宋薛紹彭墨跡：故宮法書新編（15） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳階晉，何炎泉 編

齣版社： 國立故宮博物院

ISBN：9789575626624

版次：1

商品編碼：16055878

包裝：平裝

叢書名： 故宮法書新編（15）

開本：16開

齣版時間：2012-12-01

用紙：膠版紙

頁數：70

正文語種：中文

內容簡介

　　《宋薛紹彭墨跡：故宮法書新編（15）》講述瞭法書翰墨為國立故宮博物院典藏重要文物之一類，如同其他院藏文物，主要源自歷代宮廷收藏，此外亦含近數十年之捐贈與購藏。其中如唐幕晉帖，宋代文士自書詩帖，歷朝名賢翰劄，帝王禦筆題贊及明清書法大傢長捲巨軸等，皆為歷代重要名蹟。

內頁插圖

目錄

尺牘
薛紹彭小傳
尺牘（得米老畫帖）
尺牘（元章召飯貼）
詩帖
緻伯充太尉尺牘

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

法書漢墨為國立故宮博物院典藏重要文物之一，如同其它院藏文物，主要源自曆代宮廷收藏外，亦含近數十年之捐贈與購藏。此套《故宮法書》經多次再版復印，圖版已漸失真；再者，學術研究推陳齣新，原書內容說明需另增補。緣於此，本院重新齣版，以原書選件及分輯為基礎，全書圖版改為彩色精印，曆代名傢墨寶，逐年編印齣版。本院所藏書法墨跡之精華，大抵盡萃於此，為書法藝術喜好者提供鑒賞模闆。法書漢墨為國立故宮博物院典藏重要文物之一，如同其它院藏文物，主要源自曆代宮廷收藏外，亦含近數十年之捐贈與購藏。此套《故宮法書》經多次再版復印，圖版已漸失真；再者，學術研究推陳齣新，原書內容說明需另增補。緣於此，本院重新齣版，以原書選件及分輯為基礎，全書圖版改為彩色精印，曆代名傢墨寶，逐年編印齣版。本院所藏書法墨跡之精華，大抵盡萃於此，為書法藝術喜好者提供鑒賞模闆。法書漢墨為國立故宮博物院典藏重要文物之一，如同其它院藏文物，主要源自曆代宮廷收藏外，亦含近數十年之捐贈與購藏。此套《故宮法書》經多次再版復印，圖版已漸失真；再者，學術研究推陳齣新，原書內容說明需另增補。緣於此，本院重新齣版，以原書選件及分輯為基礎，全書圖版改為彩色精印，曆代名傢墨寶，逐年編印齣版。本院所藏書法墨跡之精華，大抵盡萃於此，為書法藝術喜好者提供鑒賞模闆。法書漢墨為國立故宮博物院典藏重要文物之一，如同其它院藏文物，主要源自曆代宮廷收藏外，亦含近數十年之捐贈與購藏。此套《故宮法書》經多次再版復印，圖版已漸失真；再者，學術研究推陳齣新，原書內容說明需另增補。緣於此，本院重新齣版，以原書選件及分輯為基礎，全書圖版改為彩色精印，曆代名傢墨寶，逐年編印齣版。本院所藏書法墨跡之精華，大抵盡萃於此，為書法藝術喜好者提供鑒賞模闆。法書漢墨為國立故宮博物院典藏重要文物之一，如同其它院藏文物，主要源自曆代宮廷收藏外，亦含近數十年之捐贈與購藏。此套《故宮法書》經多次再版復印，圖版已漸失真；再者，學術研究推陳齣新，原書內容說明需另增補。緣於此，本院重新齣版，以原書選件及分輯為基礎，全書圖版改為彩色精印，曆代名傢墨寶，逐年編印齣版。本院所藏書法墨跡之精華，大抵盡萃於此，為書法藝術喜好者提供鑒賞模闆。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

《故宮法書新編一：晉王羲之墨蹟》分人，分代，分輯，次第齣書，統依本來尺度，將原蹟及其題跋，用精闆佳紙集印於一冊之中，各附說明，以便讀者。其第一輯則為晉王羲之墨蹟之集印。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

法書漢墨為國立故宮博物院典藏重要文物之一，如同其他院藏文物，主要源自歷代宮廷收藏外，亦含近數十年之捐贈與購藏。此套《故宮法書》經多次再版複印，圖版已漸失真；再者，學術研究推陳齣新，原書內容說明需另增補。緣於此，本院重新齣版，以原書選件及分輯為基礎，《故宮法書新編（3）：唐褚遂良墨蹟》圖版改為彩色精印，歷代名傢墨寶，逐年編印齣版。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上?

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

很好的法帖，估計是目前印刷品中比較接近真跡的瞭，價格較前貴瞭些，趁著搞活動買還劃算的