正版包郵 陪孩子讀最美古詩詞 [0-14歲]兒童文學讓孩子愛上美好的古詩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 古詩詞
• 兒童文學
• 親子閱讀
• 啓濛教育
• 詩歌
• 傳統文化
• 正版圖書
• 包郵
• 0-14歲
• 少兒讀物

店鋪： 濟南報業圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787559607706

商品編碼：18663420994

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：736

字數：200000

産品特色

 

《詩意棲居：古韻流淌的現代生活指南》 內容提要： 本書並非專注於少兒啓濛的古詩詞誦讀，而是深度探討瞭中國古典詩詞藝術在當代生活中的滲透、應用與精神價值的重塑。它是一本麵嚮成人讀者的生活美學指南，旨在通過對唐詩宋詞的精妙解讀，引導讀者在快節奏的現代社會中，尋找到一處可以安放心靈、滋養性靈的“詩意棲居”之所。全書結構清晰，涵蓋文學賞析、哲學思辨、審美實踐與生活情趣四個核心闆塊，力求將古人的生活智慧與現代人的精神睏境進行對話與融閤。 --- 第一部分：詩意的迴響——古典文學與現代心靈的對談 這一部分著眼於如何從浩瀚的古典詩詞寶庫中，提取齣適用於現代人情感需求的“精神養料”。我們摒棄瞭生僻字詞的羅列和僵硬的教條式講解，轉而關注詩人個體在特定曆史情境下的真實心緒與審美選擇。 1. 孤獨與共鳴：李白、杜甫與當代人的疏離感 我們將聚焦於盛唐兩位偉大詩人的心靈世界。李白的“舉杯邀明月，對影成三人”不再僅僅是豪放的象徵，而是對現代都市人普遍存在的“原子化生存”狀態的深刻預言與撫慰。我們探討，在信息爆炸的時代，如何通過重溫詩人的個體孤獨，學會與自我和解，將孤獨轉化為沉澱的能量。杜甫的“安得廣廈韆萬間，大庇天下寒士俱歡顔”則被置於當代社會公平與正義的語境下，分析其“兼濟天下”情懷在知識分子群體中如何轉化為具體的社會責任感。 2. 禪思與靜心：宋詞中的“慢哲學” 宋詞，尤其是蘇軾、周邦彥等人的作品，為我們提供瞭一套應對焦慮的“慢哲學”。本章詳細解析瞭蘇軾“也無風雨也無晴”背後的豁達，這種豁達並非逃避，而是對事物發展規律的深刻理解。我們會深入探討宋詞中蘊含的宋代理學對個體心性的修煉，如何將“修身”這一古典命題，轉化為現代人對專注力（Mindfulness）的追求。例如，如何從“采菊東籬下，悠然見南山”中提煉齣“斷捨離”的生活態度，將注意力從無謂的外部紛擾中抽離，迴歸內心秩序。 3. 意象的重構：從山水田園到城市景觀 傳統詩詞中的意象，如“明月”、“清風”、“流水”，是古人與自然對話的媒介。本書探討瞭這些意象在現代語境下的轉化。當城市被鋼筋水泥覆蓋，我們應如何在有限的陽颱、窗邊，甚至在虛擬空間中，重新構建屬於自己的“桃花源”？我們分析瞭白居易對日常生活場景的詩意捕捉，並引導讀者運用同樣的細緻入微的觀察力，去發現和贊美居住環境中的微小美感。 --- 第二部分：審美的實踐——詩意融入生活美學 此部分完全脫離書本知識的傳授，轉嚮具體的、可操作的“生活藝術化”實踐，將詩詞的審美標準內化為一種生活方式。 1. 居室中的“詩性留白” 中國古典園林和室內陳設深受詩詞哲學的熏陶，強調“虛實相生”與“意在言外”。本書提倡在現代傢居設計中引入“詩性留白”的概念。我們不追求奢華堆砌，而是探討如何通過傢具的材質選擇（如原木、宣紙、素色布藝），色彩的搭配（如宋代極簡的青瓷色係），以及器物的陳列（如一瓶插花、一組古籍擺設），營造齣與外界喧囂形成對比的、具有呼吸感的空間。這涉及到對“雅”的現代定義：雅不再是附庸風雅，而是對品質和精神契閤度的追求。 2. 飲食中的“五味調和” 從《詩經》中的“呦呦鹿鳴，食野之蘋”開始，飲食一直是詩意生活的載體。本章引導讀者從詩詞中汲取食材搭配與烹飪哲學的靈感。例如，如何通過食材的顔色、口感與季節變化，實現如同詩句對仗般的和諧統一。我們探討瞭茶道、香道中蘊含的“中和之美”，教導讀者如何通過慢煮慢飲，將一頓簡單的餐食提升為一種對當下生命的鄭重對待。 3. 穿搭的“風骨與氣韻” 詩詞賦予瞭服裝以“風骨”。本章探討瞭傳統服飾美學中的“氣韻生動”如何在現代服裝搭配中得以體現。這並非提倡穿古裝，而是強調服裝的“剪裁、質感與鬆弛感”。我們分析瞭魏晉風度中那種不拘禮法、自然天成的審美，如何在現代的休閑裝束中找到對應，避免過度修飾帶來的壓迫感，追求一種由內而外的自信與從容。 --- 第三部分：精神的拓展——詩詞與當代創造力的激發 本書的第三部分將目光投嚮更廣闊的領域，探討古典詩詞如何成為激發現代人創新思維和情感錶達的源泉。 1. 敘事中的詩意轉譯 對於作傢、設計師乃至職場人士而言，清晰而有感染力的錶達至關重要。本書分析瞭古典敘事（如散文詩和筆記小說）中對情感的凝練技巧。我們學習如何用最簡潔的語言，捕捉最復雜的瞬間情緒，避免冗長和空洞的描述。例如，如何用一句富有張力的比喻，取代大段的心理描寫，使內容更具穿透力。 2. 詩詞中的情緒管理工具箱 古典文學是人類情緒錶達的百科全書。本書整理瞭一套“詩詞情緒應對庫”。當麵對睏境時，與其陷入無助，不如藉鑒古人的應對策略： 對“失意”： 轉嚮蘇軾的“一蓑煙雨任平生”，培養韌性。 對“彆離”： 學習王維的剋製與祝福，學會優雅地告彆。 對“喜悅”： 引用李白的酣暢淋灕，學會即時地釋放和分享快樂。 這套工具箱提供瞭一種文化上的支撐係統，幫助讀者將抽象的情緒轉化為具體可感、可引用的文化符號。 3. 藝術的跨界對話：書法、繪畫與詩意的交融 本書深入探討瞭“詩書畫印”的閤一傳統。我們邀請讀者放下對專業技巧的恐懼，學習如何通過簡單的筆觸或色彩組閤，錶達自己的“詩心”。例如，學習基本的書法結構，並非為瞭成為書法傢，而是為瞭理解漢字“立骨”之美，從而在日常的書寫、設計或PPT排版中，增加視覺上的穩定感和力量感。 --- 結語： 《詩意棲居：古韻流淌的現代生活指南》旨在打破古文與今人生活的壁壘。它不是一本教你考試的工具書，而是一份邀請函，邀請你重新審視那些被高速社會磨平的感知力。通過與古人智慧的深度交流，讀者將發現，真正的“詩意”，並非遙遠的文學殿堂，而是我們可以隨時迴歸、隨時安放的、由美學和從容構建的內心傢園。本書的終極目標是：讓你的生活，本身成為一首值得細品的詩。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我給孩子買過不少所謂的“經典啓濛讀物”，很多都因為內容過於說教或者設計過於成人化而失敗瞭。這套詩詞集最讓我放心的一點是，它真正的做到瞭“童心”與“經典”的完美結閤，完全沒有那種“為教育而教育”的匠氣。它更像是一位學識淵博但又非常風趣的長輩，耐心地在星空下，為孩子描繪那些古老而又永恒的美麗畫麵。我們現在習慣於用“效率”來衡量一切，但閱讀美好的詩詞恰恰是反效率的，它需要的是“慢”和“沉浸”。這本書成功地營造瞭這種“慢下來”的氛圍。我注意到，孩子不再急於翻頁，而是會花時間去盯著某一個字、某一個意象發呆，思考它到底意味著什麼。這種“思考的停頓”，比任何快速閱讀技巧都重要。從實用角度來說，它確實為孩子打下瞭一個紮實的古典文化底色，但從更高層麵來說，它是在滋養孩子的心靈，培養他們對“真善美”的感知力。這是一項對未來人生最有價值的投資，遠比那些所謂的“超前教育”資料要來得實在和長久。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的裝幀和紙張質量完全對得起它的定位。在這個“速食文化”盛行的年代，能找到一本如此注重細節的書籍實屬難得。書本拿在手裏，那種厚重感和紙張的細膩觸感，讓閱讀本身變成瞭一種享受，而不是應付差事。我特彆留意瞭它的排版，對於低幼年齡段的孩子來說，清晰易讀的字體至關重要。這本書處理得非常好，字號適中，留白得當，既不會讓密密麻麻的文字造成視覺疲勞，也不會因為過於稀疏而顯得單薄。更值得稱贊的是，它對古詩詞的“二次創作”——那些隨附的背景介紹和“趣味小知識”部分，寫得既專業又不失活潑。它沒有用艱澀的學術語言去解釋典故，而是用孩子們能理解的方式，把詩人創作時的心境、詩詞背後的時代風貌娓娓道來。例如，解釋“羈旅思鄉”這個主題時，它會結閤現代孩子離傢去親戚傢做客的感受來類比，瞬間拉近瞭古今的距離。我們傢那位小傢夥，以前對曆史人物總是提不起興趣，但通過這本書裏對詩人形象的側麵描繪，他開始對杜甫、蘇軾這些名字産生瞭好奇，會問“他是不是真的很想傢呀？”這種由點帶麵的知識拓展，是很多同類圖書做不到的，它提供的是一個完整的文化脈絡，而不是孤立的知識點。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“互動性”和“功能性”的平衡把握上，堪稱一絕。很多兒童詩詞書為瞭增加趣味性，會加入大量貼紙、翻翻頁或者復雜的聲光電效果，結果反而喧賓奪主，讓孩子隻關注那些“玩具”功能，而忽略瞭文字本身的美妙。但這一本恰到好處地提供瞭“輔助工具”，而不是“乾擾器”。例如，它在某些難度較高的詞匯旁做瞭簡潔的注釋，但注釋的版麵設計非常剋製，不會突兀地打斷閱讀的流暢性。我尤其欣賞它關於“韻律感”的呈現。雖然是文字書，但通過字體的大小變化和特定的斷句處理，你幾乎可以“聽見”詩句抑揚頓挫的節奏感。我嘗試用不同的語調朗讀，孩子能夠立刻捕捉到其中的差異，並模仿齣來。這種對聲音和節奏的敏感性訓練，對於語言發展早期的孩子來說是無價的財富。它不是那種讀完就束之高閣的書，而是可以反復翻閱、每次都有新發現的“常伴書”。即使是已經讀過的內容，過段時間再看，孩子總能從不同的心境下理解齣新的層次，這充分證明瞭選材的經典性和編排的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這套書剛到手的時候，我就被它精美的封麵設計吸引住瞭，色彩搭配得非常和諧，那種古典的韻味撲麵而來，一點都不像市麵上那些花裏鬍哨的兒童讀物。我特地選瞭一個陽光很好的下午，給傢裏的小傢夥做第一次“閱讀體驗”。一開始他還有點不耐煩，畢竟小孩子對“古詩詞”這種聽起來有點嚴肅的東西天然地會抗拒。但是，當我翻開第一頁，用一種講故事的語氣，配閤著插圖開始朗讀時，情況立刻就變瞭。那些插圖的畫風簡直是神來之筆，每一幅都像一幅精心製作的水墨畫，卻又融入瞭現代的童趣。它們不僅僅是文字的配飾，更是對詩詞意境的完美詮釋。比如讀到描寫春天的詩句時，那種嫩綠和生機勃勃的感覺，即使是大人看瞭都會心曠神怡。我發現，這本書最成功的地方在於，它沒有把古詩詞當成需要背誦的任務，而是當成瞭一扇通往古代生活美學的大門。我們不需要立刻要求孩子記住多少字，而是引導他們去感受“月亮是不是真的像盤子那麼圓”，去想象“風吹過草地時會有什麼聲音”。這種沉浸式的體驗，遠比死記硬背有效得多。我驚喜地看到，孩子在看完瞭一首詩的“故事”後，竟然主動跑去窗邊，指著天上的雲彩說：“媽媽，你看，那朵雲就像李白爺爺筆下那朵一樣的雲！”那一刻，我覺得這套書的價值體現齣來瞭，它真的點燃瞭孩子對古典文學的好奇心和親近感。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對傳統文化有情懷的傢長，我一直在尋找能夠真正引導孩子欣賞“美”而非僅僅“記住”的讀物，這本詩詞集無疑給瞭我一個驚喜。它的選篇非常講究，不是那種把所有著名詩句一股腦堆砌進去的“大雜燴”，而是經過精心篩選，每一首都能代錶一種極緻的審美體驗——有壯闊的山河、有細膩的情感、有四季的更迭、有哲理的思考。更重要的是，它非常注重“情境化”的引入。比如，在介紹關於月亮的詩詞時，它似乎特意將這些詩詞安排在一個連續的章節裏，讓孩子在閱讀的過程中，仿佛經曆瞭一次從黃昏到深夜的漫遊。這種循序漸進的引導方式，極大地提升瞭閱讀的連貫性和沉浸感。我們常常在睡前一起讀上幾首，那種感覺就像是在進行一場“精神SPA”。它教會孩子的不是“背誦技巧”，而是如何用詩意的眼光去看待生活中的尋常事物。以前，他看到下雨隻是覺得“煩”或者“濕”，現在他會試著說：“媽媽，今天的天空像被墨水暈開瞭一樣。”這種語言錶達上的微妙轉變，讓我無比欣慰。這說明書中的美感已經潛移默化地影響瞭他的感知世界的方式。

評分☆☆☆☆☆

還行吧

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

貨已收到，做工不好，裝訂太差。

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

貨已收到，做工不好，裝訂太差。

評分☆☆☆☆☆

還行吧

評分☆☆☆☆☆

好！

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

大愛，超級好的?。很精緻。