基本信息
书名:北师大版 数学 初中全套6本 七八九年级上下册课本
出版社:北京师范大学出版社
总定价:64.00元
开本:16
七年级上册
出版时间:2013年6月第2版
印刷时间:2013年6月第2次印刷
ISBN:9787303147656
定价:12.75元
七年级下册
出版时间:2013年13月第2版
印刷时间:2013年12月第2次印刷
ISBN:9787303155590
定价:9.92元
八年级上册
出版时间:2013年7月第1版
印刷时间:2013年7月第1次印刷
ISBN:9787303161201
定价:11.37元
八年级下册
出版时间:2014年11月第2版
印刷时间:2014年11月第2次印刷
ISBN:9787303172122
定价:10.66元
九年级上册
出版时间:2014年6月第1版
印刷时间:2014年7月第1次印刷
ISBN:9787303136568
定价:11.40元
九年级下册
出版时间:2014年11月第1版
印刷时间:2014年11月第1次印刷
ISBN:9787303136933
定价:7.84元
不得不说,这本书在细节处理上也做得非常出色。我注意到,在讲解一些比较抽象的数学概念时,教材会辅以大量的插图、图表甚至是二维码链接,引导学生观看相关的教学视频或者动画演示。这一点对于现在的孩子来说,是非常有吸引力的。比如,在介绍“圆”的性质时,仅仅文字描述可能显得有些枯燥,但如果配上一段生动有趣的动画,展示圆的各项定理是如何通过观察和实验得出的,孩子们一定能看得津津有味。此外,教材的语言风格也比较亲切,尽量避免使用过于生硬的专业术语,而是用更贴近初中生理解能力的语言进行阐述。我还注意到,在每章的结尾,通常会有一个“本章小结”和“课后反思”的部分,这对于帮助学生梳理本章知识,巩固所学内容,以及引导他们进行自我评价和反思,都起到了非常积极的作用。这种全方位的教学设计,让整本书读起来既有知识的深度,又有学习的趣味性。
评分我是一名小学数学老师,虽然我教的是小学阶段,但一直以来,我都对初中数学的教材很关注,因为这关系到孩子们未来升学的基础。这套北师大版的教材,给我的印象非常深刻。我特别欣赏它在内容编排上的逻辑性和系统性。从数的运算到方程,从几何的初步认识到概率与统计,每一个章节的衔接都非常自然,就像一条清晰的脉络,将零散的数学知识点串联起来。我翻阅了其中关于“代数式”的部分,当年我们学习代数式时,可能更多的是机械地进行化简和求值,而这本书则通过大量的实际情境,比如计算周长、面积,或者描述数量关系,来引出代数式的概念。这样一来,学生就能够理解代数式不仅仅是符号的组合,更是对现实世界数量关系的抽象表达。这种从具体到抽象,再到具体的学习过程,有助于学生更深入地理解数学的本质,而不是停留在表面。我觉得,对于初中生来说,能够建立起对数学的整体认知,理解不同知识点之间的联系,是至关重要的。
评分这本书真的把我带回了中学时代,仿佛昨天刚结束了那场紧张的期末考试。还记得当年数学成绩起起伏伏,有时候一道题卡上半天,急得抓耳挠腮,有时候又会因为一个小小的疏忽而失分,真是让人又爱又恨。翻开这本厚厚的课本,熟悉的版式,熟悉的插图,就连题目里的情境描述都那么似曾相识。我特别怀念那些和同学围在一起讨论数学题的时光,虽然有时候会争论得面红耳赤,但最终茅塞顿开的那一刻,真的无比快乐。这本教材,不仅仅是知识的载体,更是我一段青葱岁月的缩影。它让我回忆起课堂上老师的讲解,办公室里请教老师的场景,还有课后笔记里密密麻麻的公式和定理。它提醒我,数学并非枯燥乏味的数字和符号,而是蕴含着逻辑、推理和解决问题的智慧。虽然我现在已经不再需要考试,但重温这些内容,让我对数学有了更深的理解和敬畏。特别是那些几何题,当年总是让我头疼,现在再看,虽然思路依然需要一点点回忆,但能清晰地勾勒出图形,理解其中蕴含的变换和性质,感觉豁然开朗。这是一次非常棒的重温之旅,让我重新审视了数学学习的过程,也更加珍惜那些曾经付出的努力。
评分说实话,我一直觉得数学这门学科,特别是初中阶段的数学,是需要循序渐进,打牢基础的。所以当我拿到这本教材时,第一时间就想到了我的外甥女,她现在正是初中阶段,数学对她来说是个不小的挑战。我特意翻看了其中的一些章节,比如函数部分。当年我对函数概念的理解,更多的是一种生搬硬套,对定义和图像之间的关系,总觉得隔着一层纱。但这次仔细研读,教材的编排,从一次函数到二次函数,再到反比例函数,层层递进,概念的引入和例题的讲解都非常到位。尤其是那些图文并茂的解析,让抽象的函数关系变得直观起来。我甚至尝试着做了几道例题,虽然有些计算比我当年要复杂一些,但整个思路和解题逻辑非常清晰。我觉得对于初中生来说,能够通过这本教材,建立起对函数这一重要概念的正确认识,并且能够熟练运用,对他们未来的学习,无论是高中还是大学,都至关重要。这本书的优点在于,它不仅仅是知识的堆砌,更注重引导学生理解数学思想,培养数学思维能力。能够帮助学生构建扎实的数学根基,这对于任何一个学科的学习都是不可或缺的。
评分我一直相信,好的教材能够点燃学生对知识的兴趣,让学习不再是一件枯燥乏味的事情。这本初中数学教材,恰恰做到了这一点。我特别喜欢它在引入新概念时所设计的那些生动有趣的数学故事或者实际应用场景。比如,在讲解概率与统计时,它可能会引用生活中掷骰子、抽奖或者天气预报的例子,让学生觉得数学并非遥不可及,而是与我们的日常生活息息相关。这种“学以致用”的教学理念,能够有效地激发学生的学习动力。我还注意到,这本书的习题设计也非常有梯度,从基础的巩固练习,到稍有难度的拓展思考,再到一些需要综合运用知识的综合题,能够满足不同层次学生的学习需求。对于那些数学基础较弱的学生,可以通过反复练习基础题来加深理解;对于那些学有余力的学生,可以通过思考拓展题来挑战自我,提升思维能力。这种分层设计的习题,不仅能够帮助学生巩固知识,更能培养他们分析问题、解决问题的能力,让他们在学习过程中找到成就感。
评分虽然包装内部没有盒子,但是发过来的书跟在书店买的一样,没有被压的变形,正版书没问题,大过年快递还在工作,辛苦了!
评分基本满意,有一本书背有褶皱
评分很好,多谢!
评分正在使用中,书挺不错的!~
评分快递速度比较快,版本还可以,八年级上册装订的似乎不太专业,但绝对不耽误使用。给4星不是因为品质,毕竟还可以接受,主要是这大概是我在京东化得最大一笔快递费了,O(∩_∩)O~。希望能真正包邮,谢谢卖家。
评分不错,很有帮助
评分七年级上册有所折皱 其他的还行!
评分开始学习
评分好。
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