牛津阅读故事树 Oxford Story Tree 4-6-7级 52册核心+拓展故事 英文原版绘本

牛津阅读故事树 Oxford Story Tree 4-6-7级 52册核心+拓展故事 英文原版绘本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

Roderick Hunt 著,Alex Brychta 编
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  • 牛津阅读故事树
  • Oxford Story Tree
  • 英文原版绘本
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  • 少儿英语
  • 启蒙阅读
  • 绘本故事
  • 4-6-7级
  • 核心拓展
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店铺: 绿山墙进口英文儿童图书专营店
出版社: Oxford
ISBN:9780199415137
商品编码:18973621856

具体描述

装 帧:盒装作 者:Roderick Hunt & Alex Brychta 开 本:16.6x 20.6CM页 数:24页/册语 言:英语IS BN:9780199415137出版社:Oxford 






 52册目录:

 L4阶段16册拼图:

 L5阶段16册拼图:   
 L6阶段10册拼图: 
 L7阶段10册拼图: 
     内页图:

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

璀璨的阅读星河:精选少儿英语绘本推荐 本推荐书单旨在为小学阶段的英语学习者甄选出一系列优质、富有教育意义的英文绘本。这些精选读物并非《牛津阅读故事树》(Oxford Story Tree 4-6-7级)系列,而是涵盖了不同主题、语言难度和艺术风格的独立精品,旨在从多元化的视角激发孩子的阅读兴趣,拓展其知识面,并自然地提升英语应用能力。 --- 一、 奠基与启蒙:早期阅读与情感发展系列 这一阶段的绘本侧重于基础词汇的积累、句型的模仿以及核心情感和社交技能的培养。它们通常画面色彩鲜明,文字重复性高,适合初学者。 1. 《好饿的毛毛虫》(The Very Hungry Caterpillar)- 作者:艾瑞·卡尔 (Eric Carle) 这本书是全球公认的经典启蒙读物。它巧妙地将自然科学、数字、星期以及食物名称融入一个关于蝴蝶生命周期的简单故事中。书中独特的“洞洞”设计,不仅增强了互动性,也直观地展现了毛毛虫从幼小到蜕变的物理过程。通过追踪毛毛虫的进食轨迹,孩子可以轻松掌握计数和时间概念。其大胆的拼贴画风格,对培养孩子的艺术审美也具有潜移默化的影响。 2. 《猜猜我有多爱你》(Guess How Much I Love You)- 作者:山姆·麦克布雷尼 (Sam McBratney) 这是一本关于爱与表达的永恒经典。大兔子和小兔子之间那场关于“爱的大小”的温馨对话,是无数家庭睡前阅读的挚爱。故事用简单的比较级和程度副词,如 "I love you right up to the moon and back",极富画面感和情感冲击力。它教会孩子们如何用语言精确地描述自己深厚的情感,是亲子关系中情感交流的绝佳范本。 3. 《大卫,不可以!》(No, David!)- 作者:大卫·香农 (David Shannon) 这本书以其标志性的夸张插画和简洁有力的指令性词汇,精准捕捉了幼儿期孩子渴望探索边界、偶尔“出格”的天性。故事中充斥着大量的祈使句(如 "Stop!" "Look out!" "Be careful!"),让孩子在轻松的氛围中理解规则的重要性。大卫的形象是每个淘气孩子都能找到共鸣的“小代理人”,处理起来既幽默又富有教育意义。 --- 二、 探索与想象:激发创造力与批判性思维系列 当孩子具备一定阅读基础后,他们需要更有深度和想象力的故事来挑战思维的边界,并开始理解复杂的情节发展和角色动机。 4. 《野兽国》(Where the Wild Things Are)- 作者:莫里斯·桑达克 (Maurice Sendak) 这是一部里程碑式的作品,深入探讨了儿童的愤怒、想象力以及回归安全感的主题。主人公麦克斯因淘气被母亲惩罚,随后他进入了一个充满“野兽”的内心世界。桑达克通过富有表现力的黑白和彩色插画转换,精确描绘了情绪的爆发与平息。这个故事成功地将孩子的内心冲突外化,并提供了一个无需言语的自我安慰机制,是心理学在绘本中应用的典范。 5. 《点点点》(Press Here)- 作者:埃尔维·杜莱特 (Hervé Tullet) 这是一本颠覆传统阅读体验的互动式概念书。它不依赖于复杂的故事情节,而是直接邀请小读者成为故事的“操作者”。通过“点一下”、“摇一摇”、“吹一口气”等指令,书中的圆点会神奇地“移动”、“变多”或“变色”。它极大地培养了孩子的动手能力、对因果关系的理解,并证明了阅读本身就是一种动态的、充满魔力的体验。 6. 《是谁嗯嗯在我的头上?》(The Story of the Little Mole Who Knew It Was None of His Business)- 作者:沃夫·埃尔布鲁赫 (Wolf Erlbruch) 虽然书名略显“重口味”,但这本书在欧洲享有极高的声誉。它讲述了一只小鼹鼠想要找出是谁在它头上留下“便便”的故事。整个过程充满幽默感和侦探式的探索。它巧妙地将生命中不可避免的“污秽”话题,以一种科学、坦诚且不失趣味的方式呈现出来,帮助孩子自然地接受和理解身体的自然机能。 --- 三、 知识与文化:拓宽视野与理解世界系列 这些绘本往往融合了非虚构元素,或者通过引人入胜的故事介绍人文历史、科学概念或不同文化背景下的生活方式。 7. 《你好,世界!》(Hello World!)系列(如关于太空、恐龙等主题) 这类科普绘本以其精准的视觉信息和简化后的科学术语,为初级学习者构建起对宏大世界的初步认知框架。例如,关于太阳系的书籍,会用拟人化的方式介绍行星的特点,配以精确的插图,确保知识的准确性,同时保持阅读的趣味性。它们是衔接百科全书和故事书之间的重要桥梁。 8. 《如果树能说话》(If Trees Could Talk) 这类绘本通常聚焦于自然保护和生态平衡。通过赋予树木“声音”,让孩子从一个全新的视角审视森林和自然环境。故事往往会穿插有关光合作用、树木的年轮结构等自然知识,并引导孩子思考人类活动对环境的长期影响,培养初步的环境责任感。 9. 《这不是我的帽子》(This Is Not My Hat)- 作者:乔恩·克拉森 (Jon Klassen) 克拉森的作品以其极简的文字和充满黑色幽默的画面著称。在这个故事中,一条鱼偷了另一条鱼的帽子,但它的辩解显得苍白无力。读者通过观察那条“无辜”的大鱼(它一直在后面悄悄跟着),洞悉了真相。这不仅是一个关于诚实的故事,更是一堂关于“读者视角”(Reader’s perspective)的精彩教学,鼓励孩子在阅读时主动去解读画面隐藏的信息。 --- 四、 语言与文学性:提升叙事深度与词汇广度系列 针对已经有较强阅读能力的孩子,这些绘本提供了更复杂的句式结构、更丰富的词汇量以及更成熟的故事内核。 10. 《朱莉娅·唐纳森的韵律作品》(Julia Donaldson's Rhyming Works) 以《咕噜牛》(The Gruffalo)为例,唐纳森是当代最擅长利用韵律和重复性口语结构的大师。她的故事通常具有清晰的叙事节奏和巧妙的情节反转。通过大量押韵的句子,孩子不仅能练习英语的语感和发音的准确性,还能在潜移默化中学习到复杂的句式结构,例如排比和反问。 11. 《爱心树》(The Giving Tree)- 作者:谢尔·希尔弗斯坦 (Shel Silverstein) 这是一部极具争议和深度的寓言故事,讲述了一棵树对一个男孩无私的、终其一生的奉献。文字极其精炼,但蕴含了关于索取、给予、爱与被爱的复杂哲学思考。对于高年级的孩子,它可以引发关于“什么是真正的爱”、“人生的价值”等深刻讨论,是提升阅读理解和辩证思维的绝佳文本。 --- 通过阅读以上这些精选的、风格各异的英文绘本,孩子们将建立起一个扎实且充满乐趣的英语阅读体系,这个体系的建立,依赖于对不同主题和艺术风格的广泛涉猎,而非局限于单一的系列课程。

用户评价

评分

从教学法的角度来看,这套绘本的编排简直是教科书级别的范本。它显然是经过资深教育专家打磨的,每册书的难度梯度设置得非常科学和平滑。我注意到,从低年级到高年级的过渡,语言的复杂度、句式的多样性以及故事情节的深度都在稳步提升,完全符合儿童的认知发展规律。这让我不用担心买来的书“一下子太难”或者“很快就看完了”。更棒的是,许多故事后面似乎都藏着一些微妙的文化线索或者历史背景的小彩蛋,虽然是绘本,但它给予了家长和老师深入挖掘和拓展阅读的绝佳切入点。比如,读完一个关于节日的篇章后,我们就能顺势去了解那个节日的由来,这让阅读不再是孤立的行为,而是成为了一个知识网络的构建过程。我用它来辅助孩子的英语阅读理解训练,发现效果远胜于那些枯燥的练习册。孩子们在沉浸于故事的乐趣中,潜意识里就吸收了正确的语感和语法结构,而不是被动地去死记硬背规则。这种“润物细无声”的教学效果,是那些纯粹以“提高应试能力”为导向的书籍无法比拟的。

评分

这套书最让我感到温暖和贴心的地方,在于它传递出的那种积极向上的人生态度。故事中的角色设定非常鲜活,他们会犯错,会遇到困难,但最终都能通过自己的努力或他人的帮助找到解决之道。这对于正在塑造世界观和价值观的孩子们来说,是至关重要的榜样力量。我尤其喜欢它对“失败”的定义,它不是一个终点,而是一个新的开始,是学习和成长的机会。这种积极的心理暗示,对于培养孩子的抗挫折能力非常有帮助。当我看到我的孩子在生活中遇到小挫折时,他会偶尔蹦出书中某个角色的口头禅来鼓励自己,那种感觉就像是书中的智慧真的走进了他的内心深处,成为了他的一部分精神食粮。它教会了孩子如何看待世界,如何与人相处,这远远超出了单纯的语言学习范畴。这套书不仅是英语学习工具,更是一本优秀的“情商养成指南”和“品格塑造手册”,非常值得推荐给所有注重孩子全面发展的家长们。

评分

我对这套书的故事情节的设置感到非常惊喜,它不仅仅是简单的“讲故事”,更像是一场精心编排的“探险”。我女儿(小学三年级)以前对长篇阅读容易感到厌倦,但这个系列的每个单元都有清晰的脉络和引人入胜的悬念,让她总想知道“接下来会发生什么”。故事的逻辑性非常强,即便是涉及一些抽象的概念或复杂的角色关系,也能用非常巧妙和儿童友好的方式呈现出来。比如,有一篇关于友谊和分享的故事,它没有生硬地说教,而是通过一个共同解决难题的过程,让孩子们自然而然地理解了合作的重要性。语言方面,我特别欣赏它在保持地道性的同时,并没有过度使用生僻词汇,而是巧妙地将一些高频但地道的表达融入情境中,让孩子学得既扎实又自然。很多时候,我甚至发现她会主动去重复阅读某些句子,不是因为我不让她翻页,而是她自己觉得那种表达方式“很酷”。这种主动的语言模仿和内化,才是真正高效的学习。而且,故事的主题常常能引发我们家庭讨论,比如关于勇气、好奇心或者面对失败,这些都成了我们饭后交流的宝贵话题。

评分

这套书的封面设计真是太吸引人了,色彩鲜艳,图案充满童趣,一下子就把孩子们的注意力抓住了。我特地选了这套书,就是看中了它“故事树”这个名字,感觉就像是知识和想象力的沃土,能让孩子们在阅读中不断成长。实际翻阅后,我发现它的内页排版也相当用心,字体大小适中,留白充分,读起来一点都不觉得拥挤。对于刚开始接触英文原版绘本的孩子来说,这样的设计极大地降低了阅读的心理负担。更重要的是,那些插画的质量非常高,每一幅画都像艺术品,完美地诠释了故事情节,有些甚至比文字本身更能激发孩子的共情和理解。我儿子(小学一年级)一开始还不太适应全英文的阅读,但光是看着那些精美的图画,他就忍不住要我给他讲。后来,在我的引导下,他开始尝试自己去读一些简单的句子,而且因为画面太有趣,他居然能坚持下来,这是我之前用其他绘本都没能达到的效果。那种成就感,看他自己指着书上的单词,模仿着书里的发音,真是让人欣慰。这套书的选材也挺广泛,涵盖了不同的文化背景和生活场景,让孩子们的视野在无形中被拓宽了。总之,从视觉体验到阅读引导,这套绘本都做得非常出色,是值得投资的一套“心灵读物”。

评分

我对这套书的耐读性和价值感给予高度评价。很多儿童绘本可能看一两遍就束之高阁了,但这套“故事树”系列,我家的孩子们已经翻阅了好几次,每次重读都会有新的发现。这可能归功于它故事内容的丰富性和多层次性。低年级的孩子关注的是“谁在做什么”,高年级的孩子则能品味出人物的情感变化和作者的写作意图。而且,作为一套英文原版读物,它的装帧质量也相当过硬。纸张厚实,不易撕损,即便是被调皮的小手反复摩挲,字迹和图像依然清晰。这对于我们这种“重度阅读家庭”来说,简直是福音——不用担心它们在“被爱”的过程中很快就“报废”了。我更看重的是它能陪伴孩子度过小学阶段的关键阅读启蒙期,从刚刚识字到能够独立欣赏长篇故事,它提供了一个非常坚实且有趣的阶梯。从纯粹的娱乐消费品来看,它的使用寿命和知识复用率是极高的,从长远来看,这是一笔非常划算的教育投资。

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