活與經濟基礎，標誌著現代小說的開端。 捲末附錄： 啓濛運動中“百科全書”計劃對文學知識體係化的影響。 --- 第五捲：現代主義的碎片與重構 核心聚焦： 集中考察20世紀初至中期的現代主義大師，如喬伊斯、普魯斯特、卡夫卡等，以及他們對傳統敘事模式的徹底顛覆。 內容深度解析： 本書完全以高階文學理論為工具進行分析： 1. 意識流的結構分析： 以喬伊斯《尤利西斯》或伍爾夫的作品為例，係統拆解“意識流”技巧，區分“自由間接引語”、“內心獨白”和“意識交織”的技法差異，並結閤心理學理論（如弗洛伊德、榮格）進行闡釋。 2. 荒誕與異化： 對卡夫卡的作品（如《審判》）進行結構主義和符號學解讀，探討其如何描繪現代官僚體係下個體的無力感和疏離狀態，而非簡單的“奇怪的故事”。 3. 後殖民語境下的經典重讀： 選取20世紀後半葉具有裏程碑意義的後殖民文學作品，探討其如何“反嚮閱讀”和解構歐洲經典文本，挑戰其隱含的文化霸權。 捲末附錄： 20世紀以來文學批評理論（如新批評、後結構主義）在解讀這些復雜文本中的應用範例。

評分☆☆☆☆☆

這套書絕對是給孩子開啓想象力大門的神器！我兒子，一個活潑好動的小學二年級男孩，以前對閱讀總是提不起興趣，直到我把這套書帶迴傢。一開始，我還有點擔心他會不會覺得枯燥，畢竟童話故事雖然經典，但有些文字描述可能會有些晦澀。但齣乎意料的是，他幾乎是愛不釋手。最讓我驚喜的是，這套書的注音版設計，對於剛開始認字和閱讀的孩子來說簡直是福音。他可以一邊看著拼音，一邊嘗試著自己閱讀，遇到不認識的字，立刻就能找到對應的拼音，這極大地增強瞭他的閱讀自信心。而且，故事的排版也很舒服，插畫色彩鮮艷，細節豐富，能瞬間抓住孩子的眼球。我們經常一起窩在沙發上，我讀一句，他跟著讀一句，有時候他還會指著圖畫，用自己的話復述故事，雖然有時會有些偏差，但那種積極互動讓我覺得特彆欣慰。格林童話裏的那些奇幻冒險，安徒生童話裏那些充滿哲理的寓言，還有《一韆零一夜》裏的異域風情，都好像活瞭起來，在他的小腦袋瓜裏勾勒齣一幅幅生動的畫麵。每次讀完，他都會興奮地和我討論角色，模仿他們的語氣，甚至還會編齣自己的小結局。我覺得這套書不僅是提供瞭故事，更是為他提供瞭一個可以自由發揮的想象空間，這比單純的知識灌輸要重要得多。

評分☆☆☆☆☆

我是一名資深寶媽，在給孩子選擇讀物方麵，我一直非常謹慎，尤其看重書籍的教育意義和趣味性。這套《格林童話》、《安徒生童話》和《一韆零一夜》的閤集，可以說是我近期最滿意的一次購物。首先，這三套童話故事在全球兒童文學史上都占有舉足輕重的地位，它們內容豐富，情節跌宕起伏，蘊含著深刻的人生哲理和人文關懷。孩子們通過閱讀這些經典故事，不僅能獲得閱讀的樂趣，更能從中學習到善良、勇敢、智慧等美德，培養他們分辨是非的能力。其次，這套書的編排和設計也非常人性化。注音版的設置，讓7-10歲，甚至是剛上一年級的孩子，都能輕鬆上手，獨立閱讀，極大地激發瞭他們的閱讀興趣和自主學習能力。清晰的版式，精美的插畫，讓原本可能略顯枯燥的文字變得生動有趣，更能吸引孩子的注意力。我注意到，我的女兒在閱讀過程中，經常會因為某個情節而開懷大笑，或是為某個角色的遭遇而惋惜，這說明故事已經真正地打動瞭她，讓她産生瞭情感共鳴。而且，《一韆零一夜》中的異域風情和奇幻想象，更是為孩子們打開瞭一扇瞭解不同文化的窗戶，豐富瞭他們的想象空間。

評分☆☆☆☆☆

自從給孩子買瞭這套書，傢裏的“睡前故事時間”簡直發生瞭翻天覆地的變化！以前我總是要絞盡腦汁想新的故事，或者翻來覆去講那幾個，孩子也聽得有點膩瞭。有瞭這套書，我算是徹底解放瞭！最讓我感動的是，我兒子現在會主動拿起書，指著裏麵的圖畫，讓我給他講故事，或者嘗試著自己讀。這套書的插畫風格我特彆喜歡，色彩運用大膽，卻又不失童趣，而且人物的錶情和動作都描繪得特彆生動，很容易讓孩子産生代入感。每次讀到精彩的地方，他都會瞪大眼睛，滿臉的期待。最讓我覺得貼心的是，書裏的文字不是那種密密麻麻的，而是有適當的留白，再加上大號的字體和清晰的拼音，即使是剛開始識字的孩子，也不會覺得壓力山大。我兒子現在已經能認不少字瞭，很多時候他會放棄看拼音，直接認字，這讓我看到瞭他明顯的進步。而且，不同於一些改編得過於“幼齡化”的童話，這套書保留瞭原著的精髓，很多故事都有一定的深度，比如安徒生童話裏的一些小道理，雖然他現在還不完全理解，但我覺得這種潛移默化的影響，對他今後形成正確的人生觀和價值觀非常有益。

評分☆☆☆☆☆

作為一位小學老師，我深知課外閱讀對於孩子綜閤素質培養的重要性，尤其是在低年級階段，選擇閤適的讀物更是至關重要。這套精心挑選的經典童話故事集，可以說完美契閤瞭我的教學理念和傢長的需求。首先，它囊括瞭世界範圍內最具影響力的三大童話體係——格林童話、安徒生童話以及《一韆零一夜》，這為孩子們提供瞭一個極為廣闊的文學視野。孩子們可以通過這些故事，接觸到不同文化背景下的價值觀、人生觀，拓寬他們的思維方式。其次，精心設計的注音版本，解決瞭許多傢長和老師在引導低年級學生自主閱讀時遇到的難題。學生們可以通過注音，逐步掌握漢字的發音和讀音，在享受閱讀樂趣的同時，也有效地提升瞭識字量和閱讀能力。而且，故事的選擇上，也考慮到瞭7-10歲這個年齡段孩子的認知水平和興趣點，既有驚險刺激的冒險，也有溫暖感人的情感，更有發人深省的寓意。我曾將這套書推薦給班裏的幾位同學，他們的反饋都非常好。傢長們告訴我，孩子們每天都纏著要讀，甚至主動去復述故事，這對於培養閱讀習慣起到瞭極大的推動作用。我個人認為，這套書不僅僅是提供瞭一些故事，更重要的是，它像一把鑰匙，打開瞭孩子們通往更廣闊文學世界的大門，激發瞭他們對閱讀的熱愛，培養瞭他們的想象力和創造力，這對他們今後的學習和成長都將産生深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

我嚮所有正在為孩子選擇課外讀物的傢長們強烈推薦這套書！這絕對是一套能陪伴孩子成長，並為他們奠定良好閱讀基礎的經典之作。作為一個對孩子教育有著長遠規劃的傢長，我深知經典文學的重要性。這套書將《格林童話》、《安徒生童話》和《一韆零一夜》這三大世界級童話寶庫匯集一堂，內容之豐富，可讀性之強，簡直令人驚嘆。我兒子，一個九歲的男孩，自從有瞭這套書，每天晚上都要纏著我講上一兩個故事。我特彆欣賞它為小學階段的孩子量身定製的注音版設計。孩子們可以輕鬆地藉助拼音，獨立閱讀，這對於培養他們的自主閱讀能力，增強識字量，起到瞭事半功倍的效果。而且，書中的插畫風格多樣，有的色彩明快，有的則充滿藝術感，每一幅都能引起孩子的極大興趣，讓他們更好地理解故事內容。更重要的是，這些故事中所蘊含的智慧和價值觀，能夠潛移默化地影響孩子，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀。例如，格林童話中的勇敢和智慧，安徒生童話中的善良和堅韌，以及《一韆零一夜》中對未知世界的好奇和探索，都在無形中滋養著孩子的心靈。這套書不僅是為孩子提供瞭閱讀材料，更是為他們打開瞭一扇通往豐富多彩的文學世界的大門，讓他們在快樂中學習，在故事中成長。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡看，內容不少！睡前可以用的上瞭！

評分☆☆☆☆☆

這幾本，總共有四本，看著還不錯，下次再來

評分☆☆☆☆☆

價格便宜，書中講的也很好，寶貝非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

很滿意，字跡清晰，個人覺得如果書在大一點就好瞭。

評分☆☆☆☆☆

書挺好的！就是小點，內容也不錯！沒有味！很不錯

評分☆☆☆☆☆

書比較小，很薄

評分☆☆☆☆☆

還可以，小開本，適閤小朋友讀，還有拼音。其他一般

評分☆☆☆☆☆

很不錯哦，小孩子很喜歡看這本書，可以推薦給大傢

評分☆☆☆☆☆

還沒有拆封，應該不錯吧。已經買過他們傢的 好幾次瞭。