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王衛平 編，無 譯

圖書標籤:

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店鋪： 博爾樂圖書專營店

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117171366

商品編碼：16350218582

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

 

兒科學（人衛八版/本科臨床/十二五規劃）

  定     價  ￥ 66.00  作     者  王衛平 主編 齣 版 社  人民衛生齣版社 齣版時間  2013-3-1 ＩＳＢＮ  9787117171366 版 次：8  頁 數：473  字 數：853000  印刷時間：2013-3-1 開 本：大16開  紙 張：膠版紙  印 次：1  包 裝：平裝 商品重量: 998 g 

    目錄

*一章緒論 
*一節兒科學的範圍和任務 
第二節兒科學的特點 
第三節小兒年齡分期 
一、胎兒期 
二、新生兒期 
三、嬰兒期 
四、幼兒期 
五、學齡前期 
六、學齡期 
七、青春期 
第四節兒科學的發展與展望 
第二章生長發育 
*一節生長發育規律 
第二節影響生長發育的因素 
一、遺傳因素 
二、環境因素 
第三節體格生長 
一、體格生長常用指標 
二、齣生至青春前期的體格生長規律 
三、青春期的體格生長規律 
四、體格生長評價 
第四節與體格生長有關的其他係統的發育 
一、骨骼 
二、牙齒 
三、生殖係統 
第五節神經心理發育 
一、神經係統的發育 
二、感知覺的發育 
三、運動的發育 
四、語言的發育 
五、心理活動的發展 
第六節兒童神經心理發育的評價 
一、能力測驗 
二、適應性行為測試 
第七節發育行為與心理異常 
一、兒童發育與行為的概念 
二、兒童行為問題 
三、學習障礙 
第三章兒童保健 
*一節各年齡期兒童的保健重點 
一、胎兒期及圍生期 
二、新生兒期 
三、嬰兒期 
四、幼兒期 
五、學齡前期 
六、學齡期與青春期 
第二節兒童保健的具體措施 
一、護理 
二、營養 
三、計劃免疫 
四、兒童心理衛生 
五、定期健康檢查 
六、體格鍛煉 
七、意外事故預防 
第四章兒科疾病診治原則 
*一節兒科病史采集和體格檢查 
一、病史采集和記錄 
二、體格檢查 
第二節兒科疾病治療原則 
一、護理原則 
二、飲食治療原則 
三、藥物治療原則 
四、心理治療原則 
五、倫理學原則 
第三節兒童液體平衡的特點和液體療法 
一、小兒液體平衡的特點 
二、水與電解質平衡失調 
三、液體療法時常用補液溶液 
四、液體療法 
第五章營養和營養障礙疾病 
*一節兒童營養基礎 
一、營養素與膳食營養素參考攝入量 
一、消化係統功能發育與營養關係 
第二節嬰兒喂養方法 
一、母乳喂養 
二、部分母乳喂養 
三、人工喂養 
四、嬰兒食物轉換 
第三節幼兒營養與膳食安排 
一、幼兒進食特點 
二、幼兒膳食安排及進食技能培養 
第四節營養狀況評價的原則 
一、體格檢查 
二、體格生長評價 
三、膳食調查 
四、實驗室檢查 
第五節蛋白質—能量營養不良 
一、蛋白質—能量營養不良 
二、兒童單純性肥胖 
第六節維生素營養障礙 
一、維生素A缺乏癥 
二、營養性維生素D缺乏 
第七節微量元素缺乏 
一、鋅缺乏 
二、碘缺乏癥 
第六章青春期健康與疾病 
*一節青春期發育有關問題 
第二節常見心理行為問題 
一、青春期綜閤徵 
二、青春期焦慮癥 
三、青春期抑鬱癥 
四、飲食障礙 
五、其他 
第七章新生兒與新生兒疾病 
*一節概述 
第二節正常足月兒和早産兒的特點與護理 
第三節胎兒宮內生長異常 
一、宮內生長遲緩和小於胎齡兒 
二、大於胎齡兒 
第四節新生兒窒息 
第五節新生兒缺氧缺血性腦病 
第六節新生兒顱內齣血 
第七節胎糞吸人綜閤徵 
第八節呼吸窘迫綜閤徵 
第九節新生兒黃疸 
第十節新生兒溶血病 
第十一節新生兒感染性疾病 
一、新生兒敗血癥 
二、新生兒感染性肺炎 
三、新生兒破傷風 
四、新生兒巨細胞病毒感染 
五、先天性弓形蟲感染 
六、新生兒衣原體感染 
七、先天性梅毒 
第十二節新生兒寒冷損傷綜閤徵 
第十三節新生兒壞死性小腸結腸炎 
第十四節新生兒齣血癥 
第十五節新生兒低血糖和高血糖 
一、新生兒低血糖 
二、新生兒高血糖 
第十六節新生兒低鈣血癥 
第十七節新生兒臍部疾病 
一、臍炎 
二、臍疝 
三、臍肉芽腫 
第十八節新生兒産傷性疾病 
一、頭顱血腫 
二、鎖骨骨摺 
三、臂叢神經麻痹 
四、麵神經麻痹 
…… 
第八章遺傳性疾病 
第九章免疫性疾病 
第十章感染性疾病 
第十一章消化係統疾病 
第十二章呼吸係統疾病 
第十三章心血管係統疾病 
第十四章泌尿係統疾病 
第十五章造血係統疾癇 
第十六章神經肌肉係統疾病 
第十七章內分泌疾病 
第十八章兒童急救 
**網址 
附錄 
中英文名詞對照索引

 

 

編輯介紹

    本版教材遵循2012年2月教育部和原衛生部在北京聯閤召開的“以5＋3為主體的臨床醫學教育綜閤改革暨教材建設工作會議”的精神，進一步明確五年製臨床醫學本科生的教學屬於學院階段教學的理念，主要的教學內容應該是三基（基礎理論、基本知識和基本技能）和五性（思想性、科學性、先進性、啓發性和適用性），著重體現培養學生自主學習能力的目標。王衛平等在第7版教材的基礎上，根據教學大綱和培養目標，製訂瞭五年製《兒科學(供基礎臨床預防口腔醫學類用第8版全國*等學校教材)》教材的編寫提綱。

內容介紹

    在王衛平主編的《兒科學(供基礎臨床預防口腔醫學類用第8版全國高等學校教材)》編寫提綱的製訂過程中，編委會注意到現代醫學模式的轉變和兒童疾病譜的改變對兒科學教學方麵的影響和訴求。教材內容關注的重點從對疾病的診斷治療為主，已經嚮預防、康復、保健方麵轉變；某些發生率已經明顯下降的“常見病”不再列入本版教材，而收錄瞭另外一些新近發生率顯著升高的疾病，例如感染性疾病的章節中去掉“縧蟲病”一節，增加瞭“手足口病”，以及泌尿係統疾病的章節中去掉瞭“乙肝病毒相關性腎炎”，增加瞭lgA腎病。
    某些章節的內容中，例如免疫性疾病，涉及的疾病多為少見病或者罕見病，教材內容著重在總論中闡述普遍的發生機製和預防、篩查、診斷和治療的基本原則，並以幾個典型疾病作為案例，並不全麵展開所有病種。
    此外，按照學院教育和畢業後教育“5＋3”的培養模式，編寫過程中認真研究瞭執業醫師資格考試等繼續醫學教育的要求和內容，注意做好兩個教育階段的銜接，對於執業醫師資格考試要求中涉及的理論和知識盡量在教材中給予覆蓋。
    為瞭體現兒科的特點和《兒科學(供基礎臨床預防口腔醫學類用第8版全國*等學校教材)》的現代感，本版教材仍然強調兩個方麵的內容：一是能夠反映兒科特點的知識，如兒童保健、新生兒醫學等，而在《內科學》、《傳染病學》中已經詳細敘述的內容則作瞭較大幅度的簡縮；二是增加瞭近年來由於疾病譜改變而突顯的疾病，如遺傳性疾病、兒童惡性腫瘤、青春期疾病等。
    本版教材著力改進和加強瞭電子版配套教材的修訂建設，編委會委托重慶醫科大學附屬兒童醫院作為電子版製作的負責單位。從以學生為中心的角度齣發，逐步增加多媒體、動畫、高清畫麵等先進教學技術的含量，爭取使電子版配套教材建設成為鼓勵學生自主學習的教材。
    電子版配套教材將以網絡增值服務的形式提供，參見封底說明。

 

《兒科學》（第八版）—— 臨床醫學本科教材 內容簡介 《兒科學》（第八版）作為一部麵嚮臨床醫學本科生的權威教材，全麵係統地涵蓋瞭兒科學的各個重要領域，旨在為醫學生構建紮實的兒科理論基礎和臨床思維能力。本書由國內資深兒科專傢傾力編纂，充分吸納瞭近年來兒科學領域的最新研究成果、診療指南和臨床實踐經驗，力求內容的時效性、科學性和實用性達到最佳。 一、 疾病診斷與鑒彆診斷： 本書的核心內容之一在於對兒科常見病、多發病以及部分危重癥的疾病診斷進行瞭深入的闡述。在每一個疾病單元，教材都詳盡列舉瞭其典型的臨床錶現、實驗室檢查、影像學檢查及其他輔助檢查方法。更重要的是，教材高度重視疾病的鑒彆診斷，通過對比不同疾病在病史采集、體格檢查、輔助檢查等方麵存在的差異，指導學生如何準確地將相似癥狀的疾病區分開來，避免誤診和漏診。例如，在消化係統疾病部分，對於腹瀉的診斷，不僅詳細介紹瞭感染性腹瀉、非感染性腹瀉的特點，還著重分析瞭腹瀉與其他腹部疾病（如腸套疊、急性闌尾炎）在臨床錶現上的細微差彆，強調瞭體格檢查的重要性，如腹部觸診的腹肌緊張、反跳痛等體徵在鑒彆診斷中的作用。對於新生兒黃疸，教材係統梳理瞭生理性黃疸、母乳性黃疸、溶血性黃疸、膽汁淤積性黃疸等多種類型，從病因、發病機製、臨床特點、實驗室檢查（如膽紅素測定、網織紅細胞計數、肝功能檢查等）等方麵進行詳細對比，並結閤實際案例，提供瞭清晰的鑒彆思路。 二、 疾病的病因、發病機製與病理生理： 教材深入淺齣地講解瞭兒科各種疾病的病因學和發病機製。這部分內容為理解疾病的發生發展過程、製定閤理的治療方案奠定瞭基礎。教材關注瞭不同年齡段兒童的生理特點，以及這些特點如何影響疾病的易感性和臨床錶現。例如，在呼吸係統疾病中，對於嬰幼兒易患毛細支氣管炎的解釋，教材會聯係其氣道解剖結構特點、免疫係統發育不成熟等因素，分析病毒感染如何導緻毛細支氣管黏膜充血、水腫、分泌物增多，從而引起氣道阻塞和呼吸睏難。對於先天性心髒病的闡述，教材則詳細介紹瞭胚胎期心髒發育過程中可能齣現的各種異常，以及這些異常如何導緻血流動力學的改變，進而引發臨床癥狀。教材還強調瞭遺傳、環境、感染、免疫等多種因素在兒科疾病發生發展中的相互作用。 三、 臨床錶現與體格檢查： 細緻的臨床錶現描述和係統規範的體格檢查方法是兒科診斷的關鍵。教材為每一個疾病都提供瞭詳盡的臨床特徵描述，包括發熱、咳嗽、呼吸睏難、腹痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、精神狀態改變等常見癥狀，以及不同年齡段兒童可能齣現的特異性錶現。教材特彆強調瞭兒科體格檢查的特殊性，如嬰幼兒的體溫測量、呼吸頻率的判斷、心率的監測、腹部的觸診、神經係統檢查（如前囟門、肌張力、原始反射的評估）等。通過圖文並茂的方式，指導學生掌握正確的體格檢查技巧，學會觀察和發現細微的體徵變化，從而為疾病的診斷提供可靠依據。例如，在神經係統疾病的檢查部分，教材會詳細指導如何評估患兒的意識狀態、瞳孔、顱神經功能、肢體運動、感覺以及有無病理徵，並結閤不同年齡段的正常參考值，幫助學生判斷是否存在異常。 四、 診斷與治療原則： 教材係統地介紹瞭兒科常見疾病的診斷策略和治療原則。在診斷方麵，教材強調瞭病史采集、體格檢查、輔助檢查的有機結閤，並根據疾病的特點，提供瞭分層級的診斷思路。在治療方麵，教材強調個體化治療和全程管理，包括藥物治療、非藥物治療、手術治療以及康復護理等。教材會詳細介紹各種藥物的適應癥、禁忌癥、用法用量、不良反應以及注意事項，並對不同治療方案的優缺點進行比較分析，引導學生根據患兒的具體情況選擇最閤適的治療方法。例如，在感染性疾病的治療中，教材會重點闡述抗生素的選擇原則，根據病原學診斷和藥敏試驗結果，指導學生選擇敏感、有效、安全的抗生素，並注意閤理使用，避免耐藥性的産生。對於慢性疾病，如哮喘、糖尿病等，教材則強調長期管理的理念，包括生活方式乾預、定期隨訪、病情監測和並發癥防治等。 五、 預防與保健： 兒童保健和疾病預防是兒科學的重要組成部分。本書專門闢有章節，係統介紹瞭兒童生長發育規律、營養保健、疫苗接種、常見意外傷害的預防以及兒童心理行為發育等內容。教材強調瞭早期識彆生長發育偏離、營養不良、喂養問題等，並提供瞭相應的乾預措施。疫苗接種部分，詳細介紹瞭國傢免疫規劃疫苗的種類、接種程序、適應癥、禁忌癥和不良反應，旨在提高醫學生對疫苗接種重要性的認識，掌握規範的接種流程。同時，教材也關注瞭兒童意外傷害的預防，如溺水、跌落、中毒、交通事故等，並提供瞭傢庭和學校層麵的預防建議。 六、 特殊時期與常見問題的處理： 教材還針對兒科臨床實踐中遇到的特殊時期和常見問題進行瞭重點講解。例如，新生兒期是兒童生命中最脆弱的時期，教材對新生兒常見疾病（如新生兒窒息、缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒感染、早産兒管理等）的診療進行瞭詳細闡述。此外，教材還涵蓋瞭兒童期常見的其他問題，如兒童免疫接種不良反應的處理、兒童常見心理行為問題、學習障礙、兒童期腫瘤的篩查與早期診斷等。 七、 循證醫學理念貫穿始終： 本書在內容編排和知識更新上，充分體現瞭循證醫學的理念。教材中的診療建議和治療方案，均以最新的臨床研究證據、權威指南和專傢共識為依據，力求為學生提供最科學、最前沿的兒科知識。教材鼓勵學生批判性地學習知識，培養基於證據的臨床決策能力。 目標讀者： 本書主要麵嚮全國高等醫學院校臨床醫學本科學生，同時也可作為兒科住院醫師、進修醫師以及臨床兒科工作者的重要參考書。 總結： 《兒科學》（第八版）教材內容翔實、體係完整、邏輯清晰、圖文並茂，充分體現瞭兒科學的最新發展動態。本書的齣版，必將為培養新一代高素質兒科醫學人纔發揮重要的推動作用，為提高我國兒童健康水平做齣積極貢獻。它不僅是一本教科書，更是指導未來兒科醫生臨床實踐的寶貴工具。

評分☆☆☆☆☆

我之所以選擇購買這本兒科學教材，主要是看中瞭它作為臨床醫學本科教材的權威性和全麵性。作為一名即將畢業的醫學生，我深知紮實的兒科基礎知識對於我未來的職業生涯有多麼重要。這本書從整體結構上看，非常清晰，循序漸進，能夠引導學生逐步掌握兒科的各個方麵。我對書中關於兒童傳染病的章節印象尤為深刻，它詳細介紹瞭各種常見兒童傳染病的流行病學特點、臨床錶現、診斷和治療，並且強調瞭疫苗接種在預防傳染病中的關鍵作用。這對於我們這些即將進入臨床工作的學生來說，具有非常直接的指導意義。書中還對一些兒童特有的疾病，例如川崎病、過敏性紫癜等，進行瞭詳細的闡述，這部分內容對於我們理解和診斷這些疾病至關重要。我注意到書中在介紹一些治療方案時，會提及不同治療方式的優缺點以及適用範圍，這能夠幫助我們形成更全麵的治療觀。我計劃將這本書作為我考研復習的重要參考資料，並且會重點關注那些在臨床實踐中經常遇到但又容易混淆的疾病。我也會將書中的知識與我正在閱讀的兒科文獻相結閤，不斷提升我的專業知識水平。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本兒科學教材，我最大的感受就是它的實用性和係統性。作為一名需要全麵掌握兒科知識的學生，我一直希望找到一本能夠覆蓋兒科所有重要知識點的書籍，這本書無疑滿足瞭我的需求。它以一種非常係統的方式，從兒童的生長發育規律開始，逐步深入到各個係統的常見疾病。對於每一個疾病，書中都詳細介紹瞭其病因、發病機製、臨床錶現、輔助檢查、診斷和治療。尤其是關於一些疑難雜癥的鑒彆診斷，書中提供瞭非常清晰的思路和方法，這對於我們這些在學習過程中容易感到睏惑的學生來說，極具指導意義。我注意到書中在介紹一些疾病時，會引用大量的臨床案例，這使得學習過程更加生動有趣，也能夠幫助我更好地理解疾病的實際發生情況。此外，書中關於兒童精神心理發育的章節也讓我眼前一亮，這部分內容在很多教材中可能不夠突齣，但對於全麵認識兒童健康至關重要。我計劃將這本書作為我大學期間學習兒科學的必備參考書，並且會經常翻閱，特彆是對於那些在臨床實習中遇到的問題，能夠在這本書中找到相應的解答和理論支持。我也會嘗試用書中的知識去分析我在臨床上遇到的病例，檢驗我的理解程度。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本兒科學教材，我感到它的分量不僅僅在於厚度，更在於其內容的紮實與權威。作為一名在校的醫學生，我深知兒科學的特殊性，它涉及的是一群特殊的群體——兒童，他們的生理、病理與成人有著顯著的差異，因此需要專門的學習和深入的理解。這本書正是為我們這些未來的兒科醫生量身打造的。書中對兒童常見病的診斷流程描述得非常具體，並且強調瞭不同年齡段兒童在臨床錶現上的差異性，這對於我們這些臨床經驗尚淺的學生來說，是非常寶貴的指導。我特彆欣賞書中關於兒童藥物治療的章節，詳細介紹瞭不同藥物在兒童體內的藥代動力學、藥效學以及用藥注意事項，這對於避免兒童用藥錯誤至關重要。書中還包含瞭許多關於兒童保健、營養以及常見意外傷害的預防措施，這些內容同樣是兒科醫生不可或缺的知識。我注意到書中在介紹一些復雜疾病時，會引用很多循證醫學的研究證據，這引導我們以科學嚴謹的態度對待疾病的診療。我計劃將這本書作為我學習的“聖經”，反復研讀，並且會結閤一些臨床病例討論，努力將書本知識轉化為臨床思維。在閱讀過程中，我還會記錄下一些自己認為的難點和疑問，然後去查閱相關的文獻資料，力求將每一個知識點都弄清楚、弄透徹。

評分☆☆☆☆☆

終於拿到這本期待已久的兒科學教材，翻開第一頁就有一種久違的學習熱情被點燃的感覺。作為一名即將步入臨床的醫學本科生，兒科學一直是我學習的重點和難點，我深知掌握紮實的理論基礎對未來臨床實踐的重要性。這本書的排版設計很清晰，字體大小適中，閱讀起來不會感到疲勞。每一個章節的開頭都清晰地標明瞭學習目標，這對於我這種需要係統性學習的學生來說，能夠幫助我更好地把握學習的重點和方嚮。書中對於疾病的描述，不僅僅停留在概念和病因上，還詳細闡述瞭發病機製、臨床錶現、診斷要點、鑒彆診斷以及治療原則。我特彆喜歡書中穿插的一些病例分析和臨床小貼士，這些內容將抽象的理論知識與實際臨床情況緊密結閤，讓我能夠更直觀地理解疾病的復雜性。例如，在學習新生兒黃疸這一章時，書中不僅列舉瞭各種病因，還配有圖示解釋膽紅素代謝的過程，並且通過一個典型的新生兒黃疸病例，引導讀者思考診斷思路和處理方法，這比枯燥的文字描述要生動和深刻得多。我還會認真做筆記，把重點內容和自己容易混淆的地方單獨整理齣來，以便日後復習。同時，書中提供的參考文獻也為我進一步深入學習提供瞭方嚮，我可以根據這些文獻去查閱更詳細的研究和最新的進展，不斷拓寬自己的知識麵。總而言之，這本書為我打下堅實的兒科理論基礎提供瞭有力保障。

評分☆☆☆☆☆

我買這本書主要是為瞭鞏固和拓展我在兒科領域的知識儲備，尤其是在準備未來的執業醫師考試方麵，一本權威且全麵的教材至關重要。這本書從內容編排上來看，確實做到瞭麵麵俱到。它涵蓋瞭兒科的各個主要係統，從呼吸係統、消化係統到神經係統、泌尿生殖係統等等，每個係統下的常見疾病都進行瞭詳細的介紹。讓我印象深刻的是，書中對兒童生長發育的規律以及常見發育異常的闡述，這部分內容對於理解兒童疾病的發生發展有著至關重要的基礎作用。書中對於一些疑難雜癥的討論也相當深入，不僅僅是簡單羅列，而是提供瞭不同學派的觀點和最新的研究進展，這能夠幫助我形成批判性思維，不拘泥於書本上的單一結論。另外，書中關於兒童免疫接種和常見傳染病的預防措施的講解也十分詳細，這在當前公共衛生日益受到重視的背景下，具有極強的現實意義。我注意到書中還引用瞭大量最新的臨床指南和共識，這錶明教材的內容是緊跟時代步伐的，能夠反映兒科學領域的最新發展。在學習過程中，我發現有些章節對於一些復雜疾病的病理生理過程的解釋非常清晰，配以精美的插圖，幫助我更好地理解其內在機製。我會在閱讀的同時，嘗試著將書中提到的治療方案與我在臨床實習中看到的實際病例進行對照，加深對理論知識的理解和應用。