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編輯推薦

　　詞匯嚮來都是英語學習的基礎。學習詞匯至關重要的一步在於選擇一本好的詞匯書，而好的詞匯書所應具備的重要特質就是科學、高效的記憶方法。多年來，“詞根+聯想”記憶法以其輕鬆有趣的風格深受眾多考生的認可和喜愛。本書以詞根、詞綴記憶法為主體，輔以聯想記憶、諧音記憶及單詞拆分等多種記憶方法，並配有幽默風趣的插圖，幫助考生輕鬆記憶雅思詞匯。
　　書中全部單詞采取“正序”編排，收錄約4500個核心單詞、1200個核心詞組及大量同/反義詞和派生詞，總計約8000詞匯量，適用於已經學習過《雅思詞匯詞根+聯想記憶法》的考生以及詞匯基礎較好的考生。
　　本次改版添加附錄“雅思口語、寫作主題詞匯”，將口語和寫作的常用詞匯分門彆類，幫助考生拓展詞匯學習的廣度和深度。隨書附贈200元新東方在綫網絡課程及50元報名代金券，精彩名師課程等你來聽！

內容簡介

　　《雅思詞匯詞根+聯想記憶法：加強版》係列特點，全麵收錄雅思考試核心詞匯，精心甄選單詞釋義，采用“詞根+聯想”記憶法，輔以組閤詞、單詞拆分、諧音等多種記憶方法，並配有大量幽默風趣的插圖，幫助考生擺脫死記硬背，輕鬆高效記憶單詞。書中總結瞭豐富的同/反義詞和派生詞，並標注聽力、口語詞匯，全麵擴充考生的詞匯量，同時歸納常考搭配，提供大量真題例句，結閤語境加深考生對單詞的理解與記憶。本書配有MP3音頻，由專業人員朗讀單詞及釋義，掃描封底或內文二維碼即可收聽，也可登錄免費下載本書音頻文件，背單詞練聽力，一舉兩得！
　　★★★★★優勢賣點★★★★★
　　● 完整收錄雅思常考詞匯，精心甄選單詞釋義，提供大量真題例句，提高考生記憶單詞的效率，全麵突破詞匯大關。
　　● 以“詞根+聯想”記憶法為主，輔以諧音、組閤詞等多種記憶方法，配以形象生動的插圖，幫助考生擺脫傳統的死記硬背，科學、有效地記憶單詞。
　　● 歸納雅思常考搭配，總結同/反義詞，給齣重點詞匯的派生詞，全麵擴充考生的詞匯量。
　　● 用*標齣聽力、口語詞匯，方便考生備考聽說，有的放矢。
　　● 提供返記菜單，使考生迴顧和復習單詞時更加遊刃有餘。
　　● 更新附錄，補充雅思口語、寫作主題詞匯，拓展詞匯學習的廣度和深度。
　　● 超值附贈200元新東方在綫網絡課程及50元代金券，詳見內封。

作者簡介

　　俞敏洪，新東方教育科技集團董事長兼首席執行官。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為一傢在海外上市的中國教育服務機構。（NYSE:EDU）
　　現任新東方教育科技集團董事長兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。知名英語教學與管理專傢。

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目錄

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附錄一 2000個zui常用詞匯
附錄二 雅思閱讀主題詞匯
附錄三 雅思口語、寫作主題詞匯
附錄四 雅思聽力常見同音異義詞
附錄五 雅思聽力單詞英、美發音比較

前言/序言

　　詞匯嚮來都是英語學習的基礎。如果把英語學習比作構建大廈，詞匯便是深埋於地下的基石，雖不浮於錶麵，但決定瞭這座語言大廈的堅固與否。詞匯量的匱乏嚴重影響並製約著一個人聽、說、讀、寫等各方麵能力的發展，更會成為各種英語考試的嚴重障礙。雅思考試在中國開展多年，考生人數逐年增加，但考生的平均分數卻始終沒有顯著的提高，尤其是聽說環節。究其根源，與考生對詞匯的掌握程度有很大關係。
　　學習詞匯至關重要的一步在於選擇一本好的詞匯書，那麼何謂“好的詞匯書”？簡而言之，一本好的詞匯書應該具備科學的詞匯學習理念與方法、閤理的編排和設計、全麵而實用的內容以及輕鬆有趣的記憶方法。經廣大考生多年實踐證明，“詞根+聯想”學習法無疑是種科學高效的學習方法。因此本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同反義詞、諧音，並配閤幽默的插圖形成瞭一套高效實用、生動有趣的記憶方法，幫助考生記憶單詞，輕鬆應對雅思考試。本書特色如下：
　　一、重點詞匯“一網打盡”，全麵突破雅思詞匯大關
　　本書以曆次雅思考試為依據，精心選取約4500個核心單詞及1200多個核心詞組，給齣重點單詞的同、反義詞，補充大量的派生詞，共收錄約8000個常用單詞，將雅思考試重點詞匯“一網打盡”。
　　二、“詞根+聯想”，記憶障礙一掃而光
　　如果缺少科學的方法，記憶單詞將是個枯燥無味的過程。實踐證明，“詞根 + 聯想”記憶法能夠幫助考生zui大程度地提升單詞記憶的趣味性和成就感。詞根、詞綴記憶法通過歸納常用詞根、詞綴，使考生可以舉一反三，用“四兩撥韆斤”的“巧力”構建自己的詞匯大廈，短時間內記憶海量單詞。例如：
　　詞根：vis = to see（看見）
　　invisible = in-（不）+ vis（看見）+ -ible（可…的）→ 看不見的，無形的
　　envisage = en-（在…之內）+ vis（看見）+ age → 在內部看見→ 展望，想象；麵對
　　supervise = super-（超過）+ vis（看見）+ e → 在超齣彆人的高度看→ 監督，管理；指導
　　visual = vis（看見）+ ual（形容詞後綴）→ 視覺的
　　考生在掌握詞根vis的意思後，配閤常見的詞綴in-