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作文與考試初中版3本打包2018年2月4/5/6期哇,這套《作文與考試初中版》真是來得及時!我孩子今年初中,馬上就要麵臨期中考瞭,作文一直是他的弱項,每次考試都栽在這上麵。收到這套書的時候,簡直像收到瞭救星一樣。我迫不及待地翻看瞭幾期,發現裏麵的內容真的特彆貼閤初中生的實際需求。首先,它的選材非常新穎,緊跟時事熱點,而且不是那種空泛的大道理,而是非常具體、 relatable 的例子,很多都是孩子們生活中接觸到的,比如關於環保、關於科技對生活的影響、關於夢想與堅持等等。這些熱點話題的素材,不僅僅是簡單羅列,而是進行瞭深入的分析,甚至提供瞭一些不同角度的觀點,這對於拓展孩子的思路,讓他們寫齣有深度、有見地的文章非常有幫助。而且,它還針對不同類型的作文題目,比如記敘文、議論文、說明文等,提供瞭相應的寫作技巧和範例。特彆是那些範文,結構清晰,語言流暢,立意高遠,讓孩子在模仿中學習,在學習中進步。我感覺這套書不僅僅是在教孩子寫作文,更是在培養他們觀察生活、思考問題的能力。孩子看瞭之後,自己也會主動去關注新聞,去思考一些社會現象,這比我天天逼著他看書、寫作文效果要好太多瞭!
評分我是一位對教育理念比較前沿的傢長,我一直認為,作文不應該僅僅是應試的工具,更是學生錶達思想、抒發情感、認識世界的重要途徑。這套《作文與考試初中版》讓我看到瞭這種可能性。它所呈現的“衝刺熱點素材”並非是簡單的信息灌輸,而是以一種開放、引導性的方式,鼓勵學生去思考、去探索。我非常喜歡它對每一個熱點話題的解讀方式。它不是直接給齣標準答案,而是提齣一些引導性的問題,或者提供一些不同的觀點,讓孩子在閱讀和思考的過程中,形成自己的見解。例如,當討論到“人工智能是否會取代人類”這樣的熱門話題時,它可能會呈現支持和反對雙方的觀點,以及一些科學傢的分析,讓孩子在辯證中理解科技的進步與潛在的挑戰。這種思維訓練,遠比死記硬背素材來得重要。而且,這套書的語言風格也非常貼近初中生的閱讀習慣,既有學術性,又不失趣味性。它會讓孩子覺得,原來寫作文也可以是一件有趣的事情,原來生活中的點點滴滴都可以成為寫作的靈感。我注意到,書中還穿插瞭一些關於寫作技巧的講解,比如如何運用比喻、擬人等修辭手法,如何寫齣有吸引力的開頭,如何做到結尾有力,這些都非常實用,能夠幫助孩子在吸收素材的同時,提升寫作的技法。
評分作為一名有著多年教學經驗的初中語文老師,我深知期中考試對於學生的重要性,也清楚學生們在作文方麵普遍存在的睏難。所以,當我在市場上看到這套《作文與考試初中版》時,就抱著嘗試的心態入手瞭一套。我的初步評價是:這套書在緊扣考試要求的前提下,有效地解決瞭學生“巧婦難為無米之炊”的問題。它所提供的“衝刺熱點素材”,不僅僅是簡單的時事新聞摘錄,而是經過精心篩選和加工的,具有很強的啓發性和實用性。我注意到,它在提供素材時,往往會附加一些背景信息、相關評論,甚至是一些與素材相關的名人軼事或曆史典故,這些都能極大地豐富學生的知識儲備,拓寬他們的視野。更重要的是,它能夠引導學生從這些素材中提煉齣適閤寫作的觀點和論據。我尤其欣賞它在“熱點”與“考點”之間的有效銜接。它不會為瞭追求“熱”而脫離考試大綱,而是將那些具有教育意義、能夠體現學生價值觀和社會責任感的“熱點”融入到作文訓練中。例如,關於“科技發展與倫理道德”、“青春期煩惱與成長”、“傢國情懷與個人擔當”等話題,都與初中生的生活息息相關,也常常齣現在考題之中。這套書通過提供高質量的素材和引導性的分析,能夠幫助學生在短時間內,快速掌握寫好這類文章的關鍵點。
評分我是一位長期關注孩子學習的傢長,在為孩子挑選作文輔導材料時,確實費瞭不少心思。這套《作文與考試初中版》讓我眼前一亮,特彆是它在“衝刺熱點素材”這個定位上做得非常到位。我理解的“熱點素材”不僅僅是時下流行的話題,更重要的是能讓學生在理解的基礎上,內化成自己的思想,並能巧妙地運用到作文中。這套書在這方麵做得相當齣色。它提供的素材,不僅時效性強,而且內容豐富,涵蓋瞭社會、科技、文化、教育等多個領域,並能從多個角度進行解讀,給齣瞭很多非常有價值的啓發。比如,它可能會分析某個社會事件的起因、經過、影響,並提供一些與之相關的名言警句、人物故事,甚至是一些可以引申的道理。更難得的是,它並沒有止步於素材的堆砌,而是非常注重素材與寫作技巧的結閤。在每個熱點話題之下,它會給齣相應的寫作指導,比如如何構思文章的開頭和結尾,如何組織材料,如何運用修辭手法來增強文章的錶現力等等。我特彆喜歡它提供的一些“範例思路”,這能夠幫助孩子快速找到切入點,避免“空對空”的寫作。對於初中生來說,寫作能力的提升需要一個循序漸進的過程,而這套書正好提供瞭這樣一條清晰的學習路徑,讓孩子在掌握素材的同時,也能不斷磨練自己的寫作技巧。
評分這套《作文與考試初中版》的包裝和排版都很用心,我收到的時候就覺得它很有分量。我重點看瞭其中的“作文衝刺熱點素材”部分,覺得它提供的內容非常“接地氣”,又很有深度。首先,它選擇的熱點話題都是初中生在學習、生活和社交中常常會遇到或聽到的,比如關於個人成長、校園生活、人際關係、網絡文化、社會熱點事件等。這些話題的選取非常貼閤初中生的認知水平和心理特點,能夠引發他們的共鳴,激發他們的寫作欲望。其次,它對每一個熱點話題的素材都進行瞭細緻的整理和分析。我看到,它不僅僅是簡單地羅列新聞報道或一些觀點,而是會深入挖掘素材背後的含義,提供相關的背景知識、數據支持,甚至是一些名人的引語或故事。這對於拓展孩子的思維、豐富文章的內容非常有幫助。我尤其欣賞它對於素材的“轉化”能力。它不會讓孩子直接照搬素材,而是通過引導性的語言,提示孩子如何將這些素材轉化為自己文章中的論據、事例或描寫。例如,在討論“堅持與夢想”時,它可能會提供幾個不同領域成功人士的故事,並引導孩子思考他們成功的關鍵是什麼,以及這些品質在自己身上可以如何體現。這種“舉一反三”的教學方式,能夠有效地提升孩子的寫作獨立性。
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